張瑞迪 徐光星
浙江中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 杭州 310053
高世栻,字士宗,浙江錢(qián)塘人。自幼喪父,生活貧寒,因科舉不中,先后跟從倪氏和張志聰學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),是錢(qián)塘醫(yī)派中堅(jiān)人物張志聰?shù)牡靡獾茏?,也是錢(qián)塘醫(yī)派傳承發(fā)展的重要代表人物。其著作《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌肥莻髡鎸W(xué)的佳作,研究其傳真學(xué)的特點(diǎn)和意義對(duì)現(xiàn)代的中醫(yī)臨床和教學(xué)具有較大的借鑒意義。
《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌凡环志?,是高世栻在侶山堂書(shū)院講學(xué)時(shí)的講稿,全書(shū)共43篇,前15篇是醫(yī)論,中25篇是常見(jiàn)病證的討論,后3篇是用藥辨藥和診脈大法,內(nèi)容涉及基礎(chǔ)理論、診斷、辨證論治和方藥4個(gè)方面,較完整地論述了人體的生理和病理變化。其體例與《侶山堂類(lèi)辨》相仿,其學(xué)術(shù)價(jià)值亦可與《侶山堂類(lèi)辨》比肩,是錢(qián)塘醫(yī)派的又一經(jīng)典傳世佳作[1]。高世栻別出心裁地提出“真”的概念,與其習(xí)醫(yī)經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化息息相關(guān)。
1.1 習(xí)醫(yī)經(jīng)歷 高世栻早年患有嚴(yán)重痢疾,雖多次治療卻不見(jiàn)效果,不服藥后反而自愈,由此便感嘆道:“醫(yī)之不可為也。醫(yī)治我若是,我治人想亦若是。以醫(yī)見(jiàn)利,草菅人命,謂天理何!”[2]57聽(tīng)聞張志聰于侶山堂書(shū)院開(kāi)講經(jīng)論,便從其學(xué)數(shù)十年之久,始明醫(yī)學(xué)之根源當(dāng)為《傷寒》《金匱》《神農(nóng)本經(jīng)》《素問(wèn)》《靈樞》諸書(shū),認(rèn)為神農(nóng)、軒岐、仲景之書(shū)為一脈相傳之大道,醫(yī)者當(dāng)深入研究以明其理,主張“每遇一證,必究其本而探其原”[2]58,提出“醫(yī)理如剝蕉心,剝至無(wú)可剝,方為至理”[2]58的精辟言論。張志聰逝世后,高世栻便繼承老師的講學(xué)事業(yè),并將自己多年的學(xué)習(xí)心得和臨床經(jīng)驗(yàn)通過(guò)講學(xué)的方式傳授給眾弟子,謂眾弟子曰:“此醫(yī)學(xué)真?zhèn)饕?,汝等錄之,將?lái)可以公諸天下矣?!盵2]1由此可知,高世栻提出“醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌币徽Z(yǔ),與自己的學(xué)醫(yī)經(jīng)歷和多年的臨床體會(huì)密不可分。
1.2 社會(huì)文化 明末清初,杭州是江南的政治經(jīng)濟(jì)文化中心之一,聚集著大量的文人儒士,一旦科場(chǎng)失意,棄筆從醫(yī)者較多,由于其文化素養(yǎng)和社會(huì)地位較高,喜好著書(shū)立說(shuō),因而在醫(yī)學(xué)理論的總結(jié)研究、整理推廣方面有著得天獨(dú)厚的條件。再加上當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),生活條件比較富裕,促使不少人為滿足社會(huì)需求而從事醫(yī)學(xué)行業(yè)[3]。穩(wěn)定的政治文化環(huán)境和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,為醫(yī)學(xué)的發(fā)展提供了良好的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。又因中醫(yī)學(xué)本身具有人文特征,故其發(fā)展與文化的關(guān)系尤為密切[4]。李如輝等[5]通過(guò)研究亦得出相同結(jié)論,中醫(yī)學(xué)在其兩千多年的發(fā)展過(guò)程中,與中國(guó)古代文化始終保持著同步演進(jìn)的關(guān)系。
