陳思琪

（龍巖學(xué)院 師范教育學(xué)院，福建 龍巖 364012）

《云雀之歌》是鋼琴套曲《四季》的第三首。《四季》是俄羅斯浪漫樂派作曲家柴可夫斯基于1876 年創(chuàng)作的鋼琴套曲。應(yīng)圣彼得堡雜志《小說家》的編者尼古拉·馬特菲耶維奇·貝納德的邀約，柴可夫斯基寫了十二首鋼琴小品，以配合貝納德從俄國詩中選出的十二首詩，這些詩按月在刊物上登出。該套曲以四季為主題，將十二個月的代表景物寫入曲中，這些詩與每個月的季節(jié)特點相關(guān)聯(lián)，故樂曲以“四季”為名。柴可夫斯基的前期創(chuàng)作比較傾向于表現(xiàn)對光明歡樂的追求和信心。這個時期創(chuàng)作的許多優(yōu)秀作品使他獲得了聲譽。鋼琴曲《云雀之歌》是柴可夫斯基根據(jù)阿·馬伊科夫為三月寫的詩“鮮花在田野上隨風(fēng)搖晃，到處一片明媚的陽光。春日的云雀在盡情鳴囀，蔚藍的天空回蕩著動聽的歌唱……”而創(chuàng)作的，樂曲刻畫了春風(fēng)意象、暖日意象、輕捷靈巧的云雀意象、嬉戲打鬧的孩童意象以及邀舞的意象，營造了清新雅致的詩境，描繪了一幅幅絢爛多彩的畫卷。該曲為單三部曲式結(jié)構(gòu)（如表一所示）。

表一：《云雀之歌》曲式結(jié)構(gòu)

一、“春日的云雀在盡情鳴囀”

（一）“春風(fēng)”意象

作品中的“春風(fēng)”意象集中體現(xiàn)在B 段的前半部分，通過調(diào)性、旋律形態(tài)、力度等方面來表現(xiàn)。在調(diào)性方面，B 段以四個小節(jié)為單位進行bB 大調(diào)和g 小調(diào)的交替。在旋律上采用音階式的旋律構(gòu)成（見譜例1），使用級進的音程關(guān)系進行推動，連續(xù)上行的旋律形態(tài)使人感覺仿佛春風(fēng)拂過臉龐。在力度上，三處漸弱音樂處理結(jié)合B 段樂句句尾處低聲部織體，讓人不禁想起“微風(fēng)襲來”的畫面：萬物復(fù)蘇的春季，在廣闊的田野里，陣陣微風(fēng)掀起麥浪。

（二）“暖日”意象

作品中的“暖日”意象主要通過和聲色彩、節(jié)奏形態(tài)來表現(xiàn)。該段和聲主要采用大三、小三和弦及副三和弦，作曲家在同樣的織體上運用和聲，以四個小節(jié)為單位交替進行；在節(jié)奏形態(tài)方面，無規(guī)律、非規(guī)整形態(tài)交替進行，共同營造出明暗交替的效果：在疏密有致的森林里，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，形成點點金色光斑，讓人不禁涌起一股暖意。

（三）“鳥鳴”意象

作品中的“鳥鳴”意象主要通過節(jié)奏型、裝飾音、主題發(fā)展手法等方面來表現(xiàn)，該段節(jié)奏型運用連續(xù)十六分音符和切分節(jié)奏型，均分與非均分使音樂充滿動力，模仿了幾只云雀在枝頭歌唱動人旋律的畫面。該段裝飾音主要以單倚音寫成，營造出鳥兒一唱一和的熱鬧氛圍。從寫作手法來看，B 段的第二樂句和第三樂句是b 句的變化重復(fù)，作者使用具有光明色彩的大三音程表現(xiàn)鳥兒歡樂喜悅的心情，隱喻作者看到大自然的美妙畫面感受到了生生不息的希望，描繪出一幅春日云雀圖：云雀在天空中飛翔，雄鳥拍動翅膀以吸引雌鳥的注意，而雌鳥發(fā)出高昂悅耳的鳴叫聲應(yīng)和雄鳥。

從作品《云雀之歌》所表現(xiàn)的春風(fēng)、暖日、鳥鳴等意象中，我們可以感受到作曲家柴可夫斯基對大自然細致入微的觀察和對大自然的熱愛。聆聽柴可夫斯基的《云雀之歌》，聽眾能欣賞春日萬物復(fù)蘇的美景和云雀婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，并在優(yōu)美的音樂中沉醉，在美妙的詩意中體會作者喜愛大自然的心境。

譜例1：

譜例2：

二、“鮮花在田野上隨風(fēng)搖晃”

土膏微潤，花香在空氣中醞釀。一夜花開，它與小麥等植物相依相伴?；ǖ牡絹硎固镆皠e有一番風(fēng)韻。春天褪去了冬的凜冽。溫柔的春直接落在了田野上，田野到處充滿春的氣息。楊柳被風(fēng)溫柔吹拂，云雀們高聲歌唱著，孩童們則在綠色的田埂上嬉戲打鬧。

（一）“鮮花”意象

作品中的“鮮花”意象通過節(jié)奏型、織體形態(tài)、裝飾音等音樂要素來表現(xiàn)。在節(jié)奏型上，該段節(jié)奏型運用連續(xù)十六分音符和切分節(jié)奏型，營造出田野上五彩繽紛的野花與小麥相依偎的場景。在織體形態(tài)上，該部分主要采用分解和弦低聲部構(gòu)成二聲部織體（見譜例2），低音fa 一直保持到下一個調(diào)性開始。在裝飾音上，大量裝飾音的使用讓人眼前仿佛浮現(xiàn)了漫山遍野盛開的花。

