陳云海

（中共紅河縣委黨校，紅河哈尼族彝族自治州 654400）

引 言

中國共產(chǎn)黨在成長與發(fā)展的過程中，雖然有艱辛、有坎坷，但是在歷史的考驗和人民的支持下，黨不斷帶領(lǐng)中華民族前進(jìn)，并在發(fā)展過程中取得十分顯著的成績，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。做好黨員干部的黨史學(xué)習(xí)教育工作，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光輝歷史和精神，充分重視黨史學(xué)習(xí)教育的重要作用，讓廣大黨員更加全面而深刻地認(rèn)識到黨史學(xué)習(xí)教育的意義，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、開展黨史學(xué)習(xí)教育對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要意義

黨的百年奮斗所取得的重大成就和歷史經(jīng)驗，是推動黨和國家事業(yè)永續(xù)發(fā)展的無價之寶，是廣大干部黨員的必修課。加強(qiáng)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育工作對于黨的發(fā)展和國家建設(shè)有著重要的意義，主要有以下三點。

（一）保證黨的執(zhí)政地位不動搖

中國共產(chǎn)黨在不斷發(fā)展的過程中，實質(zhì)上是經(jīng)驗的積累過程，回首黨的百年發(fā)展史，其中有著較多值得思考的地方，應(yīng)積極汲取其中具有價值的內(nèi)容，然后以此指導(dǎo)新時期黨的建設(shè)工作，從而有效提升黨工作開展的科學(xué)性，讓黨在發(fā)展的建設(shè)中始終保持先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位，在未來建設(shè)發(fā)展中，更好地帶領(lǐng)中華民族復(fù)興。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程也是不斷反思和學(xué)習(xí)的過程。在百年奮斗歷程當(dāng)中，黨能夠根據(jù)時代環(huán)境、時代要求，以及人民群眾的實際需要，制定更為切合實際的方針政策，善于抓住每個歷史關(guān)鍵時期的發(fā)展機(jī)遇，帶領(lǐng)中國人民向著富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。因此，中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史與奮斗史，是黨史學(xué)習(xí)教育最為可靠和豐富的素材。對于新時代的黨員干部而言，要想更好地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提升自身的黨性修養(yǎng)，就必須以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)與總結(jié)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)革命、建設(shè)、改革過程中所取得的寶貴經(jīng)驗，“看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”。通過回望過去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，秉承初心，堅定理想信念，教育引導(dǎo)廣大黨員干部努力成長為全面建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的中堅力量。因此，在新形勢下，各級黨員干部必須深入學(xué)習(xí)“四史”，自覺做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，不斷激發(fā)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清醒認(rèn)識到肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)黨員干部自覺為鞏固黨的執(zhí)政地位、為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。

（二）弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)

黨風(fēng)建設(shè)是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年發(fā)展而不衰的不竭動力，黨的優(yōu)良作風(fēng)與傳統(tǒng)更是關(guān)系到黨的發(fā)展與生死存亡的大問題。在新的時代，黨的工作重心與方式也發(fā)生了一定的變化，在此前提下，更要通過學(xué)習(xí)黨的革命歷史，對廣大黨員干部進(jìn)行思想教育，讓黨員干部能夠充分理解革命精神。而百年黨史當(dāng)中蘊(yùn)含著非常多生動而鮮活的教育案例，至今已經(jīng)形成豐富的精神體系。其中，很多偉大的精神值得當(dāng)代黨員干部學(xué)習(xí)，如井岡山精神、長征精神、延安精神等。這些精神的源頭就是偉大建黨精神?，F(xiàn)如今的國泰民安是革命先輩用鮮血與生命換來的，而國家經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展則是各行業(yè)的黨員模范帶頭奮斗出來的。這些先進(jìn)的榜樣和事跡都可以作為廣大黨員干部學(xué)習(xí)的良好素材，激勵年輕的黨員干部在實際崗位上充滿工作熱情，堅定理想與信念，讓年輕黨員能夠更好地理解奉獻(xiàn)精神、鉆研精神，在未來黨的建設(shè)與國家發(fā)展中貢獻(xiàn)力量，提升黨員干部的綜合能力，使其在工作中發(fā)揮出更為積極的作用。

（三）促進(jìn)社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展

對歷史進(jìn)行總結(jié)，能夠從中挖掘出有助于事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗，對當(dāng)前我國社會主義事業(yè)有序推進(jìn)有著積極作用?？偨Y(jié)中國共產(chǎn)黨百年的發(fā)展歷史，能夠發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著豐富的奮斗經(jīng)驗和寶貴的精神財富。在新時代面臨發(fā)展問題時，這些奮斗經(jīng)驗和精神財富能夠幫助黨做出正確的判斷和選擇，保證社會主義事業(yè)朝著正確的方向不斷發(fā)展。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放事業(yè)已歷經(jīng)40余年，我國的國民經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，我國整體實力也得到快速提升，人民生活水平的改善十分明顯，達(dá)到了小康社會的發(fā)展目標(biāo)。而在改革開放的決策和發(fā)展道路上，離不開對黨的發(fā)展歷史的回顧與總結(jié)，吸取經(jīng)驗，牢記教訓(xùn)，推動社會主義事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。由此可以看出，黨員干部學(xué)習(xí)并了解黨史，對其工作及規(guī)劃有著非常大的幫助，同時對社會主義偉大事業(yè)健康發(fā)展也有著積極的意義。

