◎王春鳴

被書(shū)簽打斷的故事，結(jié)局會(huì)是什么呢？

——一本卷了邊兒的童話書(shū)，經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題感到糾結(jié)。書(shū)的封面是淡淡的綠，顏色有點(diǎn)像“草色遙看近卻無(wú)”的初春。

這會(huì)兒，它靜靜地躺在路邊的小攤上，和毛絨玩具、草編的小筐，還有粉紅色的電子手表擺在一起。這些零散的東西組合起來(lái)，就好像是一個(gè)小女孩房間的一角，被搬到了小區(qū)外面的夜市上。

一盞高高的路燈正好立在它們頭頂，用柔和的光籠罩著它們，也把旁邊走來(lái)走去的人們的影子扯得很長(zhǎng)。遛彎的人們牽著狗，聊著天，很少有人慢下來(lái)看一眼這塊擺了許多雜物的塑料布。不過(guò)童話書(shū)并不介意攤主的生意如何，它很享受每天準(zhǔn)時(shí)從逼仄的筐子里出來(lái)，躺在天底下的感覺(jué)。開(kāi)闊的視野和放松的心情，讓那一直糾纏它的問(wèn)題暫時(shí)變得不是問(wèn)題了。

小攤左邊是一輛藍(lán)色小卡車，裝著滿滿一車花木，這個(gè)季節(jié)，賣的應(yīng)該是米蘭、茉莉和白蘭花。童話書(shū)看不見(jiàn)它們，但是風(fēng)裹挾著花的香氣悠悠而來(lái)，聞著舒服極了。小攤右邊是成堆的玉米、絲瓜和茄子，帶著蔬菜的新鮮氣息。

作為一本沒(méi)有被讀完的童話書(shū)，能擁有這樣的見(jiàn)識(shí)，也算是不幸中的幸運(yùn)了吧！

是的，這是一本雖然很舊，卻一次也沒(méi)有被讀完的童話書(shū)。它的主人大概已經(jīng)上高中了。當(dāng)年，這個(gè)小女孩偶然翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，才上二年級(jí)。小女孩讀得很慢，到最后也沒(méi)有讀完。因?yàn)闆](méi)有讀完，所以童話書(shū)不太了解自己，平時(shí)只能默默回憶小女孩讀過(guò)的部分，就好像一個(gè)人只能回憶起自己的前半生一樣。

當(dāng)年在書(shū)架的角落里站著時(shí)，與那些光鮮亮麗的新書(shū)相比，童話書(shū)覺(jué)得自己不太好看，但同時(shí)又覺(jué)得自己這單薄的身體，要比其他任何一本書(shū)都珍貴，因?yàn)樗灰浑p柔軟的小手輕輕愛(ài)撫過(guò)，還聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜甜的聲音這樣對(duì)它說(shuō)：“真沒(méi)想到你連彩色的插圖都沒(méi)有，卻這么有趣……我就把這枚書(shū)簽送給你吧?！?/p>

這枚書(shū)簽，是小女孩親手做的，它曾經(jīng)是香樟樹(shù)上最大最完美的一片葉子。小女孩撿到這片葉子，照著手工課上老師教的方法，加上堿，在奶鍋里煮了很久；又用小牙刷仔仔細(xì)細(xì)地刷去葉肉；等葉子只剩下漂亮的葉脈之后，再系上一根藍(lán)色細(xì)絲帶。全部步驟結(jié)束后，還需要把葉脈書(shū)簽放在書(shū)里面壓平。童話書(shū)就是在這個(gè)時(shí)候被小女孩發(fā)現(xiàn)的——其他書(shū)都很新、很漂亮，她不舍得用來(lái)夾還沒(méi)干透的葉脈書(shū)簽。

小女孩隨手把書(shū)翻開(kāi)，想要把葉脈書(shū)簽放進(jìn)去，誰(shuí)知卻被書(shū)上的文字吸引，讀了起來(lái)。讀著讀著，小女孩“咯咯咯”地笑了，想接著看下去。

這時(shí)，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“囡囡，你玩了一上午了，數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”

