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醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)與管理技術(shù)的研究

2022-07-07 03:03:27黃星宏張俊何林方釗饒似玉王城堯
錦州醫(yī)科大學(xué)報 2022年4期
關(guān)鍵詞:維護(hù)管理研究

黃星宏 張俊 何林 方釗 饒似玉 王城堯

【摘要】目前,大型醫(yī)學(xué)影像設(shè)備配置情況已成為醫(yī)院現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,是醫(yī)院輔助診斷的重要支撐手段。高端醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的研發(fā)與應(yīng)用,為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重大課題與難題的解決提供了新的方法。本文對醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)與管理技術(shù)的研究進(jìn)行分析,以供參考。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)影像設(shè)備;維護(hù)管理;研究

【中圖分類號】R445 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2026-5328(2022)04--01

引言

TQM模型在大型醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理中取得良好效果,能夠保證大型醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的穩(wěn)定性、精確性和安全性,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,可為醫(yī)院節(jié)省成本,提升患者滿意度,對醫(yī)院的綠色可持續(xù)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

1概述

可用性是指預(yù)期用戶在預(yù)期使用場景下正常使用醫(yī)療器械時,保證醫(yī)療器械安全有效使用的用戶接口的易用特性。用戶接口是指用戶與醫(yī)療器械的全部人機(jī)交互方式,包括醫(yī)療器械的形狀尺寸、顯示反饋、連接組裝、操作控制、說明書與標(biāo)簽、包裝、用戶培訓(xùn)材料等。易用特性包括但不限于易讀性、易理解性、易學(xué)習(xí)性、易記憶性、易操作性等特性。醫(yī)學(xué)影像設(shè)備是醫(yī)療器械中的高端產(chǎn)品,是臨床輔助診斷和治療的重要手段。實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安全有效性除了需要穩(wěn)定可靠的功能和性能外,還需要良好人機(jī)協(xié)同性。因此,在其生命周期內(nèi),用戶接口可用性設(shè)計(jì)與評價是一項(xiàng)重要內(nèi)容。我國醫(yī)學(xué)影像設(shè)備自主研制起步較晚,可用性設(shè)計(jì)仍處于模仿國外產(chǎn)品或自主設(shè)計(jì)的初步階段,亟需加強(qiáng)影像設(shè)備可用性設(shè)計(jì)或評價研究。目前,中國醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院采用李克特5分評分法開展了磁共振設(shè)備的用戶使用體驗(yàn)評價,然而,采用專家評分法確定定性指標(biāo)權(quán)重時具有很強(qiáng)主觀性和隨機(jī)性,權(quán)重值估計(jì)缺乏邏輯判斷條理性;此外,由于評價指標(biāo)的評語具有模糊性,導(dǎo)致評價結(jié)果具有不確定性。

2規(guī)范化信息路徑管理

2.1成立管理小組

成立由醫(yī)院工程部主任、4名工程師和科室內(nèi)20名醫(yī)護(hù)人員共25名成員組成的規(guī)范化信息路徑管理小組。工程部主任為小組組長,統(tǒng)籌事務(wù)整體把控;工程師主要職責(zé)包括對影像設(shè)備定期保養(yǎng)和維護(hù),加強(qiáng)影像維護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn);醫(yī)護(hù)人員以設(shè)備日常檢測、使用頻率統(tǒng)計(jì)和故障報修為主要工作內(nèi)容。

2.2信息技術(shù)支撐

將設(shè)備全生命周期理念融匯入設(shè)備維修,全過程對影像設(shè)備選購、應(yīng)用、維修及報廢等過程分析;充分利用信息技術(shù),如醫(yī)療設(shè)備維修管理系統(tǒng),由電子信息系統(tǒng)全面監(jiān)控;利用醫(yī)院信息系統(tǒng)(hospital-information-system,HIS)設(shè)置設(shè)備信息數(shù)據(jù)庫、臨床信息數(shù)據(jù)庫和故障信息數(shù)據(jù)庫。

