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加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及啟示

2022-10-19 09:27劉瑞瑩
湖北體育科技 2022年9期
關(guān)鍵詞:公共服務(wù)全民加拿大

劉瑞瑩 ,付 群 ,2

(1.湖北大學(xué) 體育學(xué)院,湖北 武漢 430062;2.清華大學(xué) 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心,北京 100084)

全民健身是人民幸福生活的重要基礎(chǔ), 是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志之一。 為促進(jìn)全民健身高質(zhì)量發(fā)展,更好滿足人民群眾的健身和健康需求,我國(guó)作出了一系列努力,國(guó)務(wù)院先后于 2011 年、2016 年、2021 年分別印發(fā) 《全民健身計(jì)劃(2011—2015 年)》《全民健身計(jì)劃(2016—2020 年)》《全民健身計(jì)劃(2021—2025 年)》等政策,為建設(shè)更高水平的全民健身公共服務(wù)體系奠定了重要的基礎(chǔ)和條件。 《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出,完善全民健身公共服務(wù)體系是全面提升中華民族健康素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人民健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重要基礎(chǔ)和國(guó)家戰(zhàn)略。 2022 年中辦國(guó)辦印發(fā)的 《關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》(簡(jiǎn)稱《意見》)指出“到2025 年,更高水平的全民健身公共服務(wù)體系要基本建立;到2035 年,與社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家相適應(yīng)的全民健身公共服務(wù)體系要全面建立, 經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)達(dá)45%以上,體育健身和運(yùn)動(dòng)休閑成為普遍生活方式,人民身體素養(yǎng)和健康水平居于世界前列”。 自黨的十八大以來(lái),我國(guó)全民健身公共服務(wù)體系的建設(shè)已經(jīng)有了長(zhǎng)足進(jìn)展, 但全民健身仍然存在著社會(huì)力量參與不充分、場(chǎng)地設(shè)施布局不優(yōu)、服務(wù)供給總量不足及質(zhì)量不優(yōu)等現(xiàn)實(shí)問題,基于此,《意見》從更強(qiáng)大的要素支撐、更綠色的健身載體、更靈活的體制機(jī)制、更均衡的資源布局、更科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式、更濃厚的社會(huì)氛圍、更豐富的體育賽事、 更廣泛的群眾參與等8 個(gè)維度提出若干改革方向和指導(dǎo)措施。 但針對(duì)我國(guó)目前高水平的全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足、具體措施操作性不強(qiáng)等問題,可借鑒國(guó)外成熟經(jīng)驗(yàn), 建設(shè)具有中國(guó)特色的更高水平的全民健身公共服務(wù)體系。 加拿大在全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)及社會(huì)服務(wù)方面發(fā)展水平較高,體系建設(shè)完善,因此,梳理總結(jié)加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的基本現(xiàn)狀及主要經(jīng)驗(yàn), 對(duì)我國(guó)構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系具有重要的啟示意義。

1 加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的基本現(xiàn)狀

加拿大健全的全民健身組織、明確的體育管理體制、廣泛的群眾體育基礎(chǔ)、完善的公共體育設(shè)施、專業(yè)的體育服務(wù)人員以及深厚的體育健身文化,推動(dòng)了其全民健身的高度發(fā)展。

1.1 健全的全民健身組織

健全的組織機(jī)構(gòu)是加拿大推動(dòng)全民健身穩(wěn)步發(fā)展的重要因素之一,加拿大組建的體育組織機(jī)構(gòu),積極引導(dǎo)社會(huì)成員自覺參與體育運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣, 從而高質(zhì)量地完成歷史使命[1]。1)國(guó)家體育管理部門。 加拿大的體育組織機(jī)構(gòu)主要分為國(guó)家體育管理機(jī)構(gòu)和地方大眾體育管理機(jī)構(gòu), 加拿大總的體育事務(wù)主要由加拿大文化遺產(chǎn)部負(fù)責(zé), 其主要職能是鼓勵(lì)、推廣和發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),并授權(quán)為加拿大運(yùn)動(dòng)員、體育組織、賽事組織等提供資助和專門服務(wù),以增進(jìn)加拿大的競(jìng)技體育水平及民眾的體育參與[2];而加拿大體育局是加拿大文化遺產(chǎn)部負(fù)責(zé)體育事務(wù)的具體部門,以“政府購(gòu)買體育服務(wù)”的方式,通過《體育支持計(jì)劃》等資助項(xiàng)目推動(dòng)體育的發(fā)展[3]。 2)地方體育管理部門。 加拿大大眾體育主要由加拿大健康部的健康處管理,健康處與加拿大省市級(jí)體育管理機(jī)構(gòu)、單項(xiàng)協(xié)會(huì)、省市級(jí)體聯(lián)共同協(xié)作管理社區(qū)體育中心和基層健身俱樂部并提供資金支持[4],社區(qū)體育中心和基層健身俱樂部則主要進(jìn)行群眾體育活動(dòng)的開展, 且地方上市議員組成的休閑委員會(huì)管理地方體育與休閑活動(dòng), 其任務(wù)主要在于確保所有社區(qū)居民享有體育休閑的權(quán)利及參與機(jī)會(huì)。 許多中小城鎮(zhèn)還設(shè)有政務(wù)委員會(huì),通過體育兼職人員和志愿者的招聘和雇傭,共同推進(jìn)加拿大基層全民健身公共體育服務(wù)的發(fā)展和運(yùn)行[4]?;鶎舆€設(shè)有健身和業(yè)余競(jìng)技體育部, 主要用于規(guī)范引導(dǎo)群眾健身及業(yè)余競(jìng)技活動(dòng)的開展, 保證加拿大全民健身的持續(xù)發(fā)展和體育人口的增加。 3)社會(huì)體育組織。 加拿大有3 大社會(huì)體育組織,分別是國(guó)家單項(xiàng)體育組織 (NSO)、 國(guó)家綜合體育服務(wù)組織(MSO)和國(guó)家運(yùn)動(dòng)中心(CSC)。NSO 主要負(fù)責(zé)所轄運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在加拿大的全面開展, 并為申辦國(guó)際賽事提供支持,以及對(duì)高水平競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判、技術(shù)官員等進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)[5];MSO 主要為體育組織和個(gè)人提供服務(wù), 其中參與類體育服務(wù)組織主要是推廣和普及體育參與和身體活動(dòng), 為弱勢(shì)群體和特殊群體提供參與機(jī)會(huì)以及促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展[6];CSC 主要與奧體中心等基地服務(wù)類事業(yè)單位相似, 主要是提供訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施[7]。

