郭雙花
(廣西師范大學(xué) 文學(xué)院,廣西 桂林 541006)
現(xiàn)代漢語中的“大+N省份”由來已久,通過CCL 語料庫檢索系統(tǒng)查找,可追溯到20 世紀90年代,如:
(1)所謂大西藏不過是帝國主義企圖瓜分中國而策劃的陰謀。(《西藏的主權(quán)歸屬與人權(quán)狀況》 1992)
(2)大發(fā)展呼喚大山東,大山東同時也在呼喚著大市場、大流通。(《1994 年報刊精選》1994)
(3)放著大北京不住,偏偏要去鉆窮山洼。(《作家文摘》 1995)
(4)繼“臺灣生命共同體”、“兩岸分裂分治”、“中華民國在臺灣”、“主權(quán)在民”等之后,李登輝又打出了“經(jīng)營大臺灣,建立新中原”的政治廣告,并于去年初出版了《經(jīng)營大臺灣》一書。爾后,他幾乎在每一個場合都要念“大臺灣”、“新中原”的經(jīng)。(《人民日報》 1996)
此時,“大+N省份”出現(xiàn)的頻率不高,而隨著網(wǎng)絡(luò)時代到來,尤以近幾年,“大+N省份”被網(wǎng)民頻繁使用,成為網(wǎng)絡(luò)流行詞語,如:
(5)#福建確診全部清零#大福建完美退出群聊了(新浪微博@奇妙奇思,2020-3-7)
(6)#王牌對王牌#@浙江衛(wèi)視中國藍#浙江衛(wèi)視二十問#爛臺你要不要臉??!不要臉就滾!不要丟了大浙江的臉 垃圾玩意兒!(新浪微博@永遠守護懷念的Godfrey,2020-4-10)
通過比較發(fā)現(xiàn),20 世紀90 年代的“大+N省份”與當下盛行的“大+N省份”在使用時存在差異:
1.前者 “N省份”僅限于北京、上海、山東、山西等,并未普及所有的省份;而后者“N省份”突破了省份限制,涉及34 個省份。
2.九十年代“大+N省份”主要出現(xiàn)在面積、實力等客觀方面比較中,且詞語中的省份處于比較的優(yōu)勢地位。例1 “大西藏”在傳統(tǒng) “西藏”基礎(chǔ)上,還涵蓋了四川、青海等藏族聚居地;例3“大北京”相對于“窮山洼”,有明顯經(jīng)濟優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)詞匯 “大+N省份”出現(xiàn)的比較場所更多,可以是客觀比較,或主觀比較,而被指稱省份在比較中地位可優(yōu)可劣。如例5“大福建”是對福建較早退出有確診病例省份圈的積極評價,而例6高以翔事件給浙江省帶來不利風評,這里仍用“大浙江”,可見浙江在作者心里地位較高。
3.前者多出現(xiàn)在特定語境中,借用沈家煊不對稱和標記理論,前者出現(xiàn)是有標記的,如引號、書名號、特定的手法等,例1“大西藏”為達賴集團因分裂提出的,具有臨時性;例2“大山東”順應(yīng)了“大發(fā)展”“大市場”“大流通”表達需求;例3“大北京”采用了對比手法,與“窮山洼”形成對舉關(guān)系;例4“大臺灣”多出現(xiàn)在有關(guān)李登輝政治理想的報道中,多用引號、書名號標記。而網(wǎng)絡(luò)詞語“大+N省份”的出現(xiàn)比較自由,主要考慮差異和使用者習慣,是一種無標記使用。
因20 世紀90 年代的“大+N省份”與現(xiàn)行的“大+N省份”有很多差異,兩者可看作兩類詞語。前者語料較少,因此本文主要思考后者的相關(guān)問題。作為網(wǎng)絡(luò)流行詞,“大+N省份”使用有什么特點?什么時候出現(xiàn)?使用體現(xiàn)了使用者的什么心理?本文試圖從“表里值”小三角理論入手探討上述問題。