（二）“田野”意象

作品中的“田野”意象是通過調(diào)性、節(jié)奏型、力度來表現(xiàn)的。在調(diào)性上，明亮的大調(diào)色彩與柔和小調(diào)相互交替，仿佛綠油油的麥苗一片連著一片，微風(fēng)吹過，泛起層層浪波。在節(jié)奏型上，作者運用切分節(jié)奏型和連續(xù)的十六分音符，讓人眼前浮現(xiàn)出金黃色的油菜花鋪滿大地的場景。在力度上，樂曲展現(xiàn)出農(nóng)民揮舞著鋤頭辛勤耕種的場景。

譜例3：

（三）“孩童”意象

作品中的“孩童”意象也是以調(diào)性、節(jié)奏型、力度來表現(xiàn)的，描繪了孩童在田間嬉戲玩鬧的情景，展示了孩子們天真爛漫的性格特點。在調(diào)性方面，音樂以光明的bB 大調(diào)配合高聲部靈動的跳奏技法，活潑的音樂將聽眾瞬間帶入歡快的情緒中。在節(jié)奏型方面，作者運用大量的十六分音符和切分節(jié)奏型，旋律在高低聲部交替進行，并結(jié)合漸強的力度，描繪了孩童在田野山坡上奔跑的場景。在力度上，采用pf 的力度，聽眾眼前仿佛浮現(xiàn)了孩子們飛跑著沖下田野山坡的畫面。孩童在田野間嬉戲打鬧的歡樂場景表達了作曲家對純真無邪孩童時期的眷戀，對童年時光的向往。

三、“蔚藍的天空回蕩著動聽的歌唱”

萬里晴空，一片湛藍，就像一塊藍水晶。人們抬頭仰望，那蔚藍之中，飄著片片云朵，抬起手指，仿佛指尖也被染成了藍色。云雀在天空中發(fā)出高昂悅耳的聲音。在邀舞定情的時候，雄鳥會唱著動聽的歌曲，在空中飛翔。柴可夫斯基的《云雀之歌》通過天空、邀舞、草原等意象來表現(xiàn)這樣的場景。

（一）“天空”意象

作品中的“天空”意象是通過織體形態(tài)、節(jié)奏型、力度來表現(xiàn)的。在連接部織體形態(tài)上，主要采用分解和弦，低聲部以平靜柔和的風(fēng)格貫穿作品，很好地襯托出高聲部的旋律，仿佛天空緩緩飄動的云襯托出云雀矯捷靈動的身姿。在節(jié)奏型方面，以切分節(jié)奏為主，具有規(guī)整的特點，仿佛藍天中一朵朵潔白如雪的云緩緩飄過來，漸漸聚在一起，又慢慢散開。在力度上，以弱為主，安靜、充滿幻想、純凈，音響效果與“天空”意象相統(tǒng)一。

（二）“邀舞”意象

此處所指的“邀舞”意象將云雀擬人化，隱喻著雄鳥對雌鳥的喜愛以及雄鳥希望與雌鳥結(jié)為伴侶的邀約。作品中的“邀舞”意象通過旋律、和聲、織體形態(tài)來表現(xiàn)。在旋律上，再現(xiàn)段主要采用環(huán)繞型旋律線和短長短型節(jié)奏型。在和聲方面，和聲走向由V-I 交替進行。在織體形態(tài)上，織體形態(tài)以分解和弦為主，低聲部構(gòu)成二部織體，下方聲部在低音持續(xù)的基礎(chǔ)上與切分節(jié)奏（譜例3）和中間聲部疊加的引子主題相呼應(yīng)，主題旋律在高低聲部各出現(xiàn)四次，共同勾勒出這樣一幅畫面：陽春三月，雄雀們高歌的同時跳起向伴侶求愛的舞蹈，雌雀們也紛紛應(yīng)和，與雄雀們比翼雙飛。

（三）“草原”意象

作品中的“草原”意象集中出現(xiàn)在連接段，通過調(diào)性、裝飾音、節(jié)奏、織體形態(tài)、音樂主題發(fā)展手法等方面來展現(xiàn)。在調(diào)性上，柴可夫斯基的作品中，大小調(diào)經(jīng)常交替出現(xiàn)，他通過這種創(chuàng)作手法來表現(xiàn)作品的色彩和感情的變化。連接段減少了裝飾音，與前兩段形成鮮明對比，描繪出遼闊大草原上云雀在高空飛翔的場景。在節(jié)奏方面，前四句時值緊縮而后四句時值擴張。在音樂主題發(fā)展手法上，作者從A 段提取主要旋律音，結(jié)合模進和時值緊縮，同時左手時值擴張來發(fā)展音樂，展現(xiàn)出廣袤的草原被連綿不絕的綠色覆蓋的場景。

《云雀之歌》所表現(xiàn)的天空、邀舞、草原意象，讓我們感受到作曲家對自由的向往與對美好未來的期盼。我們通過欣賞音樂所展現(xiàn)的潔白無瑕的云朵、云雀的美好愛情、遼闊草原等，能感受作品的意境美，體會作曲家向往一切美好事物的心境。