蔣婷婷
讀春天,我們繞不開春雨?;没笳?,讓春雨狡黠多變;抒情寄寓,讓春雨多情爛漫。再讀讀春色吧,南北方的春色各有不同:北方的春色慢慢化開,靦腆又含蓄;南方的春色一下子就鋪開來,激情又熱鬧。從春雨到春色,讓我們一起享受這支華麗的春日變奏曲——
Step1
看中國式春雨,飄進(jìn)心空
中國的春雨不是雨,是文人墨客的情和理。試問春雨幾許?恰似三種心境一處鄉(xiāng)愁。
中國的春雨很中國。你看它形態(tài)很中國,或戛然停歇,或急急奔來,或纏纏綿綿,中國式意境無人能敵;你看它情緒很中國,遺世獨(dú)立之感,無可奈何之意,思鄉(xiāng)悲己之情,中國式表達(dá)含蓄立體;你看它境界很中國,少年的稚脫,中年的深沉,中國式象征深刻隨性。
中國文人眼里看著雨,心里也下著雨。一個(gè)偏愛情趣,一個(gè)注重理趣。天空飄過的雨,寫著五個(gè)字:那都是情理。
春雨楚笛
盼望了整整一個(gè)冬季,終于,你來了。
一睜眼,你晶瑩瑩的身影已晃動(dòng)在我的窗前,你脆生生的喉音正叩響著我的窗紙,是怎樣急迫地披上衣,推開門!我迎接你。
看著你,我的目光不能有一瞬轉(zhuǎn)移;聽著你,我的耳膜不放過一個(gè)音節(jié)。從遙遠(yuǎn)的天際到漠漠的平川,每分每秒你都在誕生與消亡里掙扎。生的喜悅死的恐懼歡唱與吶喊的一聲:叮叮咚咚。我實(shí)在是貪婪的,貪婪地想挽住你,擁有你。于是,我便嗅著你,聞著你,用我干裂的唇撫慰你。多少日子等候的焦躁,在吻你的時(shí)候,平平潤潤了。
來吧,親愛的你。和我一起望穿時(shí)光,看一看十年前的聽雨少年。四月的西湖,黃色的柳眉落了,在淺藍(lán)淺藍(lán)的天色湖光里繽紛。那一天,燕子磯上,我倚著“紅樓”夢見六朝故都的脂香粉濃。你挹(yì)我以滿頰的清涼,淋淋漓漓的,真的欲說還休嗎?北上的車廂里,有一籃滿滿的輕愁,是你送的。從蘇州到賓州,只有收音機(jī)里還說“江淮”,還說“黃梅雨”。
十年了,看了十年的塞外風(fēng)景。北國的味道只在白雪鋪天蓋地的時(shí)候。白的枝條,白的山石,白的冰河,胡城關(guān)山的彪悍強(qiáng)健就盡在其中了。東北喜歡用紅磚瓦蓋房子,鮮艷中有一種狂傲不羈的浮華。住了十年,我一直不習(xí)慣,只好在窗外掛一個(gè)風(fēng)鈴,夜里在軟軟柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺,想一想記憶中的青山綠水。江南都喜歡青磚,素素淡淡地立在田野里,間或有一陣雨滴答在瓦上,漾起一片灰色的溫柔。
風(fēng)鈴聲可以權(quán)充作我故鄉(xiāng)的雨聲嗎?今夜的夢境也可以和聽雨少年的一樣嗎?暖流從那邊飄過來......