1.2 明確的體育管理體制

加拿大目前主要采用結(jié)合型體育管理體制,各級(jí)政府(聯(lián)邦政府、省/地區(qū)政府、市級(jí)政府)與眾多非政府社會(huì)組織結(jié)合共同推進(jìn)國(guó)民體育生活的構(gòu)建[8]。1)分工明確的管理部門。 加拿大從中央到地方設(shè)有不同的體育部門, 其政府部門主要是制定相關(guān)政策法規(guī)和合理分配體育資源, 如針對(duì)全面健身公共服務(wù)的實(shí)際情況制定了各類人群專屬群眾體育指南、 場(chǎng)所利用群眾體育政策和方案[9],還出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī),如加拿大的《稅法》明確規(guī)定“家長(zhǎng)為少年兒童報(bào)名參加體育俱樂部,家長(zhǎng)因此可以得到減免個(gè)人所得稅的政策優(yōu)惠”[10]等,為全民健身的開展提供了支持和保障; 而其社會(huì)體育組織主要負(fù)責(zé)社會(huì)團(tuán)體的管理和群眾體育活動(dòng)的開展, 如舉辦群眾性體育賽事。2)穩(wěn)定的財(cái)政保障制度。加拿大政府為保證公共財(cái)政能長(zhǎng)期穩(wěn)定地投入到公共體育服務(wù)領(lǐng)域設(shè)定了明確的投入保障機(jī)制, 其主要是通過財(cái)政均等化設(shè)計(jì)保障各類公共服務(wù)尤其是公共體育服務(wù)實(shí)現(xiàn)均等化,如加拿大要求“均衡支付”的上限增長(zhǎng)保持與同期GDP 的增長(zhǎng)基本同步,下限是各省獲得的“均衡支付”數(shù)額的下降幅度不超過其上年實(shí)際獲得補(bǔ)助數(shù)的1.6%[11], 以此來(lái)保證國(guó)家財(cái)政在公共體育服務(wù)領(lǐng)域的穩(wěn)定投入。 3)合理的體育資助模式。 加拿大政府會(huì)對(duì)一些體育協(xié)會(huì)、體育項(xiàng)目實(shí)施資助計(jì)劃,以便為加拿大人民提供更多高技術(shù)、無(wú)種族歧視和安全的體育經(jīng)驗(yàn)[10,12],幫助人們減少參與體育鍛煉的障礙,讓更多的人參與到運(yùn)動(dòng)健身中來(lái)。 如加拿大的《體育支持計(jì)劃》(Sport Support Program)面向其國(guó)家單項(xiàng)組織、綜合性組織、運(yùn)動(dòng)中心以及其他直接為運(yùn)動(dòng)員、教練員、體育參與群體提供服務(wù)的非政府組織提供資助[13],且除政府供給外,加拿大全民健身活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)還主要來(lái)自于城市稅收, 以及其他來(lái)源如租金、捐贈(zèng)和特許經(jīng)營(yíng)收入以及登記注冊(cè)費(fèi)等[10]。4)健全的服務(wù)均等化制度。 加拿大在公共體育服務(wù)供給方面采用服務(wù)均等化制度, 其側(cè)重點(diǎn)主要是加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)人群如青少年、普通群眾以及其他特殊群體的公共體育服務(wù)供給,如政府通過實(shí)行家庭體育或健康計(jì)劃的稅收減免激勵(lì)、 公共體育場(chǎng)地設(shè)施的資金投入、 弱勢(shì)群體體育參與的資金提供等方式大力促進(jìn)群眾體育的參與度等, 并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū)的公共體育服務(wù)發(fā)展進(jìn)行扶持, 實(shí)現(xiàn)了加拿大地區(qū)公共體育服務(wù)覆蓋范圍的拓展。

1.3 廣泛的群眾體育基礎(chǔ)

