高 榮

（江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西 南昌 330001）

一、引言

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。作為高職院校教育教學(xué)的重要組成部分，學(xué)生宿舍不僅是大學(xué)生日常生活、休閑的重要生活場所，還是他們展現(xiàn)自己真實(shí)想法、鞭辟社會時(shí)政的重要場域。作為當(dāng)代大學(xué)生“第二個(gè)家”的宿舍，同時(shí)也是他們的“第二課堂”，其重要育人功能值得我們給予應(yīng)有的關(guān)注和重視。選擇宿舍文化建設(shè)作為當(dāng)代大學(xué)生思政教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分調(diào)動大學(xué)生的主觀能動性，形成良好的情感認(rèn)同，真正意義上實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”，才能夠?yàn)槲覈呗氃盒Ａ⒌聵淙私逃δ艿某浞职l(fā)揮奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新時(shí)代背景下，“三全育人”作為各大高職院校開展思政工作的總體要求，肩負(fù)著高職院校思政育人的重要使命，引領(lǐng)宿舍文化建設(shè)方向?；凇叭恕币曈蛳赂呗氃盒Ｋ奚嵛幕ㄔO(shè)的研究，進(jìn)一步開拓了高職院校思想政治教育工作的新領(lǐng)域，促進(jìn)了高職院校“課堂”與“宿舍”兩大思想政治教育陣地的密切聯(lián)系，進(jìn)一步探索了以“三全育人”為導(dǎo)向構(gòu)建思想政治教育體系的新路徑。

二、高職院校宿舍文化建設(shè)的意義

學(xué)生宿舍是高職院校教育系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，是大學(xué)生精神引領(lǐng)、人格塑造、文化熏陶、價(jià)值觀養(yǎng)成的“能量源”之一，是影響學(xué)生身心健康成長的重要因素和場所。習(xí)近平總書記在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”。作為高職院校教育教學(xué)環(huán)境中的最小單元，宿舍所具有的重要功能和對學(xué)生的特殊影響，顯然是隱性教育的重要場所。一個(gè)秩序井然、環(huán)境優(yōu)美、氛圍和諧的宿舍環(huán)境，不僅有利于大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，同時(shí)也是全面推動高職院校文化建設(shè)的重要抓手。宿舍文化能夠在潛移默化中持續(xù)、長久地影響大學(xué)生，是非常具有代表性的隱性教育主陣地。所以，全面推動我國高職院校宿舍文化建設(shè)，有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

（一）有利于創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的良好環(huán)境

作為我國大學(xué)生在校期間的重要生活空間，宿舍就像一個(gè)小型的家庭，同宿舍的同學(xué)就是家人。從全國各地相聚而來，相互理解、相互包容之下，形成了和諧的宿舍氛圍。作為高職院校校園中最基礎(chǔ)的單元，學(xué)生宿舍文化環(huán)境的創(chuàng)建，有利于營造良好的校園氛圍，同時(shí)也可以為大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。如果能夠積極建設(shè)宿舍文化，營造積極向上、攜手進(jìn)取、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的宿舍文化氛圍，相互討論、交流專業(yè)知識，提高時(shí)間的利用效率，在比學(xué)趕幫中不斷獲得成長，進(jìn)而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，無形之中會對宿舍每個(gè)成員在思想上產(chǎn)生積極的影響，有助于學(xué)生的健康成長。

（二）有利于培養(yǎng)一心向?qū)W的舍風(fēng)舍貌

積極營造宿舍文化氛圍、打造宿舍文化體系，不僅有利于促進(jìn)高職院校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，更是對大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生潛移默化的影響。作為大學(xué)生在校期間最為重要的生活、學(xué)習(xí)場所，宿舍始終是大學(xué)生成長過程中的重要環(huán)境，對其道德素養(yǎng)、思想理念等都有重要的導(dǎo)向作用。作為新時(shí)期高職院校宿舍文化建設(shè)的精神內(nèi)核，“和諧互助，自律自強(qiáng)，誠信友善”要求我們不僅僅是簡單地裝飾宿舍，而是要突出宿舍的文化內(nèi)涵。例如，可以通過布設(shè)宿舍文化墻等形式，展示歷史典故、名人名言、座右銘等，也可以結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生所學(xué)的不同專業(yè)來打造創(chuàng)意寢室，例如輕紡專業(yè)的學(xué)生可以在寢室用各式布料融合剪裁工藝進(jìn)行寢室裝飾，英語專業(yè)的學(xué)生可以在寢室走道上開設(shè)“英語角”“英語畫報(bào)”等區(qū)域，從而給學(xué)生展示所學(xué)知識的平臺，做好課堂教學(xué)的課下延伸。

