周廣亮,趙叢郁,陳 昱,苗倩倩
(鄭州輕工業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,河南 鄭州 450002)
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中明確提出:“深化科技體制改革,要建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系,加強(qiáng)對中小企業(yè)創(chuàng)新的支持,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化”[1]。產(chǎn)學(xué)研深度融合,是深化科技體制改革的必由之路,它集現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的研究、開發(fā)、生產(chǎn)于一體,在我國宏觀經(jīng)濟(jì)層面上,可有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)增長方式從傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素方式驅(qū)動(dòng)向自主創(chuàng)新方式驅(qū)動(dòng);在微觀層面能解決當(dāng)前“產(chǎn)”“學(xué)”“研”脫節(jié)問題,實(shí)現(xiàn)高校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)等產(chǎn)學(xué)研主體的有效融合,促進(jìn)地區(qū)間創(chuàng)新績效協(xié)同提升。隨著科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新復(fù)雜性不斷加強(qiáng)、速度不斷加快以及經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展,當(dāng)代科技創(chuàng)新已突破傳統(tǒng)線性與鏈?zhǔn)降哪P腕w系,呈現(xiàn)出非線性、網(wǎng)絡(luò)化、多角色、開放性特點(diǎn),并逐步演變?yōu)橐远嘣黧w協(xié)同互動(dòng)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新模式。因此,產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新已經(jīng)成為創(chuàng)新型國家和地區(qū)提高自主創(chuàng)新能力、形成多主體共同創(chuàng)新的全新組織模式,對我國2035年步入“創(chuàng)新型國家前列”具有較強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義。
關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作教育的研究最早開始于20世紀(jì)初[2],我國于1991年在上海成立全國產(chǎn)學(xué)研合作教育協(xié)會(huì)、1997年教育部開展產(chǎn)學(xué)研合作教育試點(diǎn)工作[3]。隨著試點(diǎn)工作的不斷展開,該教育模式創(chuàng)新績效明顯,受到了廣泛關(guān)注。學(xué)者們多采用回歸分析法[4]、因子分析法[5-6]、兩階段或三階段DEA模型[7],研究不同省份在創(chuàng)新績效方面的差異、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展的影響因素及產(chǎn)學(xué)研三主體協(xié)同創(chuàng)新績效是否有效。但這些研究方法相對單一,且多對創(chuàng)新績效進(jìn)行靜態(tài)分析,較少體現(xiàn)動(dòng)態(tài)增速;對各區(qū)域及省份進(jìn)行空間格局分析更為少見。
鑒于此,本文在吸收已有研究成果的基礎(chǔ)上[8-9],以我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域共30個(gè)省份作為研究對象,采用兩階段DEA及Malmquist指數(shù)相結(jié)合的方法,分析我國產(chǎn)學(xué)研綜合效率增速,體現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)變化過程。同時(shí),對兩階段綜合效率空間格局進(jìn)行可視化表達(dá),直觀展示各省份產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效水平等級(jí)和動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)移格局,以期為提升區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新績效提供參考。
1.1.1 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析