二、黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育存在的問題分析

目前，黨史學(xué)習(xí)教育已經(jīng)深入開展了一段時間，并且已經(jīng)取得了實實在在的效果，但同時也暴露出一些問題和不足，這些問題足以為我們敲響警鐘。其中，黨史教育工作者的數(shù)量和專業(yè)水平不足等問題亟待解決，而偏重理論說教和教學(xué)模式單一，同樣是影響黨史學(xué)習(xí)教育的大問題。影響黨史學(xué)習(xí)教育活動的因素主要表現(xiàn)為以下三點。

（一）對黨史學(xué)習(xí)教育重視程度不夠

就一些地方而言，部分黨員干部并沒有充分意識到黨史學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為黨史學(xué)習(xí)教育并不能直接解決實際困難和問題，歸納起來主要體現(xiàn)在兩方面。一是部分年輕黨員干部對于黨史學(xué)習(xí)教育的重要性認(rèn)識不到位。成長的大環(huán)境決定了他們對管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等實用性較高的知識比較重視，而對于黨史學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)動力不足，缺乏對黨史相關(guān)知識的認(rèn)識，這就給堅定政治信念和更好地為人民服務(wù)增加了困難。二是部分地方在開展黨員干部教育培訓(xùn)過程中，并沒有將黨史學(xué)習(xí)教育列為全年相關(guān)主題培訓(xùn)的必修課程。即便將其列入必修課，但是課時安排也較少，部分黨校反而熱衷于開設(shè)所謂的實用性課程，這對于提高黨員干部的政治素質(zhì)十分不利。

（二）黨史學(xué)習(xí)教育的方式傳統(tǒng)單一

社會及人們的意識發(fā)展是十分迅速的，因此教育教學(xué)工作也需要做出相應(yīng)調(diào)整。黨校在黨史學(xué)習(xí)教育活動的開展過程中，教育培訓(xùn)方式也需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，現(xiàn)階段雖然取得了一定的成果，但仍然有較大的提升空間。一方面，當(dāng)下一些黨校在黨史教學(xué)中依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，形式和方法都比較落后且單一，采用灌輸式的教學(xué)方法很難激起廣大黨員對于黨史學(xué)習(xí)的積極性和參與熱情；另一方面，黨史教學(xué)形式化的問題普遍存在，使教學(xué)失去了意義，應(yīng)當(dāng)參與的教學(xué)過程變成了走馬觀花，忽略了黨史學(xué)習(xí)教育的意義與價值。

（三）黨史學(xué)習(xí)教育的教學(xué)水平偏低

總結(jié)與回望歷史的根本目的，是找出其中的發(fā)展規(guī)律，規(guī)避前人遇到過的風(fēng)險，獲取前人奮斗得出的寶貴經(jīng)驗，為后世解決問題提供思路與參考。但是在實際的黨校教學(xué)當(dāng)中，不少黨史教育工作者在進(jìn)行黨史課程授課時，并沒有進(jìn)行相應(yīng)的歷史背景介紹，因此廣大黨員干部即便接受了黨史學(xué)習(xí)教育，也很難建立起系統(tǒng)的黨史知識。而且，一些黨史教育工作者沒有應(yīng)用類比的方法，單就黨史內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹，導(dǎo)致不少黨員對于黨史內(nèi)容不能做到透徹理解。甚至有個別的黨史教育工作者在開展教育的過程中為了吸引黨員參與其中，影響黨員干部樹立正確的黨史觀，對其綜合素質(zhì)的提升造成了嚴(yán)重的影響。

三、加強(qiáng)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的策略

（一）強(qiáng)調(diào)黨史主課地位

抓好黨性教育是黨中央的重點工作之一。通過總結(jié)黨的歷史，能夠深刻認(rèn)識到黨在發(fā)展過程中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，用以指導(dǎo)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展大局和各行各業(yè)實際工作。做好黨史學(xué)習(xí)教育工作有助于使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、歷史觀和事業(yè)觀，同時也能幫助其堅定政治信仰，明辨是非。因此，要想提升廣大黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育的積極性，在黨校的教學(xué)體系當(dāng)中必須突出黨史的主課地位，科學(xué)合理地安排教學(xué)計劃。一方面，堅持黨史主課地位不動搖，將其設(shè)置為基礎(chǔ)必修課程之一；另一方面，在其他專題的教育當(dāng)中合理滲透黨史內(nèi)容，讓其生動鮮活的素材在潛移默化當(dāng)中影響黨員干部的思想和作風(fēng)。

