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效用理論視域下低齡老年人力資源開發(fā)研究

2022-11-18 00:40馬瑞廷
中國成人教育 2022年11期
關(guān)鍵詞:低齡效用老年人

○李 光 馬瑞廷

新中國成立70多年來,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得了舉世矚目的成就,已經(jīng)成長為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。我國經(jīng)濟(jì)的增長得益于巨大的人口紅利。我國的人口轉(zhuǎn)變經(jīng)歷了從新中國成立之初鼓勵生育到20世紀(jì)70年代出臺計劃生育政策,再到如今的生育率持續(xù)放緩甚至呈現(xiàn)了負(fù)增長趨勢。隨著我國生活水平的不斷提高,醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的不斷進(jìn)步,人口預(yù)期壽命大大延長。在這種低出生率、低死亡率的背景下,我國于1999年正式步入老齡化社會。老齡化社會背景下,社會支持負(fù)擔(dān)加重,勞動力人口不足,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會保障體系面臨著嚴(yán)峻的考驗。據(jù)第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示,我國60歲及以上人口為2.64億,占總?cè)丝诘?8.70%;65歲及以上人口為1.90億,占總?cè)丝诘?3.50%。我國60—69歲的低齡老年人占全體老年人的比例為55.8%,超過了一半。因此,我國低齡老年人力資源豐富,把對低齡老年人力資源開發(fā)作為未來經(jīng)濟(jì)增長的新的人口紅利,不但能促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的增長,也能夠增加老年人的個人效用。

一、效用理論概念內(nèi)涵

19世紀(jì)70年代初,效用理論由英國的杰文斯、奧地利的門格爾和法國的瓦爾拉分別在各自的著作中提出,后由奧地利的龐巴維克和維塞爾加以發(fā)展成為資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)的價值理論之一。效用是指消費者在消費商品時所感受到的滿意程度,是消費者的一種主觀心理評價。在一定的消費水平的前提下,人們會盡可能地購買消費能力之內(nèi)的商品或者對不同商品進(jìn)行組合、選擇,來滿足自身的需要,以實現(xiàn)效用最大化。在效用理論的發(fā)展過程中,為了對效用進(jìn)行度量,逐漸分成了兩種理論分析方法:基數(shù)效用論和序數(shù)效用論。

基數(shù)效用論認(rèn)為,效用是可以進(jìn)行量化的,并由此得出了邊際效用遞減的規(guī)律。邊際效用遞減規(guī)律指出,在一定時間內(nèi),在其他商品的消費數(shù)量保持不變的條件下,隨著消費者對某種商品消費量的增加,消費者從該商品連續(xù)增加的每一消費單位所得到的效用的增量是邊際遞減的。通俗來說就是當(dāng)消費者持續(xù)購入一種商品時,他對于商品的滿足程度是逐漸降低的。這是因為從人的心理和生理角度來說,人們對于已經(jīng)獲得的商品的欲望會逐漸降低,并且消費者對任何一種商品的需求都是有飽和點的。而序數(shù)效用論則認(rèn)為,效用不可以進(jìn)行量化,只能進(jìn)行排序和比較,并采用了無差異曲線的分析方法。序數(shù)效用論指出,效用是消費者基于心理感受的主觀判斷,根據(jù)個人的情況和需要來進(jìn)行比較和選擇商品。

在對低齡老年人力資源進(jìn)行開發(fā)時,站在效用理論的視域下,要充分考慮到效用的主觀性對老年人參與社會意愿的影響。效用的主觀性體現(xiàn)在不同老年人對于同一人力資源開發(fā)策略會有截然不同的態(tài)度。即使是同一個老年人,對待同一人力資源開發(fā)策略的態(tài)度也是因時因地制宜的。

