閆江南 簡(jiǎn)貴燈
?在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際,位于長(zhǎng)征出發(fā)地贛州的贛南采茶歌舞劇團(tuán)推出革命歷史題材采茶戲《一個(gè)人的長(zhǎng)征》向共和國(guó)獻(xiàn)禮。該劇由張曼君執(zhí)導(dǎo),盛和煜編劇,楊俊主演,講述一個(gè)名叫騾子的青年馬夫拼死攜帶黃金突圍,用行動(dòng)詮釋“一諾勝千金”,逐漸成長(zhǎng)為革命戰(zhàn)士的成長(zhǎng)故事。不同于以往聚焦于英雄人物全景式的鋪陳歷史,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》通過(guò)復(fù)調(diào)敘事將厚重的時(shí)代主題與精神價(jià)值納入本土“小人物”的生命中,通過(guò)贛南本土小人物的成長(zhǎng)歷程講述中國(guó)共產(chǎn)黨在生死存亡之時(shí)“舍小家,為大家”的故事。值得注意的是,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》創(chuàng)新性地引入小樂(lè)隊(duì),搭建起演員與觀眾情感交流的橋梁,共同敘寫(xiě)長(zhǎng)征故事,重構(gòu)宏大家國(guó)情懷,言說(shuō)草根長(zhǎng)征精神,是革命歷史題材劇不可多得的有益探索。
新表達(dá)
作為音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的“復(fù)調(diào)”直至20世紀(jì)20年代末才由巴赫金將它引入歐洲文學(xué)領(lǐng)域, 強(qiáng)調(diào)小說(shuō)作品中的“復(fù)調(diào)”結(jié)構(gòu)。在跨文化交流的時(shí)代背景下, 復(fù)調(diào)理論被應(yīng)用到戲劇創(chuàng)作中。與其他革命歷史題材劇相比,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》在敘事結(jié)構(gòu)上一改以往單線敘事的結(jié)構(gòu),將小說(shuō)中的“復(fù)調(diào)敘事”引入采茶戲創(chuàng)作中,通過(guò)多個(gè)主人公的多聲部對(duì)話(huà),形成立體式、多層次的整體結(jié)構(gòu),講述戰(zhàn)火紛飛年代小人物的長(zhǎng)征故事,豐富革命歷史題材新的表達(dá)方式。
復(fù)調(diào)作品是眾多獨(dú)立而互不融合的聲音和意識(shí)紛呈,由許多各有充分價(jià)值的聲音組成真正的復(fù)調(diào),人物需要在心靈世界的探索中實(shí)現(xiàn)自我確認(rèn),構(gòu)成的統(tǒng)一世界。縱觀《一個(gè)人的長(zhǎng)征》的四位主要人物,騾子與花姑,邱排長(zhǎng)與古玉潔,構(gòu)成了兩個(gè)聲部、四個(gè)音符。他們因?yàn)橐幌潼S金,精神與命運(yùn)有了交織與糾纏。騾子與花姑代表的是傳統(tǒng)農(nóng)民階級(jí),騾子只想過(guò)“吃飯穿衣討婆娘”與世無(wú)爭(zhēng)的平民生活,“我會(huì)親手交給他”的承諾“牛踩不扁,馬拉不回”,他在行走和追尋中不斷進(jìn)行精神攀升,用品格踐行了一場(chǎng)關(guān)于“諾言與使命”的長(zhǎng)征;與騾子相伴的花姑是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的傳統(tǒng)女性,秉承著“要看郎的妻,先看郎的衣”“丈夫是天”的傳統(tǒng)思想,一路追隨騾子,從一開(kāi)始非要“抓”騾子回家結(jié)婚,到后期支持騾子運(yùn)送黃金,花姑在追求愛(ài)情的長(zhǎng)征路上得到思想上的升華。