(有刪改)
春雨梁遇春
“最難風(fēng)雨故人來”,陰森森的天氣使我們更感到人世溫情的可愛,替從苦雨凄風(fēng)中來的朋友倒上一杯熱茶的時(shí)候,我們很有“放下屠刀,立地成佛”的心境。能夠忍受,卻沒有麻木,能夠多情,卻不流于感傷,仿佛樓前的春雨,悄悄下著,遮住耀目的陽光,卻滋潤了百草同千花。
可是春雨有時(shí)也兇猛得可以,風(fēng)馳電掣,從高山傾瀉下來也似的,萬紫千紅,都付諸流水,看起來好像是煞風(fēng)景的,也許是那有懷抱罷。生平性急,一二知交常常焦急萬分地苦口勸我,可是暗室捫心,自信絕不是追逐事功的人,不過對于紛紛擾擾的勞生卻常感到厭倦,所謂性急無非是疲累的反響罷。有時(shí)我卻極有耐心,好像廢殿上的玻璃瓦,一任他風(fēng)吹雨打,霜蝕日曬,總是那樣子癡癡地望著空曠的青天。我又好像是個(gè)蒲團(tuán)已碎,呆然趺坐著的老僧,大隱隱于市,就站在熱鬧場中來仰觀天上的白云。我雖然還沒有,而且絕不會(huì)跳出入海的波瀾,但是拳拳之意自己也略知一二,大概擺動(dòng)于焦躁與倦怠之間,總以無可奈何天為中心罷。
可是最妙的境界恐怕是尺牘里面那句濫調(diào),所謂“春雨纏綿”罷。有時(shí)天上現(xiàn)出一大片的澄藍(lán),雨腳也慢慢收束了,忽然間又重新點(diǎn)滴凄清起來,那種捉摸不到,萬分別扭的神情真可以做這個(gè)啞謎一般的人生的象征。記得十幾年前每當(dāng)連朝春雨的時(shí)候,常常剪紙作和尚形狀,把它倒貼在水缸旁邊,意思是叫老天不要再下雨了,雖然看到院子里雨腳下一粒一粒新生的水泡我總覺到無限的欣歡,尤其當(dāng)急急走過檐前,脖子上濺幾滴雨水的時(shí)候??墒悄菚r(shí)我對于春雨的情趣是不知不覺之間領(lǐng)略到的,并沒有凝神去尋找,等到知道怎么樣去欣賞恬適的雨聲時(shí)候,我卻老在干燥的此地做客,單是夏天回去,看看無聊的驟雨,過一過雨癮罷了。
(有刪改)
“理”語飄飛——象征
春雨的形態(tài),就像人生的形態(tài);春雨的模樣,就像人生的模樣。驟然停歇、迅疾瀉下、淅瀝不止,就像三種互聯(lián)的人生境界。
1相反象征。開篇反題,以陰冷反襯溫暖,達(dá)到“能夠忍受,卻沒有麻木,能夠多情,卻不流于感傷”的境地。
2相似象征。疾馳而下的春雨,和“性急”相似。兩個(gè)意象:廢殿上的琉璃瓦、熱鬧場中的老僧,是“搖擺于焦躁和倦怠之間”的境界。
3相近象征。春雨忽晴忽雨、捉摸不定的樣子和成年時(shí)懷念童年的人生境界很相近。
雨后的陰冷,讓人對溫馨一往情深;雨的迅疾,讓人感受人生的空明和失落;雨的纏綿,讓人憂郁地思考人生。雨帶給人的心靈激蕩,是最中國的象征。
“情”語飄飛——寄寓
春雨潮濕了一個(gè)北上的南方少年的心,那顆心里,滿載著鄉(xiāng)愁。愁載也載不動(dòng),只有托付給景、給物、給人,才算是告慰了一縷對春雨的表白。
1以景寄寓。從漠漠平川到塞外風(fēng)景,在北國白雪鋪天蓋地的枝條、山石、冰河、胡城關(guān)山中,一個(gè)少年的鄉(xiāng)情蘊(yùn)含其間。
2以物寄寓。在東北的紅磚房窗外掛一串風(fēng)鈴,權(quán)當(dāng)故鄉(xiāng)的雨聲,一個(gè)少年的鄉(xiāng)情附著信物之上。
3以人寄寓。十年前的聽雨少年,在燕子磯上夢故都,在北上的車廂里安放鄉(xiāng)愁,在收音機(jī)里聽“黃梅雨”,使時(shí)光流逝的年華慨嘆和故園漸遠(yuǎn)的思念之情變得具體可感。
問君能有幾多鄉(xiāng)愁,恰似春雨淅淅瀝瀝貴如油。
Step2
看南北春色,浪漫細(xì)胞得拉滿D4B4F91D-123D-48EB-8206-9BBC992BFC04
北國春天的浪漫是“躺平”的,人們對玻璃窗上一朵霜花心存幻想,雪啊、風(fēng)啊、陽光啊,這些最撩人的東西,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的,高級又“佛系”。南國春天的浪漫是奮進(jìn)的,不限定聲音“咕呱咕呱”地?zé)狒[著,不限量色彩“金黃金黃”地潑灑著,絢爛又激進(jìn)。浪漫可能是南北之春唯一的共同點(diǎn)。一日看盡南北春色,浪漫細(xì)胞必須得拉滿。
還不快閱讀春日限定浪漫,錯(cuò)過就得再等一年啦!
春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的
遲子建
立春的那天,我在電視中看到,杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花,在我眼里就是一顆顆爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州,是不愁夜晚沒有星星可看了,因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河,送到人間天堂了。
而我這里,北緯五十度的地方,立春之時(shí),卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧,這天的霜花不似往日的,總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的,很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來,也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒,一定是銀白色的,一旦太陽從山巒中升起來,印著霜花的玻璃窗,就像魔鏡一樣,散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它,接著,嫣紅變成橘黃,霜花仿佛被蜜浸透了,讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花,把它們辛勤的釀造,灑向這里了。
雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了,可在北方,霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的,趕也趕不走。
在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土,要以它的妙手,給大地繡出生機(jī)時(shí),背陰山坡往往還有殘雪呢。然而隨著冰河乍裂,達(dá)子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。
我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的,它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的。也就是說,極北的春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁騖,直到把冰與雪安葬到泥土深處,然后讓它們的精魂,又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中,一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候,解凍后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!