二、低齡老年人力資源開發(fā)效用分析

低齡老年人作為優(yōu)質(zhì)的勞動力資源,對其有效進(jìn)行開發(fā)對于國家建設(shè)以及個人的發(fā)展均有突出意義。從社會意義來說,低齡老年人力資源可以發(fā)揮老年人力資本優(yōu)勢,緩解勞動力短缺問題,降低社會養(yǎng)老負(fù)擔(dān),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;從個人意義來說,可以提高再就業(yè)能力,獲得經(jīng)濟(jì)收入,促進(jìn)身心健康,實現(xiàn)自我價值,對于排解剛退休后適應(yīng)期產(chǎn)生的孤單落寞情緒也有積極的作用。同樣,老年人作為一個獨立的個體,他們對于是否選擇工作有自己的認(rèn)識。他們會充分考慮自己的實際情況,把參與工作的個人意義和社會意義所獲得效用進(jìn)行比較,最終確定是否選擇工作,選擇什么樣的工作,并且具有很強(qiáng)的主觀性和目的性。

(一)低齡老年人力資源開發(fā)獲得的效用形式

1.老年人總效用增加??傂в檬窍M者在一定時間內(nèi)從一定數(shù)量商品的消費中所得到的效用量的總和。對于低齡老年人來說,一部分老年人選擇享受退休后的賦閑生活,另一部分老年人覺得自己尚有余力而選擇服務(wù)社區(qū)或者直接到社會中參與工作。不論是否工作,他們都從各自的選擇中獲得效用。站在人力資源開發(fā)的角度來看,引導(dǎo)有意愿繼續(xù)工作的老年人走向社會,為他們提供一定的經(jīng)濟(jì)支持、完善的保障制度以及優(yōu)質(zhì)的工作平臺,能夠使老年人在參與社會的過程中感受到歸屬感和認(rèn)同感,擺脫傳統(tǒng)社會給老年人貼上的消極標(biāo)簽。因此,老年人應(yīng)該為社會發(fā)揮余光余熱,“老而無為”“老而無力”早已不是老年人的特征。在這種健康的社會制度和思想的積極引導(dǎo)下,老年人會在工作中獲得最大效用。

21世紀(jì)的中國信息技術(shù)飛速發(fā)展,許多老年人擁有的知識與經(jīng)驗無法適應(yīng)當(dāng)今企業(yè)用人需要。相關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國存量豐富的低齡老年人力資源中,近15%的老年人沒有上過學(xué),有中專及以上文憑的老年人僅不到4%。對于文化程度較低的老年人而言,他們有著健康的身體及繼續(xù)參與社會活動的意愿,苦于沒有一技之長或相應(yīng)的知識,不能參與自己喜歡的社會活動。如果社會和企業(yè)對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),提升其工作能力,使其更好地適應(yīng)新環(huán)境,重新參與到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去,既能夠使他們獲得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收入又能夠促進(jìn)其心理健康,增加他們生活的滿意度,進(jìn)而得到更多的效用。因而,對低齡老年人力資源開發(fā)能夠使老年人的總效用增加。

2.老年人實現(xiàn)效用最大化。邊際效用是指在一定時間內(nèi)增加一單位商品的消費者所得到的效用量的增量。由于消費者對于任何商品的需求都是有飽和點的,一味地獲得單一的商品則會使效用達(dá)到一個最頂點時開始遞減。如果把消費者均衡的思想運用于低齡老年人力資源開發(fā)中,即老年人如何把有限的精力合理地分配在工作、生活中,使老年人在權(quán)衡之下選擇適當(dāng)?shù)乩^續(xù)工作,那么人力資源開發(fā)效率將大大提高。由于人對于效用的感受具有較強(qiáng)的主觀性和目的性,因而效用的大小是因人、因時、因地而制宜的。

假設(shè)老年人退休前每天工作時間為8小時,則退休后其原來的工作時間都成為休閑時間。退休后的老年人,離開了工作崗位,有著充足的閑暇時間。但對于有些老年人來說,身體健康、精力充沛,閑暇時間并非越多越好,過多的閑暇時間會使他們覺得每天無所事事,甚至?xí)a(chǎn)生孤獨感,效用反而降低了,這就是邊際效用遞減的效果。相反,如果老年人在享受適當(dāng)?shù)男蓍e時間的條件下,選擇部分時間參與社會經(jīng)濟(jì)活動(從事具有彈性工作制的工作),使自己的休閑時間與工作時間達(dá)到最佳配比,就實現(xiàn)了消費者均衡,實現(xiàn)了效用最大化。消費者均衡是指消費實現(xiàn)最大效用時既不想再增加也不想再減少任何商品的購買數(shù)量。老年人力資源開發(fā)能夠提升老年人的工作能力,增加老年人選擇適當(dāng)工作的機(jī)會,使他們在一定的時間內(nèi)合理搭配休閑與工作,實現(xiàn)效用最大化。