鑒于網(wǎng)民數(shù)量龐大和網(wǎng)絡(luò)語言的高產(chǎn)性,在收集語料時,需要如下限定條件:
其一,以微博為收集語料的主要陣地。微博公司2020 年 2 月26 日公布了2019 年第四季度財務(wù)報告,其中12 月份的微博月活躍用戶數(shù)為5.16 億①。這說明微博受眾龐大,也證明其在社交軟件中的重要地位。因此以微博為語料主要來源,能較為全面的觀察網(wǎng)民言論特點。
其二,語料收集時間段為2020 年1 月1 日至2020 年7 月23 日。限定時間基于三點考慮:(1)網(wǎng)民言論高產(chǎn),表達有重復(fù)的嫌疑,限定時間能提高工作效率。(2)微博數(shù)據(jù)缺失,某些省份2019年或更早數(shù)據(jù)的缺失,不利于省份間的對比。(3)2020 年因新冠肺炎疫情,微博熱門事件相較其他年份偏多,同時居家隔離使網(wǎng)民迫切地尋求表達平臺,此時網(wǎng)民的思維活躍。
其三,鑒于使用“大新疆維吾爾族自治區(qū)”檢索未得語料,統(tǒng)一選用人們?nèi)粘J褂玫母魇〖壭姓挝坏暮喎Q,如“北京”“新疆”“香港”等檢索。
在微博手機客戶端的“發(fā)現(xiàn)”中依次輸入“大北京”“大上?!钡?4 個省級行政單位(包括澳門、香港和臺灣)對應(yīng)格式。經(jīng)篩選,得到14 885 條語料,對其分析的結(jié)果見下文,文中出現(xiàn)的語料稍有改動,時間和出處不再標注。
“浮現(xiàn)語法”認為沒有先天存在的語法,而我們能概括出來的“規(guī)則”“系統(tǒng)”等,都是語言在長期使用過程中產(chǎn)生并慢慢定型的,但這種定型是暫時的,仍處于變動之中。所以,“用法先于語法”,從事語法研究本質(zhì)上是不可能脫離語言的實際運用[1]。在考察“大+N省份”格式時,應(yīng)從實際語言運用中觀察該格式的動態(tài)浮現(xiàn),才能得出較為貼切的結(jié)論。
“大+N省份”格式中,“大”是常項,固定不變;“N省份”為變項,因我們研究省份類專有名詞,其變化范圍為34 個省級行政單位。由于各省份的情況大同小異,這里選用“大寧夏” “大新疆”和“大內(nèi)蒙古(大內(nèi)蒙)”的語料去考察“大+N省份”充當句法成分的問題,分類見表1:
表1 句法成分情況匯總
充當句法成分用例,見下:
(7)#雙彩虹#大寧夏今天也有雙彩虹(主語)
(8)我們大寧夏在開學(xué)這件事上是準備茍進決賽圈了?。ㄖ髡Z中心語)
(9)以后,我應(yīng)該還會再來大新疆的吧(賓語)
(10)就要回到我的大新疆,茶顏悅色真是人間美味,肯德基的帕尼尼也是(賓語中心語)
(11)大內(nèi)蒙古的春天(定語)
(12)#周末去哪兒#當然是去我大內(nèi)蒙的美景了(定語中心語)
(13)大內(nèi)蒙,我來了。(獨立成句)
(14)大概這就是緣分吧 十六集的紀錄片隨便點了一集 就是我塞上江南大寧夏(同位短語作賓語)
(16)大內(nèi)蒙和新疆挺住……我在北京已經(jīng)很害怕了,不要叫我擔心遠方的家人(聯(lián)合短語作主語)
由上可知,“大+N省份”主要充當主語、賓語及定語,這很大程度上受N省份的影響,因為處所專有名詞,N省份具有名詞 “經(jīng)常放在動詞前后分別作主語和賓語;多數(shù)能作定語和帶定語”[2]語法特征。