數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(Data Envelopment Analysis,DEA)最早是由美國運(yùn)籌學(xué)家基于非參數(shù)型效率評(píng)估指標(biāo)而提出的一種非參數(shù)型效率評(píng)估模型,主要采用線性規(guī)劃法測算效率值,各評(píng)估指標(biāo)不需要進(jìn)行無量綱化處理和設(shè)置權(quán)重,在多指標(biāo)投入和產(chǎn)出效率研究中具有廣泛應(yīng)用[10-11]。一般而言,產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新受產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)規(guī)模數(shù)量、高校資源和地區(qū)競爭等多重因素共同影響,很大程度上不能以最優(yōu)規(guī)模和效果,因此選用科技成果產(chǎn)出和科技成果轉(zhuǎn)化規(guī)模報(bào)酬可變的兩階段DEA-BCC模型,靜態(tài)評(píng)價(jià)我國當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效的總體情況。其中,第一階段是投入導(dǎo)向,第二階段是產(chǎn)出導(dǎo)向,公式如下:
(1)
1.1.2 Malmquist指數(shù)模型
Malmquist指數(shù)最初由瑞典經(jīng)濟(jì)學(xué)家,在分析不同時(shí)期的消費(fèi)變化時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出,F(xiàn)ARE等學(xué)者將這一非參數(shù)線性規(guī)劃方法與DEA模型結(jié)合,逐漸建立了測算兩個(gè)相鄰時(shí)期全要素生產(chǎn)率變化的DEA-Malmquist指數(shù)模型。按照Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)方法,可將全要素生產(chǎn)率(TFP)分解為技術(shù)效率變化指數(shù)(EC)和技術(shù)進(jìn)步變化指數(shù)(TC),在規(guī)模報(bào)酬可變的情況下,還可將EC進(jìn)一步分解為純技術(shù)效率變化指數(shù)(PEC)和規(guī)模效率變化指數(shù)(SEC),該指數(shù)基于動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù),可明晰四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效的動(dòng)態(tài)演變和變化趨勢,探析兩階段協(xié)同創(chuàng)新績效增速速度,公式如下:
(2)
TFP=EC×TC=PEC×SEC×TC,
(3)
參考已有研究成果[12-13],考慮數(shù)據(jù)的可獲取性、連續(xù)性和科學(xué)性,構(gòu)建兩階段DEA模型投入產(chǎn)出指標(biāo)。
第一階段為科技成果產(chǎn)出階段,該階段創(chuàng)新主體由高校和科研機(jī)構(gòu)共同組成,在投入指標(biāo)設(shè)置上,從科技創(chuàng)新投入的人力和財(cái)力出發(fā),選取高校/科研機(jī)構(gòu)R&D人員全時(shí)當(dāng)量和高校/科研機(jī)構(gòu)R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出兩個(gè)主體的4個(gè)指標(biāo)。在產(chǎn)出指標(biāo)設(shè)置上,從發(fā)明專利申請數(shù)和科技論文發(fā)表數(shù)入手,選取高校/科研機(jī)構(gòu)發(fā)明專利申請數(shù)和高校/科研機(jī)構(gòu)發(fā)表科技論文數(shù)4個(gè)指標(biāo)。
第二階段為科技成果轉(zhuǎn)化階段,該階段將第一階段所取得的科技成果產(chǎn)出繼續(xù)運(yùn)用到產(chǎn)品生產(chǎn)制造過程中,得到開發(fā)形成創(chuàng)新產(chǎn)品,繼而進(jìn)入消費(fèi)者市場,并以此獲取收益。進(jìn)入第二階段,高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)三大主體全部參與其中,投入指標(biāo)的設(shè)置以第一階段產(chǎn)出為基礎(chǔ),再加上企業(yè)在人力和財(cái)力兩方面的投入,即企業(yè)R&D人員全時(shí)當(dāng)量和R&D經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出兩個(gè)指標(biāo)。在產(chǎn)出指標(biāo)設(shè)置上,綜合考慮企業(yè)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化效率,選取企業(yè)發(fā)明專利數(shù)、企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目數(shù)、企業(yè)型產(chǎn)品銷售收入/主營業(yè)務(wù)收入、技術(shù)市場成交合同數(shù)4個(gè)指標(biāo)作為衡量區(qū)域創(chuàng)新績效的指標(biāo)。DEA模型如圖1所示。
圖1 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新兩階段DEA模型Fig. 1 Two stage DEA model of industry-university- research collaborative innovation
