減輕作業(yè)負擔和校外培訓負擔對舒緩學生身心壓力,確保學生身心健康有著十分重要的作用?!半p減”政策提出要全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔,對教師設計出更高質量的作業(yè)提出了要求,學校和老師都面臨著新的挑戰(zhàn)。一線教師們在實踐過程中,慢慢總結摸索出了一些高質量作業(yè)設計的有益經(jīng)驗。
——編者
師道·教研2022年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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