溫守禮

【摘要】新媒體思維不同于傳統(tǒng)媒體，其生產(chǎn)模式不再集中在報社等小群體，而是成為人人都能、不需要專業(yè)設(shè)備的模式。新媒體思維內(nèi)容結(jié)合時代氣息，具有碎片化、輕松愉悅、故事化的特點。溝通渠道不再是單一的、跨平臺的和社交的。與報紙編輯相比，新媒體更具創(chuàng)新性和活力。基于此，本文對新媒體時代下融媒體中心記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升策略進行探究，具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】新媒體;融媒體中心記者;業(yè)務(wù)素質(zhì)

中圖分類號：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.05.048

各地應(yīng)加快媒體融合發(fā)展實施方案正式通過當(dāng)?shù)卣畬徸h，開啟媒體融合2.0時代。媒體融合，歸根結(jié)底是一場“自我革命”，從而以新的模式、新的姿態(tài)更好地為群眾服務(wù)。在智能媒體時代，政務(wù)新媒體傳播不僅是信息的傳遞，更是信息的共享、服務(wù)大眾、服務(wù)節(jié)能，是形成社會和諧的重要橋梁。在這個過程中，技術(shù)服務(wù)于整個傳播過程，這也是新政媒體義不容辭的責(zé)任。

1. 開展業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提升記者媒體素養(yǎng)

新媒體時代下融媒體中心記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升需要開展業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提升記者媒體素養(yǎng)，定期開展業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，不僅有利于提升新媒體時代下融媒體中心記者的專業(yè)素質(zhì)，還能夠使其在相互交流中實現(xiàn)優(yōu)勢互補。通過組織論壇，能夠?qū)W(xué)界專家的高端思想觀點與業(yè)界從業(yè)人員實踐經(jīng)驗進行結(jié)合，實現(xiàn)理論與實踐的碰撞。

1.1 開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為提高新媒體時代下融媒體中心記者的媒體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升其新聞學(xué)理論水平和實踐能力，可以通過舉辦記者職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班，參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合自己的經(jīng)歷，從攝影、圖片編輯、視頻剪輯、廣播、主持、直播等方面進行闡述，展示在大背景下提高新聞采編能力的各種方法，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，從“如何高效畫圖”、“職場隱形技能”、“應(yīng)急響應(yīng)”等角度深入講解了如何做一名優(yōu)秀的媒體人。還可以從新聞傳播與媒體的發(fā)展歷程出發(fā)，分享“不同媒體與產(chǎn)品下的新聞專業(yè)素質(zhì)”，抓住發(fā)展機遇，深耕內(nèi)容優(yōu)勢，分別以人物、話題、事件為核心的新聞Vlog為例，闡述現(xiàn)階段如何做好綜合新聞報道。通過實例分享和現(xiàn)場教學(xué)，推動學(xué)員深入了解媒體的運行機制。挖掘痛點，點對點培訓(xùn)，通過專業(yè)指導(dǎo)，積累合作實踐經(jīng)驗。

為進一步貫徹習(xí)總書記新聞思想，此次專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)圍繞新聞寫作培訓(xùn)，從消息解讀、消息解讀、信息的區(qū)別以及如何寫好新聞和新聞寫作錯誤四個方面，新聞寫作進行透徹的分析、解讀，并在具體的采訪案例分析中結(jié)合實際新聞報道，切實提高記者新聞寫作水平和實踐寫作能力，通過持續(xù)開展“強素質(zhì)運四力”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不僅增長知識，提升人才素質(zhì)與能錄，也為以后對媒體融合有更新、更深的認(rèn)識，在今后的工作借鑒好的經(jīng)驗和方法，寫出更多更好的故事，更好地服務(wù)于城市的發(fā)展，為建設(shè)人文城市做出更大的貢獻。融媒體中心記者應(yīng)專注于現(xiàn)場，在培訓(xùn)中，可以做“新媒體運營與內(nèi)容管理”專題培訓(xùn)報告，結(jié)合實際例子，從選題、征集寫作、目的等方面介紹新媒體平臺運營的實用方法。通過專業(yè)生動的講解，使學(xué)員能夠?qū)π旅襟w宣傳的特點、功能和意義有更深入的了解。