既然中醫(yī)學(xué)的發(fā)展與中國(guó)古代文化息息相關(guān)、密不可分,那么要探析高世栻提出“醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌钡脑?,就不得不從?dāng)時(shí)盛行的文化入手。明清時(shí)期盛行宋明理學(xué),而宋明理學(xué)又叫做新儒學(xué),換言之,宋明理學(xué)是由傳統(tǒng)儒學(xué)經(jīng)過(guò)變革發(fā)展而來(lái)。對(duì)于此時(shí)儒學(xué)再次受到人們重視,沈郁文等[6]認(rèn)為其原因主要有兩個(gè):一者傳統(tǒng)儒家倫理規(guī)范此時(shí)好像失去了對(duì)社會(huì)思想控制的主動(dòng)權(quán),失去了往日不可侵犯的權(quán)威;二者佛教和道教的廣泛傳播和沖擊不斷侵蝕著主流儒學(xué)的領(lǐng)地。以上兩個(gè)因素再加上重建儒家倫理道德權(quán)威的內(nèi)在動(dòng)力,共同促進(jìn)了新儒學(xué)的產(chǎn)生,即宋明理學(xué)。同儒學(xué)需要再次興起一樣,當(dāng)時(shí)的中醫(yī)也處在醫(yī)道漸失的窘境。
自宋元以來(lái),《太平惠民和劑局方》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《局方》)盛行,時(shí)醫(yī)多依病施方,少于辨證,甚至出現(xiàn)只知某藥合某方、某方合某病之棄本逐末之行為。姚遠(yuǎn)在為《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌纷餍驎r(shí)亦寫(xiě)道:“自正學(xué)失傳,醫(yī)宗罔據(jù),而陰陽(yáng)虛實(shí),每以臆測(cè),表里炎涼,鮮從脈究?!盵2]序由此可知,時(shí)醫(yī)執(zhí)方用藥、不明虛實(shí)的現(xiàn)象非常普遍,而此種棄本逐末之行為不誤人致死尚且不易,何談求其蘇困扶危!正是基于這種醫(yī)道漸失的困境和世人患病無(wú)良醫(yī)醫(yī)治的無(wú)奈,高世栻廣聚門(mén)人、講學(xué)論道,以傳真學(xué)。
2.1 正名定分,重視經(jīng)典 子曰:“名不正則言不順,言不順則事不成?!彼^正名,即辨正名分。高世栻深知此理,因而首篇即發(fā)出醫(yī)道失傳的感慨,繼而提出“醫(yī)門(mén)經(jīng)論,乃醫(yī)學(xué)正傳”,為醫(yī)道正名,醫(yī)門(mén)圣經(jīng)、賢論,猶儒之四書(shū)五經(jīng),其余《難經(jīng)》《脈訣》及后人一切方書(shū),皆亡本逐末、膚淺不經(jīng)、不可為訓(xùn)。高世栻認(rèn)為,經(jīng)典為醫(yī)學(xué)之根源,而后世方書(shū)皆為糟粕,不值一提。
高世栻如此高調(diào)地強(qiáng)調(diào)醫(yī)門(mén)經(jīng)論的重要性有其內(nèi)在原因,即醫(yī)門(mén)經(jīng)論有著一套鮮明而結(jié)構(gòu)完整的理論體系和時(shí)至今日仍有效指導(dǎo)臨床的思想方法。《內(nèi)經(jīng)》重在明理,《傷寒雜病論》重在立法、處方,《神農(nóng)本草經(jīng)》則為藥物學(xué)專(zhuān)著,因而醫(yī)門(mén)經(jīng)論具備診治疾病所需的理、法、方、藥四個(gè)完整的體系[7]。