周 斌

在新中國影視音樂創(chuàng)作發(fā)展史上，著名作曲家黃準以自己的勤奮和才華，創(chuàng)作了不少頗具個性化美學風格的成功的音樂作品，產(chǎn)生了很大影響，獲得了多方好評。作為新中國第一位從事電影音樂創(chuàng)作的女作曲家，同時也是延安“魯藝”培養(yǎng)出來的新中國第一代影視音樂作曲家，黃準的一生與中國影視音樂的繁榮發(fā)展密不可分。她從1948年2月為東北電影制片廠拍攝出品的第一部短故事片《留下他打老蔣》作曲開始，幾十年來相繼為50多部故事片、動畫片、紀錄片以及30多部電視劇和大量歌曲作曲，取得了非常顯著的藝術(shù)成就。其中以動畫片《小貓釣魚》的插曲《勞動最光榮》、故事片《紅色娘子軍》的插曲《娘子軍連歌》和電視劇《蹉跎歲月》的插曲《一支難忘的歌》等為代表的影視劇主題歌，特色鮮明、流傳很廣、傳唱至今。其音樂創(chuàng)作成就不僅奠定了她作為一名優(yōu)秀的作曲家在新中國影視音樂發(fā)展史和中國音樂發(fā)展史上的重要地位，而且也為后來者提供了許多豐富、寶貴而值得珍視的創(chuàng)作經(jīng)驗。新世紀以來，她曾相繼榮獲“上海電影杰出貢獻獎”“中國音樂家協(xié)會金鐘獎終身成就獎”“上海文藝家終身榮譽獎”等多種獎項，以表彰她在音樂創(chuàng)作方面的突出貢獻。

因此，回顧黃準音樂藝術(shù)的創(chuàng)作歷程，探討其音樂作品的美學風格，總結(jié)其多樣化的藝術(shù)經(jīng)驗，無論是對于進一步繁榮影視音樂的創(chuàng)作來說，還是對于推動中國民族音樂和歌曲的創(chuàng)作發(fā)展來說，都是十分有益的。

一、注重深入生活，堅持為人民大眾而創(chuàng)作

黃準在長期的音樂創(chuàng)作中能不忘初心，有明確的人生理想和藝術(shù)追求，堅持為人民大眾而創(chuàng)作。她能始終注重深入生活，從生活里尋找動人的音符來完成其音樂作品。托爾斯泰曾說：“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”黃準從小在姐姐、姐夫的教育和引導下，向往革命、追求真理，年僅12歲就因為參加抗日游行而被國民黨軍警抓進監(jiān)獄關(guān)押；后來在中共黨組織的安排下到延安魯迅藝術(shù)學院學習，不僅接受了較系統(tǒng)的革命文藝知識，確立了自己的革命文藝觀和藝術(shù)發(fā)展方向，而且還通過努力加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名有崇高理想的堅強的革命文藝戰(zhàn)士。

在延安“魯藝”期間，跟隨著名音樂家冼星海學習音樂的生活經(jīng)歷，則影響了她的一生。她曾滿懷深情地說：“星海，我的恩師，雖然您帶領(lǐng)的三期音樂系僅僅只有一年的時間，但您對我們的教育和影響卻是永久的。您的音容笑貌，您在教學中的一切一切，永遠留在我的記憶中、工作中，讓我受用了一輩子?！秉S準還認為，冼星海不僅是她的音樂啟蒙者和尊敬的導師，而且冼星海身上那股為人民創(chuàng)作的精神，更是影響了她一輩子。她說：拜師學藝“雖然只有一年時間，但學到了很多東西 ，受他現(xiàn)實主義創(chuàng)作思想的影響很大。具體來說就是要深入生活，用音樂去表現(xiàn)生活”。

正因為黃準在冼星海的言傳身教下確立了為人民大眾而創(chuàng)作的現(xiàn)實主義藝術(shù)觀，所以她在創(chuàng)作音樂作品時十分重視到人民大眾的實際生活中去了解民情、關(guān)注民心，并注重從日常生活中獲取創(chuàng)作靈感，從民間文藝中汲取創(chuàng)作營養(yǎng)。她認為人民大眾的實際生活是音樂創(chuàng)作取之不竭的源泉。她曾說：“‘生活是創(chuàng)作源泉’，這句話對于我來說，是刻骨銘心的！確實是這樣。我總覺得沒有那些豐富多彩的生活感受，就不可能有我創(chuàng)作出的那些旋律?！痹诙嗄甑囊魳穭?chuàng)作生涯中，她養(yǎng)成了在生活中激發(fā)音樂創(chuàng)作激情，尋找動人音符的習慣。每當她接受了為電影或電視劇譜曲的任務(wù)后，都能克服各種困難，隨編導人員或攝制組下去體驗生活，了解民情，并進行音樂采風，熟悉了解和學習借鑒各種民間音樂，從中汲取營養(yǎng)，獲得藝術(shù)靈感。她始終把創(chuàng)作之根扎在人民大眾的日常生活中間，認真向普通民眾和民間藝人學習，注重從現(xiàn)實生活和民間文藝中汲取各種營養(yǎng)來豐富和發(fā)展自己的音樂創(chuàng)作。

