高國宴

甘肅省蘭州市榆中縣中連川鄉(xiāng)，是一個被黃土和大山包圍的偏遠山鄉(xiāng)。這里自然條件惡劣，春天仍會下雪，刮起大風來，沙塵吹得人睜不開眼睛。但就是在這樣一個偏僻的大山里，卻有一所遠近聞名的“足球小學”——中連川小學。這是一所典型的鄉(xiāng)屬寄宿制農(nóng)村小學，由于人口稀少，加之當?shù)睾芏噙m齡兒童隨父母進城上學，學校學生百十人左右。但就是這樣一所小學，帶領(lǐng)著一群“山里娃”將足球踢出了山區(qū)，踢出了甘肅，踢出了國門。中連川小學也因為根植足球文化的育人理念，2016年被評為“全國足球特色學校”。

說起中連川小學，就不得不提起“春苗足球隊”以及它的創(chuàng)始人、“專業(yè)”教練員、中連川小學校長馬安武。馬安武是土生土長的中連川人，師范畢業(yè)后，被分配到中連川小學任教。他發(fā)現(xiàn)，這里的很多孩子都是留守兒童，單調(diào)的學習生活不僅影響他們的學習興趣，還影響他們的身心健康發(fā)展。為了改變這種狀況，時任學校副校長的馬安武提出了“增強體質(zhì)，以球育人，特色發(fā)展”的教育理念，并大力實施陽光體育運動，讓山區(qū)孩子“身體素質(zhì)好、吃苦精神好、意志品質(zhì)好”的“三好”精神得到發(fā)揚和傳承。

馬安武積極整合學校足球資源，親自對全校學生進行足球基本技術(shù)指導和足球興趣培養(yǎng)。在沒有專業(yè)教練、沒有標準足球場的情況下，穿著布鞋的孩子們經(jīng)過一年“訓練”，都能像模像樣地踢幾腳球。當時，全校5個年級140人，共有13支球隊，學校成了一所名副其實的足球小學。

中連川小學獨特的辦學理念，不但成就了山村孩子的足球夢，更改變了山區(qū)人們的教育觀念。以至到今天，談到最初發(fā)展少年足球、組建足球隊的初衷，馬安武都會意味深長地說：“這是我兒時的夢想，也是所有山里娃的夢想。我們就是想借助足球，讓孩子們成為自信、陽光的逐夢人?！?/p>

足球隊成立后，為了盡快提升孩子們的技能水平，馬安武和學校領(lǐng)導班子共同研究，制訂了詳細的訓練計劃。馬安武認為，高質(zhì)量是時間與效率的平衡。在目前情況下，必須做到時間上的保障。為此，每天早晨，作為教練的馬安武都會親自帶領(lǐng)孩子們做1小時的“有球體能”訓練，每天大課間組織孩子們進行40分鐘的分組比賽，外加每天放學后的1個半小時的“專項”訓練。為了彌補自身專業(yè)的短板，馬安武經(jīng)常抽時間惡補足球?qū)I(yè)知識，并借助寄宿制學校的優(yōu)勢，在晚自習帶領(lǐng)孩子們觀看各種足球比賽。

隨著孩子們踢球水平的提高，一些潛在的問題也隨之發(fā)生：學校一些任課教師和家長對校園足球的認識不到位，認為踢足球會影響孩子們的學習，甚至動員或阻止孩子們參加足球訓練。為此，馬安武和學校領(lǐng)導班子利用家長座談會以及學校工作例會，對校園足球作介紹和宣傳。他說，通過踢足球達到強身健體是最基本的出發(fā)點，提高踢球技術(shù)并塑造良好的性格、品質(zhì)是核心所在，而把優(yōu)秀的足球苗子送出去繼續(xù)深造是理想的落腳點。

為了徹底打消教師和家長的顧慮，馬安武經(jīng)常和隊員的班主任、任課教師溝通、交流，關(guān)注每一位隊員的學習、生活動態(tài)。同時重視隊員的思想教育，對他們的學習、踢球、做人進行動態(tài)監(jiān)測和適時調(diào)整。經(jīng)過一年多的努力，孩子們踢球前后的變化很大，絕大多數(shù)孩子踢球后學習更加優(yōu)秀了，待人更有禮貌了，身體更棒了，人也更陽光了。原先反對、質(zhì)疑的教師也反映，足球隊的孩子學會了傾聽和交流，在學習上更投入，思維更活躍，參與班級活動的積極性更高了。之所以發(fā)生這樣的變化，得益于學校對足球隊的精細化管理。因為學校要求足球隊員必須遵循這一原則，即先學會做人，再學會學習，更要學會踢球。由于學校的寄宿制辦學模式和足球隊管理深得人心，教師和家長對孩子踢球的支持力度逐漸增大了，學校足球隊終于駛上了健康、良性發(fā)展的快車道。

