趙星星,魯 鑫,李 劍,于 露,張一平,劉應(yīng)堯,王 嫄,王甜甜,陳文君,杜兆江
作者單位:1(710005)中國陜西省西安市中心醫(yī)院眼科;2(716000)中國陜西省延安市,延安大學
2018年全國兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果顯示,兒童青少年總近視檢出率達53.6%[1]。近視嚴重影響身心健康,已成為當前重大公共衛(wèi)生問題之一。目前尚未有文獻報道西安市不同學段學生近視率的公開數(shù)據(jù),為了解西安市同區(qū)域不同學段學生近視流行現(xiàn)狀、發(fā)病趨勢及對其原因進行分析,以采取切實有效的近視防控措施,為今后防控干預及效果評估提供依據(jù),2021-06我們抽取西安市某區(qū)域不同學段學生進行視力和屈光度檢測,結(jié)果報道如下。
1.1對象隨機抽取西安市同一行政區(qū)域小學21所、初中3所、普通高中3所及職業(yè)高中1所共28所學校13707人。納入標準:同區(qū)域小學、初中、普通高中及職業(yè)高中的學生。排除標準:患有弱視等各種眼科疾病、先天性疾病、全身疾病或精神疾病患者。本研究經(jīng)過醫(yī)學倫理委員會批準,征得學生及其監(jiān)護人同意并簽署知情同意書。
1.2方法根據(jù)《兒童青少年近視篩查規(guī)范》要求進行近視篩查。由從事多年眼科臨床工作的醫(yī)護人員對每位學生開展裸眼、戴鏡遠視力檢查及屈光度檢測,并調(diào)查每位學生是否配戴角膜塑形鏡,對已經(jīng)配戴角膜塑形鏡的學生通過調(diào)閱配戴角膜塑形鏡的病歷資料確定配戴前屈光度。工作人員經(jīng)集體統(tǒng)一培訓,統(tǒng)一工作規(guī)范及標準。遠視力檢查使用室內(nèi)燈箱式E字標準對數(shù)視力表檢查雙眼視力,檢查距離為5m,采用5分記錄法。屈光度檢測在非睫狀肌麻痹下,用KP-800電腦驗光儀測量雙眼屈光狀態(tài),記錄球鏡、柱鏡和柱鏡軸向方向,測量3次取平均值。質(zhì)控員每天按5%比例隨機抽取復測對象進行雙眼裸眼視力、戴鏡視力和柱鏡度數(shù)的復測,裸眼和戴鏡視力誤差≤±1行,等效球鏡度數(shù)(SE)誤差絕對值≤0.5D為合格,檢測誤差率控制在5%內(nèi),以保證數(shù)據(jù)采集真實可靠。
診斷標準:任一眼裸眼視力<5.0且在非睫狀肌麻痹下電腦驗光SE<-0.5D定義為近視,單眼或雙眼判定為近視均納入近視人數(shù),配戴角膜塑形鏡的學生亦計入近視人數(shù)。近視程度:(1)低度近視:-3.00D≤SE<-0.50D;(2)中度近視:-6.00D≤SE<-3.00D;(3)高度近視:SE<-6.00D。雙眼屈光度不一致以較低眼屈光度為準,即其中一眼為低度近視而對側(cè)眼為高度近視定義為高度近視。配戴角膜塑形鏡的學生按配戴前所測屈光度進行分類,屈光度以家長提供的原始病歷驗光資料為依據(jù)。
統(tǒng)計學分析:采用SPSS 26.0軟件進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。計數(shù)資料采用百分比表示,組間比較采用χ2檢驗。P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
2.1小學生近視情況調(diào)查結(jié)果顯示,一年級近視率為12.62%,到六年級時近視率達到59.18%,近視率從一年級到六年級有逐年升高的趨勢,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=1066.4,P<0.05),平均近視率為32.27%,其中女生總近視率為35.86%,男生總近視率為29.05%,女生高于男生,差異具有統(tǒng)計學意義(χ2=46.6,P<0.05),見表1。