《說文解字》定義“大”為“天大,地大,人亦大”[3],許慎將天、地和人類體型、面積或自我中心突出的事物稱為“大”,后徐鍇作注將“大”定義為“《老子》:‘天大、地大、王亦大也。'古文亦以此為人字也”[4],他認為除天和地外,并非所有的“人”稱大,僅王(人之力量中心)才能稱為大。合兩家之言,并參看《現(xiàn)代漢語詞典》(第七版),“大”本義可定義為:“在體積、面積、數(shù)量、力量、強度等方面超過一般或超過所比較的對象(跟‘小'相對)。”[5]
Lakoff 將“意象圖式”中的動覺意象圖式分為容器圖式、部分-整體圖式、連接圖式、始源-路徑-目的地圖式、中心-邊緣圖式和其他圖式。其中,“中心-邊緣圖式”認為“重要的東西被理解中心”[6]。“大”是指一種超出一般或超過比較對象的狀態(tài),與“小”相比,其在人們的認知心理中占據(jù)了重要位置,是認知上的中心,如“大事”“大問題”與“小事”“小問題”,前者在人們心中的重要性不言而喻。兩個或多個事物相比時,具有“大”屬性的事物容易抓住眼球,成為人們關(guān)注的對象。所以,當某事物具有“大”屬性時,就成為比較群體的中心,也成為人們關(guān)注的焦點,可見“大”本質(zhì)上體現(xiàn)了一種凸顯作用?!按蟆弊鳛橥癸@標記,可凸顯被修飾對象的面積、體積、數(shù)量等,而凸顯的具體方面需從比較角度確定。因此,無論凸顯的是哪方面,“大”會使被修飾對象成為群體的中心,成為“重要的東西”,“大”的作用最后落腳于凸顯事物重要性。所以“大+N省份”的意義為:通過與其他省份在某方面進行比較,凸顯該省份中心地位和重要性。如:
(17)大福建超過臺灣了。
例17 是作者針對2019 年福建與湖南、河北和臺灣經(jīng)濟比較得出的結(jié)論,因福建經(jīng)濟超過其他幾個省份,在全國經(jīng)濟中的重要性可見一斑。
(18)蕊希超話 我最不想收到的通知是開學(xué)通知 別開學(xué)了拜托了大內(nèi)蒙
例18 中作者微博定位為內(nèi)蒙古呼和浩特,可見內(nèi)蒙古與她有關(guān)聯(lián),與其他省份相比,內(nèi)蒙古則占據(jù)了作者心里的中心地位和重要位置。
什么情況下“大+N省份”會成為網(wǎng)友頻繁使用的對象?通過分析語料,我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友使用該格式時,存在兩方面的考量:
其一,差異出現(xiàn)。差異是比較的前提,這種差異必須要被說話者意識到,可分為客觀差異與主觀差異。客觀差異是指脫離人的主觀,不為人主觀左右的差異。如:
(19)今年飛新疆的機票那么便宜,心癢了好久,本來暑假想去玩的,這下涼了。大新疆,國土1/6 面積哎,多多保重,來日再見!#新疆烏魯木齊疫情#
例19 展示了新疆的面積在中國國土面積中的比例,“1/6”的比重是別的省份難以企及的。因此,新疆在面積上占據(jù)的優(yōu)勢可見一斑,例中作者使用“大”展示了客觀陳述效果。
(20)#寧夏治愈率41.5%# 我的大寧夏,以后要上越來越多的熱搜
新冠疫情爆發(fā)初期,寧夏的治愈率就高達41.5%,這成了寧夏人民驕傲的資本,也成為寧夏在此次疫情中區(qū)別于其他省份的顯著差異。
而主觀差異,則是作者主觀定義的差異,這種差異產(chǎn)生與個人經(jīng)歷有關(guān),如:
由例21 可知,湖南是作者的故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)在中國人心中占據(jù)了舉足輕重的地位,因此作者用“大湖南”來表達湖南的重要性。