（三）有利于樹立正確的價(jià)值觀念

作為校園文化的重要組成部分，宿舍文化是社會主義核心價(jià)值觀教育的前沿陣地。當(dāng)代大學(xué)生在成長過程中深受多方面思想的沖擊和影響，其認(rèn)同和踐行社會主義核心價(jià)值觀的情況，不僅關(guān)系到個(gè)人的成長和社會的穩(wěn)定，還同樣關(guān)乎國家和民族的未來，是實(shí)現(xiàn)宏偉中國夢的重要基礎(chǔ)。積極推動宿舍文化建設(shè)，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。

三、大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的現(xiàn)狀

隨著我國教學(xué)改革進(jìn)入重要時(shí)期以及社會發(fā)展對人才需求的持續(xù)提升，高職院校宿舍文化建設(shè)已經(jīng)取得了階段性成果，但是仍存在以下幾個(gè)問題。

（一）重管理輕教育

就高職院校宿舍文化建設(shè)的整體現(xiàn)狀來看，傳統(tǒng)宿舍管理模式仍然大行其道，而教育引導(dǎo)卻略顯不足，管理制度雖然剛性有余，但是柔性不足，很難得到學(xué)生的認(rèn)可和支持，更無法滿足學(xué)生在物質(zhì)層面、精神層面的需求。如高職院校規(guī)定在宿舍內(nèi)不能使用大功率電器，在對大功率電器進(jìn)行收繳的時(shí)候，缺乏對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在這種情況下，宿舍文化中“人情味”顯得較為淡薄，條條框框式管理生硬死板，不留情面。“重管理輕教育”下，學(xué)生只看到了“罰”卻看不到背后的“情”，只看到了冷冰冰的“制度”卻體會不到背后的“溫度”，使得大學(xué)生的思想政治教育工作在宿舍斷層。

（二）活動缺乏系統(tǒng)性

目前宿舍文化建設(shè)中仍然存在活動連續(xù)性和針對性不強(qiáng)的問題。如宿舍文化活動仍然局限于宿舍裝飾比賽、宿舍衛(wèi)生評比活動等方面，這些活動沒有涉及學(xué)生的思想動態(tài)，沒有深度挖掘活動的意義所在，常常只是為了“搞活動”而“搞活動”，沒有形成活動體系，更沒有打造適合高職院校特色的宿舍活動品牌。宿舍文化建設(shè)“一陣風(fēng)”的情況非常常見，大多數(shù)學(xué)生對這類走過場式的宿舍文化建設(shè)提不起興趣，活動意義也沒有達(dá)到入腦入心的教育目的。

（三）協(xié)同育人觀念滯后

在目前一些高職院校中，教師、宿管員、輔導(dǎo)員以及家長和學(xué)校后勤管理等職能部門之間缺乏必要的溝通和交流協(xié)作，常常出現(xiàn)“多頭共管、各自為政”的現(xiàn)象，沒有形成協(xié)同育人的管理體系，導(dǎo)致宿舍文化建設(shè)有關(guān)工作難以長期有效地推進(jìn)。同時(shí)，由于學(xué)生長時(shí)間處于被動接受狀態(tài)，經(jīng)常出現(xiàn)逆反心理，加之各方主體缺乏科學(xué)、合理的協(xié)同育人觀念，教育工作得不到有效落實(shí)，教育效果大打折扣。