生活垃圾作為生活代謝的產(chǎn)物已經(jīng)成為城鎮(zhèn)發(fā)展的負擔,我國政府相關(guān)部門處理生活垃圾的壓力越來越大,單獨建設(shè)生活垃圾處理廠,存在選址難、投資大、成本高等問題。而利用水泥窯系統(tǒng)對廢棄物進行處置不僅能夠減少廢棄物對環(huán)境造成的影響,同時也能夠利用廢棄物的殘余熱值,創(chuàng)造經(jīng)濟效益。因此,利用水泥窯對廢棄物進行處理勢在必行。
表1 小學生近視情況
2.2初中學生近視情況調(diào)查結(jié)果顯示,初一年級近視率為68.17%,初二年級近視率為71.49%,初三年級近視率為77.27%,近視率從一年級到三年級逐年增高,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=10.93,P<0.05),平均近視率為72.07%,其中女生總近視率為78.15%,男生總近視率為66.37%,女生高于男生,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=26.55,P<0.05),見表2。
表2 初中學生近視情況
2.3高中學生近視情況調(diào)查結(jié)果顯示,高一年級近視率為81.50%,高二年級近視率為80.94%,差異無統(tǒng)計學意義(χ2=0.13,P=0.719),平均近視率為81.22%,其中女生總近視率為85.75%,男生總近視率為76.31%,女生高于男生,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=37.17,P<0.05),見表3。
表3 高中學生近視情況
2.4職業(yè)高中學生近視情況調(diào)查結(jié)果顯示,職業(yè)高一年級近視率為68.46%,職業(yè)高二年級近視率為61.08%,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=4.848,P<0.05),平均近視率為65.12%,其中女生總近視率為72.27%,男生總近視率為60.48%,女生高于男生,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=11.94,P<0.05),見表4。
表4 職業(yè)高中學生近視情況
2.5各學段學生近視率及近視程度分布調(diào)查結(jié)果顯示,小學近視率為32.27%,初中近視率為72.07%,高中近視率為81.22%,職業(yè)高中近視率為65.12%,不同學段近視率差異有統(tǒng)計學意義(χ2=2453.5,P<0.05),其中小學與初中學生以低度近視為主(小學近視學生中低度近視占75.20%,初中近視學生中低度近視占58.18%),高中與職業(yè)高中學生以低中度近視為主,高中學生近視率及高度近視占比均高于職業(yè)高中,且隨著學段升高,高度近視占比增高,見表5。
表5 各學段學生近視率及近視程度分布 人(%)
2.6各學段學生近視趨勢從小學至高中,隨著學段及年級上升,近視率呈升高趨勢,且女生近視率均高于男生,見圖1。調(diào)查的近視學生中,高度近視占8.68%,見圖2。與2018年全國不同學段近視率[1]比較,本次調(diào)查結(jié)果顯示,西安市該區(qū)域2021年小學近視率下降顯著,初中及高中近視率雖沒有上升,但降幅不明顯,見圖3。
圖1 各年級學生近視率。
圖2 近視程度分布。
圖3 2021年西安市同區(qū)域與2018年全國不同學段近視率比較。