選取四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域所含30個(gè)省份(港澳臺(tái)和西藏由于數(shù)據(jù)獲取困難,缺失量大,予以剔除)作為研究對象,靜態(tài)評(píng)價(jià)2019年不同地區(qū)創(chuàng)新績效差異,動(dòng)態(tài)分析2015-2019年四大地區(qū)創(chuàng)新績效協(xié)同演進(jìn)。所需數(shù)據(jù)來源于《中國科技統(tǒng)計(jì)年鑒》《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》《高等學(xué)??萍冀y(tǒng)計(jì)資料匯編》、EPS數(shù)據(jù)庫等,全部數(shù)據(jù)經(jīng)過逐一篩選,去除異常值,部分缺失數(shù)據(jù)采用插值法進(jìn)行補(bǔ)齊。
2.1.1 科技成果產(chǎn)出階段靜態(tài)評(píng)價(jià)
構(gòu)建DEA-BCC模型,分兩階段(科技成果產(chǎn)出和科技成果轉(zhuǎn)化階段)對我國2019年四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域內(nèi)30個(gè)省份的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效進(jìn)行測算,測算結(jié)果如表1所示,由此可知:
第一,在科技成果產(chǎn)出階段,30個(gè)省份的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效綜合效率、純技術(shù)效率、規(guī)模效率的均值分別為0.946、0.976、0.970,未能實(shí)現(xiàn)DEA有效,即產(chǎn)出-投入比未達(dá)到最優(yōu),在資源未得以充分利用的條件下,導(dǎo)致產(chǎn)出效率較低。分經(jīng)濟(jì)區(qū)域來看,綜合效率和純技術(shù)效率均值排名均為中部地區(qū)>東北地區(qū)>西部地區(qū)>東部地區(qū),而規(guī)模效率均值排名后兩位與此相反。這說明在第一階段綜合效率受純技術(shù)效率影響更大。其中,東部地區(qū)福建省僅0.774的綜合效率主要是因?yàn)樵摰貐^(qū)科技人才隊(duì)伍總量偏小,高層次技術(shù)人才短缺,在省屬科研機(jī)構(gòu)中,碩士以上學(xué)位人員占比8.2%,低于全國10.3%的水平,較低的純技術(shù)效率導(dǎo)致產(chǎn)出階段整體效率偏低[14]。
表1 我國30個(gè)省份科技成果產(chǎn)出與 科技成果轉(zhuǎn)化階段績效評(píng)價(jià)Tab. 1 Performance evaluation of the output and transformation stage of scientific and technological achievements of 30 provinces in China
第二,在科技成果產(chǎn)出階段,共有19個(gè)省份實(shí)現(xiàn)了綜合效率有效,占比63%。表明絕大多數(shù)地區(qū)投入產(chǎn)出綜合有效,即同時(shí)技術(shù)有效和規(guī)模有效,科技成果產(chǎn)出較為豐碩。值得一提的是,中部地區(qū)6省中除了湖北省均實(shí)現(xiàn)了綜合效率有效,而湖北省未能達(dá)到綜合有效的根本原因在于其規(guī)模無效,科技創(chuàng)新要素分布于下轄13個(gè)市區(qū),但創(chuàng)新主體卻大多集中于“一主兩副”(武漢市、襄陽市和宜昌市)地區(qū),未來改革重點(diǎn)在于如何更好地發(fā)揮其規(guī)模效益。
2.1.2 科技成果轉(zhuǎn)化階段靜態(tài)評(píng)價(jià)
運(yùn)用DEA-BCC模型,依據(jù)第二階段“投入-產(chǎn)出”指標(biāo),對2019年四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域內(nèi)30個(gè)省份產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果如表1所示,由此可知:
第一,在科技成果轉(zhuǎn)化階段,30個(gè)省份的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效綜合效率、純技術(shù)效率、規(guī)模效率的均值分別為0.913、0.945、0.966,未能實(shí)現(xiàn)DEA有效。分經(jīng)濟(jì)區(qū)域來看,綜合效率和純技術(shù)效率均值排名都為東部地區(qū)>西部地區(qū)>東北地區(qū)>中部地區(qū),而規(guī)模效率均值排名第一和第三與此相反。這說明在第二階段綜合效率同樣受純技術(shù)效率影響更大。
第二,在科技成果轉(zhuǎn)化階段,共有15個(gè)省份實(shí)現(xiàn)了綜合效率有效,占比50%。表明我國只有一半地區(qū)的產(chǎn)學(xué)研投入產(chǎn)出綜合有效,且綜合效率值介于0.588~1之間,低于科技成果產(chǎn)出階段綜合效率值0.741~1的水平,表明我國高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)成果轉(zhuǎn)化能力不及產(chǎn)出能力,部分科技成果產(chǎn)出未能及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。在綜合效率值最低的河南省,規(guī)模效率為0.985,純技術(shù)效率只達(dá)到0.596,說明河南省在科技資源利用方面發(fā)揮了規(guī)模效益,但管理和技術(shù)水平低下卻嚴(yán)重限制了科技成果轉(zhuǎn)化效率。未來應(yīng)注重對科技成果轉(zhuǎn)化階段技術(shù)水平的攻堅(jiān)克難。