例如，她在回顧當年為故事片《新兒女英雄傳》作曲時曾說：接受創(chuàng)作任務(wù)后，“我深感自己的不足，唯有用努力來彌補。首先，我認真地深入生活，收集民間資料，以填補我生活不足這一空白”。為此，她白天跟隨攝制組在白洋淀的蘆葦蕩里一同深入生活?！拔蚁Ｍㄟ^下生活能捕捉到這一水上戰(zhàn)斗的特點和游擊隊員的音樂形象，所以在工作中從不叫苦叫累，并且每天晚上還要深入到民間去收集當?shù)氐牡胤揭魳贰а輰ξ疫@種敬業(yè)精神非常滿意。”正是通過這樣的努力，她才順利完成了影片的作曲任務(wù)，使音樂和插曲成為該片藝術(shù)創(chuàng)作的重要組成元素。該片導演史東山對影片不土不洋、有土有洋的音樂創(chuàng)作十分滿意，認為很符合影片的敘事內(nèi)容和人物形象塑造的藝術(shù)需要。這部影片不僅獲得了文化部頒發(fā)的“1949—1955年優(yōu)秀影片”三等獎，而且還獲得了第6屆卡羅維·發(fā)利國際電影節(jié)導演特別榮譽獎，成為新中國第一部在國際電影節(jié)獲獎的故事片。

又如，她為了寫好故事片《紅色娘子軍》的音樂，曾經(jīng)連續(xù)3次深入當年娘子軍連戰(zhàn)斗過的海南島五指山地區(qū)，沿著娘子軍連生活戰(zhàn)斗過的地方一路走過去，甚至還進入了原始森林，深入體驗了即使當年在延安也不曾經(jīng)歷過的艱苦生活和驚險遭遇，實際感受了娘子軍連戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗生活，理解了她們的革命獻身精神。同時，她還不斷搜集當?shù)氐拿耖g音樂素材，仔細研究和認真分析海南音樂的特點，逐漸熟悉了海南獨特的地方音樂色彩。在這樣的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出了影片的音樂和插曲，并進行了反復修改，其音樂作品獲得了謝晉導演和攝制組同事的認可和好評。在影片最后一次混錄時，她“聽著自己寫的音樂，竟然感受到強烈的震撼，竟然情不自禁地流下了眼淚”。的確，任何文藝作品只有先感動了作者本人，才有可能感動其他觀眾或讀者。《紅色娘子軍》上映后一鳴驚人，廣受歡迎和好評，不僅在第一屆《大眾電影》百花獎的評選中榮獲最佳故事片獎、最佳導演獎、最佳女演員獎和最佳男配角獎，而且還曾創(chuàng)造了總觀影人數(shù)6億人次的票房紀錄，是一部深受廣大觀眾喜愛和歡迎的“紅色經(jīng)典”故事片。該片既是謝晉導演最有影響的代表作之一，也讓黃準一舉成名天下知，而《娘子軍連歌》則成為其電影音樂創(chuàng)作中最有影響的代表作，廣為流傳，傳唱至今；此歌曾榮獲“建國40周年優(yōu)秀歌曲獎”“中國十大電影歌曲獎”等獎項。在影片中飾演吳瓊花的演員祝希娟曾說：“從娘子軍上映以后，我才知道音樂的意義。”因為在這部影片里“音樂起了非常大的作用，有些我們表達不出來的感情，是黃準老師的音樂幫我們烘托出來了，……”

圖1.電影《舞臺姐妹》劇照

再如，為了創(chuàng)作故事片《淮上人家》的音樂，她隨攝制組不僅到安徽最貧窮、生活最困苦的淮河地區(qū)體驗生活，而且還到修建佛子嶺大壩的建筑工地去和工人們同吃、同住、同勞動。為了寫好故事片《燎原》的音樂，她曾隨攝制組深入安源煤礦去熟悉煤礦工人，了解他們在舊社會的生活和勞動狀況。她既參觀了礦區(qū)，訪問了烈屬和礦工家屬，也下到礦井最底層，具體了解和體驗曠工們的真實生活。由此，她不僅獲得了創(chuàng)作的靈感和啟迪，而且也找到了這部電影音樂的靈魂和音樂的基調(diào)。為了創(chuàng)作故事片《香飄萬里》的音樂，她曾隨導演等人到偏遠的云南西雙版納傣族聚居地區(qū)深入生活，搜集音樂素材。為了寫好故事片《苗家兒女》的音樂，她曾去了廣西的大苗山區(qū)，深入苗寨，了解苗家兒女的生活狀況。為了寫好故事片《舞臺姐妹》的音樂，她曾到越劇的發(fā)源地嵊縣一帶體驗生活，既熟悉了越劇發(fā)展變革的歷史，也學習了越劇的各種唱腔流派。為了寫好故事片《牧馬人》的音樂，她還到過西北的蘭州地區(qū)，深入民間尋找音樂資料。在此，無需再逐一舉證，黃準在音樂創(chuàng)作中對于深入生活的重視已由此可見一斑。