邱排長(zhǎng)是堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士,“憑我是共產(chǎn)黨員,紅軍戰(zhàn)士!”是他信仰的獨(dú)白,因?yàn)檫@份信仰,強(qiáng)渡湘江、遵義遇險(xiǎn)、飛奪瀘定,一個(gè)人就是一支隊(duì)伍,守護(hù)著人民,他用生命行走了一場(chǎng)關(guān)于“信仰與忠誠(chéng)”的長(zhǎng)征;古玉潔是具有新思想、新教育、新追求的留洋學(xué)生代表,放棄優(yōu)越生活,甘愿“參加紅軍去戰(zhàn)斗,為主義甘灑熱血拋頭顱”,她猶如那只“高傲的海燕”,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)努力飛翔,揮灑熱血直至生命最后一刻,她在遵義大地上追逐了一場(chǎng)熱忱追求革命信仰的浪漫長(zhǎng)征。四個(gè)價(jià)值觀大相徑庭的音符,站在各自的立場(chǎng)共同譜寫(xiě)“長(zhǎng)征”復(fù)調(diào),完成“組歌”的吟唱。人人有戲、場(chǎng)場(chǎng)有情,復(fù)調(diào)敘事的結(jié)構(gòu)多角度、多方位、多立場(chǎng)對(duì)“長(zhǎng)征”進(jìn)行詮釋?zhuān)苊饬似矫婊膱?chǎng)次和平鋪直敘的線性敘事,使得作品更加飽滿(mǎn),更加立體。
“對(duì)話(huà)”是巴赫金在復(fù)調(diào)理論中著重強(qiáng)調(diào)的部分。巴赫金《詩(shī)學(xué)》將復(fù)調(diào)理論的對(duì)話(huà)分為兩個(gè)方面:一方面以隱性辯論的微型對(duì)話(huà)暴露人物內(nèi)心,另一方面以顯性辯論的大型對(duì)話(huà)突顯交流的開(kāi)放性。張曼君導(dǎo)演在處理人物作為獨(dú)立意識(shí)交流時(shí),抓住了“對(duì)話(huà)”這一關(guān)鍵詞。第一場(chǎng)“湘江突圍”中,騾子作為舞臺(tái)上唯一幸存者得知箱子里是五十根金條時(shí),面對(duì)天降橫財(cái),“本我”欲望與“超我”道德化為獨(dú)立意識(shí)進(jìn)行辯論對(duì)話(huà),一方面是拿著金條娶妻生子、過(guò)上小農(nóng)生活的本能欲望,另一方面是信守承諾的人倫道德天性。兩個(gè)獨(dú)立意識(shí)在舞臺(tái)上的辯論對(duì)話(huà)“針尖對(duì)麥芒”,在一來(lái)一回的快節(jié)奏中,“自我”意識(shí)跳出修羅場(chǎng),大吼一聲“我還是把金條還給二號(hào)首長(zhǎng)去!”至此,騾子掙脫欲望枷鎖,在內(nèi)在思想斗爭(zhēng)中顯現(xiàn)其天生善良的真心與本性,也讓他信守承諾的品質(zhì)基調(diào)站穩(wěn)了腳跟。在第四場(chǎng)“黎平篝火”中,騾子與古玉潔圍繞“為什么要參加革命”這一主題進(jìn)行了一次開(kāi)放性的“大型對(duì)話(huà)”。騾子與生俱來(lái)的“小農(nóng)思想”和古玉潔外來(lái)先進(jìn)的“革命思想”直接攤開(kāi)給觀眾看。這次對(duì)話(huà)是推使騾子從小家意識(shí)轉(zhuǎn)向大國(guó)情懷的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),騾子正是在外部語(yǔ)言與內(nèi)在思想的對(duì)話(huà)交流碰撞中,進(jìn)行精神洗禮與成長(zhǎng)蛻變。最后,二者在一唱一和的理想對(duì)話(huà)中走向“個(gè)人意識(shí)與家國(guó)情懷”的合唱,與觀眾“小家溫馨與大國(guó)崇高”的審美感受齊鳴。以上,張曼君導(dǎo)演通過(guò)“對(duì)話(huà)”這一方式處理人物與人物之間、人物自我之間的橫縱兩個(gè)維度的交流,不僅直接推動(dòng)矛盾沖突的發(fā)展,也間接讓作品“活”得起來(lái),有了屬于自己的表述方式。