例22 中,作者朋友是廣東人,且作者正在廣東,通過朋友與廣東有了聯(lián)系,因此廣東在作者心里,有著無可比擬的地位。
差異的出現(xiàn),可以是上述兩類差異的單獨展現(xiàn),也可以是主觀差異與客觀差異的共見,而多數(shù)情況為兩者同現(xiàn)。如例20 作者寧夏人,家鄉(xiāng)在作者心中的位置與其他省份相比,必然存在極大的差異。又如:
色譜條件:色譜柱HP-Innowax硅膠毛細管柱(60 m×0.25 mm×0.25 μm);進樣口溫度250 ℃;初始柱溫50 ℃,保持2 min,以2.5 ℃/min升至210 ℃,保持2 min;載氣為氦氣,流速1.3 mL/min;分流比1:1。
(23)#青海新冠肺炎確診患者清零#下一個就會是我們大甘肅
甘肅在確診病例清零上落后青海,這是客觀存在的差距,但作者仍用“大甘肅”去指稱,可見“大+N省份”指稱處于比較群體下風(在客觀差異方面處于劣勢)的省份時,作者的主觀差異起決定作用,也可以說作者自認為很重要時,就可以用“大+N省份”。
其二,個體主觀意愿?!皞€體”指在某個群體中,作者以個體身份出現(xiàn)。如:
(24)#江西省繼續(xù)發(fā)布洪水紅色預(yù)警#大江西這幾天持續(xù)占領(lǐng)熱搜榜,不太習慣。
為什么例24 中指稱江西省有兩種形式(“江西”與“大江西”)?“江西省繼續(xù)發(fā)布洪水紅色預(yù)警”為話題,出現(xiàn)的目的在于引起網(wǎng)友的圍觀和發(fā)聲,參與發(fā)布的人數(shù)很多,而人的意識具有主觀性,如使用“大江西”給該話題定性,可能會否定部分網(wǎng)友的否定觀點,影響以和諧為主流的網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲。而該微博的“大江西”是網(wǎng)友“知道你在看姑奶奶的名字”個人看法,給江西省定性,代表個體的觀點,不存在內(nèi)部沖突的問題。即使官方微博號使用“大+N省份”,也是立足于官方群體中的個體身份,如:
(25)大天津#網(wǎng)紅#氣質(zhì),多少分?
例25 是“天津天氣”發(fā)布的,其為天津市氣象服務(wù)中心的官方微博。該微博談?wù)撎旖虺鞘芯吧瑑?nèi)容與微博使用單位的服務(wù)對象具有一致性,“大天津”是“天津天氣”作為主人翁為自己地界發(fā)聲的標志。
其次,“主觀意愿”指個體主觀認知上判定某省重要時,會使用該格式,且使用多為三種情況:一是說話者是本省人,出于對家鄉(xiāng)的尊崇喜愛而使用,常與“我”“我們”等第一人稱代詞共現(xiàn)。如例24 中,話題由央視新聞發(fā)布,作為全國最高級別的官媒之一,其語言追求客觀性,在話題發(fā)布時未使用“大”修飾“江西”,而“知道你在看姑奶奶的名字”網(wǎng)友是江西人,其主觀上看重自己的省份,面對客觀話題,會主動抬高江西。
二是說話者與某省之間產(chǎn)生利益關(guān)聯(lián),出于自身利益的考慮,自愿抬高某省份地位。如:
(26)#黃脊竹蝗蟲入侵云南普洱市#云南的蝗災(zāi)是黃脊竹蝗,中國本土蝗蟲,不是外來的沙漠蝗。
(27)#黃脊竹蝗蟲入侵云南普洱市#求不要禍害我的大云南,我還想去那邊吃喝玩樂。
例26 與例27 都是針對云南蝗蟲發(fā)表的看法。例26 中,“云南”前無“大”修飾,主要為作者介紹云南蝗災(zāi)中的蝗蟲種類,是一種客觀描述。且該網(wǎng)友是北京人,云南與之并未有利害關(guān)系。例28 中,作者計劃去云南旅游,云南與作者之間產(chǎn)生了聯(lián)系,該省份的安全穩(wěn)定是能順利旅游的關(guān)鍵,因而云南在作者心中占據(jù)了重要地位。