同時(shí)醫(yī)門(mén)經(jīng)論提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法非常經(jīng)典,其中的對(duì)立統(tǒng)一觀、整體觀、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)觀、具體問(wèn)題具體分析等觀點(diǎn)至今仍有效地指導(dǎo)臨床,雖不能與現(xiàn)代的辨證法一樣具備放之四海而皆準(zhǔn)的普遍性,但在中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用已是綽綽有余[8]。所以直至今日,仍有不少中醫(yī)界人士呼吁誦讀經(jīng)典,這正是中醫(yī)經(jīng)典的魅力所在!然倡導(dǎo)熟讀《內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等典籍,并不是要死讀這些書(shū)、死記其原文,而是要培養(yǎng)中醫(yī)思維,掌握其提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,然后將這種思維和方法靈活而有效地應(yīng)用于客觀實(shí)踐,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用[9]。
高世栻主張醫(yī)門(mén)經(jīng)論在醫(yī)家典籍中占有舉足輕重的地位,這點(diǎn)可以說(shuō)是毋庸置疑的,但認(rèn)為后世方書(shū)為醫(yī)家典籍之糟粕,不免讓人覺(jué)得有些厚此薄彼。若從當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)看,實(shí)屬是補(bǔ)弊救偏之詞,因時(shí)人多將湯方歌括視為秘典,分門(mén)別類(lèi)之書(shū)奉若圣經(jīng),將遇病尋方、投方用藥公認(rèn)為處方治病之捷徑,而五運(yùn)六氣之本、經(jīng)脈生死之原早已被人拋之腦后,此種棄本逐末之行為對(duì)于有著悲天憫人胸懷的高世栻來(lái)說(shuō),實(shí)在不屑與之為伍,故而有此武斷之詞。
經(jīng)典醫(yī)籍在中醫(yī)幾千年的發(fā)展歷史中具有里程碑式的意義,是中醫(yī)學(xué)理論的源頭活水,自當(dāng)受到人們的重視。后世方書(shū)是后世醫(yī)家根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境以及人體體質(zhì)的變化總結(jié)出來(lái)的方劑,如《局方》中的二陳湯、四君子湯、逍遙散、參苓白術(shù)散等,至今仍盛行不衰,亦是中醫(yī)理論不斷發(fā)展和完善的重要力量。因此,學(xué)者在認(rèn)真研究醫(yī)籍經(jīng)典的同時(shí),還要涉獵各代醫(yī)家的著作,如此方能不斷豐富和拓展自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。
2.2 針砭時(shí)弊,辨證論治 正如之前所說(shuō),自宋元以來(lái)《局方》盛行,少于辨證、依病施方、以成藥治病者數(shù)不勝數(shù),流弊甚遠(yuǎn),因而高世栻在《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌分卸啻翁岬结t(yī)者當(dāng)精研醫(yī)經(jīng)醫(yī)理,見(jiàn)病知源,辨證施治,以醫(yī)理指導(dǎo)臨床處方,此種思想與朱丹溪、張潔古的主張不謀而合[10]。朱丹溪[11]在《局方發(fā)揮》寫(xiě)道:“今乃集前人已效之方,應(yīng)今人無(wú)限之病,何異刻舟求劍、按圖索驥,冀其偶中,難矣。”張潔古之弟子李東垣[12]在《內(nèi)外傷辨惑論》載道:“易水張先生云,仲景藥為萬(wàn)世法,號(hào)群方之祖,治雜病若神,后之醫(yī)家,宗《內(nèi)經(jīng)》法,學(xué)仲景心,可以為師矣。”由此可知,三人均認(rèn)為套用古方弊端甚多,醫(yī)者當(dāng)靈活運(yùn)用經(jīng)典理法,如此方能不誤后學(xué)。