可以說，幾十年來，為了創(chuàng)作好影視音樂作品，黃準的足跡遍布全國各地。她不斷深入現(xiàn)實生活，積極尋找音樂素材，從底層民眾生活和民間文藝中汲取營養(yǎng)，并從中獲取創(chuàng)作靈感，努力創(chuàng)作出既能符合影視劇藝術(shù)需要，又能為廣大觀眾所喜聞樂見的音樂作品。正如著名評論家陳荒煤所說：“她每接受一部新影片的創(chuàng)作任務(wù)時，總牢牢記住藝術(shù)的源泉來自生活的教導，總堅持要到人民群眾的斗爭和生活中去觀察、體驗，我覺得這就是她的創(chuàng)作能夠獲得很大成果的最根本的原因?！蓖瑫r，由于她早年的生活經(jīng)歷也比較豐富多樣，而這些生活經(jīng)歷、生活經(jīng)驗和生活感悟?qū)τ谒乃囆g(shù)創(chuàng)作來說，則是一種寶貴的財富。誠如她自己所說：“我總覺得這些豐富多采的生活感受，是我創(chuàng)作的源泉，沒有這些生活就不可能有我創(chuàng)作的那些旋律。這些絢麗多彩的生活經(jīng)歷，是我的驕傲，是我的資本。它們使我品嘗了各種生活的滋味，領(lǐng)略了各種生活的甘苦，增添了許多知識，是它們使我感到充實，是它們使我在思維中產(chǎn)生豐富的、源源不斷的多彩的旋律?！憋@然，離開了生活的源泉和生活的饋贈，文藝創(chuàng)作的生命就會枯竭。黃準之所以能長久地保持著旺盛的音樂創(chuàng)作生命力，就在于她深諳此理，并切實在音樂創(chuàng)作中付諸實踐。

與此同時，黃準在深入生活的過程中，還把藝術(shù)創(chuàng)作的根深深扎在民間的音樂土壤之中。每到一處，她都通過音樂采風，虛心學習當?shù)氐拿耖g音樂，并巧妙地予以借鑒和改造，然后運用到音樂作品之中，不僅使之在原有基礎(chǔ)上得到了藝術(shù)升華，更具時代特色和藝術(shù)表現(xiàn)力，而且也能使影視劇的音樂更鮮明地凸顯出地域文化特色，能更好的為揭示影片主旨內(nèi)涵和塑造人物形象服務(wù)。全國許多地區(qū)的民歌和戲曲音樂，都曾被黃準在創(chuàng)作中作為影視音樂的素材。例如，她在影片《淮上人家》的音樂中曾采用了一首收集到的安徽民謠，因為“這首民謠不僅內(nèi)容與劇本十分貼切，而且曲調(diào)也很好聽，并且具有很強的安徽地方特色”。影片《紅色娘子軍》的音樂兼有瓊劇和黎族民歌的多種元素，顯示出海南音樂的特點。影片《舞臺姐妹》的音樂均取材于越劇音樂，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。影片《苗家兒女》的音樂采用了苗族民歌，并作了一定程度的改進和完善。影片《蠶花姑娘》的音樂則體現(xiàn)了較典型的江南水鄉(xiāng)的民俗風情，優(yōu)雅動聽。而影片《北斗》的音樂較好地呈現(xiàn)出陜北高原音樂獨特的藝術(shù)風格，粗獷豪放。至于影片《牧馬人》中的《敕勒歌》則借鑒運用了裕固族民歌的調(diào)式和音樂，采用了北方草原民歌中較普遍的羽調(diào)式，在節(jié)奏上吸收了散板的藝術(shù)特點，造成長與短、松與緊的鮮明對比。總之，黃準為了真實地再現(xiàn)不同影片中的特定情景，塑造好不同的人物形象，準確、鮮明地呈現(xiàn)不同地區(qū)地域文化的特色。她巧妙地學習、借鑒和運用了相關(guān)地區(qū)的民族民間音樂元素，使之服從于影視劇敘事內(nèi)容的需要，從而使之呈現(xiàn)出多姿多彩的地域文化特色。