(二)低齡老年人力資源開發(fā)獲得的效用構(gòu)成

1.物質(zhì)方面獲得的效用。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的最大貢獻(xiàn)在于它所確立的前提是:承認(rèn)對物質(zhì)利益的追求是人的基本需求,這種追求極大地刺激了人的潛在能動性和創(chuàng)造力,促進(jìn)和推動了人類文明的進(jìn)步。亞當(dāng)·斯密在《國富論》中提出了“經(jīng)濟(jì)人”的概念,說明人是具有利己性的“經(jīng)濟(jì)人”,人因為自利追求財富并非不道德的,在其追求自身利益的同時,還可以在“看不見的手”的作用下不經(jīng)意中實現(xiàn)社會利益。

老年人力資源開發(fā)能夠提升老年人的技能,使其更好地繼續(xù)參與經(jīng)濟(jì)建設(shè),并取得物質(zhì)方面的效用,如直接的貨幣收入、福利等。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家雅各布·明瑟認(rèn)為,一個人就業(yè)后是否繼續(xù)參加培訓(xùn),要考慮教育程度的提高與經(jīng)濟(jì)收入的關(guān)系。同理,退休后的老年人是否愿意參加繼續(xù)教育與培訓(xùn),也要考慮是否提高其經(jīng)濟(jì)收入。有研究表明,老年人退休后繼續(xù)就業(yè),參加老年教育培訓(xùn)一段時間后,與其未參加老年教育與培訓(xùn)相比,收入會增加一個幅度,收入差異很明顯。因此,低齡老年人力資源培訓(xùn)能有效地提高老年人的工作能力,進(jìn)而提高其貨幣收入及福利待遇,使老年人獲得的物質(zhì)方面的效用增加。

市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)是一種交換經(jīng)濟(jì)。員工通過自己付出的勞動(包括時間、技能等),期望自己獲得與個人勞動價值相符的回報,這種回報統(tǒng)稱為報酬。組織為了激勵員工,通常把報酬分為直接的現(xiàn)金收入和間接的福利兩個部分,在總報酬不變的前提下設(shè)計現(xiàn)金與福利的不同組合,員工可根據(jù)個人偏好選擇更多的現(xiàn)金占比還是福利占比。福利通常包括實物發(fā)放、健康保險、員工服務(wù)等。相對于年輕人而言,老年人更喜歡福利。因為福利不但具有著集團(tuán)購買比個人購買的價格優(yōu)勢,更有著對健康保險、員工服務(wù)的偏好。因此,老年人通過繼續(xù)就業(yè)能夠享受單位給予的福利待遇,使其個人效用最大化。

盡管我國人民物質(zhì)和生活水平相較之前已經(jīng)有了極大的進(jìn)步,社會保障體系也日趨健全,使得我們不再為基本的生計而擔(dān)憂,但是社會不斷發(fā)展進(jìn)步伴隨的是社會競爭壓力的進(jìn)一步增加,年輕人的生活成本也越來越高。低齡老年人為了減輕子女的工作負(fù)擔(dān)和生活壓力,選擇繼續(xù)參與工作來補(bǔ)貼家用。顧客在購買東西時所獲得的效用,同老年人希望在工作中獲得一定的經(jīng)濟(jì)報酬相類似,物質(zhì)方面對于老年人的支持在一定程度上會激勵他們繼續(xù)選擇工作。

