丁瑜
(湖南工業(yè)大學(xué) 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,湖南 株洲 412007)
海明威在《午后之死》一書(shū)中這樣寫(xiě)道:“如果一位散文作家對(duì)于他想寫(xiě)的東西心里有數(shù),那么他可以省略他所知道的東西,讀者呢,只要作者寫(xiě)得真實(shí),會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到他所省略的地方,好像作者已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)似的。冰山在海里移動(dòng)很莊嚴(yán)雄偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔??!保?]海明威的省略不同于傳統(tǒng)的留空白理論。傳統(tǒng)的留空白理論省略的是情味和韻致,海明威省略的則是我們憑生活經(jīng)驗(yàn)可以填充、想象的內(nèi)容。這種省略技巧能夠最大限度地調(diào)動(dòng)讀者的經(jīng)驗(yàn)參與,讓讀者覺(jué)得作家很信任自己的理解能力和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?。在這個(gè)意義上,海明威等于把冰山的八分之七空在那里讓讀者憑自己的經(jīng)驗(yàn)去填充。
其實(shí),很多作家在寫(xiě)作時(shí)都擅長(zhǎng)使用省略,只是海明威把這種技巧發(fā)揮到了極致。大多數(shù)優(yōu)秀的短篇小說(shuō)家在人物過(guò)去生活的細(xì)節(jié)、情節(jié)的連續(xù)性和道德判斷方面都盡量省略。與短篇小說(shuō)一樣受到時(shí)間和空間限制的戲劇,同樣需要使用省略。即使擁有足夠時(shí)間和空間的長(zhǎng)篇小說(shuō),也不可避免地需要使用省略,因?yàn)樽骷也豢赡芤矝](méi)有必要做到事無(wú)巨細(xì)面面俱到。因此,閱讀文學(xué)作品需要我們調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn),填充作家有意留下的空白。
莎士比亞是一位省略大師,正如哈羅德·布魯姆所說(shuō):“讀莎士比亞的戲劇,你就會(huì)懂得思考被省略的東西。這正是在認(rèn)識(shí)莎士比亞方面,讀者相對(duì)于戲劇觀眾而言擁有的眾多優(yōu)勢(shì)之一?!保?]259戲劇受到舞臺(tái)表演時(shí)空的限制,只能呈現(xiàn)有限的生活場(chǎng)景。這就需要讀者從中尋找線索,利用暗示,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),想象人物過(guò)去生活的細(xì)節(jié),填充作家有意省略的情節(jié),決定道德判斷是否重要或作出自己的道德判斷,并充分地揣測(cè)作家的意圖。我們可以接受哈羅德?布魯姆的建議,“理想的方式,是應(yīng)讀一部莎士比亞戲劇,觀看一場(chǎng)該戲劇的演出,然后重讀?!保?]259
除此之外,在閱讀之前,還可以先列出若干表格,供閱讀的時(shí)候填寫(xiě)。因?yàn)閹е鞔_的問(wèn)題進(jìn)入文本,可以使閱讀更高效。這些表格不是一次閱讀就能完成的,它需要讀者多次進(jìn)入文本。具體的操作方法是:首先,列出表格填充作品中所省略的人物過(guò)去生活的細(xì)節(jié),把人物過(guò)去的生活與作品中呈現(xiàn)的生活進(jìn)行比較可以發(fā)現(xiàn)作者的構(gòu)思意圖,從而更全面地了解人物形象;其次,列出表格填充作品中所省略的情節(jié),情節(jié)是為塑造人物服務(wù)的,由此讀者不僅可以更全面地了解事件過(guò)程,還可以更深入地理解人物形象。最后,列出表格概括主要人物的優(yōu)缺點(diǎn),作出道德判斷,由此推測(cè)作者的態(tài)度和觀點(diǎn),填充并理解作品的主題。
經(jīng)驗(yàn)填充是一種簡(jiǎn)單、高效、科學(xué)的閱讀策略。運(yùn)用這種策略閱讀文學(xué)作品,讀者必須頗刻意地慢下來(lái),用內(nèi)在的耳朵傾聽(tīng),這樣的傾聽(tīng)可以聽(tīng)到人物真實(shí)的心理、情緒;讀者必須把作品中的人物當(dāng)成自己的人物,深思他們暗含的意思,而不是他們被描述的樣子。這樣的閱讀策略能充分地調(diào)動(dòng)讀者的閱讀積極性,激發(fā)讀者對(duì)社會(huì)的關(guān)切、對(duì)人自身的洞察,使讀者在閱讀中認(rèn)識(shí)事物本來(lái)的樣子,在閱讀中增強(qiáng)自我。
本文以《哈姆雷特》為例,探討怎樣從以下三個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)填充,以達(dá)到對(duì)作品的深度理解和審美鑒賞。
根據(jù)戲劇中出現(xiàn)的主要人物,列出如下表格(表1),在反復(fù)閱讀作品后填寫(xiě)完整。填寫(xiě)表格是為了尋找以下問(wèn)題的答案:人物過(guò)去的生活與作品中呈現(xiàn)的生活相比發(fā)生了什么變化?作者這樣構(gòu)思的目的是什么?
