李環(huán)宇，劉愛輝

（1.淮陰工學院 馬克思主義學院，江蘇 淮安 223003；2.淮陰工學院 機械與材料工程學院，江蘇 淮安 223003）

1 偉大建黨精神引領青年理想信念教育的內(nèi)在邏輯

百年輝煌薪火相傳，中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民探索實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程，歸根結底就是在中國革命、建設、改革以及為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標奮勇前進過程中，切實解決好一代代中國青年認同黨的理念、維護黨的權威、堅定黨的路線、踐行黨的使命，不斷保障中華民族偉大復興事業(yè)后繼有人、永續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實問題。從育人導向方面分析，偉大建黨精神與青年理想信念教育之間同宗同源、同頻同向，具有深層次的內(nèi)在邏輯關聯(lián)。

1.1 筑牢青年理想信念是弘揚偉大建黨精神的現(xiàn)實需要和實踐訴求

悠悠紅船，破浪啟航。1921 年一群平均年齡只有28歲的“恰同學少年”，以開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神，于風雨南湖之上用勇?lián)姑男袆幼杂X，踐行“以青春之我，創(chuàng)青春之中國”的初心誓言，自此肩負起鴉片戰(zhàn)爭以來近代中國各式救國圖存道路探索都不曾成功的歷史重擔，成為團結帶領中華民族和中國人民在歷史泥淖中探尋光明出路的革命“先鋒隊”和時代“擺渡人”。青年是國家的未來和民族的希望，中國共產(chǎn)黨接續(xù)奮斗的百年歷程，正是一代代中國青年的奮斗風采、昂揚斗志與中國共產(chǎn)黨的人民性、先進性激蕩交織的非凡歷程。因而不斷贏得青年、緊密依靠青年、筑牢時代新人的理想信念則成為踐行偉大建黨精神的現(xiàn)實需要和最大實際。

韶華不負，青春永續(xù)。飽涵著信仰之光、精神之鈣、力量之源的偉大建黨精神，一頭連著的是黨的根基血脈，另一頭連著的則是國家民族的偉大前程和廣闊未來。站在新時代的新風口，復興偉業(yè)的奮力開創(chuàng)正呼喚著新時代的“新青年”們，在偉大建黨精神與時代激蕩的同頻共振中，迸發(fā)出橫掃一切艱難險阻的強大意志和堅定決心。

1.2 偉大建黨精神為青年理想信念教育提供根本遵循和行動指南

偉大建黨精神不僅是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富和實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神動力，也是形塑時代青年理想人格、激勵時代新人勇挑重任的精神武器。鄧小平同志曾指出：“我們這么大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢？一靠理想，二靠紀律［3］?！弊鳛橐环N源于現(xiàn)實又超越現(xiàn)實、追求深層精神需要的理性行為，中國青年理想信念教育在科學信仰、崇高價值、實踐錘煉、人民情懷等多維向度的全景呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了馬克思主義以及新時代中國特色社會主義的理論特質(zhì)和精神實質(zhì)。

從馬克思主義哲學價值論和馬克思主義人的全面發(fā)展學說角度分析，習近平總書記對偉大建黨精神科學內(nèi)涵所做的32 字精辟概括，集中展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨理想信念的科學性、價值性、實踐性以及主體性，四者互動耦合，深入到理論教育、價值形塑、實踐養(yǎng)成等青年理想信念教育中的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，共同構建起青年理想信念教育的框架體系。偉大建黨精神的價值意蘊和科學內(nèi)涵，不僅廓清了青年理想信念教育的基本向度，深化了青年理想信念教育的時代要求，更為堅定青年理想信念提供了根本遵循和行動指南。

1.3 弘揚偉大建黨精神與青年理想信念教育同宗共源、耦合共生

首先在意識形態(tài)的范疇領域，弘揚偉大建黨精神同青年理想信念教育兩者有高度的內(nèi)在契合性，它們共同堅持馬克思主義的指導地位，共同遵循中國特色社會主義的共同理想，共同具備了培育精神家園、引領前進方向、指導社會建設等多重功能。其次，在促進人的全面發(fā)展方面，弘揚偉大建黨精神與青年理想信念教育的出發(fā)點和落腳點都集中在青年群體上，兩者呈現(xiàn)出主體同一性和目標一致性的基本關系，弘揚偉大建黨精神是青年理想信念教育的思想保障，青年理想信念教育以弘揚偉大建黨精神為觀念先導，兩者在成效轉化上同步，在實踐活動中交融。最后，偉大建黨精神貫穿了青年理想信念教育的百年實踐，可以說偉大建黨精神的百年接續(xù)過程也是青年理想信念教育的發(fā)展完善過程。