一般說來,科技成果產(chǎn)出效率較高,表明該地區(qū)高校和科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新能力較強(qiáng),對科技成果順利轉(zhuǎn)化具有保障和促進(jìn)作用。但通過上述研究可知,在我國2019年產(chǎn)學(xué)研綜合創(chuàng)新績效排名中,中部地區(qū)在第一階段產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效遙遙領(lǐng)先,可到了成果轉(zhuǎn)化的第二階段卻居于最后;反而是在第一階段表現(xiàn)不佳的東部地區(qū)在成果轉(zhuǎn)化階段卻效益良好,兩階段綜合效率完全獨(dú)立。究其原因,第一階段只有高校和科研機(jī)構(gòu)兩個(gè)主體,中部地區(qū)以此為抓手,依賴現(xiàn)有資源水平,積極促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出。第二階段在此基礎(chǔ)上,又加入企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造主體,中部地區(qū)由于高校、科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)融合程度不高,且受限于企業(yè)自身科技創(chuàng)新能力等原因,未能實(shí)現(xiàn)科技成果的有效轉(zhuǎn)化。其中,中部6省中的河南省表現(xiàn)最為明顯。產(chǎn)學(xué)研綜合效率由第一階段的1在第二階段降至0.588的水平,在第二階段,企業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)“趨同”現(xiàn)象明顯、產(chǎn)學(xué)研資源“兼容”度不高、產(chǎn)學(xué)研合作“信息通道”不暢等阻礙了科技成果轉(zhuǎn)化。而東部地區(qū)無論從創(chuàng)新企業(yè)數(shù)量還是創(chuàng)新企業(yè)技術(shù)水平方面都優(yōu)勢明顯,純技術(shù)效率作用得以發(fā)揮,尤其是天津和上海,均實(shí)現(xiàn)了由第一階段無效(0.801和0.894)到第二階段有效(均為1)的跨越。在企業(yè)高新技術(shù)水平引領(lǐng)下,帶動(dòng)高校和科研機(jī)構(gòu)對創(chuàng)新產(chǎn)品的成果轉(zhuǎn)化效率,將更多創(chuàng)新要素通過企業(yè)創(chuàng)造活力,帶入消費(fèi)者市場,使綜合效率由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。所以,促進(jìn)各地區(qū)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新整體效率的提升,需要高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)各主體在創(chuàng)新數(shù)量和創(chuàng)新質(zhì)量兩方面均發(fā)揮有效作用,為三者聯(lián)合創(chuàng)造、協(xié)同創(chuàng)新提供基礎(chǔ)與保障[15]。
2.2.1 科技成果產(chǎn)出階段創(chuàng)新績效Malmquist指數(shù)分解
2015-2019年科技成果產(chǎn)出階段,四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新全要素生產(chǎn)率變化指數(shù)如表2和表3所示。
表2 2015-2019年科技成果產(chǎn)出階段
表3 我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域科技成果產(chǎn)出階段
在科技成果產(chǎn)出階段,只有2015-2016年TFP大于1,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效增長,各地區(qū)科研人員和科技經(jīng)費(fèi)的投入可有效轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出。其余年份TFP均小于1,各主體投入產(chǎn)出比失衡,導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效出現(xiàn)下降。由于TC指數(shù)下滑,致使TFP均值為0.97,年均下降3%,即技術(shù)進(jìn)步水平的降低導(dǎo)致科技投入要素未能得到有效產(chǎn)出。從四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域來看,只有西部地區(qū)TFP小于1,其余地區(qū)均大于1,表明我國產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效在該階段科技成果產(chǎn)出能力整體得到了提升。西部地區(qū)由于TC指數(shù)的下降,導(dǎo)致創(chuàng)新績效未實(shí)現(xiàn)增速,說明西部地區(qū)仍然存在技術(shù)短板,未來應(yīng)增設(shè)相關(guān)技術(shù)人員,提高技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)科技成果產(chǎn)出。