（二）加強(qiáng)黨史理論研究

理論能夠指導(dǎo)實踐。加強(qiáng)黨史理論層面的研究，能夠?qū)h史教育提供較大的幫助。在當(dāng)前信息化時代背景下，黨校應(yīng)注重發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，不斷挖掘有價值的資料信息，然后與其他科學(xué)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，從而對教育培訓(xùn)計劃做出完善，提高黨史學(xué)習(xí)教育的科學(xué)性和系統(tǒng)性。要想實現(xiàn)這一點，各個黨史工作機(jī)構(gòu)之間就必須實現(xiàn)協(xié)調(diào)與合作，進(jìn)行資源上的共享，進(jìn)而最大限度地發(fā)揮各個部門的作用，做好黨史理論方面的研究。

（三）豐富黨史學(xué)習(xí)教育方式

傳統(tǒng)而單一的教學(xué)方式影響黨史學(xué)習(xí)教育的效果，使得部分黨員干部在黨史學(xué)習(xí)方面的效率低下。在新時代，黨?？梢詫Ⅻh史教學(xué)與信息化手段相結(jié)合，在實際教學(xué)當(dāng)中通過視頻和圖片等方式進(jìn)行展示，將枯燥的歷史內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體形象的立體化教學(xué)內(nèi)容，幫助黨員干部進(jìn)行理解，同時建立感性認(rèn)知。利用先進(jìn)的信息技術(shù)手段促進(jìn)黨員干部對于黨的認(rèn)同感和歸屬感，堅定其理想與信念。另外，還可以定期舉辦相應(yīng)的知識競賽與文藝表演等活動，多方位調(diào)動黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，這對于黨史學(xué)習(xí)教育的宣傳而言有著十分顯著的效果。

（四）充分利用紅色資源

所謂紅色資源，主要是指黨在一百年的發(fā)展歷程當(dāng)中所經(jīng)歷的每一個重要的紀(jì)念地、紀(jì)念物，可通過其了解背后蘊(yùn)藏的革命精神，這些紅色資源有著重要的教育價值，是見證歷史的里程碑。因此，在黨校黨史實際教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分利用紅色資源，最大限度地豐富黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。除此之外，紅色教育陣地是黨史宣傳和教育的“教科書”，因此必須充分利用這一優(yōu)勢對黨員干部進(jìn)行教育，讓其意識到自身的責(zé)任，將黨史學(xué)習(xí)教育的效果在實際工作當(dāng)中最大化地發(fā)揮出來。

（五）提高黨史學(xué)習(xí)教育的科學(xué)性

習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，對待黨史，要以正確的立場、觀點和方法來看待，這是鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的必然需求。基于此，黨史教育工作者必須對歷史的主題主線、主流本質(zhì)有著精準(zhǔn)的認(rèn)知，在進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育時，向廣大黨員干部解釋人民選擇中國共產(chǎn)黨和馬克思主義理論的必然原因，為什么社會主義事業(yè)和改革開放道路是歷史必然選擇的理由，為什么習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義，以及為什么實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程，等等。讓黨員干部能夠通過黨史知曉黨在各個時期獲得的成果與遇到的問題，引導(dǎo)黨員干部借鑒黨在過去百年發(fā)展過程中積累的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良的傳統(tǒng)和精神成果進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)。結(jié)合當(dāng)下的時代特點對黨員進(jìn)行思想政治教育與建設(shè)，避免重復(fù)出現(xiàn)歷史錯誤，引導(dǎo)廣大黨員干部對抗歷史虛無主義，以更為科學(xué)的方式引導(dǎo)黨員干部做好自身的工作，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)。

（六）強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)

影響黨史學(xué)習(xí)的一個重要因素就是師資隊伍的專業(yè)水平。提高黨史學(xué)習(xí)教育師資隊伍的整體素質(zhì)及工作能力，對于提升黨史學(xué)習(xí)教育的實效有著很大的影響。具體而言，主要有兩方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，黨史教育工作者需要對黨中央及國家大政方針和思想戰(zhàn)略有詳細(xì)的了解和深刻的認(rèn)識，同時善于總結(jié)和提煉習(xí)近平總書記系列講話精髓，不但要擁有扎實的黨史理論基礎(chǔ)，同時也要掌握黨在新時代的工作重點和策略；二是嚴(yán)格把關(guān)，做好黨史學(xué)習(xí)教育骨干的培訓(xùn)和扶持，打造專業(yè)素質(zhì)和水平一流的教學(xué)隊伍，要明確使命，必須時刻牢記自身的責(zé)任與使命，重視黨史學(xué)習(xí)教育的開展，結(jié)合時代特點進(jìn)行創(chuàng)新，提升黨史學(xué)習(xí)教育的實際能力與綜合水平。

結(jié) 語

綜上所述，中國共產(chǎn)黨見證了近代中國的百年風(fēng)云，從苦難走向輝煌，在百年奮斗過程中書寫了氣吞山河的壯麗史詩。深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動對于鍛造新時代黨員干部的政治品格、推動實際工作，對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國有著非常重要的影響和意義。我們要清醒地認(rèn)識到，在多元化時代背景之下開展黨史學(xué)習(xí)教育，必須堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，了解、學(xué)習(xí)和研究黨的歷史。黨史教育工作者也要做到與時俱進(jìn)，結(jié)合時代的特點來創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和方法，激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)熱情與干事熱情，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。