表1 既往經(jīng)歷
序號(hào) 人物 過(guò)去生活的概況7 克勞狄斯 謀害哥哥,篡奪王位,說(shuō)服嫂嫂嫁給自己8 福丁布拉斯 父親被哈姆雷特的父親打敗,并輸?shù)襞餐糠謬?guó)土,王位落在叔父手中9 霍拉旭 作為同學(xué)、好朋友,與哈姆雷特關(guān)系親密10 羅森格蘭茲 作為同學(xué)、好朋友,與哈姆雷特關(guān)系親密11 吉爾登斯吞 作為同學(xué)、好朋友,與哈姆雷特關(guān)系親密
通過(guò)對(duì)作品中主要人物過(guò)去生活細(xì)節(jié)的填充,可以發(fā)現(xiàn)最顯著的變化是兩個(gè)原生家庭都由幸福美滿變得家破人亡。作者這樣構(gòu)思的目的在于比較不同人物面對(duì)生活變故時(shí)的表現(xiàn)。
第一個(gè)原生家庭,就是哈姆雷特所在的家庭。對(duì)于這個(gè)家庭過(guò)去生活細(xì)節(jié)的想象,有一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題需要解決,即喬特魯?shù)率欠衽c克勞狄斯合謀殺害自己的丈夫。仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)喬特魯?shù)率乔灏谉o(wú)辜的。首先,她沒(méi)有殺害老王的動(dòng)機(jī)。老王被殺害后她并沒(méi)有得到好處,她只是從老王的王后變成了新王的王后,她的權(quán)利和地位沒(méi)有發(fā)生改變。相反老王沒(méi)死之前,她擁有一個(gè)幸福和諧的家庭,丈夫?qū)λ亲o(hù)有加,“甚至于不愿讓天風(fēng)吹痛了她的臉”。此外她還有個(gè)讓她引以為傲的兒子愛(ài)著她。其次,喬特魯?shù)碌那灏自趧≈械谌坏诙?chǎng)也得到了證明。在觀看哈姆雷特排演的《捕鼠機(jī)》這場(chǎng)戲時(shí),克勞狄斯看到謀殺的場(chǎng)景后,迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng),并在之后向上帝坦白了自己的罪行。喬特魯?shù)略诠防滋卦儐?wèn)“母親,您覺(jué)得這出戲怎樣?”時(shí),給出了客觀的評(píng)論,“我覺(jué)得那女人在表白心跡的時(shí)候,說(shuō)話過(guò)火了一些?!彼龥](méi)有異樣的表現(xiàn),可見(jiàn),她真的是在局外看戲,并非局中人。在國(guó)王站起來(lái)后,她還關(guān)切地問(wèn)“陛下怎么樣啦?”這也印證了她的無(wú)辜,表明她不僅沒(méi)有參與謀殺先王的陰謀,還對(duì)克勞狄斯殺害先王的行為毫不知情。
這一點(diǎn)確定以后,我們就可以想象得到,她在丈夫死后是因?yàn)榈謸醪蛔∮叛杆俚丶藿o丈夫的弟弟。這個(gè)想象在第三幕第四場(chǎng)“王后寢宮”得到證實(shí)。哈姆雷特斥責(zé)母親做了情欲的奴隸的時(shí)候,喬特魯?shù)峦纯嗟爻姓J(rèn)了。
先王的形象在戲劇中沒(méi)有正面描寫(xiě),出場(chǎng)的只是他的鬼魂。對(duì)于先王過(guò)去生活細(xì)節(jié)的想象,只能通過(guò)其他人對(duì)他的評(píng)價(jià)以及鬼魂的言行來(lái)展開(kāi)?;衾衽c馬西勒斯在談?wù)撓韧豕砘陼r(shí)說(shuō):“他身上的那副戰(zhàn)鎧,就是他討伐野心的挪威王的時(shí)候所穿的;它臉上的那副怒容,活像他有一次在談判決裂以后把那些乘雪車的波蘭人擊潰在冰上的時(shí)候的神氣。”[3]5從中可以推測(cè)丹麥先王不怕事也不惹事的性格,以及殺伐果斷、英勇的英雄氣概。另外,作為國(guó)王,他對(duì)妻子無(wú)比忠誠(chéng)、寬容。他雖然譴責(zé)王后的不貞,卻不讓哈姆萊特去弒母。哈姆雷特在王后寢宮斥責(zé)母親的時(shí)候,丹麥先王的鬼魂甚至要求哈姆萊特“安慰安慰她正在交戰(zhàn)中的靈魂”,可見(jiàn)他的心中依舊深愛(ài)著王后。