作為中國共產(chǎn)黨的精神之源以及百年大黨青春永駐的精神密碼，偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人在黨組織的創(chuàng)建，并在其后的革命、建設與改革實踐中形成的寶貴財富，集中展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的政治品格、優(yōu)良作風和價值追求，其所蘊含的信仰偉力、道德偉力、奮進偉力、政治偉力為筑牢青年理想信念提供了豐厚的精神滋養(yǎng)和正確的道路指引。

2 偉大建黨精神引領青年理想信念教育的價值旨歸

習近平總書記對偉大建黨精神科學內(nèi)涵所做的32 字精辟概括，是對中國共產(chǎn)黨一百年來篳路藍縷、氣壯山河、感天動地的奮斗史詩以及中國共產(chǎn)黨人勇于自我革命、愈戰(zhàn)愈勇、百煉成鋼的精神史詩的凝練和升華。在奔赴第二個百年奮斗目標的趕考之路上，肩負著中華民族偉大復興歷史重任的當代青年更要在百年歷史坐標中、在偉大建黨精神中汲取力量和養(yǎng)分，從堅守何種信仰、達成何種目標、錘煉何種品格、厚植何種情懷四個維度，為筑牢青年理想信念提供精神之源和方向指引。

“瀝青裝車存在的最大難點就是汽運罐車之間的緊密銜接，如果裝車安排不得當，就會出現(xiàn)有的裝車臺空閑而有的卻過度擁擠的現(xiàn)象?！饼R魯石化銷運部煉油產(chǎn)品業(yè)務科副科長李勇說。

2.1 堅持真理、堅守理想，引導青年樹立共產(chǎn)主義遠大理想，做堅定有為的青年馬克思主義者

中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史和探索史，就是一部選擇、堅持和發(fā)展馬克思主義真理、不斷推動和開辟馬克思主義中國化時代化新境界的歷史。一百年來中國共產(chǎn)黨用百折不撓的非凡歷程和舉世矚目的中國奇跡生動詮釋和深刻回答了中國特色社會主義之所以“好”，是因為有“能”的中國共產(chǎn)黨的堅強領導，而中國共產(chǎn)黨之所以“能”，歸根結底是因為有“行”的馬克思主義這一科學的理論指導。正是馬克思主義的真理魅力和社會主義共產(chǎn)主義的信仰偉力，指引著中國共產(chǎn)黨帶領中國人民和中華民族在近代中國風雨如晦的變局浪潮中撥清迷霧，在一次次危局挫折中矯正航向、破浪前行。

在新發(fā)展階段，廣大青年要保持理想信念上的強大定力，離不開對偉大建黨精神的弘揚和傳承。在馬克思主義的真理性、科學性、實踐性、開放性上學懂弄通做實，堅持真理、堅守理想，堅持做理論上的清醒者、明白人。選擇有高度、有熱度、有深度的青春之路，將共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想與現(xiàn)階段的點滴行動結合起來，自覺做堅定的馬克思主義者，以偉大的真理力量堅定對中國未來發(fā)展的信心和底氣，以青春奮斗的腳步夯實中華民族的發(fā)展之基，努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰者和捍衛(wèi)者，做中華民族偉大復興事業(yè)的堅定奮斗者和建設者。

2.2 踐行初心、擔當使命，激發(fā)青年以中華民族偉大復興為己任，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標譜寫青春華章

