蘇延春

摘要：在大數(shù)據(jù)背景下，各行業(yè)領(lǐng)域發(fā)生極大變化，就連教育領(lǐng)域也不例外。近年來(lái)，我國(guó)針對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)與信息技術(shù)出臺(tái)了各項(xiàng)教育改革方案，明確指出中職學(xué)校要注重結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與大數(shù)據(jù)及時(shí)等開(kāi)展教學(xué)改革。對(duì)此，如何借助各類科學(xué)技術(shù)開(kāi)展中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革共同，提升會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生專業(yè)能力與社會(huì)需求形成有效銜接，是目前中職教師需要重點(diǎn)關(guān)注的課題?；诖?，本文以大數(shù)據(jù)技術(shù)為切入點(diǎn)，針對(duì)中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)施策略進(jìn)行分析，以期為教育工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景;中職;會(huì)計(jì)專業(yè);教學(xué)改革

中職會(huì)計(jì)專業(yè)是培育會(huì)計(jì)人才的重要場(chǎng)所，會(huì)計(jì)專業(yè)教師要加強(qiáng)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，以此不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教育方向，為學(xué)生未來(lái)適應(yīng)行業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的工作方式，同時(shí)也對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)帶來(lái)極大改變，其能夠?qū)Ａ繑?shù)據(jù)信息進(jìn)行加工處理，以此減輕會(huì)計(jì)處理業(yè)務(wù)的難度，為會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)提供激發(fā)便利。在此背景下，中職會(huì)計(jì)專業(yè)教師要直面會(huì)計(jì)教育帶來(lái)的沖擊，立足大數(shù)據(jù)技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式。

一、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，更新人才培養(yǎng)目標(biāo)

人才培養(yǎng)目標(biāo)是各項(xiàng)教學(xué)改革工作的重要指向，是教師落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的核心內(nèi)容。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，中職會(huì)計(jì)專業(yè)教師要加強(qiáng)對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的了解，深入調(diào)研企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求情況，以此調(diào)整與更新課程教學(xué)目標(biāo)。近年來(lái)，各行業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)各類先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，就連會(huì)計(jì)行業(yè)也不例外，通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)海量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)快速分析，這一變化促使企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的要求產(chǎn)生變化。對(duì)此，中職學(xué)校要明確出新市場(chǎng)環(huán)境下企業(yè)對(duì)相關(guān)人才能力的要求標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)制定出合理的教學(xué)方案。在此過(guò)程中，中職教師要加強(qiáng)與地方企業(yè)的合作交流，通過(guò)調(diào)研與座談等方式了解行業(yè)現(xiàn)狀，獲取行業(yè)人才需求信息。對(duì)中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是他們未來(lái)發(fā)展路上的指明燈，教師對(duì)行業(yè)情況的了解很大程度上影響著學(xué)生對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的看法。這就要求教師要加強(qiáng)對(duì)行業(yè)先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)、對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)信息的獲取，了解會(huì)計(jì)行業(yè)相關(guān)政策，深入剖析行業(yè)未來(lái)發(fā)展，結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代變化，制定出合理的教學(xué)方案，為學(xué)生提供更加前沿新穎的教學(xué)信息，為學(xué)生適應(yīng)未來(lái)行業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