3規(guī)范化信息路徑管理內(nèi)容

①成立小組,明確各成員工作內(nèi)容,各司其職,實(shí)施獎懲制度,對優(yōu)秀者給予實(shí)際性獎勵,表現(xiàn)差者懲罰,以提高成員對影像設(shè)備維修管理的重視,同時制定影像設(shè)備維修、保養(yǎng)及故障報修等流程,通過培訓(xùn)增強(qiáng)成員相關(guān)知識儲備,檢修實(shí)操水平,這是本研究相比常規(guī)管理,規(guī)范化信息路徑管理能明顯提高影像設(shè)備相關(guān)成員影像設(shè)備理論儲備知識等護(hù)理質(zhì)量的可能原因;②定期臨床巡檢,對影像設(shè)備保養(yǎng),加強(qiáng)日常維護(hù),如設(shè)備破損與否,是否有灰層等;研究發(fā)現(xiàn),相對傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)維修管理,基于生命周期理念的維修管理能明顯減少醫(yī)療設(shè)備故障頻率及維修費(fèi)用,本研究結(jié)論與之相符。規(guī)范化信息路徑管理2年內(nèi)影像設(shè)備故障頻次由既往的38次下降到17次,下降率>50%,進(jìn)一步表明規(guī)范化信息路徑管理能減少影像設(shè)備故障發(fā)生,且原因分析方面,觀察組設(shè)備自身損耗比例比對照組高,雖然兩組干預(yù)方法不同,但通過改進(jìn)管理均能提高相關(guān)人員設(shè)備規(guī)范操作及檢修等知識與水平,重視設(shè)備檢修,日常保養(yǎng)更全面,及時發(fā)現(xiàn)故障上報并處理,此為觀察組設(shè)備自身損耗故障檢出率高的原因。

4醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理TQM模型構(gòu)建

4.1核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備

(1)相關(guān)政策。①《放射性核素成像設(shè)備性能和試驗(yàn)規(guī)則第1部分:正電子發(fā)射斷層成像裝置》(GB/T18988.1-2013);②《放射性核素成像設(shè)備性能和試驗(yàn)規(guī)則第2部分:單光子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層裝置》(GB/T18988.2-2013);③《正電子發(fā)射及X射線計(jì)算機(jī)斷層成像系統(tǒng)性能和試驗(yàn)方法》(YY/T0829-2011)[21];④《單光子發(fā)射及X射線計(jì)算機(jī)斷層成像系統(tǒng)性能和試驗(yàn)方法》(YY/T1408-2016)。(2)PET/CT質(zhì)量控制要點(diǎn)。PET/CT質(zhì)量控制要點(diǎn):①PET部分,空間分辨率、復(fù)原系數(shù)、斷層成像靈敏度、計(jì)數(shù)率特性、散射分?jǐn)?shù)和衰減校正等參數(shù);②CT部分,圖像噪聲、CT值均勻性、CT值準(zhǔn)確性、高對比度分辨率及低對比度分辨率等參數(shù).4.2圖像質(zhì)量管理

標(biāo)準(zhǔn)的影像圖像應(yīng)該為臨床診斷服務(wù),滿足臨床診斷需要。圖像應(yīng)按規(guī)范進(jìn)行標(biāo)注,無技術(shù)操作缺陷,且布局完美,無偽影等。因此,為提升圖像質(zhì)量,使用模體進(jìn)行攝影體位優(yōu)化,探討最佳攝影參數(shù)的組合,制定與優(yōu)化醫(yī)學(xué)影像設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化操作流程。由具有>5年設(shè)備操作經(jīng)驗(yàn)的中級以上技術(shù)職稱的技師保障影像技術(shù)控制;具有>5年設(shè)備運(yùn)維管理經(jīng)驗(yàn)的中級以上技術(shù)職稱工程師保障設(shè)備運(yùn)行狀態(tài);具有多年診斷經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師,對圖像質(zhì)量進(jìn)行評價,深度分析造成不合格圖像的原因,由此優(yōu)化質(zhì)量控制方案。

結(jié)束語

用戶接口可用性評價是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安全有效的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)??紤]到醫(yī)學(xué)影像設(shè)備可用性評價面臨的主觀性、模糊性導(dǎo)致評價結(jié)果具有不確定性的問題,構(gòu)建了一套融合層次分析法和模糊綜合評價法的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備可用性評價集成方法,提高評價結(jié)果的客觀性。

參考文獻(xiàn):

[1]何偉,李鑫.以學(xué)生為中心的“醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)”教學(xué)研究與實(shí)踐[J].江蘇科技信息,2021,38(20):61-63.

[2]李曉鳳,尤亞睢,張平玉.虛擬仿真技術(shù)在醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討[J].大學(xué)(研究版),2021(15):11-13.

[3]姚建新,李占峰,姚志峰.專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)下醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)課程教改新思維[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2020,39(06):55-57.

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