除此之外,高世栻時(shí)期正是溫病學(xué)說(shuō)興盛之際,寒涼清瀉之藥的廣泛運(yùn)用亦是當(dāng)時(shí)的主要流弊。鑒于部分醫(yī)者在用藥時(shí)偏于苦寒,以致本為寒證的患者卻因醫(yī)者誤開(kāi)寒涼藥物而延誤病情,或雖為熱證患者卻因久服苦寒之藥而致陽(yáng)氣損傷,高世栻便在《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌分袕臍庋?、陰?yáng)、水火、辨證診斷、治療用藥等角度全面強(qiáng)調(diào)人體陽(yáng)氣的重要性,從一定程度上糾正了當(dāng)時(shí)過(guò)用寒涼的不良風(fēng)氣[13]。
在氣血、陰陽(yáng)、水火方面,高世栻[2]7認(rèn)為:“人之一身,皆氣血之所循行。”對(duì)于氣血之間孰輕孰重的問(wèn)題,則直截了當(dāng)?shù)靥岢觥皻鉃橹鳎獮檩o,氣為重,血為輕”[2]7。至于水火、陰陽(yáng)的關(guān)系,高世栻[2]8則用“陽(yáng)熱之氣,能生萬(wàn)物,若遇陰寒,物必殺矣”的自然現(xiàn)象和“蓋陽(yáng)主氣而陰主血,如人陰血暴脫,陽(yáng)氣猶存,不致?lián)p命;如陽(yáng)氣一脫,陰血雖充,難延旦夕”[2]8的具體案例來(lái)說(shuō)明火重于水、陽(yáng)重于陰的觀點(diǎn)。高世栻從氣血、陰陽(yáng)、水火三個(gè)角度分別論述陽(yáng)重于陰的觀點(diǎn),主張?jiān)诰S持事物相對(duì)平衡的過(guò)程中,陽(yáng)氣起著更為重要的作用。
在辨證診斷方面,例如中暑,暑雖為火熱之氣,但暑邪傷人是為寒病還是暑病與人體的陰陽(yáng)盛衰有關(guān)。若暑邪侵犯陽(yáng)盛之體,自當(dāng)表現(xiàn)為熱癥;而若暑邪侵犯陰寒之體,則可轉(zhuǎn)化為寒癥,醫(yī)者不可不知。而時(shí)醫(yī)治病,遇炎天酷暑之病,概投寒涼之藥,世人亦不知其謬,服之不愈,則更服,更服不愈,則頻服,以至于死,也無(wú)怨言?;诖?,高世栻[2]31尖銳地批駁道:“不以人身氣化之寒暑為憑,而以天氣之寒暑為定,真殺人不用刃矣?!痹偃珙^痛一證,當(dāng)時(shí)醫(yī)生一遇頭痛,則謂外受風(fēng)寒、風(fēng)熱,發(fā)散、寒涼之藥一擁而上,而對(duì)于陽(yáng)虛頭痛則較少論及,以致陽(yáng)虛頭痛患者深受其害。高世栻?yàn)榱思m正時(shí)醫(yī)辨證過(guò)于片面的現(xiàn)象,引用《靈樞·海論》中的四海學(xué)說(shuō),將因陽(yáng)氣逆行“四海”而出現(xiàn)頭痛、心煩、嘔吐、神昏甚至死亡的病機(jī),生動(dòng)形象地論述出來(lái)。同時(shí)告誡世人,陽(yáng)虛頭痛不可妄用寒涼、發(fā)散,若誤而用之,必有損命之悲慘結(jié)局[14]。
無(wú)論是氣血、陰陽(yáng)、水火等的理論闡述,還是辨證診斷,都是為了給臨床診病、治療用藥提供服務(wù)。因此,高世栻在用藥方面亦大力主張使用溫補(bǔ)藥。如血證用藥,高世栻[2]41認(rèn)為若便血日久未被治愈,以致成終身痼疾者,治療當(dāng)用溫補(bǔ),不宜涼瀉,指出“溫暖則血循經(jīng)脈,補(bǔ)益則氣能統(tǒng)血”。需要注意的是,高世栻雖然著重強(qiáng)調(diào)治病用藥當(dāng)用溫補(bǔ),但實(shí)是由于時(shí)醫(yī)治病不加辨證,妄用寒涼,故有如此偏頗之言論。若細(xì)思高世栻?qū)γ總€(gè)病證的論述,便會(huì)發(fā)現(xiàn)高世栻?qū)Ξ?dāng)用寒涼之病證,雖未詳細(xì)論述,但亦會(huì)略加涉及。由此可知,高世栻辨證精細(xì),思考全面,可以說(shuō)是善于辨證論治醫(yī)家之典范。