廣泛的群眾體育基礎(chǔ)是加拿大全民健身蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵之一,其體育建設(shè)重視對(duì)全民的服務(wù)。1)社區(qū)群眾體育參與程度高。 加拿大的社區(qū)體育建設(shè)完善,社區(qū)體育發(fā)展水平高。 加拿大十分重視社區(qū)體育的大力發(fā)展, 注重社區(qū)群眾的運(yùn)動(dòng)保健、體驗(yàn)和健身,曾投入大量經(jīng)費(fèi)建設(shè)社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施,并引導(dǎo)社會(huì)力量進(jìn)入提供相關(guān)服務(wù), 以此來(lái)提高加拿大社區(qū)群眾的健身參與度, 且加拿大幾乎每個(gè)社區(qū)都有一個(gè)大型的社區(qū)服務(wù)中心, 主要提供運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所和組織開展群眾性體育活動(dòng)。2)青少年兒童體育參與程度高。加拿大對(duì)青少年兒童的體力活動(dòng)發(fā)展非常重視,1~9 年級(jí),體育是必修課程,并且設(shè)有專門的體育部門管理青少年的體育發(fā)展, 頒布相關(guān)政策強(qiáng)調(diào)優(yōu)先處理兒童及青少年參與體育活動(dòng)的問題, 在學(xué)校體育方面也有專門的青少年體育組織發(fā)揮作用[14]。 3)弱勢(shì)群體體育參與程度高。 除開對(duì)普通群眾、青少年的重點(diǎn)關(guān)注,加拿大政府還十分重視老年人、殘障人士等弱勢(shì)群體的體育參與。加拿大政府把老年體育作為社區(qū)服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容并加以開展,在各社區(qū)都專門設(shè)置了適合老年人的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,包括游泳池、健身房、小場(chǎng)地高爾夫球等。 同時(shí),經(jīng)常以社區(qū)為組織單位,舉辦有關(guān)健康體育運(yùn)動(dòng)的講座,向社區(qū)群眾宣傳、科普相關(guān)知識(shí),提高其健康認(rèn)知水平。 加拿大城市社區(qū)管理部門通常都專門設(shè)有老年體育指導(dǎo)和服務(wù)中心, 并配有專門的體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員崗位[15]。 加拿大政府還為殘障人士準(zhǔn)備了專門的健身場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施, 并為殘障人士提供參與體育運(yùn)動(dòng)的資金保障。4)全民健身公平貫徹較好。體育是每一名公民都應(yīng)該享有的權(quán)利,不管是青年人、老年人、健全人、殘疾人、男人、女人都應(yīng)該有自由參與運(yùn)動(dòng)健身的權(quán)利, 加拿大在這方面不僅關(guān)注得較早,且落實(shí)得也較好,早在20 世紀(jì)70 年代其全民健身公平就得到了廣泛關(guān)注, 如1974 年召開全國(guó)婦女和體育會(huì)議,討論了女性參與體育機(jī)會(huì)平等問題,并于1984 年頒發(fā)了《加拿大體育界婦女參與體育政策》,進(jìn)入21 世紀(jì)以后,還專門出臺(tái)了針對(duì)婦女、殘疾人和土著居民的新政策,這讓加拿大全民健身公平進(jìn)一步得到發(fā)展, 參與體育運(yùn)動(dòng)的人群也越來(lái)越廣泛[16]。 數(shù)據(jù)表明,加拿大每周參加1 次及以上體育活動(dòng)的體育人口達(dá)到86%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他國(guó)家[17]。

1.4 完善的公共體育設(shè)施

加拿大健全的體育場(chǎng)地設(shè)施是推動(dòng)全民參與運(yùn)動(dòng)健身的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。1)覆蓋面積廣。公共體育設(shè)施的建設(shè)受到加拿大政府高度關(guān)注和重視,并將其納入社會(huì)服務(wù)的保障體系[18],同時(shí)全民健身參與的公平性也是加拿大政府關(guān)注的焦點(diǎn),所以在建設(shè)公共體育設(shè)施的過程中十分重視其覆蓋程度, 即城市和郊區(qū)都要有為全民包括老年人、兒童、婦女、殘障人士等提供運(yùn)動(dòng)健身的場(chǎng)地和設(shè)施, 在這方面加拿大具體有社區(qū)體育中心、學(xué)校及戶外體育設(shè)施等。 加拿大的社區(qū)體育中心是自發(fā)組織起來(lái)的公益性非營(yíng)利組織, 其配備的體育設(shè)施包括體育健身中心、少年托管中心和老年人健康護(hù)理中心等[19],為社區(qū)居民、老年人、青少年兒童等提供專門的體育健身服務(wù)。 加拿大在郊區(qū)或其他較偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)也建設(shè)有齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施,如多倫多的藍(lán)山滑雪場(chǎng),是安大略省最大的滑雪場(chǎng),這個(gè)小鎮(zhèn),不僅有適合各種水平人群的滑雪道,還配備有2 個(gè)自由式滑雪公園和7 個(gè)林間空地,以及戶外溫泉,這不僅讓當(dāng)?shù)鼐用瘢?也讓周邊地區(qū)的人們更方便更樂意地參與到了運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。 2)開放程度高。 加拿大對(duì)社區(qū)、周邊學(xué)校及遠(yuǎn)邊戶外3 個(gè)方面的公共體育設(shè)施進(jìn)行了充分的高效利用。 加拿大社區(qū)公共體育設(shè)施能最大限度地滿足社區(qū)居民的實(shí)際健身需求,且社區(qū)內(nèi)配套的文化、體育休閑中心,以及社區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校體育活動(dòng)設(shè)施等, 通過俱樂部的形式向市民以免費(fèi)為主或低償收費(fèi)等方式開放[10];加拿大的學(xué)校尤其是高校的體育設(shè)施齊全且面向公眾開放, 如英屬哥倫比亞大學(xué)擁有3 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)冰球館和高標(biāo)準(zhǔn)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng),其中,對(duì)社區(qū)有償開放,對(duì)學(xué)生免費(fèi)或者低收費(fèi); 而渥太華大學(xué)里面所有的體育場(chǎng)館是面向?qū)W生免費(fèi)開放,在一定時(shí)間里有償?shù)叵蛏鐓^(qū)居民提供部分場(chǎng)館[19]。 在加拿大的學(xué)校里,經(jīng)??梢钥吹叫M獾娜嗽诶锩驽憻挘蚣议L(zhǎng)帶著小孩來(lái)觀看體育活動(dòng)和專業(yè)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。 3)建設(shè)規(guī)模合理。 加拿大較早的擁有許多大型的體育場(chǎng)館設(shè)施,如卑詩(shī)體育館、科波希體育館、羅渣士體育館以及約克獅子體育場(chǎng)等,雖然這些場(chǎng)館主要是用來(lái)舉辦大型國(guó)際性賽事, 但其逐漸提高了利用率和實(shí)用性,面向?qū)W生、教職員工、當(dāng)?shù)氐捏w育和社區(qū)團(tuán)體開放,為其提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所;除了大型體育場(chǎng)館,加拿大目前更傾向控制體育場(chǎng)地建設(shè)的規(guī)模, 根據(jù)人口聚集特征建設(shè)了大批規(guī)模合理的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,如社區(qū)周邊有大片足球、棒壘球場(chǎng)地,以便于群眾隨時(shí)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。 4)數(shù)量多且分布均勻。加拿大公共體育設(shè)施最基本的特點(diǎn)就是數(shù)量多,不管是社區(qū)、學(xué)校還是戶外都設(shè)有大量的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。 例如,加拿大幾乎每一個(gè)社區(qū)有配置有足球網(wǎng)、棒球網(wǎng)、單雙杠、草坪等相關(guān)運(yùn)動(dòng)設(shè)施,同時(shí)還有專門為兒童設(shè)置的露天游泳池、田徑公園等,絕大部分的社區(qū)還建有室內(nèi)體育館,并設(shè)有乒乓球桌、健身器材、游泳池等[20]。 加拿大各個(gè)學(xué)校包括小學(xué)、中學(xué)、高校等都配備有完善齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施,如專門的冰球、滑冰場(chǎng)地、足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)等以及其他配備齊全的健身設(shè)施。 加拿大還重視戶外場(chǎng)地設(shè)施建設(shè), 在全國(guó)有便捷的健身步道和自行車道,以及分布多且合理的體育公園。