西安市同區(qū)域2021年學生近視調(diào)查結(jié)果顯示,小學、初中、高中和職業(yè)高中的近視檢出率分別是32.27%、72.07%、81.22%、65.12%;與2018年全國不同學段學生近視率調(diào)查結(jié)果[1]相比,近視率基本處于同一水平,小學階段近視率下降,中學階段近視率穩(wěn)定,并未明顯升高。根據(jù)國家教育部公布數(shù)據(jù),2019~2020年,由于受到新型冠狀病毒肺炎疫情的影響,到2020年全國總體近視率比2019年總體近視率上升了2.5個百分點,但較2018年相比近視率未升高[2]。本研究顯示,西安市該調(diào)查區(qū)域近年來近視率穩(wěn)定,分析與該區(qū)域教育部門積極采取近視防控措施有關(guān)。該區(qū)域近年采取的近視防控措施有以下幾點:(1)落實戶外活動時間。通過課間室外活動引導,以校園足球聯(lián)賽、武術(shù)進校園活動、學生籃球聯(lián)賽等方式確保學生每天1h的戶外活動。(2)落實“無作業(yè)日”。“雙減”前,每季度精心設(shè)計1次“無作業(yè)日”活動主題,先后以“我運動我快樂”“我是家里小主人”“助力十四運”等家長、學生喜聞樂見的形式為主題,切實落實“無作業(yè)日”要求,并對學校落實情況及時總結(jié)通報;“雙減”后,根據(jù)政策要求,全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學生作業(yè)負擔。(3)落實眼保健操。嚴格執(zhí)行眼保健操專時專用、領(lǐng)操員引領(lǐng)示范、隨堂老師巡查矯正的校園眼保健操制度,組織學校開展眼保健操周評、月評活動,將評比結(jié)果納入班級考核、教師考核。(4)落實視覺檔案。對全區(qū)中小學生進行視力普查和視覺檔案建立工作,有利于切實落實學生視力監(jiān)測制度,做到早監(jiān)測、早發(fā)現(xiàn)、早預警、早干預,將近視防控端口前移。(5)改變宣傳方式。通過定期邀請兒童青少年近視防控專家進校園宣講相關(guān)眼健康知識,為兒童青少年的視覺健康保駕護航。
本次調(diào)查結(jié)果表明,該區(qū)域近視檢出率總體隨學習階段、年級的升高呈上升趨勢,高中>初中>小學。以往研究結(jié)果也表明近視與年級密切相關(guān)[3-4],可能與學段上升、課業(yè)負擔加重、戶外活動時間減少導致用眼過度,眼睛睫狀肌和眼外肌持續(xù)處于高度緊張狀態(tài)有關(guān)[5]。職業(yè)高中近視率低于普通高中,可能與職業(yè)高中學生基礎(chǔ)近視率低,戶外活動時間長,課業(yè)負擔輕,近距離工作時間短有關(guān)[6]。研究認為,青少年處于發(fā)育期,眼球壁的伸展性較大,易受環(huán)境因素影響而使眼軸發(fā)生變化[7]。本研究發(fā)現(xiàn),小學三年級近視率比二年級增加達13.06個百分點,說明該年級近視率增長較快,應(yīng)作為重點防控對象。近視防控工作應(yīng)從小學低年級抓起[8-9]。
此外,本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著學段的升高,高度近視占比由小學的2.40%升高至高中的16.51%;初中、高中及職業(yè)高中,隨學段的升高,中高度近視占比逐漸增加,且在所有近視者中約9%為高度近視。近視防控的重點不僅是減緩近視進展,更要注意高度近視并發(fā)癥的發(fā)生。近視不僅是眼睛屈光系統(tǒng)的問題,高度近視可能導致多種致盲性并發(fā)癥,如白內(nèi)障、青光眼、視網(wǎng)膜脫離和近視性黃斑病變等[14-22]。高度近視眼底病變已取代青光眼成為首位不可逆性致盲眼病[23]。
綜上所述,本次調(diào)查結(jié)果提示,西安市該區(qū)域近視防控措施有效,應(yīng)繼續(xù)堅持政府主導,教育、衛(wèi)生健康部門、家庭、學生等各方面共同努力,全社會行動起來,做到早發(fā)現(xiàn)、早干預,積極防控,增加日間戶外活動、科學使用電子產(chǎn)品、合理安排學業(yè)任務(wù)、減輕學生課業(yè)負擔等措施,從根本上降低學生近視發(fā)生率,保護學生眼健康,提高學生身體素質(zhì)。本次調(diào)查對象未包括幼兒園和高三學生,從而不清楚該人群的近視率及近視程度分布情況,今后研究應(yīng)加入此人群,以便于建立完整的兒童青少年視力本底數(shù)據(jù),更好地研究近視率的差異性,并對其原因進行分析。