小女孩噘起嘴，心想：我沒(méi)有玩，我是做了一枚漂亮的書(shū)簽。

打開(kāi)作業(yè)本，小女孩瞥了一眼被合上的童話書(shū)，它封面上的綠色，正像葉脈書(shū)簽被洗掉的葉肉的顏色。

書(shū)的后面寫了什么呢？那場(chǎng)宴會(huì)還發(fā)生了什么事呢？

——小女孩忙著做其他事情時(shí)，總會(huì)忽然間想到童話書(shū)。

所以，只要有空閑，小女孩就會(huì)翻開(kāi)童話書(shū)細(xì)細(xì)閱讀。每當(dāng)她的閱讀被作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)等事情打斷時(shí)，她都會(huì)在書(shū)里夾上那枚世界上最漂亮的葉脈書(shū)簽，有時(shí)候合上書(shū)還會(huì)嘆息一聲。所以，除了笑聲，童話書(shū)也收藏了一個(gè)八歲孩子的幾聲嘆息……

書(shū)簽的旅程也不是很順暢，它最后停在了第56頁(yè)，不再往前走了。書(shū)簽已經(jīng)能把這兩頁(yè)內(nèi)容倒背如流了，但后面的故事卻一直沒(méi)法知道。

于是，書(shū)簽開(kāi)始和童話書(shū)聊天。它們聊得最多的，就是童話書(shū)里故事的完整情節(jié)。但是很遺憾，小女孩沒(méi)讀過(guò)的故事，無(wú)法成為童話書(shū)的記憶。

一天天過(guò)去了，時(shí)間飛跑，童話書(shū)里的書(shū)簽卻一直停留在第56頁(yè)。小女孩已經(jīng)讀中學(xué)了。不知道她這些年過(guò)得好不好，沒(méi)有童話的生活，會(huì)不會(huì)有一絲寂寞呢？

童話書(shū)和書(shū)簽經(jīng)常想起當(dāng)年，想起小女孩讀書(shū)時(shí)發(fā)出的笑聲。書(shū)的作者多懂孩子啊，他不要孩子們急著明白什么大道理，因?yàn)楹⒆勇?，首先要感到快?lè)，然后才能好好長(zhǎng)大。這樣的作者寫出的故事，究竟會(huì)擁有怎樣的結(jié)局呢？

后來(lái)，小女孩搬家了，童話書(shū)和其他用不上的東西被裝進(jìn)了箱子里。書(shū)被扔進(jìn)箱子時(shí)，書(shū)簽單薄的身體震動(dòng)了一下，它感到自己被壓得更實(shí)了。童話書(shū)察覺(jué)到了書(shū)簽的心情，緊緊擁抱著自己的朋友。它心里明白，它們被小主人徹底遺忘了。但同時(shí)它也相信：小主人是迫不得已的。

童話書(shū)和書(shū)簽，一直在黑暗中沉默著，直到進(jìn)入那個(gè)逼仄的筐子，來(lái)到這路邊的小夜市上。

一個(gè)又一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚悄悄過(guò)去……一天，起風(fēng)了。

童話書(shū)的頁(yè)腳被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)皣W”的一下被風(fēng)掀開(kāi)。在多年的靜寂之后，童話書(shū)又重新發(fā)出了紙張翻動(dòng)的脆響。一些落葉和草屑飄到它身上，讓它感受到了與自然觸碰的奇妙。它覺(jué)得自己在期待著什么，卻又說(shuō)不清楚。

有一天，仍是很平常的一天，但好像又有些不尋常。

帶著暑熱的風(fēng)吹到了童話書(shū)的身上后，一道影子落在淡綠色的封面上。一雙柔軟的小手，輕輕捧起了童話書(shū)，也捧起了故事的開(kāi)頭。葉脈書(shū)簽細(xì)細(xì)的絲帶，柔柔地搭在孩子的手指上。

這一刻，時(shí)光似乎倒流了。童話書(shū)發(fā)現(xiàn)自己猛然間憶起了一個(gè)最美麗的片段。

中斷已久的好故事，重新開(kāi)始了講述。