2.精神方面獲得的效用。葉忠海教授在《現(xiàn)代成人教育學(xué)原理》一書中指出,人步入老年之后有三個明顯的人格特質(zhì)。首先是完善感較為突出。老年人希望通過幾十年在工作和生活中積累的經(jīng)驗和智慧,來達(dá)到完善自己的目的。一些老年人由領(lǐng)導(dǎo)干部變成了退休干部,由家庭經(jīng)濟(jì)的主要支撐者變成了家庭經(jīng)濟(jì)的輔助者,心里難免會感到迷茫和失落。其次是依賴性逐漸明顯。人進(jìn)入老年后,身體機(jī)能大不如前,他們渴望子女的關(guān)心照料,在經(jīng)濟(jì)上、情感上和身體上都產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴性。由于現(xiàn)在子女工作繁忙,家庭的觀念逐漸淡化,對于老人的關(guān)心也變少,這就導(dǎo)致了退休賦閑在家的老年人依賴感和孤獨感尤為突出。最后是利他性增長。人進(jìn)入老年后,他們更愿意把自己的經(jīng)驗和智慧分享出去,更具有人文關(guān)懷,更希望把幸福擴(kuò)大到通過關(guān)心、理解、同情他人來達(dá)到自身的幸福。

職業(yè)的重要性不僅僅在于它是人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),也在于它的精神心理價值。職業(yè)為人們提供了施展才華的機(jī)會,通過努力工作可以獲得他人認(rèn)可,進(jìn)而產(chǎn)生自豪感。因此,低齡老年人力資源開發(fā)不但可以使老年人獲得直接的物質(zhì)方面的效用,而且也可以使其獲得精神方面的效用。具體體現(xiàn)在:首先,得到了社會的認(rèn)可和尊重。改變了傳統(tǒng)觀念中老年人“老而無為”“老而無力”的消極觀念,增強(qiáng)老年人的自信心,提升老年人的存在感與價值感。其次,滿足了社會交往的需要。老年人在參與人力資源開發(fā)的過程中,實際上就加入了一個新的組織,組織內(nèi)成員之間可以就學(xué)習(xí)、工作、生活等方面相互交流與溝通,避免了老年人退休后產(chǎn)生的寂寞感、空虛感等心理障礙,并且老年人通過再就業(yè),衍生出其社會地位,建立了社會交往。最后,促進(jìn)自我價值的實現(xiàn)。老年人力資源開發(fā)能夠使老年人在適合自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,無論是腦力勞動還是體力勞動、簡單勞動還是復(fù)雜勞動,都是對社會的貢獻(xiàn),其精神效用得到了極大的提升。

老齡化社會背景下,不但要關(guān)心老人的身體健康,更要關(guān)注老年的心理健康。低齡老年人力資源開發(fā)能夠使老年人重新走上工作崗位,使老年人克服自卑感、無用感、失落感及孤獨感,增強(qiáng)自信心、自豪感、榮譽感及價值感,促進(jìn)其身心健康,使其精神方面的效用也大大增加。

三、效用理論視域下低齡老年人力資源開發(fā)策略

(一)提高低齡老年人力資源開發(fā)的效用認(rèn)識

我國對老年參與社會的認(rèn)識和宣傳不到位是導(dǎo)致老年人再就業(yè)率不高的主要原因之一。傳統(tǒng)孝道認(rèn)為,辛苦了一輩子的老人應(yīng)該在子女的供養(yǎng)下過完最后的幾十年,對于鼓勵老年人參與社會再就業(yè)的行為則視為對老年人的剝削和壓榨。發(fā)達(dá)國家都非常重視老年人的能力及對社會的貢獻(xiàn),鼓勵低齡健康的老年人繼續(xù)參與社會活動,可見,合理開發(fā)與利用低齡老年人力資源對社會層面及個人層面都有意義。韓國低齡老年人就業(yè)率在2013年就高達(dá)30%,位居世界第二,這得益于他們對于老年人再就業(yè)的宣傳推廣。