黃準之所以堅持采用這樣的創(chuàng)作方法，注重從各個地區(qū)的民族音樂中汲取藝術(shù)營養(yǎng)，獲得創(chuàng)作靈感，是和她在音樂創(chuàng)作中十分重視民族美學風格的建構(gòu)緊密相關(guān)的。黃準認為：“音樂有一種特殊的功能，它能夠非常敏銳地表現(xiàn)出民族的、地方的和時代的特征，它能喚起人們對某個地方或某個時代親切的回憶和聯(lián)想。電影是綜合藝術(shù)，它包含著視覺與聽覺兩種形象的結(jié)合，因此，如何在影片中使用音樂這一有力的手段，更好地突出民族風格、時代氣氛，都是非常重要的?！倍耙徊孔髌酚袩o鮮明的民族風格，常常是決定它是否會受到群眾的歡迎的重要關(guān)鍵。因為人民熱愛自己的民族文化，他們要求在新的創(chuàng)作中繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，民族風格的突出，也體現(xiàn)著一個民族藝術(shù)的逐漸成熟。然而民族風格是否能夠形成，首先決定于創(chuàng)作者對這問題的理解是否正確；也就是說，必須先有了正確的指導思想才能創(chuàng)造出好作品來”。這些從創(chuàng)作實踐中提煉出來的觀念和總結(jié)出來的經(jīng)驗，是符合藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的。

與此同時，她在音樂創(chuàng)作實踐中也很重視對民族化美學風格的大膽探索和建構(gòu)。例如，她在為影片《秋翁遇仙記》創(chuàng)作音樂時——該片導演吳永剛為影片寫了3首插曲的歌詞《花朝前夕》《月夜仙蹤》和《仙女散花》——負責譜曲。她說：“或許是因為歌詞寫得非常有意境，或許是因為對民族音樂的旋律我已深刻地印在了自己的腦海，所以在寫作時非常順利地完成了這三首歌曲的主旋律。后來在編寫合唱時，我也特別注意到了合唱的民族化問題，所以更多地采用了女聲領(lǐng)唱和伴唱的形式，并用了比較民族化的和聲進行。經(jīng)當時的上海合唱團試唱后，導演、攝制組以及廠領(lǐng)導都非常贊賞，認為這三首歌曲幫助和配合電影更突出了仙女的善良、美和抒情。導演更是為了突出音樂，在這三場戲中刪掉了對白，去掉了效果雜聲，全部用歌聲來烘托仙女那優(yōu)美舞姿和輕盈、純潔的形象?！痹撈巢痪茫斑@三首歌就被錄制了唱片，一度風靡全國，在街頭的商店、公共交通工具上，只要有廣播的地方，都會聽到這優(yōu)美的歌聲?！蓖瑫r，她在該片音樂創(chuàng)作中則采用了中西合璧的配器方法：“即以西洋樂隊作為背景、襯托，以民族樂器作主旋律色彩”，從而很好地凸顯了電影音樂的民族化美學風格。

長期以來，黃準在這方面的不懈努力和積極探索成效顯著，為影視音樂民族化美學風格的建構(gòu)作出了突出貢獻。對此，陳荒煤曾作過這樣的評價：“黃準在電影音樂創(chuàng)作的實踐中，始終不渝地探索、尋求民族風格的精神。她不是簡單地搬用與模仿一些民歌的形式和曲調(diào)，而是通過生活的感受并且結(jié)合人物的命運、性格、思想感情的發(fā)展與變化，汲取當?shù)氐拿褡迕耖g的音樂特色而進行再創(chuàng)造。這樣，她就能夠發(fā)揮音樂特殊的功能，來表現(xiàn)民族的、地方的、時代的特征。她的一些成功的創(chuàng)作，都有民族的風格，而又富于時代氣氛。”此言甚是。

二、注重創(chuàng)造出獨具特色的音樂形象

黃準的音樂創(chuàng)作能根據(jù)影視劇敘事內(nèi)容和人物形象塑造的需要，努力用音樂強化敘事內(nèi)容、表現(xiàn)思想主旨、揭示人物情感，即注重創(chuàng)造出獨具藝術(shù)特色的音樂形象，使聲畫有機融為一體，從而產(chǎn)生獨到的藝術(shù)效果。對此，她曾說：“如何在影片中塑造準確鮮明的音樂形象，是我們在電影音樂創(chuàng)作中需要不斷追求的目標，也是創(chuàng)作成敗最主要的關(guān)鍵。只有找到了與電影完全融為一體的音樂形象，才能幫助電影的視覺形象起到更大的渲染烘托作用，也只有當聲畫更有機地結(jié)合之后，才能使音樂形象更加鮮明?！蹦敲矗裁词且魳沸蜗蟮乃茉炷?？她認為：“電影音樂形象的塑造，可以分為外部情景的描繪與內(nèi)在心理的刻畫兩方面。外部情景的描繪是容易的，但要使音樂具有感人的力量，只有當它深刻地刻畫了人物思想感情的時候才能做到。因而，在塑造音樂形象時，首先要求作者對他所要寫作的內(nèi)容有充分的理解并充滿著激情。只有當作者具備了充沛的、健康的感情的時候，他所創(chuàng)造的音樂形象才能是深刻感人的——因為音樂便是作者思想感情的反映。”