1.2 打造專業(yè)論壇

論壇可以邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)各界專家，見證地區(qū)協(xié)同發(fā)展的融媒體聯(lián)盟正式成立，同時分享其他融媒體中心在各地媒體改革過程中的一些先進經(jīng)驗，是作為融媒體發(fā)展的一個新起點，未來將密切加強地區(qū)成員之間的關(guān)系，讓媒體改革做出更多更好的經(jīng)驗地區(qū)，讓傳媒改革真正邁向2.0的快車道發(fā)展。這需要打破組織限制，樹立高站位新聞傳播格局，通過建立新的溝通崗位，也就是融媒體建設(shè)者和操縱者，堅持創(chuàng)新與實踐并重、重新設(shè)計、深度融合、制造工藝，深度整合各類媒體，形成全區(qū)域“一盤棋”的宣傳態(tài)勢。要打破傳統(tǒng)媒體枷鎖，站立融合媒體實現(xiàn)新媒體建設(shè)，要通過重塑新聞制作流程，打造集媒體采編、信息聯(lián)動、大數(shù)據(jù)、效果評價七大功能于一體的“中央廚房”。要重構(gòu)“策劃、采編、發(fā)送、評論”的新聞制作流程，實施5G、云計算、人工智能、AI主播等新技術(shù)的深度應(yīng)用。要打破固化和靜置內(nèi)容，打造爆款媒體產(chǎn)品，比如說，可以為當(dāng)?shù)匦陆ㄖ?、中華人民共和國成立70周年、建市等活動策劃多個專題欄目，播放多條新聞專題。

業(yè)內(nèi)專家可以就新傳播環(huán)境下如何推進政務(wù)新媒體發(fā)展、縣級財經(jīng)媒體中心建設(shè)等問題進行深入探討。辦好政務(wù)新媒體，核心在于造就新型人才，優(yōu)勢的核心也是人才。我們要加強職業(yè)技能特別是新媒體技能的培訓(xùn)，就要不斷推進政務(wù)新媒體用好人才，留住人才，為政務(wù)新媒體“小編”的成長提供良好的環(huán)境。

2. 學(xué)校調(diào)整媒體教學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)青年記者

新媒體時代下融媒體中心記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升需要學(xué)校調(diào)整媒體教學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)青年記者。教育要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，青年記者的培訓(xùn)應(yīng)努力實現(xiàn)全體青年記者的發(fā)共同展，以青年記者工作為支點，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。完善組織架構(gòu)，為保證學(xué)校青年記者的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)?？梢栽O(shè)立交流組和交流中心。同時，學(xué)校教師還可以成立以教研組為單位的交流小組，在實踐中獲得“一線”的真實體驗，從而更好、有針對性、有效地引導(dǎo)、影響、帶動并幫助學(xué)生記者開展活動。教師應(yīng)親自策劃與學(xué)生記者活動密切相關(guān)的社會實踐活動、設(shè)計活動，帶領(lǐng)學(xué)生深入社會基層，提高綜合素質(zhì)。學(xué)校借助青年記者的各種活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)和生活中的大事，通過采訪、報道校園各種活動，引導(dǎo)青年記者隨時記錄遇到的問題，寫下心得，積累素材，整體素質(zhì)得到了提升。

比如說，要注重多面培養(yǎng)學(xué)生記者，在教學(xué)過程中，學(xué)校教師也應(yīng)注重結(jié)合青年記者的工作，對學(xué)生進行多方面的培養(yǎng)。比如說，學(xué)校語文教師可以結(jié)合寫作課觀察青年記者生活，發(fā)現(xiàn)素材、搜集素材、語言表達、寫作技巧訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會寫文章，寫好文章，實現(xiàn)全面發(fā)展。要有新聞敏感性，教師可以用幽默的語言和新聞故事為我們講解新聞寫作技巧。青年記者要時刻有新聞敏感度，還要學(xué)會擁有自己獨特的視角，在日常的積累中學(xué)會思考，學(xué)會發(fā)現(xiàn)。通過講座，使學(xué)生對新聞報道有了更深刻、更具體的認(rèn)識。要想成為一名優(yōu)秀的記者，不僅要有敏銳的新聞觸覺，還要長期積累經(jīng)驗和知識。要有獨特的視角，有時候新聞可以換個角度寫，不僅是為了更深層次地挖掘新聞的價值，也是為了吸引更多的關(guān)注。有時候，如果你換個角度看，生活會更豐富。要培養(yǎng)學(xué)生每日累積的良好習(xí)慣，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意自己的日常積累，多學(xué)習(xí)文學(xué)知識，積極閱讀優(yōu)秀的新聞作品，學(xué)習(xí)寫作技巧和方法，通過不斷的積累和鍛煉，逐步提高自己的能力。要善于思考，寫出更有深度的新聞，學(xué)會換位思考，多角度看問題，抓住小細(xì)節(jié)，挖掘更深層次的主題。要善于發(fā)現(xiàn)，做新聞一定要練、做、學(xué)、想。敏銳、敏銳、深刻。