三是在某方面,某省份表現(xiàn)突出,作者出于表揚使用,如:
網(wǎng)友因品嘗新疆哈密瓜而發(fā)出例28的感嘆,新疆獨特的地理氣候造就了水果糖分較高的口碑,相較其他省份,新疆表現(xiàn)突出,得到說話人“大新疆”的褒揚。
“大+N省份”經(jīng)過反復(fù)使用,已經(jīng)成為網(wǎng)友們互動表達觀點的常用手段,其適用的表達場景也較為豐富,在語用上產(chǎn)生了幾種功能:
“主觀性”是語言的一種特性,“說話人在說出一段話的同時表明自己對這段話的立場、態(tài)度和感情,從而在話語中留下自我的印記”[7],即語言就是人們主觀性的一種表達。其中,主觀性范疇的“話語立場”包含三個方面的內(nèi)容:評價、情感和道義[8]?!按?N省份”中,“大”是一種主觀增量標記,什么時候用“大”,什么時候用“小”,完全取決于說話人的自我判斷。因此,可以說“大+N省份”具有明顯的“主觀性”。通過分析發(fā)現(xiàn)作者在使用“大+N 省份”時,多帶有自己的評價、態(tài)度和情感。
該格式出現(xiàn)的主要場景具有褒義性,“普通的句法結(jié)構(gòu),即使脫離語境進行分析,也有其自身的句法結(jié)構(gòu)義,當進入某種語境,還會獲得語境意義。”[9]因而,受語境影響,該格式也帶有褒義評價的意義,如:
(29)看到極限挑戰(zhàn)去敦煌夜市,我饞死了,好想吃!得為我們大甘肅敦煌比贊,看到了夜光杯,哈哈哈,我有5 套!
《極限挑戰(zhàn)》節(jié)目組選敦煌作為拍攝地點,使敦煌通過電視、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)在大眾眼前,同時節(jié)目展現(xiàn)的都是敦煌美好面,必然是敦煌甚至甘肅人民驕傲的事情。因此作者發(fā)出“大甘肅”的看法,既是說明甘肅在自己心中的地位,也是對甘肅的褒義評價。
(30)#讓你欲罷不能的小吃#必須是我們大廣東的糖水?。?!我最喜紅豆雙皮奶
微博話題“讓你欲罷不能的小吃”本身就是一個積極傾向的話題,引導(dǎo)讀者的思想往褒義方向靠攏。同時作者連用感嘆和抓狂的表情說明了本人對糖水尤其是紅豆雙皮奶的喜歡程度,而作為糖水出名的廣東正與作者的口味對應(yīng),因此廣東在作者心中占據(jù)了極其重要的位置,這也是一種偏向褒義的評價。
當“大+N省份”為某省份人用來指稱本省時,表現(xiàn)的是使用者通過“大”來強化、凸顯家鄉(xiāng)地位,表達對家鄉(xiāng)“推崇”的情感。如:
(31)#薇婭直播間#居然來我們大陜西了,陜西的美食那可就多了去了,搟面皮,肉夾饃,biangbiang 面,都是特別好吃的美食。
該條微博發(fā)于7 月9 日,當晚八點帶貨主播薇婭的“薇婭魅力中國行”直播活動有陜西省的商品,文案中作者用“居然”表達了激動心情,接著用“大陜西”來稱呼自己的省份,并通過列舉知名美食“搟面皮、肉夾饃、biangbiang 面”證實陜西之“大”的合理性,從而達到推崇陜西省的目的。
(32)#2020 湖南高考分數(shù)#我人傻了,這不離譜嗎?不愧是我大湖南……所以今年題目到底是容易還是難???我有點懵
2020 年高考湖南分數(shù)線引發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論,分數(shù)高低一定意義上反映教育實力,作者作為湖南人使用“離譜”表現(xiàn)驚訝之余,還展現(xiàn)了湖南人的驕傲,尤其“不愧”與“大湖南”搭配,這種對家鄉(xiāng)的推崇之情一目了然。