由此,我們可以推斷,哈姆雷特的原生家庭是一個(gè)擁有最高社會(huì)地位、和諧美滿的家庭。父母恩愛(ài)、琴瑟和鳴的家庭氛圍使哈姆雷特從父母身上看到了愛(ài)情的幸福與崇高,于是對(duì)美麗的奧菲利亞展開(kāi)了熱烈追求。我們可以想象得到,出生在這樣一個(gè)完美家庭的王子,生活該是多么無(wú)憂無(wú)慮,世界在他的眼中該是多么美好。有關(guān)哈姆雷特原生家庭過(guò)去生活細(xì)節(jié)的想象和經(jīng)驗(yàn)填充對(duì)于理解哈姆雷特的形象是非常必要的。一個(gè)沒(méi)有受過(guò)任何挫折,在蜜糖中泡大的人,突然從人生的高峰跌入低谷,這種打擊是巨大的,是常人難以想象的。世事無(wú)常,人生不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人隨時(shí)都可能面臨生活的打擊,換一句話說(shuō),每個(gè)人都可能成為哈姆雷特。那么,我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活的打擊呢?只有聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)讀作品,才更容易與主人公產(chǎn)生共情,才能更深入地理解作品。
雷歐提斯所在的原生家庭同樣是相互關(guān)愛(ài)的和睦家庭。波洛涅斯關(guān)愛(ài)著一雙兒女,兒女也順從父親。同時(shí),美麗的小女兒還受到父兄的寵愛(ài)。波洛涅斯對(duì)兒子的關(guān)心無(wú)微不至。雷歐提斯臨行前,波洛涅斯對(duì)他的“希望你能銘刻在記憶之中”的叮囑都是他在社會(huì)上摸爬滾打總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),每一條都凝聚著深沉的愛(ài)。兒子離開(kāi)后,他命令仆人雷納爾多在暗中打聽(tīng)兒子在法國(guó)的行事作風(fēng),體現(xiàn)了作為父親的良苦用心。
雷歐提斯和波洛涅斯對(duì)奧菲利亞的寵愛(ài)體現(xiàn)在奧菲利亞的戀愛(ài)問(wèn)題上。他們一致反對(duì)奧菲利亞接受哈姆雷特的求愛(ài)。他們清楚地看到哈姆雷特在朝中的不利地位,擔(dān)心奧菲利亞受到牽連,強(qiáng)烈要求她遠(yuǎn)離哈姆雷特。出國(guó)前雷歐提斯反復(fù)叮囑奧菲利亞不要輕易相信哈姆雷特。波洛涅斯同樣把奧菲利亞視為掌上明珠,不準(zhǔn)她隨意地接觸哈姆雷特,“你應(yīng)該抬高身價(jià),不要讓人家以為你是可以隨意呼召的?!保?]17盡管奧菲利亞從內(nèi)心愛(ài)慕哈姆雷特,她還是聽(tīng)從了父兄的告誡,斷絕了與哈姆雷特的來(lái)往。
莎士比亞在作品中設(shè)置這兩個(gè)原生家庭意在進(jìn)行對(duì)比。和哈姆雷特一樣,雷歐提斯、奧菲利亞也是生長(zhǎng)在溫室里的花朵,面對(duì)生活的變故,他們的表現(xiàn)是不一樣的。奧菲利亞是一朵脆弱的花,不堪生活的打擊,迅速地凋落了。雷歐提斯在父親去世后,魯莽地召集人馬復(fù)仇,反而被克勞狄斯利用,成為別人的棋子。對(duì)付哈姆雷特時(shí),他將良知和誠(chéng)信拋進(jìn)無(wú)底的深淵,就連自己的良心都感到不安。