表1 加拿大體育相關(guān)重要政策文件匯編一覽表

1.5 專業(yè)的體育服務(wù)人員

科學(xué)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)服務(wù)和指導(dǎo)能較大程度的提高人們參與體育鍛煉的積極性,在全民健身這方面,加拿大有專門為社區(qū)體育服務(wù)的教練員、專業(yè)的社會(huì)體育指導(dǎo)員和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)人才。1)專業(yè)的社會(huì)體育指導(dǎo)員。 加拿大的社會(huì)體育指導(dǎo)員是由完善的體育指導(dǎo)員資格認(rèn)證制度培養(yǎng)的, 主要由以收費(fèi)為主的職業(yè)人員、 無(wú)償服務(wù)的志愿者以及收取少許費(fèi)用的兼職人員所組成[21],其中后兩類均屬于公益性的。 無(wú)償志愿者主要指導(dǎo)以兒童和青少年為主的群體, 希望提高兒童和青少年的運(yùn)動(dòng)技巧,而志愿者主要是由運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)支持和推薦[21]。2)充足的體育教練員。 加拿大有專門的教練員協(xié)會(huì)培養(yǎng)教練員,且培訓(xùn)體系相對(duì)完善和嚴(yán)格,如加拿大的冬季項(xiàng)目教練員培訓(xùn),其教練員級(jí)別主要分為5 級(jí),級(jí)別晉升要逐級(jí)進(jìn)行,不能越級(jí),且每一級(jí)培訓(xùn)必須要掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 才能具備資格[22]。 根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同需求,加拿大的教練員可分為專項(xiàng)教練員、 競(jìng)技體育教練員及社區(qū)志愿者教練員3 種類型[23],據(jù)資料顯示,加拿大大約有180 萬(wàn)的志愿者教練員到社區(qū)對(duì)居民提供運(yùn)動(dòng)健身服務(wù)和指導(dǎo)。3)對(duì)口的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)人才。加拿大注重運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng), 尤其是對(duì)其實(shí)操能力檢測(cè)十分嚴(yán)格,如加拿大的國(guó)家運(yùn)動(dòng)中心(CSC)會(huì)培養(yǎng)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)醫(yī)療服務(wù)人員,除了為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員服務(wù),目前也有很多為老年人、殘疾人的運(yùn)動(dòng)鍛煉進(jìn)行運(yùn)動(dòng)診療和康復(fù)。

1.6 深厚的體育健身文化

加拿大許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都擁有蓬勃而悠久的歷史傳統(tǒng),并在歷史長(zhǎng)河的發(fā)展中逐漸形成了深厚的體育健身文化。 1)貫穿生活的體育運(yùn)動(dòng)。 在加拿大,體育運(yùn)動(dòng)是加拿大人生活的重要組成部分, 例如冰球?qū)幽么笕藖?lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一種信仰和生活中不可割舍的一部分,幾乎是全民參與,基本上每6 個(gè)加拿大人,就有一個(gè)職業(yè)球員,并且加拿大的小孩從很小就開始參與冰球運(yùn)動(dòng)。 對(duì)于加拿大來(lái)說(shuō),冰球、滑冰等運(yùn)動(dòng)就像是一種消遣活動(dòng),已經(jīng)成為了他們的一種習(xí)慣,并且這種健身習(xí)慣是加拿大人家庭文化的一個(gè)重要部分, 很多加拿大小孩在很小的時(shí)候就會(huì)跟隨自己的父母參與運(yùn)動(dòng)鍛煉,一起玩冰球、冰壺和滑冰,一起現(xiàn)場(chǎng)觀看體育賽事等。2)優(yōu)秀的競(jìng)技體育成果。 加拿大競(jìng)技體育的高度發(fā)展帶動(dòng)了全民健身的熱潮,加拿大的冰球、滑冰、滑雪、等在世界享有盛名,其競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展成熟自然帶動(dòng)群眾體育的發(fā)展, 例如加拿大曾舉辦過兩屆冬奧會(huì),為此建設(shè)了很多世界一流的冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,并一直得到廣泛的應(yīng)用,成為向群眾普及和推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。 其競(jìng)技體育尤其是冰雪項(xiàng)目處于世界頂尖水平, 加拿大人對(duì)此有很高的自信心和民族自豪感, 因此更樂意的參與到了冰雪運(yùn)動(dòng)中,逐漸形成了獨(dú)特的冰雪運(yùn)動(dòng)文化,同時(shí)提高了全民健身水平。3)豐富的體育賽事活動(dòng)。全面、系統(tǒng)、豐富的體育賽事活動(dòng)是加拿大體育健身文化發(fā)展的重要推動(dòng)力。 加拿大的賽事活動(dòng)主要有國(guó)際性賽事(如泛美運(yùn)動(dòng)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)等)、全國(guó)性賽事(如全運(yùn)會(huì)、單項(xiàng)的全國(guó)錦標(biāo)賽、全國(guó)青少年錦標(biāo)賽、北極冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等)以及社會(huì)性賽事,社會(huì)性賽事即由地方、俱樂部、社會(huì)組織或?qū)W校舉辦的體育賽事活動(dòng),據(jù)了解,加拿大很多學(xué)校里都會(huì)舉辦像冰球、 曲棍球等比賽, 如多倫多大學(xué)的棒球比賽,讓學(xué)生充分參與,校園賽事活動(dòng)已經(jīng)成了加拿大學(xué)校的傳統(tǒng);且一些大學(xué)之間會(huì)聯(lián)合舉辦一些賽事,如安博爾杯(加拿大高校高爾夫球比賽);在社區(qū)也經(jīng)常會(huì)有社會(huì)組織或者俱樂部舉辦一些群眾性賽事,例如板球、羽毛球等比賽。