圖2.電影《紅色娘子軍》劇照

為此，黃準每一次的影視音樂創(chuàng)作都是建立在對劇作內(nèi)容、思想主旨和人物形象真切、深入的理解和準確把握之基礎(chǔ)上，以及對歌詞反復研讀、修改之基礎(chǔ)上的。在這樣基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來的音樂形象，不僅準確、鮮明，與影片的劇情內(nèi)容有機融為一體，而且也飽含著作者的激情，具有打動人心的藝術(shù)感染力。如前所述，在為影片《女籃5號》配樂時，劇作原來沒有主題歌，她覺得影片中應該有一首運動員的歌，這樣有利于抒發(fā)運動員的內(nèi)心情感。為此，她特地向謝晉導演建議創(chuàng)作一首表現(xiàn)女運動員生活的歌曲。在得到謝晉導演同意后，她與詩人蘆芒合作創(chuàng)作了《青春閃光》這首插曲。謝晉導演對這首歌十分滿意，并專門為這首歌增加了鏡頭，使之和畫面的敘事內(nèi)容有機融合為一體。這首歌在影片公映后不久就出了唱片，成為當時很流行的一首歌曲。

又如，她在創(chuàng)作影片《紅色娘子軍》的音樂時，包括謝晉導演在內(nèi)的攝制組成員，都想找一首革命歷史上現(xiàn)成的《娘子軍連歌》作為影片的主題歌，如果找不到，就準備用《三大紀律八項注意》這樣的革命歌曲來代替。但黃準堅持要自己寫主題歌，而且向謝晉導演保證能寫好這首歌。她之所以能提出這樣的保證，并不是憑空下的決心，而是因為在她的腦海里其實已經(jīng)初步形成了這首娘子軍連的連歌。她說，“我設(shè)想這首連歌：是進行曲，但不是一般的進行曲，而是海南風味的進行曲，是婦女的進行曲，是底層受壓迫要反抗的婦女的進行曲。而這樣一首歌，必須由我自己來寫，想找現(xiàn)成的，根本不可能?！闭驗樗膱猿趾团?，才有了后來為影片增添光彩、傳唱至今的《娘子軍連歌》。

黃準在為影視劇的主題歌和插曲作曲時，還經(jīng)常對歌詞進行一些必要的調(diào)整與修改，以保證歌詞與曲調(diào)、旋律能完全融合為一體，十分生動、準確地傳情達意，發(fā)揮好應有的藝術(shù)作用。例如，她在為電視劇《蹉跎歲月》譜曲時，詞作者提交的主題歌《一支難忘的歌》的歌詞較散亂，在作曲時便重新對歌詞進行了必要的調(diào)整安排。作曲完成后，她又反復推敲修改，使之很好地為表現(xiàn)劇情內(nèi)容和揭示人物心理服務(wù)。

正因為如此，所以上述幾首主題歌就很好地凸顯了影視劇的音樂形象，無論在揭示影視劇的思想主旨、展現(xiàn)人物內(nèi)心世界方面，還是在強化視聽藝術(shù)效果等方面，都發(fā)揮了很好的藝術(shù)作用。同時，這些影視音樂和歌曲也生動形象地表達了作者的思想情感，具有獨特的美學風格，并對廣大觀眾產(chǎn)生了打動人心的藝術(shù)感染力。

作為一位優(yōu)秀的女性作曲家，黃準特別擅長于通過影視音樂和插曲塑造各類女性形象和少年兒童形象。在她的影視音樂作品中，各類女性形象占有較突出的地位。在她所譜曲的故事片和電視劇中，既有描繪古代婦女形象的影片《杜十娘》（合作），也有表現(xiàn)新民主主義革命時期現(xiàn)代女性形象的影片《紅色娘子軍》《舞臺姐妹》和電視劇《向警予》等，還有展現(xiàn)新中國成立以后不同歷史階段當代女性形象的影片《女籃5號》《千女鬧?！贰缎Q花姑娘》《青春萬歲》和電視劇《中國姑娘》（合作），以及其他影視劇中各類不同性格、遭遇的女性形象。黃準通過音樂和插曲既真切地反映了她們的精神面貌和理想追求，也生動地揭示了她們的內(nèi)心世界和復雜情感，展現(xiàn)了她們在不同歷史境遇和生活處境中的苦難、覺醒、抗爭、奮斗和成長的歷程。這些女性銀幕形象和熒屏形象的成功塑造，除了編劇、導演和演員所付出的辛勞之外，黃準創(chuàng)作的影視音樂也發(fā)揮了十分重要的作用。