面對(duì)生活的打擊,哈姆雷特也一度想到退縮,甚至想一了百了。他猶豫、審慎,最終還是堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),下定決心為父復(fù)仇,掃除丑惡,匡扶正義。在復(fù)仇的過(guò)程中,他采取的是光明正大的手段,即使死去,他考慮得更多的還是自己的名譽(yù)。
《哈姆雷特》共有五幕,除了丹麥原野和墓地,主要場(chǎng)景在艾爾西諾的城堡內(nèi),時(shí)間的跨度約為幾個(gè)月。在這有限的時(shí)空內(nèi),莎士比亞卻安排了哈姆雷特、雷歐提斯、福丁布拉斯三條為父報(bào)仇的情節(jié)線。哈姆雷特、雷歐提斯的復(fù)仇是明線,而福丁布拉斯的復(fù)仇卻作為一條暗線,大量情節(jié)被省略。在閱讀的時(shí)候,我們可以通過(guò)填寫(xiě)表格的方式(表2),填充作品省略的情節(jié),讓這條暗線連貫起來(lái)從而浮出水面。填充的目的是要思考省略的情節(jié)與主人公之間的關(guān)系。
表2 隱藏線索
通過(guò)填充,福丁布拉斯為父報(bào)仇的線索明晰地呈現(xiàn)出來(lái)。莎士比亞設(shè)置這條暗線同樣是為了對(duì)比。雷歐提斯從反面襯托哈姆雷特,而福丁布拉斯從正面襯托哈姆雷特。在劇中,福丁布拉斯始終是勇武的軍人的形象,在他的影響下,哈姆雷特由優(yōu)柔寡斷變得堅(jiān)強(qiáng)、果斷、勇敢,不斷向他靠近,直到最后完成向軍人的蛻變。
在劇中,挪威和丹麥既是鄰國(guó),又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不僅風(fēng)俗、文化相似,政治進(jìn)程也相近:老哈姆雷特和老福丁布拉斯死后,王位都落入他們弟弟的手中。哈姆雷特與福丁布拉斯復(fù)仇的進(jìn)程也幾乎是平行的。在戲劇開(kāi)始的時(shí)候,福丁布拉斯召集軍隊(duì),立志收復(fù)父親喪失的國(guó)土。在霍拉旭的口中,福丁布拉斯的軍人形象得以展現(xiàn),“他生得一副未經(jīng)鍛煉的烈火似的性格,在挪威四境召集了一群無(wú)賴之徒?!保?]6而哈姆雷特也肩負(fù)為父報(bào)仇的使命。
緊接著,福丁布拉斯進(jìn)攻丹麥的計(jì)劃受到叔叔的遏制,轉(zhuǎn)而借道丹麥進(jìn)攻波蘭。而哈姆雷特的復(fù)仇充滿了猶豫遲疑,在與叔叔的斗爭(zhēng)中敗下陣來(lái)后,被迫離開(kāi)丹麥,去往英國(guó),在丹麥的原野遇到借道的福丁布拉斯。福丁布拉斯的勇武強(qiáng)烈地刺激了哈姆雷特,從福丁布拉斯這個(gè)鏡像中,哈姆雷特清楚地看到了自己的弱點(diǎn)?!翱墒俏业母赣H給人慘殺,我的母親給人侮辱,我的理智和感情都被這種不共戴天的大仇所激動(dòng),我卻因循隱忍,一切聽(tīng)其自然,看著這二萬(wàn)個(gè)人為了博取一個(gè)空虛的名聲,視死如歸地走下他們的墳?zāi)估锶?,目的只是?zhēng)奪一方還不夠給他們作戰(zhàn)場(chǎng)或者埋骨之所的土地,相形之下,我將何地自容呢?”[3]81這時(shí),哈姆雷特下定決心:即使拋棄性命也要為了榮譽(yù)完成自己復(fù)仇的使命。