首先,要大力宣傳低齡老年人力資源開發(fā)的社會意義。當(dāng)前,我國老齡化進(jìn)程明顯加快。2010—2020年,60歲及以上人口比重上升了5.44個百分點,65歲及以上人口上升了4.63個百分點。與上個十年相比,上升幅度分別提高了2.51和2.72個百分點。我國面臨著勞動力人口比重下降、人力資本存量減少、社會保障需求增大的挑戰(zhàn)與沖擊。因此,充分開發(fā)低齡老年人力資源對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會穩(wěn)定有著深遠(yuǎn)的社會意義。其次,提高老年人對人力資源開發(fā)的效用認(rèn)識。低齡老年人是否參與人力資源開發(fā)與其獲得的效用大小相關(guān)。因此,要大力宣傳老年人力資源開發(fā)獲得的物質(zhì)方面及精神方面的效用形式及效用總量,激發(fā)老年人的參與熱情。最后,營造年齡友好型社會文化環(huán)境。轉(zhuǎn)變觀念,變老年人是“社會資源的占用者”為“社會的資源”,重視老年人力資源的開發(fā)與利用,有效避免社會資源浪費。反對就業(yè)歧視,正確認(rèn)識老年人再就業(yè)對勞動力市場的影響。實踐證明,老年人再就業(yè)并不會堵塞年輕人的就業(yè)渠道。相反,他們是互利共生、優(yōu)勢互補(bǔ)的關(guān)系。這種良性的雙向循環(huán)使老年人在工作中的效用感大大增加,促使他們積極地響應(yīng)老年人力資源開發(fā)的政策。

(二)拓寬低齡老年人力資源開發(fā)的覆蓋面

我國老年人整體受教育水平偏低,據(jù)統(tǒng)計,2017年,65歲以上的就業(yè)者中,未上過小學(xué)的占比為17.3%。這些老年人文化水平低,又不具備相關(guān)職業(yè)的技能,無法滿足企事業(yè)單位的用人需要,阻礙了其再就業(yè)以及實現(xiàn)自身的價值。目前,我國老年人力資源開發(fā)對象多指高層次的精英老年人和城市企業(yè)、事業(yè)單位的離退休職工,針對低層次、低技能而導(dǎo)致職業(yè)晚期失業(yè)下崗工人群體的培訓(xùn)有限,低技能、重復(fù)勞動的老年農(nóng)民工群體也無人關(guān)注。因此,要擴(kuò)大老年人力資源開發(fā)的對象和范圍。

首先,家政服務(wù)行業(yè)的人才教育與培訓(xùn)。家政服務(wù)主要包括保潔、保姆、搬家、陪護(hù)、保健、理財?shù)确?wù)項目。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、人民物質(zhì)生活和精神生活水平的提高,人們對家政服務(wù)的要求也日益規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化。為了適應(yīng)這種要求,現(xiàn)代家政服務(wù)已不再是簡單的傳統(tǒng)意義上的保姆和傭人,而是一項復(fù)雜的、綜合的、高技能的服務(wù)工作。所以,對有意愿從事家政服務(wù)行業(yè)的低齡老年人進(jìn)行相應(yīng)知識和技能培訓(xùn),可以充實家政服務(wù)的人才隊伍。家政服務(wù)人員專業(yè)化發(fā)展既是市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果,又順應(yīng)了家庭服務(wù)消費需求上升的現(xiàn)實狀況。

其次,老年護(hù)理方面的人才教育與培訓(xùn)。我國是世界上擁有老齡人口最多的國家,也是老齡人口增長最快的國家,因此,社會對老年護(hù)理專業(yè)人才的需求激增。人口不斷老齡化,中高齡老年人口比例迅速增長,負(fù)擔(dān)老年系數(shù)(老年人口/15—64歲人口×100%)勢必增大。再加上勞動力人口不斷減少,養(yǎng)老服務(wù)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。這些中高年齡的老年人,無論是居家養(yǎng)老還是到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老都需要具有專業(yè)知識的人員去照顧。因此,對低齡老年人力資源進(jìn)行開發(fā),加快培養(yǎng)出專業(yè)能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的實用型老年護(hù)理人才,可以充實老年護(hù)理專業(yè)的人才隊伍,滿足高齡老人對養(yǎng)老護(hù)理不斷增長的社會需求。