二、引進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，中職教師要注重對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的引進(jìn)，以此構(gòu)建出相應(yīng)的智能財(cái)稅教學(xué)云平臺(tái)，以此開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)實(shí)訓(xùn)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著我國(guó)教育事業(yè)的現(xiàn)代化與信息化轉(zhuǎn)型，中職學(xué)校要注重發(fā)揮自身教育優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)，為學(xué)生提供更加多樣化的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，讓學(xué)生可以接觸到更多的信息數(shù)據(jù)，以此推動(dòng)學(xué)生綜合能力發(fā)展。在實(shí)際應(yīng)用中，教師可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生展示企業(yè)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)流程，為學(xué)生提供模擬業(yè)務(wù)環(huán)境，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際工作項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力;教師還可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)分析學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，確定出學(xué)生的知識(shí)薄弱位置，提煉出課程中會(huì)計(jì)基本工作內(nèi)容與財(cái)務(wù)知識(shí)等，構(gòu)建出相應(yīng)的板塊，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身不足進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，以此提升教學(xué)活動(dòng)的有效性。在參與過(guò)程中，學(xué)生可以切實(shí)感知會(huì)計(jì)基本工作流程，通過(guò)仿真企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)訓(xùn)練提升自身職業(yè)技能。另外，學(xué)校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，通過(guò)產(chǎn)教融合渠道邀請(qǐng)更多的專業(yè)人士參與到學(xué)校教學(xué)中，比如邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)與開(kāi)展教學(xué)講座，面向師生講解目前企業(yè)的財(cái)務(wù)崗位分配情況、財(cái)會(huì)部門基本工作流程等，通過(guò)圖文視頻相結(jié)合的方式呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，以此豐富師生視覺(jué)感受。再比如邀請(qǐng)行業(yè)專家對(duì)學(xué)校模擬軟件進(jìn)行調(diào)整，糾正學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)模擬系統(tǒng)中存在的錯(cuò)誤或落后內(nèi)容，同時(shí)引進(jìn)企業(yè)相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)，讓學(xué)生能夠了解更多的企業(yè)會(huì)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。智能財(cái)稅教學(xué)云平臺(tái)的構(gòu)建為學(xué)生展示了更加真實(shí)的企業(yè)工作流程，讓學(xué)生在課余時(shí)間也能進(jìn)入平臺(tái)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，體驗(yàn)企業(yè)會(huì)計(jì)從原始數(shù)據(jù)采集到票據(jù)整理的整個(gè)過(guò)程，以此建立對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)崗位更加全面的認(rèn)識(shí)，為未來(lái)職業(yè)就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

三、提升教師信息技術(shù)水平，完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，教師要注重提升自我信息技術(shù)應(yīng)用能力，以高水平技能應(yīng)對(duì)多樣化教學(xué)需求。首先，教師要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念。在職業(yè)發(fā)展中，教師要貫徹終身學(xué)習(xí)工作理念，探索多種提升自我的渠道，通過(guò)參與企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)交流會(huì)等方式及時(shí)豐富自身知識(shí)體系，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，有效提升自身專業(yè)能力。對(duì)此，學(xué)校與企業(yè)可建立相應(yīng)的合作小組，為教師與企業(yè)人員的相互學(xué)習(xí)提供便利，讓教師能夠及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)信息，與企業(yè)人員合作共同制定教學(xué)方案，發(fā)揮企業(yè)人員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。其次學(xué)校要注重拓展教師培訓(xùn)渠道。中職學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師信息素養(yǎng)與專業(yè)能力的培養(yǎng)，組織教師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)提升活動(dòng)，為教師提供更多進(jìn)修機(jī)會(huì)。比如組織教師開(kāi)展線上學(xué)習(xí)研討會(huì)、線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享會(huì)等，促使教師之間的思維產(chǎn)生碰撞，進(jìn)一步完善教學(xué)方案。再比如學(xué)?？裳?qǐng)行業(yè)專家對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，與學(xué)校會(huì)計(jì)教師共同分析當(dāng)下階段的金融發(fā)展趨勢(shì)，借助信息平臺(tái)優(yōu)勢(shì)為教師模擬更多工作環(huán)境，推動(dòng)教師教學(xué)專業(yè)能力提升，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。另外，學(xué)校還可以聘請(qǐng)行業(yè)會(huì)計(jì)人才擔(dān)任兼職教師，為會(huì)計(jì)教學(xué)帶來(lái)更加前沿的信息。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教師要緊抓時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)模擬教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供更加豐富的課程資源與實(shí)訓(xùn)鍛煉機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在模擬平臺(tái)中進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐;同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)行業(yè)發(fā)展情況的了解，將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目信息引進(jìn)至仿真財(cái)會(huì)模擬系統(tǒng)中，為學(xué)生帶來(lái)更加真實(shí)的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，為學(xué)生能力提升提供有效支撐，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力綜合發(fā)展。

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