3. 立足區(qū)域協(xié)同發(fā)展，打造正確站位發(fā)言人

新媒體時代下融媒體中心記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升需要立足區(qū)域協(xié)同發(fā)展，打造正確站位發(fā)言人。記者作為國家媒體的發(fā)言人，有義務(wù)作為黨媒發(fā)言人進行政治報道，這也是新聞記者的存在價值之一，新聞記者作為社會輿論的引領(lǐng)者，保持自身正確政治站位是十分必要的。同時，各團隊內(nèi)部、團隊之間和區(qū)域之間也應(yīng)形成聯(lián)動合力，打造集聚優(yōu)勢，這也是融媒體時代，新聞記者需要重視的一點，提升自身與他人合作的能力，包容不同聲音的出現(xiàn)，求同存異，實現(xiàn)共同發(fā)展。

3.1 預(yù)先做好準(zhǔn)備，展現(xiàn)人文情懷

高密度報道安排的全過程不僅是一次職業(yè)素養(yǎng)的全面鍛煉，更是一次磨煉和提升黨性的征程。新聞中心采訪部一直在重大宣傳活動中扮演著“沖鋒隊”和“主力軍”的角色，這也激勵著記者在工作中全力以赴，積極學(xué)習(xí)，為每一次采訪和采訪儲備知識和技能。為確保高質(zhì)量、高效完成采訪任務(wù)，部門應(yīng)提前組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并集體學(xué)習(xí)相關(guān)視頻。中國有句老話，“記性好，筆不好”。在前輩的指導(dǎo)下，年輕記者應(yīng)對這些重要會議的匯報經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。在熟悉流程的同時，參照任務(wù)分解表，仔細(xì)記錄要做的工作、要聯(lián)系的采訪、要拍照的照片，并提前做好采訪計劃。采訪往往時間緊、任務(wù)重、節(jié)奏快、選擇高效、完成快。團隊凝聚力對于良好的新聞至關(guān)重要。在新的征程中，融媒體中心記者應(yīng)將激情轉(zhuǎn)化為生動的文字和精彩的節(jié)目，唱出主旋律，發(fā)出最強聲音。

為進一步提高記者、播報員的新聞業(yè)務(wù)和素養(yǎng)，更好地講好中國故事，要充分認(rèn)識新形勢下新聞宣傳的重要作用，做好宣傳工作抓好幾個重點：堅持正確輿論導(dǎo)向，提高新聞質(zhì)量，加強“三出勤”（手出勤、腦出勤、足出勤），加強學(xué)習(xí)能力建設(shè)，增強責(zé)任感。新媒體時代，融媒體記者應(yīng)具備合格的政治素質(zhì)、敏銳的新聞敏感性和策劃能力、良好的溝通能力、扎實的寫作能力和合理的時間規(guī)劃，記者應(yīng)從細(xì)節(jié)中訓(xùn)練自己更好地融入社會，寫出符合人文情懷的新聞，找準(zhǔn)新聞角度，打好新聞寫作基礎(chǔ)，加強團隊合作。以生動的例子講述中國故事，傳遞媒體的力量，深度與溫度并存。要提高全體記者的綜合素質(zhì)，保持新聞宣傳工作的健康發(fā)展，營造正能量濃厚的良好風(fēng)氣，宣傳戰(zhàn)線責(zé)任重大，使命光榮。宣傳工作是融媒體中心加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升記者服務(wù)能力。要強化特色突出，創(chuàng)新藝術(shù)宣傳方式，充分發(fā)揮矩陣優(yōu)勢，促進陣地健康發(fā)展。要守住底線，加強輿論監(jiān)督，深化融合媒體建設(shè)工作，在各類排名中奮勇爭先，突出特色，加強學(xué)習(xí)，促進交流互動。