2 加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)

2.1 擴(kuò)大群眾體育基礎(chǔ)

在推進(jìn)全民健身快速發(fā)展的過程中, 加拿大十分注重群眾基礎(chǔ)的建設(shè)。1)確保公平享受體育發(fā)展成果。運(yùn)動(dòng)健身是人人都應(yīng)該享有的權(quán)利,加拿大對(duì)社區(qū)群眾、青少年兒童、老年人、殘障人士的全民健身參與都十分重視,并不只是單純地針對(duì)某一群體,在體育政策、組織、場(chǎng)地設(shè)施、福利等方面把青少年兒童、婦女、老年人、殘障人士都納入到規(guī)劃中,盡可能地做到了全民覆蓋, 不僅僅只為一部分人或某一群體提供完善的服務(wù)保障, 讓更多的人都能感受到運(yùn)動(dòng)健身展現(xiàn)的平等理念和提供的平等服務(wù)。2)注重潛在健身人群培養(yǎng)。加拿大重視潛在健身群體的終身發(fā)展,即在青少年兒童的體育參與方面,有相對(duì)完善的安排,并不只是“空架子”,從上層建筑層面落實(shí)到了實(shí)踐當(dāng)中。 例如加拿大有專門的體育部門統(tǒng)轄青少年體育發(fā)展, 為此出臺(tái)相關(guān)政策強(qiáng)調(diào)優(yōu)先處理兒童及青少年參與體育活動(dòng)的問題,并提供資金保障;重視健康教育、體育教育以及家庭在提高青少年兒童健身意識(shí)和促進(jìn)運(yùn)動(dòng)參與方面產(chǎn)生的影響,如為激勵(lì)和引導(dǎo)家庭支持青少年參與體育運(yùn)動(dòng),政府出臺(tái)了稅收減免等優(yōu)惠政策[10]。

2.2 促進(jìn)體育跨界融合

多領(lǐng)域融合發(fā)展已成為各國(guó)提升綜合國(guó)力的新手段和新趨勢(shì), 在全民健身公共服務(wù)方面, 加拿大注重推進(jìn)體育與教育、體育與醫(yī)學(xué)、體育與科技相融合。1)促進(jìn)體教融合。在教育方面,加拿大重視學(xué)校體育的發(fā)展,把體育納入到必修課程、設(shè)立專業(yè)組織提供高質(zhì)量服務(wù)等, 用不同的方式讓體育與教育充分融合,共同作用于青少年兒童體育活動(dòng)的參與,并且加拿大注重教育程度的提升對(duì)全民健身參與的貢獻(xiàn)。 2)推進(jìn)體醫(yī)融合。 在醫(yī)學(xué)方面,加拿大注重運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的實(shí)操和人才的培養(yǎng),并把運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷診療和研究相結(jié)合,例如它有專門研究老年人運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)驗(yàn)室和立足大學(xué)的高水平運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)診所。 3)推動(dòng)體科融合。 在科技方面,加拿大重視科技在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施方面的應(yīng)用, 傾向于建設(shè)數(shù)字化、 綠色節(jié)能的智能化體育場(chǎng)館,以便更高效地提供高質(zhì)量服務(wù);加拿大還發(fā)明了通過科技來(lái)檢查身體姿態(tài)是否異常的三維步態(tài)分析系統(tǒng), 這項(xiàng)技術(shù)打破了原有通過眼睛觀察的模糊分析, 讓人們能清晰準(zhǔn)確地知道自己身體姿態(tài)有何異常, 并通過大數(shù)據(jù)分析出合適的運(yùn)動(dòng)健身方案,以此推動(dòng)人們更廣泛地參與到運(yùn)動(dòng)健身中來(lái)。