戲劇結(jié)尾,哈姆雷特挫敗叔父的陰謀從海上冒險(xiǎn)歸來(lái),復(fù)仇的意志無(wú)比堅(jiān)定。他不顧霍拉旭的勸阻,執(zhí)意與雷歐提斯比試劍法,“不,我們不要害怕什么預(yù)兆;一只雀子的生死,都是命運(yùn)預(yù)先注定的。注定在今天,就不會(huì)是明天,不是明天,就是今天;逃過(guò)了今天,明天還是逃不了,隨時(shí)準(zhǔn)備著就是了。一個(gè)人既然在離開(kāi)世界的時(shí)候,只能一無(wú)所有,那么早早脫身而去,不是更好嗎?隨它去?!保?]110在決斗中,雖然哈姆雷特中毒必死,但他終于手刃仇人,完成了復(fù)仇的使命。至此,哈姆雷特不再優(yōu)柔寡斷,完成了向軍人形象的蛻變。將死之時(shí),他聽(tīng)到他所欽佩的福丁布拉斯從波蘭奏凱班師的軍樂(lè)聲和炮聲,預(yù)言這位勇武的英雄將被推戴為丹麥新王。他把扭轉(zhuǎn)乾坤、振興丹麥的希望寄托在福丁布拉斯身上,以丹麥國(guó)王的名義同意福丁布拉斯成為丹麥新王。在霍拉旭向福丁布拉斯及英國(guó)使臣報(bào)告事情的經(jīng)過(guò)以后,福丁布拉斯以軍人的儀式為哈姆雷特舉行喪禮,“讓四個(gè)將士把哈姆雷特像一個(gè)軍人似的抬到臺(tái)上,因?yàn)橐撬軌蜊`登王位,一定會(huì)成為一個(gè)賢明的君主的;為了表示對(duì)他的悲悼,我們要用軍樂(lè)和戰(zhàn)地的儀式,向他致敬?!保?]115福丁布拉斯對(duì)哈姆雷特的禮遇,表明他與哈姆雷特心意相通、惺惺相惜。哈姆雷特雖然死去,但是他在福丁布拉斯的身上獲得新生,福丁布拉斯將完成哈姆雷特沒(méi)有完成的宏愿。
福丁布拉斯的復(fù)仇雖然是一條暗線,但是對(duì)于哈姆雷特形象的塑造卻是至關(guān)重要的。只有把這條暗線填充完好,我們才能更完整地理解哈姆雷特蝶變重生的過(guò)程。
有很多戲劇只是向觀眾呈現(xiàn)生活的若干場(chǎng)景,作者并不介入作品,不點(diǎn)明主題,不表示意向,不做解釋和判斷。劇中的人物有時(shí)吐露真情,有時(shí)說(shuō)謊,讀者必須自己斷定他們講的究竟是真話還是假話。實(shí)際上我們?cè)谏钪忻刻於荚谶@么做?!豆防滋亍肥÷粤颂嗟臇|西:哈姆雷特為什么遲遲不對(duì)克勞狄斯動(dòng)手?哈姆雷特真的愛(ài)奧菲利亞嗎?哈姆雷特明知叔父要置他于死地,為什么從海上逃生后還要回來(lái)?……這些問(wèn)題一方面設(shè)置了懸念,另一方面也為讀者進(jìn)行積極的閱讀創(chuàng)造了條件。我們必須聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),揣測(cè)人物的心理,做出自己的判斷。我們?nèi)匀豢梢韵攘谐鲆粋€(gè)表格(表3),概括作品中主要人物的優(yōu)缺點(diǎn),作出道德評(píng)判,由此推測(cè)作者對(duì)主要人物的褒貶態(tài)度及作者的思想傾向,填充作者隱藏的主題。
表3 人物性格
從上表可以看出,劇中人物是一群富有個(gè)性、充滿愛(ài)恨情仇的欲望男女。除了霍拉旭找不到明顯的缺點(diǎn),羅森格蘭茲、吉爾登斯吞找不到明顯的優(yōu)點(diǎn),其他的人都是既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的,這說(shuō)明了人性的復(fù)雜性。如果要對(duì)劇中的人物做出道德評(píng)判,那么可以說(shuō),除了霍拉旭,其他的人都有明顯的道德缺陷??藙诘宜箽⑿秩⑸?,奪取王位;喬特魯?shù)略谡煞蛩篮蟛坏絻蓚€(gè)月就嫁給小叔;波洛涅斯在前王去世后,迅速依附新王,強(qiáng)迫女兒中斷與失勢(shì)的哈姆雷特的來(lái)往。雷歐提斯與哈姆雷特決斗時(shí)把鈍劍換成利劍,并在劍上涂上致命的毒藥。奧菲利亞在哈姆雷特最需要情感安慰的時(shí)候狠心中斷與他的來(lái)往。羅森格蘭茲和吉爾登斯吞背叛友情,幫助波洛涅斯對(duì)付哈姆雷特。丹麥先王在死后被判晚間游行地上,白晝受到火焰的燒灼,生前必定做了不少違背道德的事情。福丁布拉斯不顧父輩的協(xié)議,私自招兵買馬,在丹麥政權(quán)發(fā)生更迭時(shí)準(zhǔn)備出兵攻擊。