2.3 審證求因,究本探原 對(duì)于“六淫外感”,世人普遍認(rèn)為是外感天之六淫而為病,但高世栻卻認(rèn)為是人本身之六淫為病所致,并借用《傷寒論》中“發(fā)熱,汗出,惡風(fēng),脈緩者,名為中風(fēng)”“或已發(fā)熱,或未發(fā)熱,必惡寒、體痛、嘔逆,脈陰陽(yáng)俱緊者,名為傷寒”兩條原文,指出中風(fēng)、傷寒之詞是根據(jù)患者臨床癥狀而命名,而不是由于傷于風(fēng)、傷于寒而表現(xiàn)出此種癥狀。高世栻有此結(jié)論,著眼于“名為”二字,因“名為”是說(shuō)患者若出現(xiàn)這些癥狀,可以將其病定名為中風(fēng)、傷寒,而不是出現(xiàn)這些癥狀是由于傷于風(fēng)、中于寒。明白了這層道理,便可理解高世栻?yàn)楹螘?huì)有“六淫在人而不在天,凡有所病,皆本人身之六淫,而非天之六淫也”[2]3的言論。在高世栻看來(lái),人體患病所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)證、寒證、熱證、濕證、火證、燥證,皆是根據(jù)人體的臨床癥狀而命名,并非是感受外界之六淫才表現(xiàn)出的六淫病證。
明白高世栻[2]3所主張的“凡有所病,皆本人身之六淫”,再回過(guò)頭分析高世栻?qū)Α巴飧小倍值睦斫?。高世栻認(rèn)為六氣居內(nèi)通臟腑,六淫居外通于天,天之六淫與人之六淫無(wú)時(shí)不在相互交通,若主張外感天之六淫而為病,豈不是人們時(shí)時(shí)刻刻均在患???或者說(shuō)人在健康時(shí),人之六氣與天之六氣便不在交通?因而高世栻認(rèn)為“外感”并非“外傷”,“外感”是人與天相互交通之意,而“外傷”則是天之六淫侵襲人體致人患病。但需要指出的是,此處之六淫外感亦非六淫外傷,至于“六淫外感”具體為何物,留待下文討論。
高世栻在提出六淫患病,非為外傷,而是“本人身之六淫”的觀點(diǎn)后,卻并未接著寫(xiě)明六淫病證的治療方法,不免讓人意猶未盡。但筆者通過(guò)閱讀彭子益的《圓運(yùn)動(dòng)的古中醫(yī)學(xué)》發(fā)現(xiàn),高世栻所主張的“凡有所病,皆本人身之六淫”與彭子益的本氣自病有異曲同工之妙。彭子益在《圓運(yùn)動(dòng)的古中醫(yī)學(xué)》中有“溫病本氣篇”“兒病本氣篇”“時(shí)病本氣篇”,三篇均論述人體是因本氣自病而患病,其中“時(shí)病本氣篇”中寫(xiě)道“自來(lái)論時(shí)病者,皆認(rèn)為外來(lái)時(shí)邪中入人身為病,于人身本氣自病全不重視”“認(rèn)定為時(shí)令之大氣中入人身為病,則用藥必以驅(qū)逐時(shí)氣為著落。驅(qū)逐時(shí)氣之藥,即是傷耗人身本氣之藥,本氣傷耗,病必加重……認(rèn)定時(shí)令病乃人身本氣為病,則用藥必以調(diào)和人身本氣為著落”[15]。彭子益主張時(shí)病為本氣自病,即人體患病皆因正氣不足所致,治療當(dāng)以調(diào)和人體本氣為主,不可妄用發(fā)散之藥,其在“溫病本氣篇”“兒病本氣篇”中也多有提到溫病、小兒病多為本氣自病所致,不可見(jiàn)溫病則寒涼,小兒病則消食、攻下,否則后患無(wú)窮。結(jié)合彭子益的論述,可以進(jìn)一步地理解高世栻?yàn)楹未罅χС帧胺灿兴。员救松碇?,而非外感天之六淫而為病。正所謂“正氣存內(nèi),邪不可干”,人體患病皆因正氣不足,彭子益和高世栻均從正氣不足的角度考慮時(shí)病和六淫病。而世人一提外感,則易與外傷相混淆,一旦混淆,則妄用發(fā)散、寒涼、攻下之藥,全然不顧人體正氣如何,是否能夠承受發(fā)散、寒涼、攻下之藥,以致病甚不愈。正因如此,高世栻才極力反對(duì)“六淫外感”為外感天之六淫而為病的觀點(diǎn)。
通過(guò)以上分析,可以將高世栻所主張的“凡有所病,皆本人身之六淫”總結(jié)如下:六淫外感并非人外感天之六淫而為病,而是人體因正氣不足而患六淫之癥,又因人生活在自然之中,人與自然相統(tǒng)一,故而人之六淫與天之六淫無(wú)時(shí)不感,非為外傷之意。一言以蔽之,為六氣內(nèi)病[13]。而對(duì)于人體正氣雖旺,但因外界之六淫過(guò)盛而患病的情況,不在此例討論。