2.3 完善體育資源多維保障

加拿大現(xiàn)多采用多元主體共同助力全民健身公共服務(wù)發(fā)展的模式,以前由政府主導(dǎo)、全權(quán)負(fù)責(zé)的模式不再適用于當(dāng)今全民健身的穩(wěn)步發(fā)展, 現(xiàn)在加拿大更多強(qiáng)調(diào)政府與社會(huì)力量共同協(xié)作,政府提供政策、財(cái)政保障,發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督的作用,社會(huì)組織、協(xié)會(huì)等則負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的開展,或?qū)搀w育服務(wù)設(shè)施建設(shè)、群眾性體育賽事舉辦進(jìn)行贊助。 豐富的資源保障也是加拿大全民健身公共服務(wù)發(fā)展良好的條件之一。 1)夯實(shí)健身載體基礎(chǔ)。 加拿大擁有完善的公共體育服務(wù)設(shè)施,且一些大型的專業(yè)的體育場(chǎng)館設(shè)施開放程度高。 例如加拿大有配備齊全的社區(qū)體育中心、 分布多且合理的體育公園以及面向大眾免費(fèi)開放的學(xué)校體育設(shè)施。2)強(qiáng)化信息資源保障。加拿大有大型的非營(yíng)利性體育信息資源中心(SIRC),可供群眾隨時(shí)了解到相關(guān)的完備的運(yùn)動(dòng)訊息。3)加強(qiáng)人力資源保障。加拿大社區(qū)體育的發(fā)展有大量的志愿教練員和專業(yè)社會(huì)指導(dǎo)員提供服務(wù)。 且加拿大相對(duì)健全的人才培養(yǎng)機(jī)制,為全民健身公共服務(wù)的發(fā)展儲(chǔ)備了大量專業(yè)的社會(huì)指導(dǎo)員和體育志愿者。

2.4 營(yíng)造濃厚體育氛圍

體育氛圍是能夠帶動(dòng)個(gè)人自覺積極地參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中一種氣氛, 良好的體育氛圍對(duì)全民健身的開展具有積極的能動(dòng)作用。 加拿大悠久的體育運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)、 濃厚的家庭健身文化、以及高度發(fā)展的競(jìng)技體育,讓加拿大形成了深厚的全民熱愛運(yùn)動(dòng)、全民參與健身的體育文化,從而營(yíng)造出了濃厚的人人參與體育鍛煉的氛圍,提高了其全民健身參與程度。1)重視運(yùn)動(dòng)歷史傳承。 加拿大的體育發(fā)展有較長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng),而加拿大很好的利用了這些早期形成、具有深厚基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并把它們作為全民運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行推廣,例如其冰雪運(yùn)動(dòng),每年的1月至2 月,加拿大各地都會(huì)舉辦各種冰雪運(yùn)動(dòng)節(jié),如其首都渥太華冰雪節(jié)是北美最具規(guī)模的冬季節(jié)日之一,有數(shù)10 萬(wàn)人在冰河上進(jìn)行為期3 周的各種運(yùn)動(dòng)。 所以像冰球、滑冰、滑雪等幾乎成了全民熱衷的項(xiàng)目,每當(dāng)有冰球比賽,全民都會(huì)關(guān)注,很多人都會(huì)全家一起去賽場(chǎng)觀看比賽或聚集在酒吧、 家里和朋友家人一起喝彩歡呼。2)關(guān)注體育意識(shí)培養(yǎng)。加拿大注重終身體育計(jì)劃的實(shí)施,從青少年兒童抓起,促進(jìn)其體育意識(shí)的逐漸形成,讓終身體育鍛煉意識(shí)成為人們的一種潛意識(shí),在往后能自覺的參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。3)加強(qiáng)健身文化建設(shè)。加拿大注重家庭、社會(huì)的健身文化建設(shè),尤其是在其健身物質(zhì)、健身制度、健身情感、健身理想等方面,完善的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、富有激情的體育標(biāo)識(shí)、熱愛運(yùn)動(dòng)情感都發(fā)揮著作用。 加拿大還會(huì)利用稅收減免等激勵(lì)政策推動(dòng)家庭健身活動(dòng)的開展,或每年舉辦“健身周”“老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),讓更多的群眾參與進(jìn)來(lái)。

3 加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的重要啟示

通過對(duì)加拿大的全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和分析, 對(duì)我國(guó)構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系有如下啟示。

3.1 夯實(shí)全民健身群眾基礎(chǔ)

全民健身公共服務(wù)最基本的要求應(yīng)是面向全體人民,落實(shí)全民參與、全齡友好的理念,因此,我國(guó)在建設(shè)全民健身公共服務(wù)體系的時(shí)候應(yīng)根據(jù)我國(guó)目前全民健身公共服務(wù)的覆蓋情況,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。 我國(guó)目前體育健身和運(yùn)動(dòng)休閑的服務(wù)對(duì)象主要集中在中青年, 適用于青少年兒童和老年人的健身服務(wù)較少, 而能提供給殘疾人等特殊群體的服務(wù)則相對(duì)更少。 縱觀加拿大在擴(kuò)大參與全民健身的群眾基礎(chǔ)方面,注重社區(qū)體育建設(shè)、 青少年兒童體力活動(dòng)的發(fā)展以及為殘障人士提供專門的服務(wù),盡可能地做到了全民覆蓋。 從其建設(shè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看有以下幾個(gè)方面:1)確保社區(qū)體育建設(shè)落到實(shí)處。 各級(jí)政府和社區(qū)應(yīng)盡可能建設(shè)群眾所喜聞樂見并能切實(shí)參與進(jìn)去的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及場(chǎng)地設(shè)施,不僅僅局限于制度化、程序化的體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),根據(jù)群眾的現(xiàn)實(shí)需求提供相應(yīng)服務(wù),以及政府引導(dǎo)社會(huì)力量下沉到社區(qū)組織健身賽事活動(dòng)。 2)完善學(xué)校體育的發(fā)展模式。 我國(guó)目前的升學(xué)體制主要是中高考等終結(jié)性評(píng)價(jià)模式, 并更注重文化課的成績(jī)雖出臺(tái)了很多政策提升了體育的學(xué)科地位, 但想要真正推動(dòng)青少年兒童體力活動(dòng)發(fā)展還需要政府大力保障和深度落實(shí)學(xué)校體育的發(fā)展, 并積極引導(dǎo)社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái),向青少年兒童提供優(yōu)質(zhì)的體育健身服務(wù)。3)關(guān)注特殊群體的健身需求。 體育健身并不是健全人的專利,殘障人士也有享受的權(quán)利,在此方面,我國(guó)要加大力度完善適用殘障人士的健身場(chǎng)所和健身指導(dǎo), 例如健身房里要有專門為殘障人士提供服務(wù)的場(chǎng)地和健身設(shè)施。 做到覆蓋全民、服務(wù)全民、 造福全民才能更好推動(dòng)我國(guó)構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系。