同樣，各類少年兒童形象在黃準的影視音樂創(chuàng)作中也占有引人注目的地位。她除了先后為美術(shù)片《小貓釣魚》《好朋友》《野外遭遇》和影片《蘭蘭和冬冬》《阿夏河的秘密》《小金魚》，以及電視劇《一群小好漢》《校園里的紫藤》等作品作曲之外，還寫了不少供少年兒童演唱的歌曲，集中刻畫了新中國各個歷史時期少年兒童的藝術(shù)形象，從多方面反映了少年兒童的生活、理想和情操。黃準認為音樂是培養(yǎng)心靈美的最重要的手段之一。為此，她在創(chuàng)作兒童歌曲時就非常注重通過音樂對少年兒童進行熱愛勞動、熱愛集體、熱愛學習、熱愛老師、熱愛祖國的品德教育和多樣化的藝術(shù)熏陶。故而，其音樂作品也受到了廣大少年兒童的喜愛與歡迎，傳播很廣泛、傳唱很久遠。

三、注重生動的感情表達和情懷抒發(fā)

黃準的音樂作品十分注重生動的感情表達和情懷抒發(fā)，并具有鮮明的時代特征。她認為：“音樂，尤其是電影音樂，任何時候都應該是情景交融的。它并不排除對于景物的描寫，這也是非常必要的，然而在描寫景物、畫面氣氛的同時，必須從人物的感情出發(fā)，去刻畫人物的內(nèi)心世界?！币虼耍绾螠蚀_、生動地表達人物的思想感情和內(nèi)心情緒的變化，是黃準影視音樂創(chuàng)作所關(guān)注的重點所在，其音樂作品在這方面曾作過不少藝術(shù)探索，所取得的成績十分顯著，所積累的經(jīng)驗也值得重視。

如前所述，影片《女籃5號》里一群女運動員在火車上興高采烈地演唱充滿青春朝氣的《青春閃光》歌曲，就恰如其分、生動形象地表達了她們決心刻苦訓練，在運動場上讓青春閃光，在比賽中為國爭光的決心和心情。影片《紅色娘子軍》里的女戰(zhàn)士們曾多次以飽滿激昂的情緒演唱《娘子軍連歌》，在不同境遇里很好地表現(xiàn)了她們“扛槍為人民”的思想情感，抒發(fā)了她們決心為人民大眾的翻身解放而英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲的理想情懷。在影片的敘事過程中，這兩首插曲和主題歌在塑造人物形象和表現(xiàn)主旨意蘊等方面均發(fā)揮了很好的藝術(shù)作用。

在黃準作曲的部分影片里，有些插曲并非是由影片里的人物演唱的，而是采用了“旁唱”的藝術(shù)手法來表現(xiàn)人物心理情緒的變化。例如，在影片《舞臺姐妹》里就有十來段“旁唱”。在創(chuàng)作這些“旁唱”的音樂時，黃準已經(jīng)通過深入生活熟悉了越劇的音樂和唱腔，所以在寫每一段的曲調(diào)時都吸收了越劇音樂的精華，使其婉轉(zhuǎn)動聽，在表現(xiàn)人物不同的情緒時，音調(diào)也隨著劇情有所變化，從而恰到好處地表達了人物的內(nèi)心情感。為此，該片編劇徐進說：“黃準的音樂在戲中起了‘畫龍點睛’的作用?！币簿褪钦f，這些十分動聽的“旁唱”很好地揭示了人物形象內(nèi)心情感和思想情緒的變化，抒發(fā)了人物的情懷，讓觀眾對人物形象有了更加深入、準確的了解。

在黃準的影視音樂創(chuàng)作中，類似這樣發(fā)揮了“畫龍點睛”作用的音樂作品還不少。例如，她在創(chuàng)作電視劇《蹉跎歲月》的主題歌《一支難忘的歌》時，曾反復思考、多次修改，力求用精益求精的音樂和插曲準確而生動地表現(xiàn)廣大知青的思想感情和生活追求，形象而深入地揭示電視劇的主旨內(nèi)涵。由于這首歌不僅歌詞優(yōu)美、曲調(diào)動聽，而且較好地表達了廣大知情的理想情懷，所以電視劇播映后深受廣大觀眾的喜愛與好評，很快成為一首流行歌曲，到處傳唱，風靡一時。此歌曾榮獲“新時期十年金曲獎”等多種獎項。黃準說：“這首歌不僅得到群眾的喜愛，而且也被專家們所肯定，居然在全國性的創(chuàng)作歌曲評選中獲得了五六次得獎的機會。不少報刊雜志發(fā)表了對這首歌的評論分析，有人評論說這是我一生創(chuàng)作中的第二個飛躍（第一個飛躍是《娘子軍連歌》）?！?/p>