再次,知識與技能更新型的教育與培訓(xùn)。隨著科技的迅猛發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級,各行各業(yè)的生產(chǎn)由勞動密集型逐漸向技術(shù)密集型、知識密集型轉(zhuǎn)換,由對熟練技術(shù)人員的需求轉(zhuǎn)向?qū)χ懈呒壢瞬诺男枨蟆?jù)統(tǒng)計,我國勞動年齡中,30歲的平均受教育年限為9.3年,60歲平均受教育年限為6.1年。臨近退休的勞動者由于更新技能的能力不足,難以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化以及職業(yè)崗位的變化,甚至面臨失業(yè)的風(fēng)險,更無法在退休之后繼續(xù)從事相應(yīng)的工作。因此,鼓勵企業(yè)對于臨近退休或剛退休的老年人提供知識與技能更新型教育與培訓(xùn),可以促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級,同時提高低齡老年人的再就業(yè)能力。

最后,鄉(xiāng)村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識與技能培訓(xùn)。據(jù)第七次人口普查顯示,我國鄉(xiāng)村60歲、65歲及以上老人的比重分別為23.81%、17.72%,比城鎮(zhèn)分別高出7.99、6.61個百分點。鄉(xiāng)村低齡老年人力資源豐富,他們勤勞能干、身體健康,有很大的意愿繼續(xù)參與勞動來提高收入水平。但是鄉(xiāng)村老年人普遍文化水平較低,缺乏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。他們往往靠傳統(tǒng)的種地為生,生產(chǎn)效率低下,收入較低。因此,政府應(yīng)加大對鄉(xiāng)村低齡老年人力資源的開發(fā),給予政策及資金支持,引進(jìn)新興的種植技術(shù)和現(xiàn)代化設(shè)備,并對鄉(xiāng)村老年人進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)與技能培訓(xùn),把有勞動能力的老年人培養(yǎng)成新型職業(yè)農(nóng)民。合理開發(fā)農(nóng)村低齡老年人力資源,對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村,鞏固脫貧攻堅戰(zhàn)成果,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興具有長遠(yuǎn)意義。

此外,老年人力資源開發(fā)不只是單純地讓老年人產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,也是為了讓老年人生活得更加積極,更加幸福,培養(yǎng)老年人的積極品質(zhì),提升老年人的綜合素質(zhì)。因此,要開展豐富多樣的老年人力資源開發(fā)的培訓(xùn)內(nèi)容,既包括生產(chǎn)性的也包括生活性的知識與技能。在當(dāng)今的新媒體時代下,尤其要增加老年人對新媒體應(yīng)用的培訓(xùn),如智能手機(jī)的使用、網(wǎng)上購物、電子支付、微信轉(zhuǎn)賬等操作,使老年人的生活更加便捷,生活質(zhì)量獲得極大的提高,增加老年人的效用獲得感。

(三)創(chuàng)新低齡老年人力資源開發(fā)的形式

傳統(tǒng)的老年大學(xué)是老年人參與繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)的主要途徑。老年大學(xué)最初是為退休干部提供的教育場所,由國家和政府辦學(xué),采取線下面授的形式。老年大學(xué)的分布與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān),這就使得大量欠發(fā)達(dá)地區(qū)以及農(nóng)村的老年人無法享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,阻礙了老年人參與社會的進(jìn)程。因此,要創(chuàng)新老年人力資源開發(fā)形式,滿足低齡老年人力資源開發(fā)的需求。

首先,促進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展,豐富老年教育的課程內(nèi)容。目前,我國的老年教育多是根據(jù)老年人的生理和心理特征進(jìn)行的一種特殊教育,不是為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備,也不是職業(yè)培訓(xùn)。其既不同于普通教育,也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進(jìn)修教育。老年教育開設(shè)的課程內(nèi)容多是“健身、養(yǎng)生、娛樂、休閑”式的興趣班和娛樂性質(zhì)的合唱團(tuán)以及舞蹈班等,不能滿足老齡化社會老年人的多元化學(xué)習(xí)需求,因此,要針對失業(yè)老年人、低技能老年人增設(shè)特殊職業(yè)技能培訓(xùn)班,為有繼續(xù)就業(yè)需求的老年人提供就業(yè)培訓(xùn),使不同的老年人可以根據(jù)自己的效用最大化原則來選擇培訓(xùn)內(nèi)容。

