郭婭娟

2021年3月26日，重慶市巴蜀小學(xué)校內(nèi)人聲鼎沸。來自全國各地的教育行業(yè)知名專家、學(xué)者、名師以及一線教師齊聚于此，共享一場學(xué)術(shù)的盛宴——國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣活動暨2021小學(xué)教育巴蜀峰會。

這場盛宴，是巴蜀小學(xué)自2018年獲得基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果特等獎以來，完成第一個三年計(jì)劃的收獲盛宴。國家級教學(xué)成果作為廣大教育實(shí)踐者長期教育教學(xué)改革探索的智慧結(jié)晶，是國家和社會的公共教育資源，更是我國教育邁向未來高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)。自“基于學(xué)科育人功能的課程綜合化實(shí)施與評價”（以下簡稱“學(xué)科+”教學(xué)成果）出發(fā)，三年來巴蜀小學(xué)對成果持續(xù)研究突破，經(jīng)歷了從線下“基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)”，到“巴蜀公開課”線上教育，再到線上線下融合“課程綜合化教學(xué)新形態(tài)教·學(xué)工作坊”三個階段，唯一不變的是堅(jiān)持“要聚焦課堂，體現(xiàn)出育人方式的變革”。

開幕式上，渝中區(qū)委書記黃玉林宣布“國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用學(xué)習(xí)共同體組建”，開啟了助力基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用的具體行動。北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)、浙江省杭州市天長小學(xué)、江蘇省如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)等其他成果持有方，上海市金山區(qū)、廣州市番禺區(qū)、河北省石家莊市、江蘇省南京市、四川省成都市、四川省南充市、重慶市北碚區(qū)等七個成果應(yīng)用示范區(qū)，與巴蜀小學(xué)共同組建成果推廣應(yīng)用“學(xué)習(xí)共同體”。

“學(xué)習(xí)共同體”這一組織形式，強(qiáng)調(diào)通過溝通、交流和分享各種學(xué)習(xí)資源而發(fā)揮群體動力作用。成果推廣應(yīng)用“學(xué)習(xí)共同體”基于“學(xué)科+”成果，以扎實(shí)推進(jìn)基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)改革為目的，通過成果共享、互相交流、共同研討等方式，將前沿探索成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育改革與發(fā)展的常態(tài)優(yōu)質(zhì)，并通過各學(xué)校常態(tài)優(yōu)質(zhì)的深研改革反哺“學(xué)科+”教學(xué)成果，持續(xù)建設(shè)共同體成果共享資源庫，為教學(xué)成果面向更廣泛的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“學(xué)習(xí)共同體”組建以來，巴蜀小學(xué)與“學(xué)習(xí)共同體”成員舉行過多次工作推進(jìn)會，通過線上線下活動相結(jié)合的方式，以每學(xué)期近三十場的公開教研活動，分享教學(xué)成果，與成員們交流應(yīng)用落地方式；建立健全巴蜀課程自選菜單，方便其他學(xué)校選點(diǎn)實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)拿來即用。巴蜀小學(xué)秉承“教育是做的哲學(xué)”，在教學(xué)成果推廣中吸納他人優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我更新，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷再研究、再生成、再創(chuàng)造，逐步形成具有區(qū)域特色的成果推廣應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃。

2022年3月25日，“學(xué)習(xí)共同體”組建一周年之際，又一次的工作推進(jìn)會召開，來自上海、江蘇、廣東、河北、四川、重慶等省市的全國推廣示范學(xué)校和單位近百人齊聚云端。各成果應(yīng)用示范區(qū)基于過去一年的探索，對成果推廣應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)與計(jì)劃進(jìn)行了分享——

上海市金山區(qū)教育學(xué)院對《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程綱要》中的課程目標(biāo)進(jìn)行解讀和細(xì)化，為區(qū)域課程綜合化實(shí)施提供目標(biāo)依據(jù)。

廣州市番禺區(qū)2022年的主要目標(biāo)是完善推廣機(jī)制、優(yōu)化培訓(xùn)方式、培養(yǎng)骨干團(tuán)隊(duì)和本地專家型老師；探尋工作坊，打造番禺特色模式；課例交流，豐富番禺課堂樣態(tài)。

河北省石家莊市分享了成果推廣工作步驟：2021—推廣融合，強(qiáng)化學(xué)習(xí)；2022—轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，深化研究；2023—賦能發(fā)展，固化成果。

江蘇省南京市從落實(shí)雙減、文化建設(shè)、課程創(chuàng)新、教學(xué)優(yōu)化、專業(yè)發(fā)展等方面分享了推廣應(yīng)用的創(chuàng)造實(shí)踐，本學(xué)期將從課題推進(jìn)、平臺分享、主題研訓(xùn)三個方面推進(jìn)工作。

四川省成都市青羊區(qū)2022年成果推廣應(yīng)用的關(guān)鍵詞是活動實(shí)施、遷移運(yùn)用。共同體有計(jì)劃開展研討活動，聚焦重難點(diǎn)開展創(chuàng)新項(xiàng)目研究，提煉適合成都市學(xué)科發(fā)展和綜合育人的實(shí)踐模式。

重慶市北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院分享了“GUTS”（政府、西南大學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)院、試點(diǎn)校聯(lián)動）工作機(jī)制，重點(diǎn)打造五項(xiàng)工程：育人能力提升工程、品質(zhì)課堂培育工程、作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化工程、學(xué)科閱讀推薦工程、評價改革研究工程。

最后，巴蜀小學(xué)李永強(qiáng)副校長表示，各區(qū)域?qū)逃晒膭?chuàng)新應(yīng)用推進(jìn)，值得巴蜀小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。巴蜀小學(xué)堅(jiān)持一個思想，將學(xué)校內(nèi)的常態(tài)教研活動、名師工作室活動、學(xué)術(shù)峰會等全面開放給兄弟學(xué)校和單位，將學(xué)校常態(tài)優(yōu)質(zhì)與成果推廣有機(jī)整合，與成果應(yīng)用方共研共行。同時注重推進(jìn)機(jī)制完善創(chuàng)新向?qū)嵺`聚焦，落到實(shí)踐課堂上，創(chuàng)新運(yùn)用與技術(shù)結(jié)合，豐富應(yīng)用形式，打造骨干教師團(tuán)隊(duì)，培育教育成果，實(shí)現(xiàn)從輸血到造血的功能提升。

一個人可以走得很好，一群人才可以走得更遠(yuǎn)！巴蜀小學(xué)通過“學(xué)科+”成果“學(xué)習(xí)共同體”，讓推廣應(yīng)用不再是單線對接，而是立體共生，讓示范區(qū)、聯(lián)盟校、合作校在教學(xué)成果推廣應(yīng)用中不斷生長，共同孵化社會主義新時期高質(zhì)量教育發(fā)展的新成果。