3.2 保持時速播報，關(guān)注社會熱點

新媒體追熱點，發(fā)布快，以受眾為中心，以達到迅速傳播的目的。近年來，我國新聞先后構(gòu)建了一個報紙、一個網(wǎng)站、兩個微端、抖音和視頻號組成的新媒體矩陣。堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體、線上線下宣傳同向平行，依托紅色歷史資源，西算寶挖掘紅色故事，借助媒體整合手段，整合紅色故事展開翅膀，通過多渠道推廣進行內(nèi)容傳播。時代在進步，新聞傳播的方式也在發(fā)生著巨大的變化。從紙媒到新媒體，陳建中也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。其中，最直觀的感覺就是時間變得更加緊迫了。新媒體的工作是按分鐘甚至秒計算的，重點新聞要提前十秒、十秒推送。閱讀量的差異可能會非常不同。從印刷媒體到新媒體的融合是一個不斷學(xué)習(xí)和加速的過程。無論發(fā)生什么，新聞老手多年來積累的政治把關(guān)技巧始終如一。傳統(tǒng)媒體人有他們的優(yōu)勢，他們對每一個標(biāo)題、每一張紙的版面、每一條新聞呈現(xiàn)都有非常高、非常嚴(yán)格的要求。通過不斷學(xué)習(xí)，融媒體記者要培養(yǎng)很強的政治素質(zhì)和克制意識，時刻提醒自己，要嚴(yán)格遵守政治方向。永遠在創(chuàng)造“熱門”的道路上，快樂工作是創(chuàng)意源泉的保證，融媒體記者不僅要打破轉(zhuǎn)型發(fā)展的壁壘，還應(yīng)在新媒體世界中找到無限樂趣。其實，新媒體制作就是要突破壁壘，變得有趣好玩。比如說，可以推出黏土定格動畫節(jié)目，用多位黏土演員在深圳講述中國共產(chǎn)黨的歷史。同時，也要重視直播業(yè)務(wù)的發(fā)展。應(yīng)發(fā)展直播業(yè)務(wù)，組建直播團隊，發(fā)起直播聯(lián)盟。

3.3 加強團隊與區(qū)域協(xié)作，實現(xiàn)聚集合力

創(chuàng)新考核體系提升戰(zhàn)斗力，就是大幅提升團隊的戰(zhàn)斗力和工作效率。好的新聞工作，尤其是新媒體工作，往往靠的是團隊的力量。要整合新媒體團隊，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，發(fā)展更多激勵考核制度，使平臺提高生產(chǎn)效率，提升內(nèi)容質(zhì)量，相關(guān)新媒體平臺的影響力正在逐步擴大。隨著時間的推移，考核制度調(diào)整的效果逐漸顯現(xiàn)。比如說，杜特團隊制作的新媒體產(chǎn)品總數(shù)從2019年的約500件增加到2020年的約2900件。今年1-10月，媒體實驗室團隊制作的新媒體產(chǎn)品數(shù)量已達4751件，其中有很多熱銷產(chǎn)品，讀者數(shù)千萬，甚至破億。

通過理念、內(nèi)容、形式、方式、手段等創(chuàng)新模式，全面推進縣域財經(jīng)媒體改革，各地印發(fā)關(guān)于進一步推進媒體工作發(fā)展相關(guān)批文，一方面是考慮進一步落實國家協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，另一方面是考慮三年內(nèi)進一步發(fā)展媒體改革需要，BBS關(guān)注當(dāng)?shù)孛襟w如何更好的共建、共融、共同發(fā)展，也希望通過地區(qū)協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，使融媒體站在更高的融媒體發(fā)展水平上，實現(xiàn)區(qū)域媒體中心資源共享、版權(quán)保護和未來“新聞+政府+服務(wù)”的全面推進。

技術(shù)總是與時俱進，但獲得正確的內(nèi)容至關(guān)重要。作為新時代的媒體，記者應(yīng)該成為最好的內(nèi)容提供商。提升自己，是迎接時代不可避免的變化，在時代潮流中站穩(wěn)腳跟的必由之路。電臺和電視臺，以及新媒體，幾乎都回到了同一起跑線上。融媒體記者應(yīng)共同努力，制作更多“升國旗、聚人心、育新人、振文化、展形象”的新聞產(chǎn)品。

參考文獻：

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