中國共產(chǎn)黨的初心與使命，是貫穿黨的百年奮斗歷程的主線和主題，“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。一百年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結起來就是一個主題：實現(xiàn)中華民族偉大復興［2］?！币话倌陙?，從歷史沼澤輾轉徘徊中李大釗“鐵肩擔道義”振臂高呼“以青春之我，創(chuàng)造青春之中國”，到長征路上“半條被子”“紅軍碗”的魚水情深，再到新時代脫貧攻堅路上為大山女孩點亮青春夢想的“校長媽媽”，一代代共產(chǎn)黨人初心如磐、使命在肩，他們以恒心守初心，守住了人民立場；以生命赴使命，堅定了道路方向。

初心易得，始終難守。新時代是奮斗者的時代，青年遠大的理想與過硬的本領，只有在與國家富強、民族復興、人民幸福的偉大實踐緊密結合、同頻共振中，才能迸發(fā)出磅礴偉力。新的趕考路上，新時代中國青年的初心和使命，就是在實現(xiàn)“兩個一百年”的偉大征程中，在奮勇投身中華民族的復興偉業(yè)中，以舍我其誰的擔當精神，踐行強國有我的初心使命，積小勝為大勝，以量變促質(zhì)變，把濃濃的家國情懷轉化為戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，不負時代使命，勇做新長征路上的追夢者、筑夢者、圓夢者。

2.3 不怕犧牲、英勇斗爭，錘煉青年一往無前、永不懈怠的奮斗品格，主動擁抱發(fā)展機遇、勇于應對風險挑戰(zhàn)

不怕犧牲、英勇斗爭是中國共產(chǎn)黨一以貫之的精神品格，也是中國共產(chǎn)黨人精神譜系賡續(xù)綿延的重要基石?！笆澜缟蠜]有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲［4］”，正是在青春與汗水、鮮血和生命的澆灌下，中國革命才結出“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勝利果實，中華民族才譜寫出奮楫揚帆、意氣風發(fā)的華彩篇章。百年風雨崢嶸，百年風華正茂，這既是一代代中國共產(chǎn)黨人向死而生、前赴后繼、風雨兼程的百年戰(zhàn)歌，也是堅韌不拔、英勇無畏、百折不撓的壯麗凱歌。

一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的寶塔山。面對“世界百年未有之大變局”與“中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局”兩個大局的激蕩交織，新時代中國青年所處的正是“一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候［5］。”當青春的憂郁迷茫與倦怠不安，遭遇世界動蕩變革期可以預見和不可預見的諸多挑戰(zhàn)，放任“躺平”只會久臥傷身，唯有發(fā)揚斗爭精神、練就斗爭本領，風險面前不負重托、不畏艱險、不懼勁敵，挑戰(zhàn)面前勤于鑄劍、勇于礪劍、敢于亮劍，才能在時光的消磨、歲月的蹉跎與成長的陣痛中跨“雪山”、過“草地”，攻克“臘子口”、回旋“烏蒙山”、勇奪“婁山關”，意氣風發(fā)、斗志昂揚地走好青年一代的新長征。

2.4 對黨忠誠、不負人民，厚植青年扎根基層、造福百姓的為民情懷，把為國奉獻、為黨分憂、為民服務融入青春奮斗的生動實踐

作為偉大建黨精神的內(nèi)涵之一，對黨忠誠、不負人民是對中華民族忠誠、守信、義利、仁愛等傳統(tǒng)美德的揚棄和升華，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨黨性立場與人民立場的內(nèi)在統(tǒng)一。“堅持黨性就是堅持人民性，堅持人民性就是堅持黨性，黨性寓于人民性之中，沒有脫離人民性的黨性，也沒有脫離黨性的人民性［6］?！敝袊伯a(chǎn)黨從創(chuàng)建之日起，就將忠誠融于血脈，將為民鐫刻心間，“誓志為人不為家，甘將熱血沃中華”的趙一曼、“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕祿、“披甲上陣，為國出戰(zhàn)”的鐘南山，黨的百年歷程歷經(jīng)磨難，卻又歷久彌新，靠的正是千千萬萬中國共產(chǎn)黨員對黨的絕對忠誠和對人民的無限赤誠。