該格式表達主觀立場和情感時,還借助了一定的輔助手段,如轉(zhuǎn)載相關(guān)內(nèi)容文字、圖片及視頻,或在文字表述時使用表情和特定標點等,調(diào)動讀者的視覺和聽覺等多方面的感官,增加讀者對自己觀點的認同感,確??捶ǖ某闪?,如上文舉例29、例30、例31、例32。
Martin 和 White(2005)在評價系統(tǒng)的介入子系統(tǒng)中,將多聲介入分為對話收縮(contraction)和對話擴展(expansion)。[10]其中,對話收縮是指說話人在表達自己觀點、看法時,通過一定的手段直接或間接地定性自己的看法,從而縮小或剝奪別人發(fā)聲的權(quán)利[11]。
“大+N省份”的意義是通過某方面的比較,凸顯省份中心地位,從而證明該省份的重要性。該格式已經(jīng)用“大”給自身定性,同時作者在用該格式表達自己的觀點時,也借用了一定的熱搜事件、圖片、視頻等進行佐證,迫使讀者讓步。如:
(33)哈哈哈哈哈 大云南厲害了 黃磊不會做的菜 包燒#向往的生活#
例33 中,作者因為云南成為《向往的生活》節(jié)目的拍攝地點而自豪,并以黃磊不會做云南特色美食“包燒”為例暗示云南對于外地人所具有的神秘感,從而促使作者將“云南”定性為“大”。
(34)大廣西今年上半年旅游熄火后就靠一碗螺螄粉經(jīng)濟了!
作者點贊螺螄粉為廣西在疫情期間的經(jīng)濟作出巨大貢獻,同時在文案下轉(zhuǎn)發(fā)了紫光閣官方微博帶有螺螄粉視頻的微博。以官媒言論和視頻為證據(jù),證明螺螄粉對經(jīng)濟作出貢獻的真實性,又因為“螺螄粉”來自廣西,所以使用“大廣西”標榜“廣西”的重要性。引用官方權(quán)威評價,給予讀者壓迫感。
在分析三個省份的語料時,我們發(fā)現(xiàn),有523 條語料中的“大+N省份”前出現(xiàn)了第一人稱代詞“我”“我們”“咱”“咱們”“俺們”“屋里”和“wuli”(韓語“”的音譯,即我們)等,占了總語料的36.40%?!拔覀儭痹谌穗H交往中有兩種功用:“排他性我們”,強調(diào)作者的重要性;“包含性我們”,用來拉攏讀者,尋求讀者的接受和認可。而第一人稱單數(shù)的“我”具有強烈的自我意識[12]。在收集的語料中,第一人稱的使用多出現(xiàn)于作者本人與該省份之間有著一定聯(lián)系時,或作者為該省份的人,或去過該省份,或工作在該省份等,第一人稱的使用,在語料中主要是作者用于凸顯自我重要性,明確省份的歸屬問題,具有一定的排他性,體現(xiàn)了作者對某省份定性話語自主權(quán)的奪取。
反觀“小+N省份”在微博語料中,出現(xiàn)頻次遠低于“大+N省份”,一般存在兩種用法。其一,突出指稱對象的小巧可愛,表達網(wǎng)友的喜愛之情,多與“我/我們”連用,如:
(35)我小北京第一抹秋色……
上例中的“我”的使用也是一種排他性,尤其例36 中直接出現(xiàn)了“你們”(對立性顯然),說明作者與“北京”/“山東”為同一陣營?!靶 毙揎検》?,與“小雞”“小貓”有異曲同工之處,意在展現(xiàn)對該對象的寵溺,有撒嬌的嫌疑。
其二,表達對指稱對象的夸獎,能被“N省份”接納的省份多為某客觀方面有突出表現(xiàn)的省份,如:
(37)#貴陽打卡#西南小香港 亞洲最大小區(qū)貴陽花園,住了50W 的居民,貴陽人口的十分之一!