2.2.2 科技成果轉(zhuǎn)化階段創(chuàng)新績效Malmquist指數(shù)分解
在2015-2019年的科技成果轉(zhuǎn)化階段,我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新全要素生產(chǎn)率變化指數(shù)如表4和表5所示。在科技成果轉(zhuǎn)化階段,各個(gè)年份的TFP均大于1,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效增長。尤其是2015-2016年,技術(shù)進(jìn)步使得TFP增長了4倍多,表明各主體技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢明顯,對產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。同時(shí),各年份SEC均大于1,表明各主體投入產(chǎn)出比相對合理,在科技成果轉(zhuǎn)化階段發(fā)揮了規(guī)模效應(yīng)。從四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域來看,TFP值均大于1,且均高于科技成果產(chǎn)出階段,表明該階段創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)換能力更突出。將EC進(jìn)一步分解為PEC和SEC可知,PEC均值為1.001,SEC均值為1.006,表明在該階段SEC提高發(fā)揮了主要作用。從TEC來看,我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域TEC均大于1,表明在科技成果轉(zhuǎn)化階段處于增速狀態(tài)。
表4 2015-2019年科技成果轉(zhuǎn)化階段
表5 我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域科技成果轉(zhuǎn)化階段
參考已有學(xué)者研究成果[16-17],利用ArcGIS自然斷點(diǎn)法,將兩階段綜合效率等級(jí)劃分為5級(jí):(0,0.75)為低效率;[0.75,0.85)為較低效率;[0.85,0.95)為中等效率;[0.95,1)為較高效率;1為高效率,并運(yùn)用ArcGIS軟件對研究期首尾年份綜合效率值進(jìn)行可視化表達(dá)(圖2、圖3)。
2.3.1 科技成果產(chǎn)出階段空間分布
由圖2可知,2015年科技成果產(chǎn)出階段綜合效率中有14個(gè)省份位于高效率區(qū),即效率值為1,實(shí)現(xiàn)了DEA有效,占比47%。到了2019年, 19個(gè)省份實(shí)現(xiàn)DEA有效,占比63%。兩個(gè)年份對比,有12個(gè)省(市、區(qū))始終保持DEA有效,包括東部地區(qū)的北京市、江蘇省、浙江省、海南省等,中部地區(qū)的江西、河南和湖南3省以及西部地區(qū)的廣西壯族自治區(qū)、陜西省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)。有7個(gè)省份僅在2019年實(shí)現(xiàn)DEA有效,包括東部地區(qū)的山東和廣東2省,中部地區(qū)的山西和安徽2省,西部地區(qū)的貴州省以及東北地區(qū)的遼寧和黑龍江2省。還有2個(gè)省(市、區(qū))到2019年DEA不再有效,為西部地區(qū)的內(nèi)蒙古和重慶。由此可知,在科技成果產(chǎn)出階段,西部地區(qū)綜合效率有效性表現(xiàn)最不穩(wěn)定,東北地區(qū)2個(gè)省份快速實(shí)現(xiàn)了綜合效率有效發(fā)揮,東部和中部地區(qū)綜合效率有效性在有序推進(jìn),這與我國四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略緊密相關(guān)。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、科技創(chuàng)新開發(fā)速度和質(zhì)量還不穩(wěn)定;東北有工業(yè)基礎(chǔ)作保障,高校和科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新產(chǎn)出效率得以再次振興;中部和東部在崛起和率先發(fā)展中助推高校和科研機(jī)構(gòu)的投入—產(chǎn)出效率,保證創(chuàng)新績效的有序發(fā)展。
注:本圖基于自然資源部標(biāo)準(zhǔn)地圖服務(wù)系統(tǒng)下載的標(biāo)準(zhǔn)地圖制作,底圖無修改,下同
2015年我國有6個(gè)省(市、區(qū))產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新處于低效率區(qū),分別是東部地區(qū)的天津市和上海市,中部地區(qū)的山西省,西部地區(qū)的四川、云南2省以及東北地區(qū)的吉林省。到了2019年,只有中部地區(qū)的四川省依然位于低效率區(qū),其余省(市、區(qū))均已實(shí)現(xiàn)更高效率的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。通過對綜合效率進(jìn)行分解可知,四川省產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的純技術(shù)效率和規(guī)模效率均處于較低水平,說明對創(chuàng)新資源的吸納和利用能力都較弱。從創(chuàng)新主體來說,主要是受限于科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)力。例如,2019年四川省發(fā)明專利申請數(shù)為39 539件,其中科研機(jī)構(gòu)只有3 625件,占比不足10%,未來四川省應(yīng)從提高技術(shù)水平和發(fā)揮規(guī)模效益兩個(gè)方面入手,重點(diǎn)促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新活力。