四、開展“三全育人”視域下高職院校宿舍文化建設(shè)的可行路徑

（一）全員育人：構(gòu)建宿舍多主體協(xié)同育人新格局

當(dāng)前，想要發(fā)揮宿舍文化建設(shè)的全員育人功能，就必須確保思想政治教育活動和宿舍管理服務(wù)的有效銜接，只有這樣才能真正意義上形成協(xié)同育人的良好格局。要積極探索以學(xué)生宿舍為“三全育人”的切入口，全力推進(jìn)教學(xué)、管理、服務(wù)等部門協(xié)同聯(lián)動，全校師生協(xié)同互動，挖掘育人元素，建立責(zé)任清單，強(qiáng)化工作舉措，共唱育人“合奏曲”。

具體來說，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：（1）充分利用宿舍文化建設(shè)的良好契機(jī)，構(gòu)建一套覆蓋輔導(dǎo)員、宿管員、思政教師的協(xié)同育人工作機(jī)制，構(gòu)建多主體協(xié)同育人大格局，真正意義上整合宿舍教育、課堂教育和辦公室教育，為大學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。從宿舍文化建設(shè)的實(shí)際情況出發(fā)，將宿舍文化思政教育化。以宿舍文化建設(shè)為依托，找尋宿舍管理、宿舍服務(wù)中所客觀存在的思政教育問題，在幫助大學(xué)生解決思想問題的同時(shí)，也要幫助他們解決日常宿舍生活中所遇到的實(shí)際問題。（2）積極開展針對宿管員、輔導(dǎo)員、生活委員以及寢室長的思想政治教育活動，幫助他們獲得成長，促使他們形成“三全育人”的理念，提高宿舍文化建設(shè)的綜合能力，促進(jìn)宿舍文化建設(shè)工作的有序推進(jìn)和大學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

（二）全程育人：貫穿宿舍學(xué)習(xí)生活全過程

從新生入學(xué)教育一直到大四就業(yè)指導(dǎo)，思想政治教育貫穿始終。做好大一新生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)新生養(yǎng)成每天整理內(nèi)務(wù)、保持宿舍干凈整潔的好習(xí)慣，營造團(tuán)結(jié)友愛、和諧融洽的寢室氛圍。深入開展養(yǎng)成教育，如開展星級寢室評比月活動，評選標(biāo)桿寢室，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的示范引領(lǐng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣并形成長效機(jī)制，同時(shí)做好大四畢業(yè)生離校教育，倡導(dǎo)文明離校，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)寢室桌椅、床鋪等設(shè)施，離校前將寢室打掃干凈，桌椅等擺放整齊。

此外，要做好宿舍文化建設(shè)與其他校園文化建設(shè)的銜接工作。實(shí)際上，宿舍文化和校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。宿舍文化建設(shè)要緊密圍繞學(xué)校的中心工作開展，密切聯(lián)系實(shí)際，時(shí)刻體現(xiàn)時(shí)代精神，讓宿舍文化常伴大學(xué)生左右，為他們的終身學(xué)習(xí)和成長提供強(qiáng)有力的支持。高職院校宿舍文化建設(shè)中應(yīng)做到以生為本，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生保駕護(hù)航，點(diǎn)燈筑夢。

（三）全方位育人：建設(shè)宿舍多元化育人體系

1.以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)

社會主義核心價(jià)值觀作為高職院校校園文化建設(shè)的精神導(dǎo)向，同樣也是建設(shè)宿舍文化過程中的重要引領(lǐng)。只有符合時(shí)代主流發(fā)展方向的宿舍文化才能夠得到當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)可，才能夠發(fā)揮立德樹人的教育功能，才能夠推動大學(xué)生健康成長。因此，我們在開展宿舍文化建設(shè)工作的過程中，必須始終堅(jiān)持社會主義理論體系的指導(dǎo)作用，讓大學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價(jià)值觀的熏陶和引導(dǎo)。同時(shí)，宿舍文化建設(shè)過程中，還要始終堅(jiān)定不移堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”的基本理念，將社會主義核心價(jià)值觀專題教育和宿舍文化建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生養(yǎng)成良好的社會道德品行和行為規(guī)范做出更為積極的努力。針對上述問題，高職院校應(yīng)結(jié)合自身的辦學(xué)特色，通過組織各類宿舍文化活動的方式，在大學(xué)生群體中積極宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化、紅色文化、革命先輩的偉大事跡等，讓大學(xué)生接受紅色文化的洗禮，培養(yǎng)他們的家國情懷，切實(shí)達(dá)到“內(nèi)化于心，外化于行”的效果，成為大學(xué)生成長過程中的重要推動力量。