(38)卓西牧場 四川小新疆-成都往返當天來回
上例中的“貴陽花園”人口密度大,經(jīng)濟繁榮,與香港有著相似的表現(xiàn),而“卓西牧場”有著與新疆相似的美景,兩兩通過相似點建立聯(lián)系,這種隱喻的手段表達了作者對“貴陽花園”“卓西牧場”的贊揚。
“大+N省份”與“小+N省份”都具有主觀性表達的功能,且表達效果有同有異:都可以表達喜愛之情和贊美之情的褒義情感;而前者凸顯收縮性和排他性,后者則側(cè)重于可愛表達。
韓禮德的系統(tǒng)功能語法認為語言有概念、人際和語篇三大元功能。其中,“人際功能”指“講話者運用語言參加社會活動的功能”[13],反映了人與人之間的關(guān)系。對語言的選擇和運用既表達了說話者自身的判斷和評估,同時也說明說話者與聽話人之間的社會地位和親疏關(guān)系。
在微博話語區(qū)域中,使用“大+N省份”指稱某省,首先說明了對該省偏褒義的看法,即上文的主觀立場表達;其次,通過“大”這種偏褒義的顯性凸顯功能,意在態(tài)度、情感或立場上拉近與讀者(尤其是與該省份相關(guān)人士)心理距離,尋求言論支持者,構(gòu)建網(wǎng)民間的正同盟關(guān)系。如:
(39)#江蘇高考數(shù)學(xué)#不會吧不會吧?有選擇題的數(shù)學(xué)卷子還叫數(shù)學(xué)卷子???我們大江蘇全填空題才是墜吊的??!
作者因為江蘇試卷的難度在全國高考省份中一騎超群而驕傲,將江蘇省稱為“大江蘇”,表達了對其佩服;同時,微博文案也引來了互動,“讀自己寫過的信”網(wǎng)友(基本信息為江蘇人)積極評價“大江蘇無選擇題是墜吊的,不解釋反駁”,“大江蘇”的評價引起了該網(wǎng)友情感上的共鳴和認同,也間接建立起兩人的正同盟關(guān)系。
(40)#江西萬畝高山野櫻盛開#大江西又上熱搜了 南昌鳳凰溝的櫻花很好看啊
江西因為獨特的自然景色登上熱搜榜,成為作者的驕傲,用“大江西”指稱江西彰顯了作者對江西的驚喜和認同感。微博也吸引了大批評價,如“這個櫻花好高大尚啊”“花好漂亮呀!”,網(wǎng)友們與作者對江西的評價都是褒義積極的,他們在互動中有著一致的價值取向。
“大+N省份”格式從產(chǎn)生之初到現(xiàn)在,為什么能成為網(wǎng)絡(luò)流行語?基于觀察主要有兩點因素:格式本身的適配性,符合網(wǎng)友們表達需求;網(wǎng)絡(luò)時代的助推,使其高頻快速出現(xiàn)。
其中“大+N省份”格式的適配性又表現(xiàn)在兩點:符合語言的不對稱選擇傾向;順應(yīng)網(wǎng)友的表達個性的需求?!皡问逑嬖赋?,世間的事物名稱,一般是有‘大'必有‘小',如‘大麥、小麥'‘大腦、小腦'‘大人物、小人物'‘大年夜、小年夜',可是有不少名稱是只有‘大'沒有‘小',如:大殿、大樓、大廳、大自然、大團圓、大革命、大師傅……”[14]可知,人們在不對稱現(xiàn)象中傾向于選擇“大”作為典型屬性衡量事物。其次,網(wǎng)絡(luò)主力軍為年輕人,他們是20世紀80年代計劃生育的結(jié)果,具有以自我為中心的特點,看中自我的獨特性,同時由于各省地方經(jīng)濟的發(fā)展和文化多元化也導(dǎo)致了網(wǎng)友們的自我意識得到強化?!按?N省份”中的“N省份”是專屬名詞,每個具體省份在省份類名詞集合中具有獨一無二性,該格式正好迎合了網(wǎng)友們的表達自我個性的心理需求。