歷史充分證明，沒有中國共產(chǎn)黨的緊密團結和帶領，中華民族就不能實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中國人民就無法凝聚起共克時艱、風雨同舟的磅礴力量。新時代中國青年最美好的青春，就是接過先烈前輩們手中的接力棒，永葆赤子之心，胸懷“國之大者”，不負盛世韶華，滿載清澈的愛，積極投身火熱生動的基層一線，同偉大祖國和全體人民想在一起干在一處，堅定政治方向，站穩(wěn)政治立場，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅決同一切歷史虛無主義、泛娛樂主義、新自由主義、歐美新民粹主義、反智主義等錯誤思潮作斗爭。

3 偉大建黨精神對青年理想信念教育的實踐引領

偉大時代呼喚偉大精神，偉大精神凝聚偉大力量。偉大建黨精神不僅“是一個重大理論命題，更是一個重大實踐命題。馬克思主義不是書齋里的學問，而是為了改變?nèi)嗣駳v史命運而創(chuàng)立的，是在人民求解放的實踐中形成的，也是在人民求解放的實踐中豐富發(fā)展的，為人民認識世界、改造世界提供了強大精神力量［7］?！币虼耍瑢ゴ蠼h精神的深刻領悟，本質(zhì)上重點體現(xiàn)在正確把握其理論與實踐的關系，進而促使其從觀念性形態(tài)走向行動性落實，由此釋放出武裝頭腦、凝聚共識、指導實踐的磅礴偉力。

3.1 堅定“兩個確立”，把準青年理想信念教育方向之“舵”

黨的十九屆六中全會上通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中深刻指出：“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義［8］?！痹谇嗄昀硐胄拍罱逃龑嵺`中堅定“兩個確立”，一是要堅定確立習近平總書記在黨中央以及在全黨中的核心地位；二是要堅定確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位。歷史地看，什么時候黨有了堅強的領導核心，全黨全軍全國各族人民堅定地維護領導核心，中華民族的偉大復興事業(yè)就會一往無前、愈險愈進、蒸蒸日上；反之，中華民族和中國人民就會面臨理想崩塌、信念動搖、價值失范、道德滑坡、立場模糊的風險，中國革命和建設進程就會遭遇曲折反復、陷于被動孤立。

黨的百年歷程反復昭示，沒有“兩個確立”，就難以把準青年理想信念教育方向之“舵”。新時代的“兩個確立”本身就是中國共產(chǎn)黨百年思想建設中最新最偉大的成就之一，是對偉大建黨精神的忠實傳承和創(chuàng)新實踐，是把準青年理想信念教育方向最為堅實的保障，其對青年理想信念教育實踐具有把舵定向、把舵引航的深遠意義。

3.2 促進“兩大結合”，鼓起青年理想信念教育守正創(chuàng)新之“帆”

偉大建黨精神引領青年理想信念教育實踐的守正創(chuàng)新、行穩(wěn)致遠，離不開與四史學習教育的緊密結合。歷史是最好的教科書、正冠鏡和清醒劑，歷史不僅記錄了前人積累的科學文化知識，記錄了前人對國家、地方、基層以及社會治理的智慧和探索，更為重要的是歷史還記錄了前人歷經(jīng)成敗的經(jīng)驗和教訓。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中蘊藏著歷久彌堅的紅色基因和跨越時空的信仰之光，是引領時代新人科學認識、客觀把握黨情、國情、世情的重要渠道，也是為時代新人精神品格鑄魂賦能的天然補給庫和加油站。

在“四史”學習教育與青年理想信念教育的緊密結合、雙向奔赴中，應將偉大建黨精神置于鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來180 多年、馬克思主義誕生170 多年、世界社會主義發(fā)展壯大500多年以及中華民族生生不息5000 多年的宏大歷史中進行考察，使時代青年在“大歷史觀”的古今縱向梳理與中西橫向比較中，正確認識中國近現(xiàn)代歷史以及中共黨史中的主題、主線、主流、本質(zhì)，客觀評價重大歷史事件和歷史人物。使時代青年從對歷史規(guī)律和發(fā)展大勢的科學把握中做到信仰如山、信念如鋼、信心如磐。一旦歷史的真相為時代新人所領會，他們將自覺摒棄歷史虛無主義的惡意污名，自覺掀開西方所謂“普世價值”的險惡面紗，并由此可以從制度體系、治理模式、價值觀念等層面對美國等西方社會存在的貧富差距、理想沉淪、社會騷亂等治理亂象保持清醒認識和有力批判，努力從變局中開新局，最終將社會思潮中的新變量轉變成新時期思政育人的新增量。

