唐詩人

作為文學理論概念，“新南方寫作”最直接的問題是地域風格，但最醒目的是語言特征?！靶履戏健敝詤^(qū)別于江南的南方寫作，最關鍵的一點也是語言、方言的差別。廣東、廣西、福建、海南等地域的方言明顯區(qū)別于江南方言，粵語、潮汕話、閩南語、客家話都是比較難聽懂的方言，要直接進入文學創(chuàng)作當中更是艱難。但最近幾年，隨著五條人、九連真人的出圈流行，包括2021年“大灣區(qū)哥哥”帶來的粵語音樂復古潮流等等，都讓“新南方”地域的方言文化進入了大眾視野。文學創(chuàng)作層面，用粵語寫作方面也有很大的突破。林白的《北流》和林棹的《流溪》《潮汐圖》等作品的粵語運用已引起文學界的關注。某種意義上我們可以說，“新南方寫作”的興起，背后的就是粵語、潮汕話等南方方言創(chuàng)作的崛起。為此，本期邀劉詩宇、劉欣玥、林淵液三位老師就“新南方寫作”的語言、方言問題展開討論。劉詩宇從圖騰、技術、聲音幾個維度討論了方言之于小說的意義，指出南方方言所能召喚的獨特的文化信息和美學氛圍。劉欣玥從林棹的粵語方言寫作中獲得啟發(fā)，認為“新南方寫作”的提出是在“重申粵語或泛南方語系上的方言在當代文學中的潛能”，也“是在重申漢語寫作本身的潛能”，這一觀點對于我們理解“新南方寫作”之“新”很有啟發(fā)。作家林淵液則綜合分析了當前潮汕籍作家的方言創(chuàng)作情況，也結合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗闡述了潮汕方言寫作的可能性。三位老師以方言問題為切入口，有微觀文本分析，有宏觀現(xiàn)象探討，拓展了我們關于“新南方寫作”語言問題的思考。