吳澤浩

媽媽的嘮叨是我成長(zhǎng)路上必不可少的一部分，卻同樣成為我的煩惱。

“今天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？”媽媽的話像門禁一樣擋住了我的去路?！坝H愛(ài)的媽媽，這是你兒子我，是晚上放學(xué)剛回家的你兒子我呀。你就不心疼心疼？”我心里直犯嘀咕。無(wú)奈，有這么一個(gè)門禁似的媽媽，我只能搖搖頭?！罢J(rèn)真！肯定認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘛?！蔽译S口應(yīng)付著?！罢J(rèn)真學(xué)習(xí)了就好！剛拖過(guò)地，快去把鞋換了?！眿寢屵吙词謾C(jī)，邊揮著手，一副盛氣凌人的模樣。“唉，有這么對(duì)兒子的親媽嗎？”我有點(diǎn)傷心，只好放下書包，去陽(yáng)臺(tái)換拖鞋。

我打開(kāi)書包，掏出作業(yè)本，皺著眉頭解一道難題。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，皺著眉說(shuō)：“唉！我這么一個(gè)講究的媽，怎么會(huì)生了一個(gè)你這么一個(gè)不講究的兒子?！彼⒅也弊由系男乜ǖ?，“到家了，胸卡在學(xué)校里弄得那么臟也不摘掉，”我嘟著嘴，一副不耐煩的模樣，本來(lái)嘛，我在解難題呢，她卻喋喋不休的，真煩！“市民卡天天掛在脖子上，到家也不拿掉！”親愛(ài)的媽媽，你就不能讓我靜靜地思考一下題目嗎？此時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“鞋換都換了，襪子也不脫，真臭！”我只好脫下襪子，扔進(jìn)臟衣籃。此時(shí)，我的心就像一座馬上要噴出巖漿的火山，肚子里憋的全是悶氣?！澳愎艿靡蔡嗔税?！哼！”我憤憤不平地嘟噥著。

題目終于解出來(lái)了。我伸伸懶腰，正準(zhǔn)備整理書包，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“天天作業(yè)寫到九點(diǎn)鐘。真是磨嘰。你應(yīng)該知道‘少壯不努力，老大徒傷悲吧！”我嘆了口氣，心中暗想：“媽媽呀！你可真是《九品芝麻官》里的包龍星。一張嘴就說(shuō)個(gè)沒(méi)完！”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，長(zhǎng)嘆一聲。

“媽媽那張無(wú)情的嘴??！真讓人佩服！”正想著，媽媽又走了過(guò)來(lái)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍，中學(xué)階段正是長(zhǎng)個(gè)子的階段，要早點(diǎn)睡覺(jué)。休息時(shí)間要充足。將來(lái)還要指望你找個(gè)好工作孝敬我們呢！”她話音剛落，我便飛奔到床上躺下，拉起被子蓋住頭，“起來(lái)！你想不洗腳啊？還有，牛奶還沒(méi)喝呢！”……

一切終于都安頓好了。“呼——”我美美地躺在床上。

媽媽可真煩人?？勺屑?xì)想想，媽媽煩是煩了點(diǎn)，但如果沒(méi)有了這樣的煩，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)。

要不然，我去哪里尋找母愛(ài)的蹤跡呢？你說(shuō)是不？

【浙江杭州市余杭區(qū)五常附屬中學(xué)707班】

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作一反媽媽在常人心目中溫柔慈祥、和風(fēng)細(xì)雨的形象，從側(cè)面描繪了媽媽的“嘮叨”，一下子激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

回家“門禁”似的“斥問(wèn)”，對(duì)“我”衛(wèi)生死“盯”的關(guān)切，對(duì)“我”的身體成長(zhǎng)如獅吼般的關(guān)注，乍一看，這個(gè)媽媽一點(diǎn)兒也不像“媽媽”，但細(xì)細(xì)讀來(lái)，這又何嘗不是愛(ài)子心切的媽媽濃烈情感的外化表現(xiàn)呢？小作者筆下的媽媽，正是中國(guó)傳統(tǒng)婦女“于嘮叨中見(jiàn)真情”的代表。

文中，人物語(yǔ)言的描寫占了大半篇幅，這種錄音機(jī)式的言語(yǔ)，正與題目“嘮叨”一詞相契合。因其不加雕琢的語(yǔ)錄，恰好吻合了人物性格，方有了妙趣橫生、形神畢現(xiàn)的言語(yǔ)，才有了讀后如見(jiàn)其人的感受。

（陳治勇）