走出去，參加全國各地的交流比賽，才能真正了解差距，取得真經(jīng)，才能讓孩子們體會到踢足球帶來的快樂和價值。但是，由于學校經(jīng)費有限，足球隊外出比賽的各種費用便成了最大問題，很多優(yōu)秀的足球苗子也因為費用問題失去了踢球的機會。至今，讓馬安武難以釋懷的是，一個很有踢足球天賦的隊員，被選拔為“甘肅足球少年”，在韓金銘足球俱樂部培養(yǎng)了半年，后來由于家庭經(jīng)濟困難而不得不放棄足球夢。這次事件，對他的感觸很深，更成了他心中永遠的痛。為了避免更多類似的悲劇發(fā)生，也為了讓足球隊長足發(fā)展，讓孩子們得到更大發(fā)展空間，已經(jīng)成為學區(qū)及學校領(lǐng)導的馬安武在教學、訓練、管理之余，不得不四處奔走，四處“化緣”。

一個人一定要心存感恩，方能漸行漸遠。馬安武始終懷揣感恩之心，他有一個感恩本，上面記錄了這些年來所有的部門、社會愛心企業(yè)人士對“中連川春苗足球隊”的關(guān)心與支持：榆中沛霖建筑裝飾工程有限公司、愛心人士金杰仁、甘肅省老干局、北京善之情慈善會、央視少兒頻道鞠萍等10位節(jié)目主持明星、安利公司甘肅分公司以及安利公益基金會……正是這些涓涓愛心，幫助“中連川春苗足球隊”購置足球、購買裝備、支付參賽費、報銷車費、餐飲費等，讓這些和父輩一直扎根大山的“山里娃”有機會一次次走出校門、走出甘肅，也讓這些逐夢的孩子因為足球在更廣闊的天地里得到了鍛煉，收獲了自信，也收獲了人生的意外之喜。

近十年來，在馬安武的努力下，在教育主管部門及社會各界的大力支持下，在學校、家長的配合下，“中連川春苗足球隊”應邀在甘肅、北京、天津、河北、四川、廣州、湖南、湖北、遼寧、江西、海南等省區(qū)，參加各級各類比賽150場次，各種足球獎杯、證書紛至沓來。一場場比賽，不僅踢出了山區(qū)孩子們的自信和陽光，亮出了“中連川春苗足球隊”的名片，也為這里更多的“山里娃”開闊了眼界，為他們的美好人生鋪就了“康莊大道”。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著“中連川春苗足球隊”的影響力日趨擴大，湖南衛(wèi)視、遼寧衛(wèi)視、人民日報、中國教育報、中央電視臺等主流媒體以及英國媒體也將目光投到了這個偏僻的山區(qū)學校。近年來，各種媒體對“春苗足球隊”及中連川小學足球文化的報道達到了100余次。特別是隨著由蘭州廣播電視傳播中心歷經(jīng)3年跟拍的榆中縣中連川小學足球紀錄電影《踢球吧：孩子》，以榆中縣中連川小學足球故事為原型改編拍攝的勵志電影《足球，少年》在全國院線上映，有效推動了學校校園足球的發(fā)展。

比起足球帶給學校、個人的榮譽，馬安武和他的團隊在足球隊得到良性發(fā)展的同時，開始為孩子們搭臺筑夢。因為他們知道，山區(qū)的孩子踢球，除了強身健體，更重要的是要通過踢足球改變自己的命運。只有為孩子們搭臺筑夢，助力他們成就夢想，才會讓一批又一批的“山里娃”真正愛上足球。為了助力孩子們通過踢足球改變命運，馬安武和他的團隊本著高度的責任心和使命感，借助各種比賽和平臺，多方奔走，為優(yōu)秀的足球隊員謀出路、謀發(fā)展。

疾風知勁草，烈火見真金。在他們的努力下，截至目前，“中連川春苗足球隊”的孩子們已有30多名被省內(nèi)外體校及足球特色學校選拔錄取，繼續(xù)深造；10余名隊員進入云南足協(xié)、成都足協(xié)、陜西省隊、河南綠茵、甘肅省體校等專業(yè)隊，繼續(xù)追逐自己的足球夢想；8名優(yōu)秀隊員先后赴英國集訓深造。

隨著越來越多的“山里娃”因足球走出大山，“中連川模式”開始在農(nóng)村生根發(fā)芽。足球特色辦學，足球特色文化育人，由“點”開始向“面”發(fā)展的引領(lǐng)示范作用，加快了榆中縣“足球強縣”的發(fā)展步伐。2016年，《榆中縣足球強縣方案》出臺后，全縣中小學校園足球迅速推進，因成就顯著，2020年12月榆中縣被教育部評為“全國青少年校園足球試點縣”，2021年榆中縣再次被評為“首批全國縣域足球典型”。

有人說，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。隨著榆中北部山區(qū)學校的布局調(diào)整，“中連川春苗足球隊”和中連川小學必將迎來更好、更快的發(fā)展契機。

編輯：謝穎麗