李佳蔓

花開無聲，無論開得如何燦爛，亦是無聲。

重慶，是我對13歲的夏天所有的記憶。嘉陵江的水流無聲、南濱路的晚風(fēng)無聲、洪崖洞的燈光無聲，盡管無聲，它們?nèi)耘f光彩奪目。嘉陵江邊的人大笑著打水漂，南濱路上的孩子打打鬧鬧，洪崖洞旁的情侶忙著拍照——人仿佛成了整個重慶最喧鬧的存在，卻無人關(guān)注他們究竟在做什么，縱使他們?nèi)绱诵[。

去了趟重慶，回家后發(fā)現(xiàn)書桌前的小野花悄然綻放了。野花雖小，卻格外引人注目，是因為它們開得無聲嗎？每每從學(xué)?；丶?，總覺得弟弟長高了些，一周的時間悄然而逝，除了卷尺，沒有任何事物能證明他的成長。時間無聲，時間或許根本沒有參照物，但又或許無時無刻不被記掛。

我總以為長大了就沒有小時候那么開心。幼時的我愿意花一下午看螞蟻搬家，等鐵樹開花，現(xiàn)在我總期待著那些“如約而至”的美好：發(fā)一條信息期待它被回復(fù)，種下花盼望它能立刻發(fā)芽?；蛟S，時間的參照物是少年本身。

時間在無聲地走，花在無聲地開，那我呢？

我和大多數(shù)人一樣，期待自己得到他人的贊賞，期待真摯的友情，期待美好的降臨……我有太多的“期待”。但一切的張揚、夸飾和炫耀，只會讓這些“期待”變得只是臨川羨魚，離現(xiàn)實越發(fā)遙遠。

或許我們都應(yīng)該細細品味，花是怎樣無聲開放，成為了家中最亮眼的裝飾。花開無聲、水流無聲、晚風(fēng)無聲、燈光無聲、歲月無聲，一切被人們牢記的，總是無聲。

（指導(dǎo)教師：孔皓月）