陳艷輝

技法指導(dǎo)

論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的問題提出的見解、主張，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。論點(diǎn)準(zhǔn)確是議論文的基本要求。那么，如何做到論點(diǎn)準(zhǔn)確呢？

一、論點(diǎn)要符合題意

論點(diǎn)要想準(zhǔn)確首先必須符合題意，即論點(diǎn)必須建立在準(zhǔn)確把握題意的基礎(chǔ)上。因此，同學(xué)們要認(rèn)真審讀材料，整體把握材料，準(zhǔn)確概括材料關(guān)鍵信息，抓住材料核心。例如：

中醫(yī)臨床經(jīng)常會(huì)遇到“守方”與“變方”的問題。所謂“守方”，是指藥方對(duì)癥，但短期未見明顯療放，需堅(jiān)持使用，才能治愈。所謂“變方”，是指使用原方療效不明顯，于是相應(yīng)地對(duì)原方進(jìn)行調(diào)整或改變。

是否要“守方”、何時(shí)“變方”，如何“守方”、如何“變方”等問題都考驗(yàn)著醫(yī)生的辯證能力。

我們?cè)诮庾x這則材料時(shí)，一是要抓住核心概念“守方”“變方”，并升華到各行各業(yè)的成功之道。如果沒有抓住關(guān)鍵，只是談?wù)撝嗅t(yī)的療效，就是跑題，論點(diǎn)準(zhǔn)確也無從談起。

二、論點(diǎn)要表述嚴(yán)謹(jǐn)

同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上，還要做到表述嚴(yán)謹(jǐn)。首先，所持的觀點(diǎn)要客觀、正確，不可主觀臆斷，以好惡論是非；其次，看待問題要看到隱于背后的根本原因，看到問題的本質(zhì)屬性；再次，表述時(shí)，盡量不要使用過于絕對(duì)化的詞語。以上面的“守方”“變方”為例，將“守方”或“變方”絕對(duì)化，比如“唯有‘變方，方能致遠(yuǎn)”這個(gè)論點(diǎn)使用了“唯有……方能……”句式 ，將“變方”定性為“致遠(yuǎn)”的必要條件，就不太嚴(yán)謹(jǐn)，且沒有扣住“守方”這一核心因素；如果將論點(diǎn)定為“在發(fā)展變化中堅(jiān)守‘守方，在繼承傳統(tǒng)中善于‘變方，是成功之道”，這樣的表述才是嚴(yán)謹(jǐn)周密的。

論點(diǎn)表述不嚴(yán)謹(jǐn)，一方面是因?yàn)樽髡呃硇运急婺芰Σ粡?qiáng)；另一方面是因?yàn)樽髡咭宰约旱那楦泻脨鹤骱?jiǎn)單的論述。因此，我們不僅要提升語言能力，更要涵養(yǎng)思維、眼界、胸懷。

三、論點(diǎn)所用句式要合適

表述論點(diǎn)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況選用不同的句式，以達(dá)到準(zhǔn)確表達(dá)的目的。

1.判斷句式。如《六國(guó)論》的論點(diǎn)“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也”；《談骨氣》的論點(diǎn)“我們中國(guó)人是有骨氣的”。2.對(duì)比句式?？梢杂谩安恍枰枰薄安磺蟆蟆钡汝P(guān)聯(lián)詞語。如：“人生不需要完美，只需要真實(shí)和勇敢?！薄叭松磺蠡畹猛昝?，但求活得實(shí)在。”這樣的句子在對(duì)比中準(zhǔn)確鮮明地表達(dá)出了作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

3.選擇句式?？梢杂谩安辉凇驮凇薄皩幙伞膊弧薄芭c其……不如……”等關(guān)聯(lián)詞語。如：“不在艱難坎坷中崛起，就在艱難坎坷中沉淪”“與其追求妙手，不如下好本手”。

準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)的句式還有很多，如并列式、遞進(jìn)式等，同學(xué)們?cè)趯懽髦幸`活運(yùn)用。

