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《讓心靈更美》課例研究

2022-04-02 01:18:03陳天菊
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年12期
關(guān)鍵詞:頂嘴講文明禮貌

陳天菊

【教學(xué)背景】

作為當(dāng)代的中學(xué)生,國家未來的主人翁,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清當(dāng)前社會形勢,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和高速發(fā)展的社會,使得我們不得不認(rèn)清時代提出的要求與使命,在中學(xué)期間,同學(xué)們應(yīng)樹立正確的人生觀世界觀價值觀,更應(yīng)該明確的是自己的審美觀。

【教學(xué)目的】

1.知道什么樣的行為是規(guī)范的,學(xué)會發(fā)現(xiàn)美;

2.怎樣規(guī)范自身的行為,學(xué)會感受美;

3.如何享受規(guī)范行為帶來的愉悅,學(xué)會享受美。

【教學(xué)重、難點】

1.知道什么樣的行為是規(guī)范的學(xué)會發(fā)現(xiàn)美;

2.如何享受規(guī)范行為帶來的愉悅,學(xué)會享受美。

【教學(xué)過程】

現(xiàn)在許多人都有從眾心理,盲目跟隨潮流,認(rèn)為吸引別人的眼球就是美,被別人議論、成為別人的焦點,就是美,把是不是被別人追求作為辨別美與丑的標(biāo)準(zhǔn)。那么我想問問在座的同學(xué),你們認(rèn)為什么是美?今天我們就結(jié)合身邊的事跡來談?wù)勱P(guān)于美的問題:

【課堂實錄】

一、自身的日常行為規(guī)范。

1.講文明懂禮貌是不是一種美?

講文明,懂禮貌。小學(xué)的時候老師就常常這樣教育我們,但是在座的各位有誰懂得怎么去做?而又有誰是真正這樣的做的呢?有的學(xué)生無論在哪里見到老師,無論是不是自己的任課教師,都會上前問好,而有一些學(xué)生見到老師從來不打招呼,甚至是繞道而行。就這樣一個身邊的小事,你們說哪一種是美麗的、可愛的? 請大家談?wù)勛约旱目捶?/p>

生1:講文明,懂禮貌是中華傳統(tǒng)美德,見到老師問聲好,不在公共場所大聲喧嘩,不隨意扔垃圾,這些都是講文明,懂禮貌的一種行為,雖是小事,若每一個人都講文明,懂禮貌的話,促成社會和諧。

生2:與別人交流時,文明用語,不傷及他人的短處,尊重長輩,愛護比自己小的,路上遇見老師及長輩,我會主動熱情地問好,不亂認(rèn)垃圾,遵守交通規(guī)則,不擾亂社會秩序。:

2、和老師頂嘴,是不是一種“美”?

有一次我管一個男同學(xué),那名男同學(xué)雖然停止吸煙了,但卻回了我一句“你喊啥啊”,這種與老師頂嘴的現(xiàn)象是不是一種美?同學(xué)們怎么看待這種行為?

生3:我個人認(rèn)為頂嘴是一種不理智的行為,老師們是為了學(xué)生能有個更好的未來,然而我們作為學(xué)生應(yīng)該正確地意識到,倘若老師的話讓我們感覺不好接受,那么我們可以悄悄告訴老師,這樣就可以避免一些沒必要的矛盾沖突了。

生4:老師本來就是我們的長輩,給予我們的知識,我們應(yīng)該尊重老師,聽老師的話,即使當(dāng)心里不平衡時也不行,即使心里沖動,身體語言也必須忍住,換個角度,老師不會無緣無故的去害你,頂嘴也是不成熟的表現(xiàn)。

3、在班級內(nèi)看到垃圾,你會不會主動撿起來?

或許我應(yīng)該這樣問,如果是你自己家里的地上有瓜子皮或是紙屑,我想你一定毫不猶豫的就將紙屑撿起來了,但是班級內(nèi)的垃圾你為什么就不能呢?你就把他撿起來,扔進垃圾桶,這樣一個美麗的人,難道你就不愿去做嗎?

(你是怎么做的呢?)