《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌肥歉呤罇蛩氖嗄昱R床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),其中對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論和治療病證的理法方藥進(jìn)行了較為全面的論述,其所傳之真、所傳之實(shí),不僅樹(shù)立了正確的醫(yī)學(xué)觀念,還糾正了當(dāng)時(shí)醫(yī)家套用成方、辨證不詳?shù)牟涣硷L(fēng)氣,更是對(duì)臨床上似是而非和似易而難的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真剖析,辨論是非,對(duì)后世醫(yī)家的中醫(yī)學(xué)習(xí)具有深刻的啟迪作用,同時(shí)也對(duì)現(xiàn)代的中醫(yī)教育有不小的借鑒作用,即教書(shū)育人、傳授真學(xué)既要傳真法,又要授真知,同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),如此方能謂之“真?zhèn)鳌薄?/p>
3.1 傳真法 傳真法即傳授正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式。正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式可使人在學(xué)習(xí)中少走彎路,達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于中醫(yī)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式則顯得尤為重要。中醫(yī)在幾千年的發(fā)展過(guò)程中,醫(yī)家之多、著作之豐,令人眼花繚亂,倘若沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式作為指導(dǎo),想要整體把握中醫(yī)幾千年以來(lái)的智慧結(jié)晶則會(huì)如同大海撈針一般,實(shí)非易事。因此正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式是進(jìn)入中醫(yī)大門(mén)的捷徑,在正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)下,方可不斷拓展、延伸甚至創(chuàng)新,從而不斷地豐富和發(fā)展中醫(yī)理論體系。
高世栻身為錢(qián)塘醫(yī)派傳承和發(fā)展的重要代表人物,在教書(shū)育人、傳授真學(xué)方面做出了不小的努力,傳授正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式自然也是其傳授真學(xué)的重中之重。首先是學(xué)什么,高世栻繼承了錢(qián)塘醫(yī)派歷位醫(yī)家的學(xué)術(shù)主張,認(rèn)為讀書(shū)則當(dāng)讀經(jīng)典,《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌分袩o(wú)論是對(duì)醫(yī)理的闡述,還是對(duì)病證的討論,皆以《內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒論》等經(jīng)典醫(yī)籍為依據(jù),處處流露著重視經(jīng)典的思想。再者是怎么學(xué),高世栻認(rèn)為,醫(yī)者學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)要深究其源、精思其理,將醫(yī)理剝至無(wú)可剝,方能“代天生人”。