其次,發(fā)揮社區(qū)組織職能作用,開展社區(qū)老年教育與培訓(xùn)。教育功能是社區(qū)功能之一,社區(qū)應(yīng)該為居民提供相應(yīng)的教育與培訓(xùn),滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求。相對于年輕人來講,老年人的地域流動性更低,他們更可能較長時期地生活和工作在同一個地方。隨著老齡化的到來,社區(qū)老年比重也呈增長的趨勢,這為社區(qū)能夠向他們提供相應(yīng)的服務(wù)帶來了挑戰(zhàn)。因此,要發(fā)揮社區(qū)組織職能作用,成立專門的機(jī)構(gòu)為低齡老年人提供相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),變低齡老年人是“被服務(wù)人員”為“服務(wù)人員”。這就在提高低齡老年人個人效用的同時,促進(jìn)了社區(qū)服務(wù)質(zhì)量的提高。

再次,制定相關(guān)的激勵政策,鼓勵企業(yè)開展老年人力資源培訓(xùn)。美國政府設(shè)置了雇主刺激稅,針對那些為老年工人提供培訓(xùn)機(jī)會的雇主實施稅收減免政策,目的是為了讓老年工人更好地獲取培訓(xùn)機(jī)會和工作技能。日本政府對于啟用老齡工作者的企業(yè),采取減免稅收、發(fā)放“繼續(xù)雇傭獎金”、貸款優(yōu)惠等一系列相關(guān)政策。我國可以借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗,出臺相關(guān)的優(yōu)惠政策,如稅收減免和保險費減免的配套政策,鼓勵企業(yè)開展老年人力資源培訓(xùn)項目。企業(yè)也可以針對不同生產(chǎn)經(jīng)營方式與崗位職能要求,設(shè)計不同類別的老年人力資源培訓(xùn)和開發(fā)項目。這樣做,既可以提高老年人的個人效用,又可以提高企業(yè)效益。

最后,依托鄉(xiāng)村的村委會,為鄉(xiāng)村老年人提供培訓(xùn)。目前,我國鄉(xiāng)村地區(qū)貧困人口較多,青壯年大多外出打工,留守鄉(xiāng)村的勞動力以老年人口居多,他們普遍存在著文化水平低,且從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動,生產(chǎn)率低下造成其收入低,從而陷入貧困的境地。因此,政府要加大人力、物力、財力的投入,依托村委會成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為鄉(xiāng)村老年人提供有關(guān)農(nóng)業(yè)新科技方面的培訓(xùn),如新品種、新技能、先進(jìn)的種植技術(shù)與管理經(jīng)驗,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,推動扶貧產(chǎn)業(yè)向特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變,增加當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)實力,提升相對貧困地區(qū)的發(fā)展水平。

此外,大力開發(fā)遠(yuǎn)程教育,豐富老年人學(xué)習(xí)形式。老年人由于體力和精力的有限性導(dǎo)致無法按時參加培訓(xùn),課程中斷也會導(dǎo)致挫傷老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。因此,政府要開發(fā)遠(yuǎn)程教育,通過豐富多彩的慕課來讓老年人根據(jù)自身的興趣需要選擇課程,如計算機(jī)課程、金融理財課程以及反詐騙課程等。通過這些課程的學(xué)習(xí),老年人能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識有效應(yīng)用于社會生活之中,使其學(xué)習(xí)的效用得到強(qiáng)化。

(四)開辟低齡老年人再就業(yè)渠道

人口老齡化背景下,充分開發(fā)低齡老年人力資源,吸引低齡、健康、有就業(yè)意愿的老年人再就業(yè),發(fā)揮老年人力資本優(yōu)勢,不僅有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且對提高老年人的社會地位也有重要作用。隨著人們健康水平的提高,人們的預(yù)期壽命的延長,美國對“老年人”的界定以及老年人的價值做出了新的解釋,認(rèn)為有可能也非常有必要讓勞動者工作到70歲。美國2012年年滿75歲的老年人有7%的仍在堅持工作。日本的《老年福利法》規(guī)定,應(yīng)按照老年人的希望和能力,為其提供從事工作以及參與社會活動的機(jī)會。并且還頒布法令,明令企業(yè)和公司雇傭的55—64歲的退休人員,必須占到在業(yè)職工的6%。我國低齡老年人力資源豐富,他們有著很強(qiáng)的再就業(yè)愿望,但是由于就業(yè)渠道少、就業(yè)信息閉塞等原因,老年人找不到自己心儀的工作,不能順利地實現(xiàn)再就業(yè)。因此,要開辟就業(yè)渠道。