2.3.2 科技成果轉(zhuǎn)化階段空間分布
由圖3可知,2015年科技成果轉(zhuǎn)化階段綜合效率中只有9個(gè)省份位于高效率區(qū),實(shí)現(xiàn)了DEA有效,占比30%。到了2019年,擴(kuò)展為15個(gè)省(市、區(qū))份實(shí)現(xiàn)了DEA有效,占比50%。兩個(gè)年份對比,共有7個(gè)省(市)始終保持DEA有效,包括東部地區(qū)的北京市、浙江省、廣東省和海南省等,中部地區(qū)的安徽省以及西部地區(qū)的青海和寧夏2省。有8個(gè)省份僅在2019年實(shí)現(xiàn)了DEA有效,包括東部地區(qū)的天津市和上海市,中部地區(qū)的江西和海南2省,西部地區(qū)的內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、新疆維吾爾自治區(qū)以及東北地區(qū)的吉林省。還有2個(gè)省(市)到2019年DEA不再有效,分別是位于東部地區(qū)的江蘇省和西部地區(qū)的重慶。由此可知,在科技成果轉(zhuǎn)化階段,東部和西部地區(qū)綜合效率有效性表現(xiàn)不穩(wěn)定,東北地區(qū)實(shí)現(xiàn)了綜合效率有效的零突破,中部地區(qū)綜合效率有效性在有序推進(jìn),與同時(shí)期科技成果產(chǎn)出階段高效率區(qū)的空間轉(zhuǎn)移方向大致相同。
2015年共有13個(gè)省(市、區(qū))位于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新低效率區(qū),分別是東部地區(qū)的河北和福建2省,中部地區(qū)的山西、河南、湖北3省,西部地區(qū)的內(nèi)蒙古自治區(qū)、四川省、陜西省、甘肅省、新疆維吾爾自治區(qū)以及東北3省。到了2019年,只有中部地區(qū)的山西和河南2個(gè)省份依然位于低效率區(qū),其余省份均已實(shí)現(xiàn)更高效率的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。這兩個(gè)省份無論是高等教育資源還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,都處于中等發(fā)展水平。通過對兩省份綜合效率進(jìn)行分解可知,均是純技術(shù)效率水平過低導(dǎo)致,說明在當(dāng)前教育資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,要通過補(bǔ)齊技術(shù)短板,提高技術(shù)創(chuàng)新來拉動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的科技成果轉(zhuǎn)化。
圖3 我國各地區(qū)科技成果轉(zhuǎn)化階段綜合效率空間分布Fig. 3 Spatial distribution of comprehensive efficiency in achievement transformation stage in China
通過構(gòu)建兩階段DEA-BCC模型、Malmquist指數(shù)模型對四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域內(nèi)30個(gè)省份科技成果產(chǎn)出和科技成果轉(zhuǎn)化階段產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),結(jié)論如下:
(1)由靜態(tài)DEA-BCC模型分析可知,兩階段綜合效率是完全獨(dú)立的。具體說來,我國2019年四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域第一階段綜合效率排名為中部地區(qū)>東北地區(qū)>西部地區(qū)>東部地區(qū);第二階段綜合效率排名與之完全相反,為東部地區(qū)>西部地區(qū)>東北地區(qū)>中部地區(qū)。
(2)由動(dòng)態(tài)Malmquist指數(shù)分解模型可知,科技成果轉(zhuǎn)化階段創(chuàng)新績效增速要快于科技成果產(chǎn)出階段,這在2016-2019年表現(xiàn)尤為明顯。在科技成果轉(zhuǎn)化階段,各年份、各地區(qū)全要素生產(chǎn)率均大于1,我國產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效連年增長;但在科技成果產(chǎn)出階段,只有2015-2016年產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效表現(xiàn)為增長態(tài)勢,2016-2018年高校和科研院所新增創(chuàng)新要素卻未得以充分利用,導(dǎo)致創(chuàng)新績效的下降,又經(jīng)過3年積淀,在2019年才得以一定程度的提升。