通過唱紅歌、看紅色電影等多種形式的活動，在宿舍環(huán)境中宣揚(yáng)愛國主義思想，打造更具活力的宿舍文化，全面提升高職院校的文化軟實(shí)力。通過更為多元化的方式、方法傳遞正能量，可以通過電子屏幕、宣傳欄等方式，宣傳愛國愛黨等宣傳資料，在宿舍講解優(yōu)秀人物、革命先輩的優(yōu)秀事跡，塑造良好宿舍風(fēng)尚的同時(shí)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生投身社會主義建設(shè)事業(yè)中來，為宏偉中國夢的早日實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。

2.以宿舍管理制度為載體

“無規(guī)矩不成方圓?！敝贫冉ㄔO(shè)始終是各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)的前提，也是發(fā)揮宿舍文化育人功能的重要基礎(chǔ)。一方面我們要結(jié)合實(shí)際情況制定完善的宿管人員選聘制度。正如我們所了解的那樣，宿管人員長期和大學(xué)生接觸，其綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力對大學(xué)生的言行舉止是有著直接影響的。宿管人員并不是簡單的看門掃地，更要在育人方面發(fā)揮出應(yīng)有的作用。另一方面要積極主動地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，不僅要在秩序管理上下功夫，同時(shí)也不能忽視大學(xué)生的思想管理、道德修養(yǎng)管理等，為大學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難與問題，及時(shí)收集學(xué)生對學(xué)校發(fā)展與管理的建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)聯(lián)系學(xué)生宿舍需要維修和改進(jìn)的有關(guān)事務(wù)性問題，第一時(shí)間回應(yīng)、第一時(shí)間解決、第一時(shí)間跟蹤問效，既方便快捷，又拉近了學(xué)校與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)心和愛護(hù)，寓教育于管理與服務(wù)之中。除此之外，要充分調(diào)動各方面參與的積極性，打造一套更為科學(xué)、合理的協(xié)同育人機(jī)制體制。同時(shí)，還要采取針對性的措施以確保宿舍管理制度能夠得到有效的貫徹和執(zhí)行，為大學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和行為的改善發(fā)揮出預(yù)期的作用。要耐心為學(xué)生講解清楚規(guī)則的內(nèi)涵和外延，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，從而真正做到“每一條制度背后都有溫度”，要“把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做到既講道理又辦實(shí)事”，發(fā)揮出規(guī)章制度應(yīng)有的作用。

3.以文化活動為抓手

馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人?！备呗氃盒Ｋ奚嵛幕顒硬粌H有利于促進(jìn)大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升，同時(shí)也可以為課堂實(shí)踐教學(xué)活動提供良好的補(bǔ)充，所具有的育人功能值得我們給予應(yīng)有的重視和肯定。因此，高職院校宿舍文化建設(shè)過程中應(yīng)積極探索更為多元化的宿舍文化活動，而不僅僅是內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生檢查。高職院校宿舍要做出特色，做出品牌，例如“黨員示范宿舍”———發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，“紅色宿舍”——弘揚(yáng)紅色革命精神，“學(xué)霸宿舍”——營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。作為當(dāng)代大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的重要場所，宿舍的實(shí)踐空間卻沒能得到充分利用。例如，宿舍樓內(nèi)的各種類型公共活動室常年是上鎖的。實(shí)際上，“走出去、引進(jìn)來”同樣是新時(shí)期我國高職院校推動宿舍文化建設(shè)、發(fā)揮宿舍育人功能的重要策略。所謂“走出去”，就是要從宿舍文化建設(shè)工作的實(shí)際開展需求角度出發(fā)，以宿舍為單位組建各種校園文化活動，在宿舍中成立學(xué)習(xí)小組，以宿舍為單位報(bào)名籃球賽、排球賽、羽毛球賽等，不僅可以提升學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力，增進(jìn)寢室成員彼此的感情；而“引進(jìn)來”則是指邀請專業(yè)教師、黨員干部走進(jìn)宿舍，貼近大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，近距離幫助他們解決思想和生活上的問題，在與學(xué)生暢談交流的同時(shí)，把國家的思想、方針、政策帶給每位學(xué)生，對一些社會熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行面對面交流研討，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，讓學(xué)生與時(shí)代同頻共振。此外，引進(jìn)思政實(shí)踐課程、社會實(shí)踐活動等，營造良好的育人氛圍，發(fā)揮宿舍文化活動的育人作用。