(有刪改)
北國的春日浪漫細(xì)胞
——想象
霜花純色且單調(diào),但如果加入想象力,她就立馬變臉。
1“立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的、很有點(diǎn)花園的氣象”,單調(diào)如霜花,竟能獨(dú)自美麗成一個(gè)花園。誰讓霜花百變的形狀撞臉百合、玫瑰、矢車菊,相似總催生合理想象。
2春天一點(diǎn)一點(diǎn)化開,“一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕”,相關(guān)事物催生具體想象。
3北國的春天是一部奮斗史,“它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏,曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的”,任何風(fēng)景背后的精神,都是最水到渠成的意義想象。
假如北國沒有想象,春天將變成什么樣?
江南的春天
陳榮力
持續(xù)的陰雨,讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲。
那時(shí)我正在浙東杭州灣畔的一個(gè)鄉(xiāng)村供銷站上班,來回途中要穿過一個(gè)村莊和一大片江南的田野。村莊有粉墻瓦舍、修竹桃杏,有短巷石徑、小院籬笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山遠(yuǎn)隱、岸柳斜逸。那天早上當(dāng)我踏上穿越田野的土路時(shí),一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來??┛┛竟竟?,咯咯咕,咯咕咯咕......正是仲春稻秧鵝黃半綠的時(shí)機(jī),那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴,幾乎來自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼......清晨的陽光照在秧苗上,連著那鋪天蓋地的蛙鳴,整個(gè)田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏,軟軟沉浮。幾只勤勞的白鷺時(shí)而駐足,時(shí)而低翔,在嫩綠的淺處投下幾點(diǎn)不規(guī)則的倒影。
陽光、蛙鳴、白鷺、綠毯......春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記,定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲,如春天的歌唱和宣言,是如此的鮮亮、如此的蓬勃、如此的溢滿生機(jī)和活力。聲音——春天的聲音,也成為我真切認(rèn)知春天的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
又一次為春天所感動(dòng)和震撼是幾年后的一個(gè)下午。那天當(dāng)我吃力地將車蹬上海塘,歇息時(shí)不經(jīng)意抬起頭,剎那間,我被深深地震懾和驚呆了。那是一幅怎樣宏偉、浩大、攝人心魄的巨卷??!但見海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿,沒有樹木,沒有建筑,甚至看不見一只飛鳥,田疇之上、天地之間,有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風(fēng)從海邊吹過來,天際盡頭一縷金黃緩緩起伏、慢慢滾動(dòng)。那金黃的起伏滾動(dòng)愈來愈大、愈來愈濃,很快凝成道、連成塊、涌成云,轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤,掀起金色的駭浪了......面對這驚世駭俗、主宰整個(gè)世界的金黃,我的大腦一片空白,心臟劇跳,甚至都不會(huì)呼吸。
春天是豐富多彩、繽紛爛漫的代名詞。
三年前,映山紅開滿山崗的季節(jié),我到浙東四明山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對”幾年的一位女孩。內(nèi)向和不善言辭是那里孩子常有的特征,而對“結(jié)對”的那些孩子來說,這一特征似乎更為明顯,和我“結(jié)對”的那位女孩也不例外。那天當(dāng)我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時(shí),剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學(xué)尋找未果,我只得向老師告別,怏怏離開。不料我剛走到校門口,女孩氣喘吁吁地從后面追了上來?!笆迨?,”她一邊叫,一邊遞上一捧開得正旺的映山紅。“我剛到學(xué)校后面山上采來的,送給叔叔。”她一臉通紅,就像做了一件錯(cuò)事。剎那間,我的眼眶有點(diǎn)潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅,因?yàn)槲抑牢遗踔钠鋵?shí)就是一個(gè)春天。
此刻,久違的太陽正灑下一地金光,窗外的玉蘭和箭竹上,小鳥在快樂地啁啾,紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲,但我相信你已看見江南的春天了。就像每個(gè)春天都各不相同一樣,說不定你看到的這個(gè)江南的春天,還是最美的呢!
(有刪改)
南國的春日浪漫細(xì)胞
——詩語
春日如詩,說的大概是南國吧。那詩語之下,是南國春天錦上的“花”。
1詩語是有形狀的。是并列的,如“咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕”“每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼”;是對稱的,如“田疇之上、天地之間”。
2詩語是有畫面的。如“那鋪天蓋地的蛙鳴聲,如春天的歌唱和宣言”,這是熱鬧畫面;“轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤,掀起金色的駭浪”,這是絢爛的畫面。
3詩語是有意義的。從聲音到色彩到人,三個(gè)春天的際遇,賦予春天三個(gè)最獨(dú)特的意義。
如果語言不夠詩意,江南的春天就不屬于你!D4B4F91D-123D-48EB-8206-9BBC992BFC04
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2022年4期