四、論點(diǎn)不得中途易轍

議論文要始終圍繞一個(gè)中心論點(diǎn)展開。有同學(xué)寫作時(shí)論點(diǎn)沒有貫串始終，出現(xiàn)了中途易轍的問題。如一篇議論文的論點(diǎn)是“在途中心無旁騖，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”，首先扣住論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“在途中，心無旁騖可以讓學(xué)習(xí)生活更加高效”“在途中，心無旁騖可以讓人生綻放光彩”；接著卻指出“綻放人生光彩不僅僅需要心無旁騖，還需要勇于創(chuàng)新”，將寫作引向“勇于創(chuàng)新”；后文又為了回扣材料，將寫作重心引到“面對(duì)途中的誘惑，另辟路徑也無可厚非”。一篇作文，三易其轍，其論當(dāng)然是不準(zhǔn)確的，應(yīng)當(dāng)予以避免。

優(yōu)秀習(xí)作

讓明智抉擇成就無悔人生

◎李浩勤

“悟已往之不諫，知來者之可追?！边@是陶淵明面對(duì)是繼續(xù)為官還是歸園田居作出的明智抉擇；“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！边@是李密面對(duì)忠孝難以兩全作出的大膽抉擇?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥面對(duì)高官厚祿的利誘作出的大義抉擇……其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì)面臨兩難境地，需要作出明智抉擇，成就無悔人生。

那么，怎樣才能作出明智抉擇，讓人生無悔呢？

要作出讓人生無悔的明智抉擇，我們要有無畏的勇氣。我們每一次抉擇都是痛苦的，需要有勇氣直面人生?！队啦幌诺碾姴ā分械睦顐b，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他毅然將需要保密的信件等全部銷毀，給同志們發(fā)出最后的問候，也將自己被捕的消息告訴戰(zhàn)友。他作出這樣的選擇需要多大的勇氣??！他以犧牲個(gè)人性命的無畏勇氣，換來了革命力量的保存?！巴緜?，永別了，我想念你們！”他的訣別成為激勵(lì)我們奮勇前行的口號(hào)。

要作出讓人生無悔的明智抉擇，我們要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一個(gè)有著高度責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人，是能在危急時(shí)刻作出有利于他人、有利于集體、有利于國(guó)家的抉擇。最美司機(jī)吳斌面對(duì)飛來鐵塊致傷的劇痛，短短76秒鐘，他作出清醒的抉擇，將車安全?？柯愤?，拉上手剎，開啟閃光燈，將車門打開，他最后一句話是：“別亂跑，注意安全?！眳潜鬆奚约阂粋€(gè)人的生命，換來了車上24位乘客的安全。在生命的最后76秒鐘里，他沒有忘記作為一名司機(jī)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)驅(qū)使著他作出明智的選擇。相反，現(xiàn)在一些人奉行“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我無關(guān)”，責(zé)任感缺失，這樣的人又怎會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出有利于他人、有利于集體、有利于國(guó)家的抉擇呢？

要作出讓人生無悔的明智抉擇，我們要努力奮斗。明智抉擇好比建房前設(shè)計(jì)師繪制的藍(lán)圖。藍(lán)圖再好，也需要我們一磚一瓦地去建造。無數(shù)的事實(shí)早已告訴我們：唯有奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，是成就精彩人生的基石。魯迅作出棄醫(yī)從文的抉擇后用自己手中的筆為武器，筆耕不輟，為中國(guó)、為世界留下了寶貴的精神財(cái)富，譜寫了光輝燦爛的人生華章。袁隆平作出“要解決世界糧食問題”的抉擇后，幾十年如一日在農(nóng)田里奮斗?！熬瞎M瘁，死而后已”“生命不息，奮斗不止”，是對(duì)奮斗最好的詮釋，更是對(duì)無悔人生的生動(dòng)寫照。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是全體中國(guó)人作出的抉擇。它像前方的燈塔，已為我們指明航向。作為新時(shí)代的青年，我們要為此付出努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份光和熱，從而成就自己的無悔人生。

【湖南汨羅市第三中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

本文行文流暢，語言精當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰，論述深刻。第一段巧妙化用古詩文，引用陶淵明、李密、文天祥經(jīng)典詩句，生動(dòng)形象地說明了做出明智抉擇的重要性。行文采用了層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)形式，依次提出問題，分析明智抉擇的意義，指出作出明智抉擇的三種方法：一靠無畏的勇氣，二靠責(zé)任擔(dān)當(dāng)，三靠努力奮斗。層層深入，有條不紊，說理透徹。

（指導(dǎo)老師：黃永紅）