網(wǎng)絡(luò)時代的助推也表現(xiàn)在兩個方面:其一,微博自身的包容性,為各種言論產(chǎn)出提供溫床。微博的特點之一為自媒體的草根化,首先認證門檻低,吸引了大批網(wǎng)友入住微博,其次操作的便捷性,網(wǎng)友們可以通過簡單的編輯進行評論和互動,這些就催生了微博的包容性,網(wǎng)友們在微博上抒發(fā)個人見解,使得“大+N省份”這種帶有主觀性的網(wǎng)絡(luò)詞語有了生存環(huán)境。其二,信息時代到來,人與人之間的聯(lián)系進一步突破時空的限制,信息的交換呈爆炸速度發(fā)生。當“大+N省份”首次出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中,迅速引來網(wǎng)友的圍觀和跟帖,因其格式的新穎性引起網(wǎng)友的效仿和擴散,使用頻率和復(fù)現(xiàn)次數(shù)過多,逐漸在網(wǎng)友的大腦中凝固成常見表達。
本文考察了網(wǎng)絡(luò)流行詞“大+N省份”的相關(guān)問題,借用浮現(xiàn)語法觀、認知語言學(xué)、話語收縮理論、功能語言學(xué)等,從邢福義的“表里值”角度出發(fā),對該流行詞的格式、意義、觸發(fā)機制、語用功能以及流行原因進行了共時視角下的闡述。
“大+N專有”格式具有很強的能產(chǎn)性,尤其表現(xiàn)在“N專有”對地名專有名詞的接納。其中省份專有名詞相較于市級及以下地名專有名詞在網(wǎng)友心中具有更大知名度的優(yōu)勢,也鑒于筆者能力有限,因此本文想借對“大+N省份”考察窺見“大+N專有”格式的特點,而對“大”修飾其他專業(yè)名詞表現(xiàn)形式如“大漢文”“大水建”等,以及“大”如何從修飾普通名詞發(fā)展到修飾專有名詞的歷時演化的問題并未涉及。
還有一點值得注意,雖然“大+N省份”在CCL 語料庫中成類出現(xiàn)最早可以追溯到20 世紀90 年代,而其接納單個省份名詞還可以往前進一步考察,即20 世紀30 年代的“大上?!?。“大上?!弊钤绯霈F(xiàn)在1930 年《大上海計劃》中,主要是指相對于北洋時代的淞滬商埠面積更大的地方,使用的場所主要局限于南京政府制定的計劃中,與網(wǎng)絡(luò)流行詞語“大+N專有”存在差異。從近代起,隨著上海發(fā)展的一騎超群,上海實力以及在國人心中的地位也一騎超群,用“大上?!蓖癸@其重要性也成了人們常見的表達手段,如:
(41)夜色朦朧大上海(1993 年人民日報)
(42)他要在廣播中向大上海520 萬民眾說幾句話。(1994 年報刊精選)
(43)張勝利暫時離開了那所和他的命運緊緊聯(lián)系在一起的山村小學(xué),來到大上海。(1995年人民日報)
九十年代的“大上?!闭Z料已經(jīng)超出其他省份之和,出現(xiàn)的場所不再局限于國民政府的《大上海計劃》語境,出現(xiàn)了無標記的情況,即在實力突出的狀態(tài)下,完全取決于使用者的習慣。因此,我們判定九十年代的“大上?!迸c本文所探討的網(wǎng)絡(luò)流行語“大+N省份”可以歸為一類。但從出現(xiàn)場所看,九十年代的“大上?!陛^單調(diào),多集中在經(jīng)濟實力和國人心中地位兩個語境,可見兩者之間有一定的傳承關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)流行語的更加自由是對其的進一步發(fā)展。鑒于筆者能力有限,本文未考察兩者如何傳承,其他省份進入該格式是否也如“大上海”一樣經(jīng)歷傳承而成為網(wǎng)絡(luò)流行語。
所以,筆者希望通過對“大+N省份”的一點點思考,能引起學(xué)者們對該流行詞的關(guān)注。
注釋:
①數(shù)據(jù)來源https://tech.sina.com.cn/i/2020-02-26/doc-iimxxstf4598954.shtml.