趙簡(jiǎn)聞

“老師，我知道！林升是南宋初年的文學(xué)家。他的作品不多，但有一首驚天動(dòng)地的詩(shī)歌《題臨安邸》，流芳百世……”這不，我們班的“文學(xué)狂”王宸軒，又開(kāi)始了他滔滔不絕的文學(xué)“輸出”。

要說(shuō)這王宸軒的本事，可真不小，最令人震撼的便是他豐富的文學(xué)知識(shí)。從孔子、孟子的經(jīng)典，到蕭紅、老舍、魯迅、顧城的傳世之作，他無(wú)不通曉。你不經(jīng)意說(shuō)到哪個(gè)作家，被他聽(tīng)到了，他一定會(huì)頓開(kāi)金嗓給你講上一通。估計(jì)明代的風(fēng)流大才子唐伯虎與祝枝山碰上了王宸軒，也一定會(huì)與他相談甚歡吧！

至于我，雖然文采不高，但性格要強(qiáng)，所以對(duì)王宸軒還是有些小小的不服氣。然而，在一次“群英會(huì)”上，我終于為王宸軒豐富的文學(xué)知識(shí)而折服。

那是一堂古文課，學(xué)的是南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》節(jié)選。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)了解劉義慶的故事時(shí)，臺(tái)下寂靜無(wú)聲。大家面面相覷，最后不約而同地將目光投向了一只高高舉起的手——顯然是王宸軒的。只見(jiàn)他站起來(lái)，神態(tài)自若、不緊不慢地說(shuō)道：“劉義慶，乃南北朝時(shí)期南朝宋人也，身世顯赫，是皇室成員。他平生喜歡文學(xué)，好賦詩(shī)，極有文采，組織文人編著了《世說(shuō)新語(yǔ)》，為中國(guó)文學(xué)的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)……”

他后面講了什么，我完全不記得了。只記得當(dāng)時(shí)，我和其他同學(xué)都瞪大了眼睛注視著他。我們都被他淵博的文學(xué)知識(shí)所折服。要記住一個(gè)一千六百年前的人物的故事，需要花費(fèi)多少時(shí)間?。哪且院?，我對(duì)王宸軒佩服得五體投地。

下課后，我佩服地對(duì)王宸軒說(shuō)：“‘文學(xué)狂，你可真‘瘋狂啊，把一個(gè)那么陌生的人物記得如此清楚！”王宸軒只是笑笑，翻開(kāi)了他的課本。

霎時(shí)，我驚呆了：只見(jiàn)偌大的紙上，全是密密麻麻的小字，覆蓋了整頁(yè)紙;在課文旁邊，記錄著對(duì)課文的理解、對(duì)不理解的詞句的翻譯和對(duì)作者生平的概括。我明白了：從來(lái)就沒(méi)有什么天才，那些所謂的“天才”，都是靠夜以繼日的努力，才達(dá)到了高峰??！

自從那天王宸軒教了我?guī)渍泻?，我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。看來(lái)，努力真是成功不可或缺的助手??！期待有朝一日，我也變成瘋狂的“文學(xué)狂”。

324000浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校菱湖校區(qū)六（2）班

指導(dǎo)老師 鄧紅燕

歪歌伴唱：《我最閃亮》

文學(xué)讓他熠熠發(fā)光

課堂上吸引我們目光

那自信的模樣

擁有攀登文學(xué)高峰的力量

博學(xué)的他瘋狂“輸出”? 他最閃亮

這一刻“文學(xué)狂”有最耀眼光芒