張岱年,朱義祿
(1.北京大學(xué) 哲學(xué)系,北京 100871;2.同濟(jì)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,上海 200092)
83.5.12 張岱年先生講
中國哲學(xué)中天人合一思想剖析
天人合一有一個發(fā)生、發(fā)展、演變的過程。
天人這兩個名[詞]對舉在春秋時代即有,《左傳》昭公二十八年子產(chǎn)的名言中,把天人對舉,“天道遠(yuǎn),人道邇,非所及也”,把天道與人道分開。
春秋時認(rèn)為,天體運行、日月星辰的變化與人間禍福的關(guān)系叫天道。天文學(xué)與迷信(占星術(shù))是合在一起的,子產(chǎn)把天道與人道分開,不同于傳統(tǒng)觀念。
孔子的天很復(fù)雜,有二層的意義:
一是最高的主宰,一是廣大的自然。
孟子講性善論,善從天來。孟子是天人合一思想的始祖。盡量了解自己的心,就可以知道自己的本性,知道本性是什么,就可知天。孟子的話簡單,無詳細(xì)介[解]釋。心是思維的作用。
一方面是“耳目之官”,一方面是“心之官”則思,把心與思維聯(lián)系起來,強調(diào)了思維的重要性,對以后產(chǎn)生很大影響。心思維什么?思維是為了懂得禮義、倫理道德。他肯定人的“耳目之官”“心之官”有一致的地方,即都肯定人的道德倫理,這就是人的本性。他講的性,即人的特點,即人與別的動物
不同之處,即禮義。他肯定人有道德本性,肯定人的社會性。禮義用思想思之可以得到,反之則不然,而這種思維是天所給予的。
行政合同具有行政和民事雙重性,使其在責(zé)任承擔(dān)上也具有雙重性。筆者認(rèn)為,行政合同的救濟(jì),應(yīng)根據(jù)行為性質(zhì)的不同而實行不同的救濟(jì)方式:
孟子的天有二重意義:
一是最高主宰,一是最高原則,義理之天。
“誠者,天之道也;思誠者,人之道也”,“誠”不易理解,原意指誠實無欺,說話與實際情況、內(nèi)在思想一致。孟子的“誠”,是指天有一定的規(guī)律性,如四季更替,這就是天之“誠”?!罢\”表示客觀規(guī)律性,另一方面又用人的行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范來表示客觀規(guī)律性?!吨杏埂酚蓄愃泼献拥脑?。圣人的行為完全合理,從容不迫,就是“誠”。究竟孟子抄《中庸》還是《中庸》抄孟子?這很難下結(jié)論,但二者思想是一致的,則是肯定的。
很多人認(rèn)為孟子是主觀唯心主義,我認(rèn)為是客觀唯心主義,因其最高哲學(xué)范疇是“天”而不是“心”。
莊子的天意義比較明顯,指大自然,無主宰意義。他認(rèn)為,懂得天之所為、人有什么作為,這就是最高的認(rèn)識了。他區(qū)分天人,不要用心來背棄“道”,不要用“人”幫助“天”,一切順應(yīng)自然才好(見《大宗師》“不以心捐道,不以人助天”)。
對莊子爭論較大,我認(rèn)為是客觀唯心主義。
“無以人滅天”,反對穿牛鼻子。莊子的思想理想還是人與天合一,最高修養(yǎng)境界是與天地萬物合為一體,“天地與我并生,萬物與我為一”,這才是圣人的境界,這是一種神秘主義境界。
荀子批評莊子,認(rèn)為他光講自然,不講人的作用。莊子一方面區(qū)分天人,另一方面又統(tǒng)一天人。荀與莊相反,講天與人分開,則受莊子影響,天道與人事無關(guān)系。了解天與人的區(qū)分,為“至人”,這反對孟子。“制天命而用之”,表明他與孟、莊的不同。
講荀子天人相分,這一流行觀點不確。荀子講天人之分?!跋喾帧笔钦f天與人完全割裂開來,但荀子認(rèn)為天與人還是有聯(lián)系,人身中也有天,如“天官”“天君”,“天地生君子,君子立[理]天地”,這表明天與人還有一定的聯(lián)系。
《易傳》是孔門再傳,或三傳弟子的著作,時代在戰(zhàn)國。《易傳》把天與人看作既有統(tǒng)一,又有區(qū)別的統(tǒng)一體?!兑讉鳌氛J(rèn)為六爻中包括天、地、人三道。它講天與人的區(qū)別?!耙魂幰魂栔^道”,對立的互相推移、互相轉(zhuǎn)移是最根本的規(guī)律,涉及到對立統(tǒng)[一]。
“顯諸仁”,自然生成萬物,會產(chǎn)生有仁義的人。
“芷[藏]諸用”,里面包含一個微妙的作用。
“鼓萬物而不與圣人同憂”,生出天地萬物既有好的,又有壞的。不象[像]圣人只要好的,不要壞的,天道與人道不一樣,人道在圣人那里只要好的。
陰陽、柔剛、仁義——天人既有聯(lián)系,又有區(qū)別。
圣人起什么作用?調(diào)整自然的作用,使有好有壞的萬物都變成好的。圣人對自然的作用是對天地加以一定限制,使萬物全面地成就起來,這就是最高的原則。
“裁成天地之道,輔相天地之道[宜]”。道——作“過程”,對自然變化的過程加以裁剪、輔助,人的作用就是調(diào)整自然變化,使它往好改變,這樣的人才是圣人。
大人講“先天”“后天”?!跋忍臁笔侵搁_導(dǎo)自然,這是在天沒有發(fā)生變化時,要開導(dǎo)自然;天地有了變化以后,就要遵循自然的變化。講天人的互相配合?!安贸伞薄拜o相”“先天”“后天”,講人對自然的變化加以調(diào)整,使天人互相協(xié)和,這是中國文化的特點。
莊子講順應(yīng)自然,荀子講改造自然,《易傳》站在中間,既順應(yīng)又改造,不偏于一端,比較全面。
(未完,待續(xù))