3.2 完善體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)

從加拿大全民健身公共服務(wù)的發(fā)展來(lái)看, 完善全民健身載體主要從全民健身設(shè)施的覆蓋程度、 健身場(chǎng)地的開放程度以及載體的質(zhì)量高低這3 個(gè)層面來(lái)建設(shè):1) 實(shí)現(xiàn)全民健身設(shè)施的供給均衡。 在全民健身設(shè)施的覆蓋層面,最基本的是做到城鄉(xiāng)區(qū)域都要有按標(biāo)準(zhǔn)配建的公共健身設(shè)施和鍛煉場(chǎng)所,比如城市社區(qū),除了完善基本的體育健身設(shè)施,還應(yīng)增設(shè)廣大人民群眾需要且樂于使用的運(yùn)動(dòng)設(shè)施, 以及可以引入社會(huì)力量建設(shè)的健身場(chǎng)所;農(nóng)村、郊外地區(qū)最主要的是先完善基本的公共體育服務(wù)設(shè)施,除此之外,還可以加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)配套設(shè)施的建設(shè)如建立戶外營(yíng)地、郊野公園、登山道等。 我國(guó)在落實(shí)青少年兒童體育與健康活動(dòng)發(fā)展的過程中, 目前最重要的是完善好中小學(xué)運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè), 為學(xué)生的體育鍛煉提供豐富便捷的場(chǎng)地設(shè)施保障。2)豐富體育健身場(chǎng)地設(shè)施供給主體。在健身場(chǎng)地的開放層面,我國(guó)應(yīng)鼓勵(lì)事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校尤其是高校的體育設(shè)施面向社會(huì)免費(fèi)或低收費(fèi)開放。 3)推進(jìn)健身載體的高質(zhì)量發(fā)展。 我國(guó)應(yīng)加大綠色便捷的健身載體建設(shè),利用好自然資源, 例如加拿大有冬天利用氣候制作的大量簡(jiǎn)易的滑冰場(chǎng),像我國(guó)也可以利用多樣的自然資源建設(shè)體育公園、健身步道、沿湖綠道、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,或利用好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)遺留下來(lái)的廢舊廠房資源,推動(dòng)這些廠房轉(zhuǎn)型為便民的智能化體育場(chǎng)館[24]。

3.3 促進(jìn)多元主體系統(tǒng)保障

加拿大政府在促進(jìn)全民健身公共服務(wù)發(fā)展方面并不是全權(quán)負(fù)責(zé)、完全主導(dǎo)的,而是更多地引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與,把一些組織權(quán)力下放給私人團(tuán)體,政府負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)。 1)鼓勵(lì)多元主體參與。 我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)型政府建設(shè),加快政府職能轉(zhuǎn)變,簡(jiǎn)政放權(quán),讓更多社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái),如支持社會(huì)力量進(jìn)入社區(qū)、學(xué)校,在社區(qū)開設(shè)健身場(chǎng)所、舉辦群眾性賽事活動(dòng),與學(xué)校合作進(jìn)行一些體育活動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)賽事的開展和管理等。2)完善政府政策保障。 完善的全民健身公共服務(wù)政策法規(guī),是實(shí)現(xiàn)有效供給的根本保障, 能夠有效調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面投入全民健身公共服務(wù)的積極性[25]。 政府要提供堅(jiān)實(shí)的政策保障,要從上層建筑層面確定全民健身開展的必要性和重要性, 以精準(zhǔn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐的開展,并提供相應(yīng)的財(cái)政保障,以減輕社會(huì)組織、私人團(tuán)體參與的顧忌,同時(shí)也要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),維持良好的發(fā)展秩序。 3)優(yōu)化運(yùn)動(dòng)資源保障。 豐富的體育人才、信息資源是我國(guó)需要重點(diǎn)建設(shè)的保障之一, 我國(guó)應(yīng)加快完善人才培養(yǎng)機(jī)制, 滿足我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員與教練員持證上崗的職業(yè)發(fā)展要求;推進(jìn)大型體育信息資源庫(kù)建設(shè),收納包含個(gè)人體質(zhì)分析、運(yùn)動(dòng)處方、運(yùn)動(dòng)記錄、運(yùn)動(dòng)技能分析等在內(nèi)的完備的長(zhǎng)期的體育健身信息。

3.4 推進(jìn)體育領(lǐng)域跨界融合

體育與多領(lǐng)域融合是構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系的必然之路。 我國(guó)目前主要從體教、體醫(yī)、體育科技三方進(jìn)行融合推進(jìn)。 1)加強(qiáng)體教融合。 我國(guó)應(yīng)注重中小學(xué)體育教育的發(fā)展,重視運(yùn)動(dòng)技術(shù)和運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng),讓體育更好的在校園開展,讓每個(gè)青少年兒童都能掌握一門運(yùn)動(dòng)技術(shù), 提高終身體育理念教育,加強(qiáng)新一代的體育意識(shí)。 2)優(yōu)化體醫(yī)融合。 注重運(yùn)動(dòng)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合,讓人們了解到基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí),提高人們運(yùn)動(dòng)損傷規(guī)避意識(shí),并為人們提供及時(shí)便利的運(yùn)動(dòng)損傷診療,讓人們更科學(xué)安全地參與健身。3)創(chuàng)新體科融合。推動(dòng)體育與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、虛擬技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合,以科學(xué)技術(shù)引領(lǐng)智慧體育發(fā)展,賦能全民健身運(yùn)動(dòng)。 通過運(yùn)用現(xiàn)代科技進(jìn)行健身信息大數(shù)據(jù)分析, 建設(shè)智能化體育場(chǎng)館、全民健身管理資源庫(kù)、公共服務(wù)信息平臺(tái)等,促進(jìn)全民健身公共服務(wù)供給的精準(zhǔn)和高效;并通過智能設(shè)備、發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng), 對(duì)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行高效便捷地宣傳, 加強(qiáng)群眾間的健身交流,提高全民的運(yùn)動(dòng)健身意識(shí),營(yíng)造一種人人參與全民健身的氛圍。