4.以朋輩教育為突破

發(fā)揮朋輩教育作用，打造“隱形的翅膀”。在宿舍樓內(nèi)成立“黨員工作站”，為宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生黨建工作的有效解決奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以宿舍為前沿陣地，加強(qiáng)對黨員和入黨積極分子的管理和教育工作。在學(xué)生黨員層面通過設(shè)立“黨員先鋒之家”，要求學(xué)生黨員做技能先鋒、服務(wù)先鋒、文明宿舍創(chuàng)建先鋒，明確學(xué)生黨員的責(zé)任，發(fā)揮好學(xué)生黨員的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，積極幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和樹立正確的價(jià)值觀，幫助更多的大學(xué)生堅(jiān)定理想信念和政治擔(dān)當(dāng)。讓黨員在宿舍環(huán)境中做好當(dāng)代大學(xué)生的思想帶動工作，輔助宿管科管理宿舍各項(xiàng)工作，并為其他社團(tuán)、學(xué)生會等開展文化建設(shè)活動以及宿舍管理活動提供必要的支持。

同時(shí)，高職院校宿舍中可以定期召開朋輩分享交流會，召集優(yōu)秀的學(xué)習(xí)代表、道德標(biāo)兵、大賽獲獎?wù)咦哌M(jìn)宿舍，分享奮斗故事，交流心得體會。開展朋輩幫扶促成長活動，樹典型、立標(biāo)桿，從高年級中選派品學(xué)兼優(yōu)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生黨員、入黨積極分子擔(dān)任第一寢室長，入住低年級學(xué)生宿舍，通過“一帶一”“一幫一”的傳幫帶方式，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，引導(dǎo)高職院校學(xué)生堅(jiān)定理想信念，積極進(jìn)取，勵(lì)志成才。朋輩教育還可以滲透到大一新生，幫助新生盡快熟悉和適應(yīng)校園環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)變，順利度過新生適應(yīng)期。

此外，高職院校還可以結(jié)合實(shí)際需求構(gòu)建宿舍自律、自我管理部門，如學(xué)生自律委員會等，成員覆蓋學(xué)生會成員、大學(xué)生黨員等，采取針對性的措施以調(diào)動優(yōu)秀黨員和學(xué)生干部參與的積極性，引導(dǎo)大學(xué)生在宿舍環(huán)境中自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)。宿舍文化建設(shè)過程中要高度重視行為養(yǎng)成、生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)風(fēng)氣的管理，以朋輩教育為突破口，促進(jìn)高職院校宿舍文化建設(shè)的推進(jìn)。

五、結(jié)語

高校大學(xué)生正處于人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培。將宿舍作為高職院校思想政治教育的前沿陣地，有效整合了正式場合思想政治教育和非正式場合思想政治教育，不僅可以更好地拉近大學(xué)生和教師、輔導(dǎo)員之間的心靈距離，同時(shí)也有利于培養(yǎng)大學(xué)生的集體精神、集體認(rèn)同感。所以，要重點(diǎn)做好宿舍文化建設(shè)工作，并采取切實(shí)措施發(fā)揮出其“三全育人”功能。作為一個(gè)長期的系統(tǒng)性工程，宿舍文化建設(shè)對于當(dāng)代大學(xué)生的健康成長顯得尤為重要，必須充分發(fā)揮宿舍的文化熏陶、價(jià)值觀養(yǎng)成、精神引領(lǐng)等作用，促使大學(xué)生成長為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

高職院校應(yīng)從大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的實(shí)際情況出發(fā)，在“三全育人”中守初心、在“五育并舉”中擔(dān)使命，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的民族擔(dān)當(dāng)和民族自豪感，幫助他們成為中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，為中國共產(chǎn)黨建設(shè)提供源源不竭的人才來源，打造以生為本的“三全育人”發(fā)展路徑。