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廣東省深圳市龍崗區(qū)深圳中學(xué)龍崗學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱龍崗學(xué)校)積極貫徹《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，堅(jiān)持“健康第一” 的指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)學(xué)校的“陽光體育”活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的校園足球普及工作和素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，將足球技能、足球文化、足球活動(dòng)、足球訓(xùn)練等緊密結(jié)合，并注重與其他學(xué)科之間的融合發(fā)展。同時(shí)，通過在學(xué)校里廣泛開展各種校園足球活動(dòng)，以及形式豐富的校園足球聯(lián)賽，形成規(guī)范的校園足球競(jìng)賽制度，以此提升學(xué)生的足球技術(shù)水平和競(jìng)技水平，從而營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍，全面實(shí)現(xiàn)“以球育人，以體育人”。

一、保障制度

1.領(lǐng)導(dǎo)組織保障

為保證校園足球有序推進(jìn)，龍崗學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足球特色校活動(dòng)組，監(jiān)督各項(xiàng)校園足球活動(dòng)開展情況，并給予重要意見。此外，每學(xué)期定期開展校園足球相關(guān)工作會(huì)議，保障每學(xué)期順利開展校園足球工作。

2.體育師資保障

近年來，龍崗學(xué)校體育組每周開展1 次教師技能比賽，不斷提升足球教師、體育教師的教學(xué)水平。同時(shí)，積極組織體育教師、足球教師參加校園足球相關(guān)培訓(xùn)，以此提升教學(xué)和訓(xùn)練能力。

3.場(chǎng)地設(shè)施保障

龍崗學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施、器械配備不斷更新?lián)Q代，以滿足學(xué)生和教師的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽需求。

4.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制保障

龍崗學(xué)校一是對(duì)在區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)校園足球比賽中，帶隊(duì)取得較好成績(jī)的教練員給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；二是對(duì)在學(xué)校班級(jí)足球聯(lián)賽或者啦啦操比賽等活動(dòng)中，取得較好成績(jī)的班級(jí)及班主任給予“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；三是對(duì)在學(xué)校體育組開展的校園足球相關(guān)活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)異的體育教師給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、推進(jìn)舉措

1.開設(shè)校園足球課程

作為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，多年來，龍崗學(xué)校全面落實(shí)每周每班1 節(jié)足球課，并確保學(xué)生參與度達(dá)到100%。此外，足球教師還會(huì)根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課，向?qū)W生傳授足球基本知識(shí)、基本技能等方面的內(nèi)容。在開展足球課期間，如遇雨雪等特殊天氣，足球教師也會(huì)在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動(dòng)。如，制作小足球，足球手抄報(bào)，介紹足球明星，講解足球動(dòng)作，開展室內(nèi)足球游戲，將截取足球比賽部分片段進(jìn)行無球演練等活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情。

2.組建校園足球梯隊(duì)

龍崗學(xué)校要求全校所有班級(jí)均組建班級(jí)男、女足球代表隊(duì)（約10 名隊(duì)員），由班主任負(fù)責(zé)，各班級(jí)足球隊(duì)利用課余、午休即假期時(shí)間自行組織開展足球訓(xùn)練。并通過班級(jí)的內(nèi)部訓(xùn)練、比賽的方式，為年級(jí)聯(lián)賽的運(yùn)行和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。

同時(shí)，學(xué)校還成立了6 支校級(jí)男子足球代表隊(duì)，代表隊(duì)分為甲、乙、丙3 個(gè)水平梯隊(duì)，其中甲隊(duì)由水平三的隊(duì)員組成，代表學(xué)校參加各級(jí)U11、U12校園足球比賽；乙隊(duì)由水平二的隊(duì)員組成，在向甲隊(duì)輸送新鮮血液的同時(shí)，代表學(xué)校參加各級(jí)U9、U10 校園足球比賽；丙隊(duì)由水平一的隊(duì)員組成，在向乙隊(duì)輸送新鮮血液的同時(shí)，代表學(xué)校參加各級(jí)U7、U8 校園足球比賽。代表隊(duì)每天進(jìn)行“1+2”個(gè)小時(shí)（早上訓(xùn)練1 個(gè)小時(shí)，下午訓(xùn)練2 個(gè)小時(shí)）的訓(xùn)練，由合作的足球俱樂部派2 名專業(yè)教練員與學(xué)校體育教師共同訓(xùn)練，常年堅(jiān)持。