3.3 持續(xù)“兩點關注”，穩(wěn)定青年理想信念教育發(fā)展之“錨”

在偉大建黨精神引領青年理想信念教育新的實踐中，還需錨定青年群體的所思、所想、所盼、所憂，對時代新人的精神需求和價值訴求加以持續(xù)關注。從2017的“亞歷山大”、2018的“藍瘦香菇”、2019 的“喪”、2020 的“網(wǎng)抑云”到2021 的“EMO”，這些青年熱詞無不鮮活、生動地反映了當前青年群體的主觀情緒和思想狀態(tài)。尤其在百年變局與世紀疫情的深度交織下，后疫情時代全球政治與社會思潮進入新的激蕩周期，受挫的西方自由主義與新時代中國特色社會主義之間的博弈更加激烈，這給青年理想信念教育帶來的考驗主要體現(xiàn)在，一是多元化、碎片化、圈層化、泛娛樂化背景下，中國青年面臨極其復雜的外部環(huán)境，二次元、非主流、亞文化等意識形態(tài)薄弱領域的“黑天鵝”與“灰犀?！笔录l發(fā)。二是在“祖安文化”“飯圈亂象”等不良網(wǎng)絡以及反智主義、歷史虛無主義、文化虛無主義、泛娛樂主義、新自由主義、歐美新民粹主義等錯誤思潮影響下，青年精神世界的隱秘角落暗流涌動，個別青年群體“面對個人發(fā)展焦慮迷茫、面對時代召喚猶疑彷徨”問題突出。

基于時代青年自帶網(wǎng)絡基因、個性化需求日趨多元的特點，以及全媒體環(huán)境下輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式所發(fā)生的深刻變化，偉大建黨精神引領青年理想信念教育新的實踐，應聚焦以飯圈、電競圈、番劇圈為代表的圈層社交，以B站、知乎、超話為代表的網(wǎng)絡陣地等青年情緒釋放、社會參與、情感認同、自我表達、價值實現(xiàn)的新場域，統(tǒng)籌線上線下、大事小情、國內(nèi)國際、虛擬現(xiàn)實等各流動要素，兼顧群體化行為偏好與個體差異化需求，在隱秘復雜、暗流涌動的青年世界中探尋時代新人的“情緒”與“表情”，捕捉時代青年在情感歸屬、價值渴望、思維成長中的需求和期待，及時回應和關照青年群體的精神需求以及價值訴求，主動廓清青年思想迷霧、校準青年思想航向，并進一步對青年理想信念教育實踐中相關要素主體、關鍵環(huán)節(jié)、重點領域以及外圍導向的激勵機制做出優(yōu)化完善。

4 結論

在向第二個百年奮斗目標奮勇前進的新征程上，許多具有新的歷史特點的偉大斗爭正迎面向中國青年洶涌襲來，時局變化之快、壓力任務之重、風險挑戰(zhàn)之多、現(xiàn)實考驗之大前所未有。正所謂“舵穩(wěn)自當奮楫，風勁才好揚帆”，新時代青年理想信念教育既面臨著難得的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。回望百年大黨的恢宏巨變，展望泱泱中華的千秋偉業(yè)，一是要從理論與實踐相結合的維度，將時代要求特點、國家社會發(fā)展、青年個人成長結合起來，增強以偉大建黨精神引領青年理想信念教育的理論自覺和行動自覺。二是要從歷史與現(xiàn)實相貫通的維度，以偉大建黨精神引導廣大青年充分認識黨的百年奮斗歷程、重大成就和寶貴經(jīng)驗，重溫中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神、珍貴品質(zhì)和崇高追求。三是要從國內(nèi)和國際相關照的維度，以偉大建黨精神涵養(yǎng)時代青年在危局挫折中育新機，在風雷激蕩中開新局的頑強意志、昂揚斗志和堅定心志，直面全球政治與社會思潮激蕩調(diào)整中的困難挑戰(zhàn)，知難不難、知難而進，凝聚起中華民族的復興偉力。在偉大建黨精神的引領下為青年理想信念教育指明道路、提供遵循。