馬可為

指導(dǎo)教師呂錕

“離離原上草，一歲一枯榮……”書房中書聲瑯瑯。這是我和媽媽在一起朗讀、分享古詩(shī)文。誦讀著古詩(shī)文，伴著媽媽的教誨，我想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“有你，真好。”

誦讀詩(shī)文的記憶，要追溯到我三四歲時(shí)。印象中，您總是面帶笑容地坐在我身旁，手捧一本《唐詩(shī)三百首》教我讀詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！彪m然我不解其意，但每每看到您深情地讀著詩(shī)，我就會(huì)不由自主地和您一起讀。您的言傳身教，為我開蒙。自此，我便和古詩(shī)文結(jié)下了不解之緣。

幼時(shí)學(xué)詩(shī)，我只聽其音，不解其意，您并未對(duì)我有過(guò)多要求。但隨著年齡的增長(zhǎng)，您也會(huì)讓我在誦讀的時(shí)候理解其意。

“閨女，你知道《賦得古原草送別》這首詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的情感嗎？”您微笑著問(wèn)我，靜靜地等待我的回答。

“這是一首送別詩(shī)吧？”我仔細(xì)讀了讀詩(shī)的題目后回答。您笑著摸了摸我的頭，耐心地對(duì)我說(shuō)道：“這確實(shí)是一首送別詩(shī)。它寫的是朋友間的離別，離愁中給人以鼓舞。孩子，我希望你也能像那離離原上草，不畏懼人生中的艱難，勇往直前?！蔽冶牬笱劬粗?，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽，在我幼小的時(shí)候，您傾注心血培養(yǎng)我熱愛古詩(shī)文，現(xiàn)在您又借助古詩(shī)文，讓我懂得人生的道理。媽媽，有你，真好。

如今，我閱讀的范圍越來(lái)越廣泛，從唐詩(shī)宋詞到《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》。凡有國(guó)學(xué)經(jīng)典，您必然和我一起誦讀，讓我從中感受中國(guó)古韻，品味傳統(tǒng)文化，收獲生活哲理。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)緊張，但是您依舊每天陪我讀詩(shī)一“慈母手中線，游子身上衣”是您對(duì)我的關(guān)愛，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”是您告訴我要珍惜時(shí)間……您帶我走進(jìn)古詩(shī)文的海洋，讓我感受到它的壯闊和典雅。您借鑒古人智慧，指導(dǎo)我成長(zhǎng)。

和您一起聲情并茂地讀著詩(shī)，我的心里甜甜的。我要對(duì)您說(shuō)：“媽媽，有你，真好！”