即使作為正面人物著力刻畫(huà)的哈姆雷特,也有很嚴(yán)重的道德缺陷:他無(wú)情地傷害自己曾熱烈追求的奧菲利亞,導(dǎo)致奧菲利亞的瘋狂;他毫不猶豫地殺害波洛涅斯,用劍猛烈刺穿帷幕,完全不知道他要?dú)⒌臅?huì)是什么人,事后竟然顯得很高興,絲毫也沒(méi)有顧及他是奧菲利亞的父親;他設(shè)計(jì)害死自己的兒時(shí)好友羅森格蘭茲、吉爾登斯吞,甚至不讓他們有從容懺悔的機(jī)會(huì),過(guò)后還滿不在乎。羅森格蘭茲、吉爾登斯吞雖然趨炎附勢(shì),但是罪不至死。
這些道德缺陷都是因?yàn)樗接簽E造成的。克勞狄斯殺兄、娶嫂、篡權(quán)是為了滿足自己的權(quán)力欲、情欲;喬特魯?shù)聻榱饲橛杆俚丶藿o小叔子;羅森格蘭茲、吉爾登斯吞背叛朋友,是為了攀附新王,獲取私利;波洛涅斯攀附新王是為了鞏固自己的權(quán)力;雷歐提斯為父復(fù)仇的時(shí)候糾集了一隊(duì)叛軍,叛軍大喊要推舉雷歐提斯做國(guó)王,可見(jiàn),他復(fù)仇的目的是給自己謀取權(quán)力;福丁布拉斯招兵買馬當(dāng)然是為了能夠當(dāng)上國(guó)王;哈姆雷特的復(fù)仇,在一定程度上也是為了實(shí)現(xiàn)權(quán)力的欲望:克勞狄斯不僅殺死了他的父親,也篡奪了他嗣位的權(quán)力,哈姆雷特殺死克勞狄斯,也就奪回了本該屬于他的權(quán)力,所以他在臨死之前以丹麥國(guó)王的名義把王位傳給福丁布拉斯。
在作品中,莎士比亞甚至通過(guò)哈姆雷特之口直接批判社會(huì)上酗酒縱樂(lè)的不良風(fēng)氣?!巴跎辖裢泶笱缛撼迹鐾ㄏ淖砦?,每次他喝下了一杯葡萄美酒,銅鼓和喇叭便吹打起來(lái),歡祝萬(wàn)壽。……我雖然從小就熟習(xí)這種風(fēng)俗,卻以為把它破壞了倒比遵守它還體面些。這一種酗酒縱樂(lè)的風(fēng)俗,使我們?cè)跂|西各國(guó)受到許多非議;他們稱我們?yōu)榫仆阶頋h,將下流的污名加在我們頭上,使我們各項(xiàng)偉大的成就都因此而大為減色?!保?]18
通過(guò)對(duì)劇中人物進(jìn)行道德評(píng)判,我們可以發(fā)現(xiàn)作者的思想傾向,那就是對(duì)私欲泛濫的否定。再聯(lián)系戲劇的創(chuàng)作背景,我們就可以填充作家所省略的主題,即對(duì)私欲泛濫的揭露和抨擊。
文藝復(fù)興時(shí)期,早期人文主義者從古希臘、羅馬的世俗人本主義傳統(tǒng)中汲取力量,張揚(yáng)人的感性生命和自然欲望。然而,對(duì)人的感性生命的張揚(yáng)和對(duì)欲望的無(wú)限解放導(dǎo)致社會(huì)物欲橫流,罪惡叢生。因此,人文主義文化既具有反封建反教會(huì)的進(jìn)步性,也有局限性。