《一個(gè)人的長(zhǎng)征》,單看劇名,看戲之前,一定會(huì)有這樣一個(gè)疑問(wèn):主人公最后完成長(zhǎng)征了嗎?其實(shí)不然,編劇盛和煜在改編時(shí)跳出“觀眾思維”,給整部戲的結(jié)局做了“留白”處理。這種結(jié)局的留白與巴赫金復(fù)調(diào)理論中的“結(jié)局的未完成性”不謀而合。編劇盛和煜筆下的“長(zhǎng)征“是具有雙重含義的,一層是實(shí)際意義上的“騾子運(yùn)送金子”的長(zhǎng)征,另一層是騾子思想上的自我長(zhǎng)征。不論是具象的長(zhǎng)征還是抽象的長(zhǎng)征,都以“草地紅星”作為故事結(jié)局。從具象長(zhǎng)征來(lái)看,路程只行進(jìn)到泥濘草地,長(zhǎng)征的道路還有千難萬(wàn)險(xiǎn);從抽象長(zhǎng)征來(lái)看,思想的紅星代表著騾子的個(gè)人成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),是否堅(jiān)定還有待考驗(yàn)。巴赫金認(rèn)為,具有獨(dú)立意識(shí)的角色具有不定性,正是因?yàn)檫@種不定性,才能夠體現(xiàn)角色結(jié)局的不確定性。在第四場(chǎng)“黎平篝火”之前,可以說(shuō)騾子是草根農(nóng)民本色出演,小農(nóng)思想在舉手投足、話(huà)語(yǔ)表達(dá)間表現(xiàn)得淋漓盡致。也就是在黎平,騾子的獨(dú)立意識(shí)蘇醒,與三種不同的意識(shí)形態(tài)共生存,在特定生存環(huán)境中,騾子的小農(nóng)愿景被這三股力量“撬動(dòng)”,逐漸顯露其“不確定性”,逐漸將國(guó)家命運(yùn)納入到自己的考量范圍內(nèi),再經(jīng)過(guò)“遵義遇險(xiǎn)”“瀘定行乞”“草地紅星”,使得“不確定性”逐漸“確定”,騾子從平民百姓成長(zhǎng)為實(shí)際意義上的紅軍戰(zhàn)士,故事至此升華,想要傳達(dá)的精神價(jià)值觀已經(jīng)浮出水面,孑然一人,漫漫征途,歷史上的騾子是否將金子成功交給二號(hào)首長(zhǎng)化為美好希冀,留與觀眾自行想象。
戲劇學(xué)上的空間是由演員與觀眾構(gòu)成,觀眾與演員之間的“距離”與“交流”成為觀演關(guān)系的核心。中國(guó)戲曲起源于民間歌舞和宗教儀式,自其誕生,觀眾便有很強(qiáng)的參與性。然而,戲曲發(fā)展的規(guī)范化導(dǎo)致觀演關(guān)系依靠演員與觀眾約定俗成的假定性,觀與演、看與被看,在“鏡框式”舞臺(tái)的隔離下截然分明;上世紀(jì)八十年代“戲劇危機(jī)”,小劇場(chǎng)的興起意味著新時(shí)代觀演關(guān)系的新探索,觀劇距離縮小、交流意識(shí)增強(qiáng),觀眾由欣賞者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者, 觀演彼此交融。值得肯定的是,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》借鑒古希臘戲劇中的歌隊(duì),引入小樂(lè)隊(duì),有意識(shí)的利用小樂(lè)隊(duì)在觀演交流與舞臺(tái)距離上做文章,拉近觀演距離,傳遞文本精神。