(3)從空間分布來看,西部地區(qū)綜合效率有效性表現(xiàn)最不穩(wěn)定,東北地區(qū)實(shí)現(xiàn)了綜合效率有效的零突破,中部地區(qū)綜合效率有效性在有序推進(jìn)。具體說來,在科技成果產(chǎn)出階段,實(shí)現(xiàn)DEA有效的區(qū)域包括東部地區(qū)的北京市、江蘇省、浙江省、海南省等,中部地區(qū)的江西、河南和湖南3省以及西部地區(qū)的廣西壯族自治區(qū)、陜西省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)當(dāng)。而中部地區(qū)的四川省始終位于DEA低效率區(qū)域;在科技成果轉(zhuǎn)化階段,實(shí)現(xiàn)DEA有效的區(qū)域包括東部地區(qū)的北京市、浙江省、廣東省和海南省等,中部地區(qū)的安徽省以及西部地區(qū)的青海省和寧夏回族自治區(qū)。而中部地區(qū)的山西和河南2個(gè)省份始終位于DEA低效率區(qū)域。
(1)優(yōu)化東部地區(qū)科技要素資源配置,提升科技成果產(chǎn)出效率。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)好,率先步入以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的新階段,產(chǎn)學(xué)研各主體都較為重視對科研人員和科研經(jīng)費(fèi)的投入,但同時(shí)也造成規(guī)模效率不佳,科技成果產(chǎn)出效率低下的問題。未來應(yīng)更加注重對投入資源的有效配置和管理,根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H協(xié)調(diào)投入要素比例,提高對創(chuàng)新資源的使用效率,增加產(chǎn)出,避免投入產(chǎn)出比失衡和資源浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)各主體應(yīng)制定符合實(shí)際的科研發(fā)展規(guī)劃,建設(shè)良好科研環(huán)境,實(shí)施科學(xué)有效的科研管理辦法和晉升機(jī)制,提升科技成果產(chǎn)出效率。
(2)加強(qiáng)東北地區(qū)產(chǎn)學(xué)研合作,提升科技成果轉(zhuǎn)化效率。東北地區(qū)作為我國老牌重工業(yè)基地,面臨升級(jí)改造代價(jià)高、轉(zhuǎn)型難等問題,科研人員和科研經(jīng)費(fèi)運(yùn)用效率不高,科技成果轉(zhuǎn)化效率低下。一方面,要將高校、科研機(jī)構(gòu)的研究與企業(yè)的市場需求相結(jié)合。在重工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢基礎(chǔ)上,向先進(jìn)裝備制造業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)邁進(jìn),加強(qiáng)對信息化、智能化時(shí)代產(chǎn)品供給,做大做強(qiáng)大型成套裝備制造業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)。另一方面,要鼓勵(lì)科技創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為東北地區(qū)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力的主要生成點(diǎn),提升各創(chuàng)新主體的創(chuàng)新能力和技術(shù)效率,發(fā)揮投入要素的規(guī)模效益,多方面促進(jìn)東北地區(qū)產(chǎn)學(xué)研科技成果效率的轉(zhuǎn)化。
(3)打造跨區(qū)域間合作創(chuàng)新,促進(jìn)創(chuàng)新績效協(xié)同發(fā)展。鑒于兩階段綜合效率值存在一定的空間差異,東部地區(qū)是科技成果轉(zhuǎn)化效率的示范區(qū),中部地區(qū)是科技成果產(chǎn)出效率的引領(lǐng)區(qū),而西部和東北部地區(qū)則受科研資源和科技水平的限制,產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新績效處于落后狀態(tài)。為此,應(yīng)全面整合創(chuàng)新要素,發(fā)揮各地優(yōu)勢,彌補(bǔ)自身不足,利用現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建區(qū)域間信息交流平臺(tái),構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研跨區(qū)域合作聯(lián)盟。通過加強(qiáng)不同省份三大主體間的聯(lián)系和溝通,將東部地區(qū)的創(chuàng)新投入冗余和高水平科學(xué)技術(shù)向西部和東北部地區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,提高創(chuàng)新資源利用效率和創(chuàng)新水平的提升。將中部地區(qū)的人才引進(jìn)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)經(jīng)驗(yàn)向西部和東北部地區(qū)進(jìn)行傳播,實(shí)現(xiàn)資源要素區(qū)域間自由流動(dòng)和合理配置,全面提升我國產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新績效。