生5:看情況而定,首先自己要做到不亂扔垃圾,其次看到同學(xué)亂扔垃圾應(yīng)該給予提醒,讓他以后不要亂扔垃圾。如果是不小心掉在地上,我可能會撿起扔進垃圾桶。

生6:一座城市,不僅要“外在光鮮”,更要“內(nèi)在整潔”。我國歷來重視環(huán)境衛(wèi)生工作,特別是黨的十八大以來,中央高度重視“廁所革命”的推進,時刻強調(diào)廁所問題不是小事情,要努力補齊影響群眾生活品質(zhì)的短板。

二、中學(xué)生出行時的“美麗”行為

1、在公交車上你讓過座嗎?

每逢周末,大家的出行很自由,同學(xué)們出門都有可能坐公交車,請問同學(xué)們:你們有沒有在公交車上給特殊人讓過座位?

“最美仙女”的事跡不是什么轟轟烈烈的壯舉,而是對任何正常人來說都是舉手之勞的小事,為什么卻在報紙和網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)這么大的反響呢?正如一位網(wǎng)友所言:“現(xiàn)在這種人越來越少見了”。同學(xué)們,你們將來打算怎么做呢?

(你是怎么做的呢?)

生7:因人而異,因事而異的,不能一概而論。一般來說,遇到那種走路都顫顫巍巍的老人,我是會主動讓座的,如果我是坐在后面的座位上,而老人是在前面的老弱病殘孕專座旁邊,我可能就沒有這么堅決讓座了。

生7:在公交車上有各種各樣的人,但懷孕的孕婦和年邁的老人以及帶著年幼孩子辛苦且危險,給他們讓座既事方便他人也是方便我們自己,這也是我們尊老愛幼的一種表現(xiàn)。

2、戀愛行為不得體

現(xiàn)在,中學(xué)生男女朋友交往是越來越普遍的事情了,校園對于這些墜入愛河的人來說已經(jīng)不再是學(xué)校,而是變成了他們戀愛的后花園,用物理學(xué)的角度講,這樣做法叫做“曬愛情”,曬就意味著加速蒸發(fā),你們的愛情也會很快就被蒸發(fā)掉,那什么樣的方法能使愛情保鮮呢?你怎么看?

生8:我個人覺得是不贊同戀愛行為不得體,應(yīng)為你不只是代表你自己,還有其他人,我的看法是,這好比是樹上一顆果子,過早地摘了,味道是苦澀的,然而最終還得自己食下這顆苦果。

生9:高中生是懵懵懂懂、血氣方剛的,可能會做錯很多的事情,但在這個時候,我們應(yīng)該理性思考拒絕早戀,把重點放在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、“廁所文明”

有的學(xué)校的廁所里都能看到“到此一游”等等的字樣,這種行為你怎么看和做的呢?

生10:廁所是公共場合,我們應(yīng)當(dāng)愛護和珍惜,別人給我們提供方便,我們也不能給別人制造麻煩。上完廁所應(yīng)自覺處理好再走,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不做無素質(zhì)和無教養(yǎng)的人。

生11:廁所文明是一種“接力棒的團體游戲”,當(dāng)我們把“文明棒”傳給下一個人時,我們應(yīng)該牢記“上一棒為我們提供了方便,下一棒我們不應(yīng)該制造麻煩”,廁所是公共區(qū)域,我們應(yīng)該遵守“來也匆匆,去也沖沖”的廁所準(zhǔn)則。

【執(zhí)教感言】

當(dāng)一些人對我們存在某種偏見的時候,我們是不是應(yīng)該像“最美仙女”那樣用行動感動社會,以愛心感染中國?這樣感人實例還有很多,像鄭州的女中學(xué)生為盲人帶路,長江大學(xué)兩名女大學(xué)生英勇救人,這些都是中學(xué)生的真實事跡,他們的行為充分體現(xiàn)了可貴的奉獻精神和強烈的社會責(zé)任感,用實際行動證明,他們也是有愛心的一代,值得信賴和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?,并非有人認(rèn)為的“無責(zé)任感的一代”。

基金項目:本文系2020年度畢節(jié)市教育科學(xué)規(guī)劃課題“新時代走班制背景下高中生社會情感學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)和實踐研究”(立項編號:2020B090,主持人:宋謀齊)階段性研究成果

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