《一個(gè)人的長(zhǎng)征》雖然沒(méi)有在物理空間建造獨(dú)特的舞臺(tái),但是通過(guò)在主舞臺(tái)兩側(cè)引入固定式小樂(lè)隊(duì)與移動(dòng)式小合唱隊(duì),從物理與心理上同時(shí)建造延出式舞臺(tái),縮短觀演距離,與觀眾融為一體。戲沒(méi)開(kāi)場(chǎng)之前,觀眾可能并未察覺(jué)到特殊的舞臺(tái)設(shè)置,而當(dāng)大幕拉開(kāi)后,合唱隊(duì)移動(dòng)式登臺(tái)或演員與代表“觀眾”身份的小樂(lè)隊(duì)沖破“第四堵墻”進(jìn)行互動(dòng)時(shí),觀眾才發(fā)覺(jué),自己已經(jīng)置身在戲劇環(huán)境中,成為整部戲的有機(jī)組成部分。比如,在第三場(chǎng)“馬夫救美”中,一開(kāi)場(chǎng)王火彪一行人押著被誤以為是“紅軍師長(zhǎng)”的騾子進(jìn)入大余縣城集市吆喝邀功,小樂(lè)隊(duì)脫離樂(lè)隊(duì)身份,扮演集市里的百姓,一聽(tīng)到有“紅軍師長(zhǎng)”被抓,立即探出腦袋、交頭接耳式看熱鬧。俯視整個(gè)劇場(chǎng),小樂(lè)隊(duì)設(shè)置在舞臺(tái)右側(cè),以小樂(lè)隊(duì)為中心,觀眾圍繞小樂(lè)隊(duì)呈輻射狀排列。當(dāng)小樂(lè)隊(duì)開(kāi)始與演員產(chǎn)生互動(dòng)時(shí),周?chē)^眾既自覺(jué)又不自覺(jué)地被影響,自覺(jué)的是“大余縣城集市”這個(gè)特定戲劇環(huán)境意味著魚(yú)龍混雜,一呼百應(yīng)的效果被無(wú)限放大;不自覺(jué)的是觀眾不僅在看舞臺(tái)上發(fā)生了什么,也在看作為他者的觀眾發(fā)生了什么。不難看出,在這場(chǎng)戲中,觀演關(guān)系正是在特殊戲劇環(huán)境中,通過(guò)“小樂(lè)隊(duì)”建立橋梁,這樣的設(shè)置使得觀演關(guān)系十分靈活,不僅讓觀眾在出戲入戲中達(dá)到高峰體驗(yàn),更是擴(kuò)充了戲劇張力。
演員通過(guò)言語(yǔ)交流與觀眾進(jìn)行顯性互動(dòng),這里的顯性互動(dòng)并不意味著演員直接打破“第四堵墻”與臺(tái)下觀眾揮手吶喊,依舊是借助主舞臺(tái)旁的小樂(lè)隊(duì),賦予其“觀眾”身份,依據(jù)情節(jié)發(fā)展,代表觀眾與舞臺(tái)上的演員互動(dòng),以己之手推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。比如,第一場(chǎng)“強(qiáng)渡湘江”中,騾子沉浸在黑騾子去世的悲傷情緒中,忘記理會(huì)箱子,觀眾急得像“熱鍋上的螞蟻”,但又不能直接提醒騾子,小樂(lè)隊(duì)以觀眾的身份,向騾子喊“你的箱子”。再如,在大余縣城內(nèi)與古玉潔一行廣東人相遇,騾子問(wèn)到:“他說(shuō)的什么話(huà)?”騾子在內(nèi)的眾人皆是贛南人,自然不曉得是廣東話(huà),所以,小樂(lè)隊(duì)再次以觀眾身份告知騾子“廣東話(huà)”,替觀眾解決看戲時(shí)的燃眉之急。諸如此類(lèi)的觀演雙方直接言語(yǔ)互動(dòng)在整部戲中還有很多,這樣的設(shè)置既在意料之外又在情理中,觀眾在作為“他者”完成觀劇使命的同時(shí),無(wú)意識(shí)、自然地參與到表演中,成為故事的宏觀講述者。其次,觀眾亦在情節(jié)高潮與演員產(chǎn)生隱性情感共鳴,獻(xiàn)禮劇作為主旋律傳聲筒更多的是“以情動(dòng)人”,讓觀眾以通過(guò)內(nèi)在情感共鳴這種隱性方式與演員通感,在高峰體驗(yàn)中自覺(jué)或不自覺(jué)地洗滌精神世界。遵義遇險(xiǎn)、瀘定行乞,長(zhǎng)征路上一連串的打擊給騾子帶來(lái)巨大的心理震撼,連問(wèn)三回“怎么會(huì)有紅軍這樣的人”代表著他的心理成長(zhǎng)。直至最后邱排長(zhǎng)陣亡,騾子堅(jiān)定信念,伴隨著小樂(lè)隊(duì)嗩吶獨(dú)奏,再次唱起“大步走來(lái)是喂是喂”,悲劇的崇高在嗩吶聲中充斥觀眾內(nèi)心,情感一觸即發(fā),為邱排長(zhǎng)的大義落淚,為騾子的執(zhí)著鼓掌,這皆是觀眾情感共鳴的出口。