無疑，優(yōu)秀的音樂家應該是時代的歌手，其作品理應表現(xiàn)出時代精神，傳遞出時代脈搏。人民音樂家冼星海的音樂作品之所以具有長久的美學生命力，就在于其作品具有鮮明的時代性、民族性和人民性特點。冼星海的音樂創(chuàng)作思想和藝術(shù)追求曾給予黃準以很大影響。她堅持以冼星海為榜樣，努力使音樂創(chuàng)作也體現(xiàn)出鮮明的時代特征。為此，她在創(chuàng)作每一部影視音樂作品時，都能較好地注重反映那一時代的特點。其塑造的音樂形象，無論是音調(diào)設(shè)計還是形象刻畫，也往往具有明顯的時代色彩。廣大觀眾和聽眾通過這些音樂形象和音樂旋律，可以真切地感受到那個時代的脈搏跳動，并由此產(chǎn)生情感上的共鳴。這種不斷與時俱進，注重滿足不同時代觀眾藝術(shù)審美需要的創(chuàng)作追求，體現(xiàn)在她每部作品的音樂創(chuàng)作之中。

例如，她在為宋崇導演的驚險片《絞索下的交易》作曲時，為了使音樂能具有20世紀80年代時代感，認真學習和仔細分析了當時流行的現(xiàn)代音樂的特點，經(jīng)過了多次的摸索和試驗，便采取了這樣的方法：“在三個電子樂器的基礎(chǔ)上，又加了一組弦樂，一支小號和一個小軍鼓。弦樂用來作基礎(chǔ)，小號用來幫助電子樂器的銅管樂部分，使其增加驚險片的緊張度?！边\用這種方法譜寫的樂曲，通過樂隊排練后進行錄音時，出現(xiàn)了意想不到的藝術(shù)效果：“節(jié)奏鮮明，織體豐富，音樂別致，三種電子樂器各自發(fā)揮了自己的特長。弦樂隊不僅能和它們發(fā)出的那種非正常的音色和特殊的演奏技巧相協(xié)調(diào)，而且起到了相輔相成的作用?！边@種新穎獨特、體現(xiàn)了時代音樂特點的美學風格不僅符合影片劇情內(nèi)容的需要，而且也符合廣大青年觀眾審美娛樂的需要，得到了導演和攝制組同事的一致稱贊。她在總結(jié)這次音樂創(chuàng)作的經(jīng)驗時認為：“首先要有敢于創(chuàng)新的勇氣，要敢于突破自己、敢于去摸索過去自己和別人都沒有用過的新東西。其次，即便是創(chuàng)作電子音樂，也要注意它的思想內(nèi)容，要有自己的主題，否則就是一堆音響的組合，沒有獨立的思想價值。這部電影音樂的完成，是我創(chuàng)作歷程中一次嶄新的嘗試，它使我跨進了電子音樂時代?！闭驗辄S準能不斷追隨時代前進的步伐且在音樂創(chuàng)作上努力探索創(chuàng)新，所以其音樂作品才能廣受歡迎，具有旺盛的美學生命力。

四、注重音樂創(chuàng)作實踐與作曲理論學習相結(jié)合

作為一名優(yōu)秀的作曲家，黃準一方面非常重視音樂創(chuàng)作實踐，注重在實踐中探索和把握創(chuàng)作規(guī)律，提高藝術(shù)水平；另一方面也十分重視作曲理論的學習和創(chuàng)作經(jīng)驗的總結(jié)，并由此不斷豐富自己的創(chuàng)作技巧和知識積累。這兩個方面的有機結(jié)合就使她成為一名有豐富實踐經(jīng)驗，創(chuàng)作作品眾多且具有較高音樂理論修養(yǎng)的著名作曲家。

黃準清醒地認識到，早年雖然在延安“魯藝”跟隨冼星海學習過音樂，也算是科班出身，但是，由于當時艱苦的客觀環(huán)境、師資力量短缺等多方面的因素，所以她在音樂理論知識和作曲技巧手法等方面還有許多東西沒有學，有不少欠缺。特別是寫電影音樂和一般只要寫一個調(diào)子就可以唱的歌曲在創(chuàng)作時有所不同，它是一門專業(yè)性、技藝性很強的創(chuàng)造性工作，需要創(chuàng)作者具備多方面的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂知識。因此，她平時一方面注重在創(chuàng)作實踐中邊學習邊探索，不斷積累實踐經(jīng)驗，努力提高自己的創(chuàng)作技巧；另一方面則很重視理論學習，不斷豐富音樂知識，拓展創(chuàng)作視野，增強藝術(shù)修養(yǎng)。例如，她為了能彌補理論知識不足的缺陷，曾帶職到上海音樂學院理論作曲系進修過一段時間，以便能通過學習擴充知識，開闊學術(shù)視野，并能更好地掌握專業(yè)作曲技巧。在校期間，她跟隨錢仁康老師學習音樂作品分析，跟隨黎英海老師學習高級和聲等課程。后來因為電影廠創(chuàng)作任務(wù)繁重，她才不得不中斷了進修學習，跟隨影片攝制組去外景地深入生活。為了不耽誤課程學習，她還請黎英海老師給她出了一些作業(yè)題，帶到外景地去做，返滬后再讓老師批改這些作業(yè)。她盡管在上海音樂學院學習進修的時間不長，但卻獲益匪淺，在理論知識等方面有了較大提高。與此同時，她還注重向陳歌辛、王云階等一些前輩作曲家和葛炎、向異、高田、呂其明等同時代的作曲家學習，通過藝術(shù)交流和相互探討，用取長補短等方法來提高理論修養(yǎng)和作曲技巧。