3.2 授真知 授真知即傳授正確的知識(shí)。一位優(yōu)秀的老師在傳授正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式的同時(shí),還要將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生。高世栻?yàn)楸WC所傳知識(shí)之真,可謂是煞費(fèi)苦心?!夺t(yī)學(xué)真?zhèn)鳌芬粫?shū)中,從基礎(chǔ)理論到診斷用藥,均是高世栻授真知的例證。如對(duì)“六淫外感”一詞認(rèn)真剖析后,高世栻[2]3提出“六淫在人而不在天,凡有所病,皆本人身之六淫,而非天之六淫也”的觀點(diǎn)。再如“辨藥大略”中詳細(xì)辨論了藥之真?zhèn)魏脨海弥伺c不宜。論細(xì)辛,當(dāng)細(xì)如發(fā),辛觸鼻,不細(xì)不辛則為杜衡;論干姜,為三衢溫臺(tái)之種姜,非本地曬干之生姜;論柴胡,為從少陽(yáng)而外達(dá)于太陽(yáng)之藥,非少陽(yáng)經(jīng)之主藥等等。
3.3 育醫(yī)德 育醫(yī)德即培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。治病療效的好壞不僅與醫(yī)術(shù)相關(guān),還與醫(yī)德有著密不可分的關(guān)系。具備良好的醫(yī)德,對(duì)待患者才能認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,而不會(huì)出現(xiàn)草率的醫(yī)療行為,“省疾問(wèn)病,務(wù)在口給。相對(duì)斯須,便處湯藥,按寸不及尺,握手不及足,人迎趺陽(yáng),三部不參,動(dòng)數(shù)發(fā)息,不滿五十,短期未知決診,九候曾無(wú)仿佛,明堂闕庭,盡不見(jiàn)察,所謂窺管而已”。王琦教授亦指出,行醫(yī)如做人,非仁難精,醫(yī)為仁術(shù),無(wú)仁心則成毒醫(yī)[16]。因此,良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是認(rèn)真對(duì)待患者病情、獲得和施展精湛醫(yī)術(shù)的前提。高世栻在傳授真學(xué)之時(shí),也在不斷地滲透著對(duì)醫(yī)德的教育,如在“治病”一論中寫(xiě)道:“醫(yī)者,人之司命也。既司人命,必知人身有形之經(jīng)……蓋醫(yī)不能生人也。不殺人,便為良醫(yī)矣。”[2]12高世栻告誡弟子,醫(yī)者身負(fù)司人命之重任,當(dāng)明人身有形之經(jīng)和無(wú)形之氣,知其內(nèi)外,明其本源,切不可疏忽懈怠。
高世栻是錢(qián)塘醫(yī)派中流砥柱張志聰?shù)囊吕弬魅耍湫嗅t(yī)近四十年的智慧結(jié)晶《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌?,是系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)的上好古籍,內(nèi)容涉及基礎(chǔ)理論、診斷、辨證論治和方藥4個(gè)方面。筆者在全面研讀該書(shū)的基礎(chǔ)上,總結(jié)和歸納其所傳真學(xué)的特點(diǎn)和意義,認(rèn)為其所傳真學(xué)的特點(diǎn)有三:正名定分、重視經(jīng)典,針砭時(shí)弊、辨證論治,審證求因、究本探原;其所傳真學(xué)對(duì)現(xiàn)代中醫(yī)教育的借鑒意義亦有三:傳真法、授真知、育醫(yī)德。在明晰《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌分小罢妗钡奶攸c(diǎn)和意義,掌握《醫(yī)學(xué)真?zhèn)鳌穼W(xué)術(shù)思想核心的同時(shí),也要參考錢(qián)塘醫(yī)派其他醫(yī)家的著作以及了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,以便客觀公正地看待文中語(yǔ)焉未詳、補(bǔ)弊救偏之詞,從而更好地借鑒其學(xué)習(xí)和教育經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步挖掘錢(qián)塘醫(yī)派的學(xué)術(shù)思想,推動(dòng)浙派中醫(yī)和浙江中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。