總結(jié)而言,演員以言語(yǔ)輸出為動(dòng),觀眾以情感釋放為靜,一動(dòng)一靜,動(dòng)靜結(jié)合,使得觀演關(guān)系既沒(méi)有五六十年代革命樣板戲的死寂,也沒(méi)有八十年代小劇場(chǎng)戲劇實(shí)驗(yàn)的尷尬。以中介作為情感雙方的溝通紐帶,更符合中國(guó)人含蓄的情感表達(dá),讓觀演雙方在各自的情感舒適區(qū)共同完成整場(chǎng)戲的表演。表演結(jié)束,觀眾退場(chǎng),掌聲不斷,討論聲此起彼伏,戲劇影響力走出劇場(chǎng)、走進(jìn)生活,這是觀演互動(dòng)的意義之一。
《一個(gè)人的長(zhǎng)征》立足于“情感與選擇”,采用復(fù)調(diào)敘事的方式,獨(dú)立而又統(tǒng)一地講述四位主人公的長(zhǎng)征故事,描繪了贛南青年英雄人物形象。文本采用復(fù)調(diào)敘事的敘事手法敘述事件,并沒(méi)有解構(gòu)事件本體的意義,反而畫(huà)龍點(diǎn)睛,再三聚焦事件本體及反映出的精神內(nèi)核,使得長(zhǎng)征精神不再高度濃縮在“高大全”的人物身上,而是具體、明確的體現(xiàn)在小人物自身,帶有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩。騾子重誠(chéng)信、花姑明大義、邱排長(zhǎng)有信仰、古玉潔灑熱血……這些小人物身上與生俱來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)與艱苦環(huán)境培養(yǎng)起來(lái)的長(zhǎng)征精神更加接地氣,在新時(shí)代同樣具有普適性。如何將文本所要傳達(dá)的精神滲透給觀眾,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》別出心裁。利用小樂(lè)隊(duì)嫁接延出式舞臺(tái),拉近觀演距離;情緒起伏處演員多角色扮演,觀眾互動(dòng)參與敘事。節(jié)奏分明,環(huán)環(huán)相扣,讓臺(tái)下觀眾觀戲如省己,為騾子堅(jiān)定送金子的誠(chéng)信品質(zhì)頻頻點(diǎn)頭,為花姑在大是大非面前的正確選擇點(diǎn)贊,為邱排長(zhǎng)的堅(jiān)定信仰獻(xiàn)身革命潸然淚下,為古玉潔赤子熱忱的浪漫追求感動(dòng),觀眾在情節(jié)高潮時(shí)亦可情感與共。騾子的扮演者楊俊是紅軍后代,他身體里流淌著與生俱來(lái)的紅色血脈,先烈故事耳濡目染。演員雜事的基本功配合真摯的情感傾注,對(duì)于這片紅土地上的觀眾來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最有效的說(shuō)服。兩個(gè)半小時(shí)的演出時(shí)間,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》將家國(guó)情懷與個(gè)人命運(yùn)的融合已經(jīng)演繹得淋漓盡致。美中不足的是,個(gè)人故事敘述方面欠缺完整,如花姑最后的去向尚不明確。主題升華方面有些落入傳統(tǒng)主旋律影視作品的窠臼,一味歌頌正面人物,臉譜化反面人物等等。
《一個(gè)人的長(zhǎng)征》橫空出世,在文本敘事與舞臺(tái)表現(xiàn)形式方面各有創(chuàng)新點(diǎn),特別值得贊揚(yáng)的是該劇文本與舞臺(tái)表現(xiàn)形式二者互為表里,配合得當(dāng),給觀眾帶來(lái)感官與精神的雙重盛宴。這是革命歷史題材劇文本賦予舞臺(tái)實(shí)踐方面有意義的嘗試,為革命歷史題材劇今后的發(fā)展開(kāi)辟新的道路,它讓革命歷史題材劇更接地氣,并充滿(mǎn)人性的光輝,就此而言,《一個(gè)人的長(zhǎng)征》作為獻(xiàn)禮劇稱(chēng)得上是匠心巨制。