3.5 推動(dòng)體育成果全民共享

競(jìng)技體育、 學(xué)校體育和體育產(chǎn)業(yè)的高度推進(jìn)會(huì)帶動(dòng)群眾體育的發(fā)展。 通過分析發(fā)現(xiàn),加拿大把其優(yōu)秀的體育成果和資源更多地面向社會(huì)群體開放,由全民共享。1)加強(qiáng)競(jìng)技體育成果全民共享。 近幾年,我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展水平越來(lái)越高,擁有大量高標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地設(shè)施、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒、專業(yè)的教練、專業(yè)的訓(xùn)練方法以及康復(fù)理療等資源, 但目前這些先進(jìn)資源和成果所能享有的群體較少、較單一,對(duì)大眾的開放程度較淺。 我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)競(jìng)技體育助力全民健身的發(fā)展, 競(jìng)技體育成果更多的讓全民享受,例如可以加大專業(yè)體育場(chǎng)館、訓(xùn)練基地向群眾開放的程度,促進(jìn)專業(yè)訓(xùn)練方法、康復(fù)理療技術(shù)普及化,加強(qiáng)專業(yè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員對(duì)群眾運(yùn)動(dòng)的交流指導(dǎo)。 2)推動(dòng)學(xué)校體育設(shè)施的社會(huì)開放。 中小學(xué)、高校培養(yǎng)的體育人才以及相對(duì)完善的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施是推動(dòng)我國(guó)全民健身發(fā)展的重要力量, 尤其是學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施,我國(guó)應(yīng)提升學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的開放程度,促進(jìn)其面向社會(huì)免費(fèi)或低償開放,提高其利用率,讓周邊更多的群眾能享受到學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的發(fā)展成果。 除此之外,近幾年我國(guó)越來(lái)越重視體育的發(fā)展,將體育納入高考、出臺(tái)“雙減”政策等,讓學(xué)校體育的發(fā)展真正意義上走向正軌,更多對(duì)口的體育人才被著重培養(yǎng)出來(lái),進(jìn)入到體育的各個(gè)行業(yè),如專業(yè)健身教練、社會(huì)體育指導(dǎo)員等,為全民健身的發(fā)展儲(chǔ)備了大量的體育人才。3)促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展紅利反哺全民健身。體育產(chǎn)業(yè)作為新興朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè), 是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的驅(qū)動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),體育產(chǎn)業(yè)的興旺有利于帶動(dòng)全民健身的發(fā)展,我國(guó)應(yīng)大力支持體育產(chǎn)業(yè)尤其是體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展, 注重體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化, 促進(jìn)體育制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和體育服務(wù)業(yè)提質(zhì)增效,為群眾提供高質(zhì)量、高科技的體育用品和服務(wù)。 我國(guó)還需要加強(qiáng)體育競(jìng)賽表演和健身休閑業(yè)的發(fā)展, 不斷推進(jìn)健身休閑體系向社區(qū)縱深,推動(dòng)群眾基礎(chǔ)好、市場(chǎng)需求大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,打造區(qū)域化精品賽事、引導(dǎo)扶持業(yè)余體育賽事舉辦[26],推動(dòng)更多的社會(huì)力量進(jìn)入體育產(chǎn)業(yè)這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng), 更好地讓人民群眾享受到體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的紅利。

4 結(jié)語(yǔ)

構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系是推動(dòng)我國(guó)全民健身更高更快發(fā)展的必要保障, 是提高人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求和加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵。 本文總結(jié)加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn), 探討了其對(duì)我國(guó)構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的啟示。 研究發(fā)現(xiàn),健全的全民健身組織、明確的體育管理體制、廣泛的群眾體育基礎(chǔ)、完善的公共體育設(shè)施、專業(yè)的體育服務(wù)人員、深厚的體育健身文化是加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的基本現(xiàn)狀。 擴(kuò)大群眾體育基礎(chǔ)、促進(jìn)體育跨界融合、強(qiáng)化體育資源多維保障、營(yíng)造濃厚體育氛圍是加拿大全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)。 夯實(shí)全民健身群眾基礎(chǔ)、完善體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、促進(jìn)多元主體系統(tǒng)保障、推進(jìn)體育領(lǐng)域跨界融合、推動(dòng)體育成果全民共享等是加拿大對(duì)我國(guó)構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體的重要啟示。 就我國(guó)而言,構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系既必要又緊迫,但又無(wú)法一蹴而就,因此,需要政府部門和社會(huì)力量的協(xié)調(diào)配合和共同促進(jìn), 相信在國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)及積極引導(dǎo)下,在社會(huì)力量的主動(dòng)參與和積極配合下,我國(guó)定會(huì)早日建成更高水平的全民健身公共服務(wù)體系, 營(yíng)造更好的體育鍛煉氛圍,助力促進(jìn)人民體質(zhì)健康的全面提升,進(jìn)而提高國(guó)人的自信心和民族自豪感, 讓每個(gè)人都能感受到體育的魅力,參與到運(yùn)動(dòng)健身中來(lái),為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)不懈努力。

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