3.舉辦校園足球競(jìng)賽

龍崗學(xué)校每學(xué)年都會(huì)舉辦“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，由全校各班組隊(duì)參加。每屆聯(lián)賽歷時(shí)1個(gè)月左右，比賽期間，學(xué)校的所有學(xué)生都可以以不同的方式參與，包括來自各個(gè)班級(jí)的隊(duì)員、啦啦隊(duì)和小球迷。同時(shí)，每個(gè)班還會(huì)挑選出熱愛足球的學(xué)生作為裁判員，并在足球聯(lián)賽中擔(dān)任小裁判，讓“校長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽真正成為學(xué)生的節(jié)日。

除此之外，學(xué)校還會(huì)舉辦足球?qū)氊惐荣?、足球繪畫比賽、校級(jí)邀請(qǐng)賽、家校足球賽、足球嘉年華等系列校園足球活動(dòng)，以此形成“人人有足球，班班有球隊(duì)，每周有足球課，每年有足球比賽，人人參與足球活動(dòng)”的局面。此外，學(xué)校還積極參與市級(jí)、區(qū)級(jí)等校園足球相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合比賽情況及時(shí)反思，切實(shí)做到以賽代練。

4.建設(shè)校園足球文化

龍崗學(xué)校高度重視校園足球文化建設(shè)工作，致力營(yíng)造健康活躍的校園足球環(huán)境。教學(xué)樓樓道的宣傳欄上，寫著了足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)和有趣的故事等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間收集關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)的信息小冊(cè)子。同時(shí)，積極開展畫足球、拍足球、寫足球、賞足球、品味足球等有趣的足球相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力，著力打造具有時(shí)代特色和少先隊(duì)特點(diǎn)的快樂足球文化。

5.建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制

龍崗學(xué)校為了進(jìn)一步開展校園足球工作，積極爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)的全力支持。近年來，學(xué)校通過每月的學(xué)校報(bào)紙、家長(zhǎng)郵件、家訪、電話、訪談等方式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解校園足球的重要意義和育人價(jià)值。同時(shí)，召集熱愛足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)組成學(xué)校足球家長(zhǎng)志愿隊(duì)，和學(xué)生共同開展校園足球活動(dòng)，以此營(yíng)造和諧的家庭氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的足球熱情。

6.建立上下銜接機(jī)制

龍崗學(xué)校積極實(shí)施“幼小銜接計(jì)劃”，截至目前，共承辦過數(shù)十次幼兒園觀摩活動(dòng)，并多次為幼兒園輸送公益課，從而開啟了“幼小銜接”新局面。同時(shí)，積極和中學(xué)建立聯(lián)系，從中考體育的角度全面設(shè)計(jì)高年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)，以此增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，建立小升初體育技能銜接機(jī)制。

三、取得的成績(jī)

1.校園足球特色成果顯著

近年來，龍崗學(xué)校先后被評(píng)為深圳市青少年校園足球特色學(xué)校、廣東省青少年校園足球推廣學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。2019 年，學(xué)校獲得龍崗區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。

2.學(xué)生體質(zhì)健康水平逐年提升

龍崗學(xué)校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)優(yōu)良率逐年攀升，2022年，學(xué)校體質(zhì)健康優(yōu)良率達(dá)到64.72%。2018 年、2019 年，學(xué)校連續(xù)兩年獲評(píng)龍崗區(qū)“學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)秀獎(jiǎng)”“學(xué)生體質(zhì)健康水平進(jìn)步獎(jiǎng)”。

3.校園足球人才上升渠道通暢

近年來，龍崗學(xué)校積極參加各級(jí)各類校園足球聯(lián)賽，并取得了一定成績(jī)。同時(shí)，學(xué)校積極向上級(jí)學(xué)校和運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送了多名優(yōu)秀足球人才。如，2019年1 月，學(xué)校隊(duì)員唐浩恒、鄭重、李梓豪入選深圳市2008 年齡段青少年男子足球隊(duì)。2020 年1 月，學(xué)校隊(duì)員楊皓迪、金昊澤入選深圳市2011 年齡段青少年男子足球隊(duì)。

今后，龍崗學(xué)校將繼續(xù)在“體育是第一學(xué)科”的理念引領(lǐng)下，建設(shè)體育教師隊(duì)伍，規(guī)劃校園足球課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，使學(xué)校真正成為一所“理念真、情懷善、校園美”的學(xué)校。