《哈姆雷特》創(chuàng)作于文藝復(fù)興后期。當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾激化,局勢(shì)動(dòng)蕩不安。莎士比亞的悲劇雖然借用已有題材描寫(xiě)久遠(yuǎn)年代或異國(guó)的故事,但是都深刻地反映了16世紀(jì)末17世紀(jì)初英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),這個(gè)社會(huì)總的特征即“私欲泛濫,利己主義大行其道,人文主義所推崇的仁愛(ài)、真誠(chéng)等美德和理性、正義等原則受到肆意踐踏?!保?]莎士比亞看到社會(huì)上的種種罪惡,看到人文主義理想與黑暗現(xiàn)實(shí)的巨大反差,以及人文主義自身存在的弱點(diǎn)和矛盾。他對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)不斷深化,對(duì)人性的看法也由早期的樂(lè)觀轉(zhuǎn)向了悲觀,并轉(zhuǎn)向創(chuàng)作悲劇。在悲劇中他著力對(duì)私欲進(jìn)行解剖,揭露由于私欲膨脹所導(dǎo)致的謀權(quán)篡位、負(fù)義背叛等罪惡行為?!豆防滋亍芳词瞧渲械牡湫痛怼?/p>
通過(guò)對(duì)作品所隱藏的主題進(jìn)行填充,我們能更深刻地理解悲劇形成的原因。自私是人的本性,人有欲望也是正常的,但是不能任由私欲無(wú)限膨脹,否則人類社會(huì)便會(huì)陷入無(wú)止境的爭(zhēng)斗,導(dǎo)致悲劇的發(fā)生,因此,必須用理性來(lái)約束欲望?!豆防滋亍分械娜宋飩€(gè)個(gè)欲火炎炎,欲望的泛濫使一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失,使幸福美滿的家庭破滅,使強(qiáng)大的國(guó)家輕易地落入他人之手。這是值得每個(gè)人警醒的。
如果不對(duì)人物過(guò)去生活的細(xì)節(jié)進(jìn)行填充,讀者不能如此深切地體會(huì)到一個(gè)從快樂(lè)頂峰跌落到谷底的人的悲傷、痛苦,不能如此深刻地感受到凡事三思而行的審慎的心理品質(zhì)相較于魯莽的美學(xué)意義;如果不對(duì)作品省略的情節(jié)進(jìn)行填充,讀者不能如此深入地理解哈姆雷特由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)因,不能如此強(qiáng)烈地被哈姆雷特為了榮譽(yù)與尊嚴(yán)甘愿放棄生命的悲壯所震撼;如果不對(duì)作品的主題進(jìn)行填充,讀者可能會(huì)忽略哈姆雷特被復(fù)仇所遮掩的來(lái)自欲望的權(quán)力意志。
因?yàn)槭÷?,《哈姆雷特》成為一個(gè)經(jīng)得起多重闡釋的文本。通過(guò)填充,讀者獲得更豐富的審美體驗(yàn):哈姆雷特受傷的嗚咽、高貴的忍耐、最初的憤懣、最后的純粹與淡然,心靈也因此得到凈化。
每每哈姆雷特高聲吟誦或低聲細(xì)語(yǔ),我們?cè)跒橹魅斯拿\(yùn)揪心時(shí),哪怕一次不經(jīng)意的反躬一瞥,總能在自己的身上找到哈姆雷特的影子:貫穿于生命始終的抉擇與矛盾。“威廉·哈茲里特曾代表觀眾說(shuō)過(guò)一句話;他說(shuō),我們就是哈姆雷特?!保?]而之所以“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,是因?yàn)槊總€(gè)人的人生經(jīng)歷不同,讀后的感受自然不盡相同。即使是同一個(gè)人,在人生的不同階段閱讀,感受也會(huì)不一樣,這就是經(jīng)典的魅力。
經(jīng)驗(yàn)填充這種閱讀策略適用于較成熟的閱讀者對(duì)戲劇和小說(shuō)的閱讀。在閱讀的過(guò)程中,閱讀者還可以配合運(yùn)用其他的閱讀策略以達(dá)到更好的閱讀效果。