首先,搭建低齡老年人力資源服務(wù)平臺。我國現(xiàn)有的人力資源市場以及教育部門組建的人才服務(wù)平臺,其服務(wù)對象主要是勞動力人口,對于60—69歲具備開發(fā)條件的低齡老年人,還無專項服務(wù)平臺。老年人獲取就業(yè)信息的渠道仍舊停留在熟人介紹和街邊張貼的廣告上,這種分散而局限的信息早已無法滿足老年人的就業(yè)需求。因此,政府應(yīng)該在現(xiàn)有人力資源市場的基礎(chǔ)上,增設(shè)低齡老年人力資源相關(guān)的信息板塊,及時發(fā)布面向已退休的低齡老年人口的職位空缺信息,暢通老年人就業(yè)信息渠道。

其次,建立低齡老年人力資源數(shù)據(jù)庫。由地方政府收集老年人力資源的相關(guān)信息,如年齡、性別、文化程度、職業(yè)背景、就業(yè)意愿等,制作成個人資料卡片,為用人單位提供較詳盡的人力資源供給信息,既提高了企業(yè)崗位匹配效率,又節(jié)約了招聘成本。老年人力資源數(shù)據(jù)庫的建立,還有利于保障老年人在工作中的合法權(quán)益。政府遴選合格資質(zhì)、信譽良好的企業(yè)推薦給老年人,可以避免老年人在工作中因為健康、薪酬等問題與企業(yè)發(fā)生糾紛而打擊老年人的就業(yè)熱情。

再次,開展多種形式的老年就業(yè)促進(jìn)項目。發(fā)達(dá)國家非常重視老年人力資源的開發(fā)與利用,曾先后開展了多種形式的老年就業(yè)促進(jìn)項目。如美國政府實施了SCSEP(Senior Community Service Employment Program)項目,該項目是美國老人法第V部分的規(guī)定,為低于或等于貧困線的55歲以上老年人提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會。德國政府推行老年人職業(yè)發(fā)展計劃,在“50+”計劃展望中增加了老年人區(qū)域就業(yè)條款,為老年人創(chuàng)造更多更好的就業(yè)平臺。因此,可以借鑒發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗,針對我國老年人力資源特點,設(shè)計我國低齡老年人就業(yè)促進(jìn)項目,鼓勵社會組織、企業(yè)、民間團(tuán)體等開展老年人力資源培訓(xùn)、技能評估、職業(yè)匹配等服務(wù),從而增加老年人的就業(yè)渠道。

最后,完善老年人志愿者服務(wù)體系。志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力,在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,為改善社會服務(wù),促進(jìn)社會進(jìn)步而提供服務(wù)的人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,健康長壽的老年人已經(jīng)成為我國老年群體的亮點,他們熱愛生活,樂于奉獻(xiàn),既是“助人”,亦是“自助”;既是“樂人”,同時也是“樂己”,在助人的過程中收獲精神效用。因此,要發(fā)揮社區(qū)的服務(wù)職能,建立低齡老年人志愿者服務(wù)隊伍,豐富志愿活動形式,提供志愿服務(wù)培訓(xùn),增強(qiáng)志愿服務(wù)技巧,提升志愿服務(wù)質(zhì)量,完善老年人志愿者服務(wù)體系。通過志愿服務(wù)這個大舞臺,充分發(fā)揮低齡老年人的作用,使其參與社會活動,盡其所能,有所作為,實現(xiàn)自身價值,使其在獲得個人精神效用的同時促進(jìn)社會和諧。

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