另外，她還經(jīng)常進行創(chuàng)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)，不斷撰文出書，一方面在回顧創(chuàng)作歷程中闡述自己的心得體會，梳理和歸納有關(guān)的經(jīng)驗教訓；另一方面則進一步在理論上探討音樂創(chuàng)作規(guī)律和作曲技巧。她不僅相繼出版了《黃準歌曲選》《黃準創(chuàng)作歌曲集》《黃準聲樂作品精選》等音樂作品匯編，為不少音樂作品寫下了“創(chuàng)作手記”，而且還先后撰寫出版了音樂論著《生活與旋律》（其中包括《對時代音響與地方色彩的探求》《對電影音樂民族化的探索》《談電影中的音樂形象》等多篇論文），以及自傳《旋律——我人生的路》和《向前進，向前進——我的自傳》等。她深知“授人以魚不如授人以漁”的道理。她正是通過這些著作和論文昭示后人，讓后來者能更好地超越自己，為進一步推進中國影視音樂的繁榮發(fā)展作出更大的成績和貢獻。

黃準曾說：“我的一生中沒有離開旋律，她是我生命的主要部分，通過它表達我的思想感情，反映了我?guī)资陙硭哌^的生活道路。我的一生算不上十分坎坷，但從某種意義上講，卻像旋律一樣的起伏不平，富于色彩?！薄拔业囊魳穭?chuàng)作又是從電影音樂開始，幾十年沒有離開過這個崗位。我甚至想，也可能就在這個崗位上結(jié)束我的創(chuàng)作生涯。我熱愛這個事業(yè)，為它付出了一生的心血、傾注了全部的感情。我的旋律是用我的心來寫的，這一點并不夸張，……”這些發(fā)自內(nèi)心的真誠話語十分真切地表達了她的心聲。

是的，巧用旋律寫人生，常以音符譜心曲。從事音樂創(chuàng)作70多年來，黃準用自己的心血和汗水澆灌的影視音樂之花已經(jīng)結(jié)出了豐碩成果，并已經(jīng)成為中華民族音樂的寶貴財富。她的音樂創(chuàng)作道路和成功的經(jīng)驗，也成為后來者很好的學習榜樣。

應該看到，雖然當下國產(chǎn)影視劇的創(chuàng)作拍攝無論在藝術(shù)上還是技術(shù)上都有了較大的拓展和提高，但在影視音樂創(chuàng)作方面的進展卻并不顯著，很少有像《娘子軍連歌》《一支難忘的歌》等一些令廣大觀眾長久難忘并四處傳唱的優(yōu)秀影視歌曲和音樂作品出現(xiàn)。同時，影視音樂在影視劇創(chuàng)作生產(chǎn)中的藝術(shù)作用被淡化了，這無疑是一件令人感到十分遺憾的事情。盡管造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，但其中缺少像黃準那樣熱心于影視音樂創(chuàng)作、生活積累豐厚、敢于進行藝術(shù)創(chuàng)新并不斷有佳作問世的優(yōu)秀作曲家則是一個重要原因。為此，我們需要培養(yǎng)更多像黃準那樣的優(yōu)秀作曲家，使他們的音樂創(chuàng)作能為國產(chǎn)影視劇的繁榮發(fā)展作出新的更大的貢獻。

【注釋】

1 張念宏，曉蓓主編.世界文豪論人生[M].北京：中國國際廣播出版社，1992：88.

2 黃準.向前進，向前進——我的自傳[M].上海：上海音樂出版社，2010：57.

3 周斌.巧用旋律寫人生：黃準[M].上海：上海文化出版社，2018：172.

4 同2，246.

5 同2，108-109.

6 同2，157.

7 王霖.90歲黃準談自己的“旋律人生”：旋律是我生命主要部分[EB/OL].http://www.eastday.com/.2015.6.25.

8 黃準.生活與旋律[M].北京：中國電影出版社，1987：5.

9 同8，43-44.

10同2，124.

11同8，50.

12同8，51.

13同2，133-135.

14同8，4.

15同8，66.

16同8，63.

17同2，155.

18同8，57.

19同2，160.

20同2，244.

21同2，203.

22同2，204.

23同8，6.