2022年秋季新學(xué)期，中小學(xué)開始實施《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。幾個月來，許多中小學(xué)校都在大力探索勞動教育的多元形式，有的擇一片空地種植農(nóng)作物，引導(dǎo)學(xué)生參與耕種，讓勞動成為“連接人與自然的過程”；有的要求學(xué)生勤做日常家務(wù)，從簡單的收納整理到相對復(fù)雜的烹飪洗衣，習(xí)得自立自理；還有的開展別出心裁的“農(nóng)耕運動會”，讓學(xué)生在挑水接力、雙輪車運糧、泡沫板插秧、剝玉米比拼中了解農(nóng)耕。在某中學(xué)的一場“農(nóng)耕運動會”上，一系列比賽項目模擬了農(nóng)作物從播種到豐收的全過程，學(xué)生們玩得盡興也受益良多。以插秧為例，看著東倒西歪的秧苗，同學(xué)們直呼“太難”。在比賽后，學(xué)校邀請專業(yè)的農(nóng)場師傅現(xiàn)場授課，讓同學(xué)們理解了農(nóng)耕的基本常識與苦樂酸甜。

1.勞動可貴。“流自己的汗，吃自己的飯”，不只關(guān)乎技能養(yǎng)成，更涉及價值涵養(yǎng)。勞動教育是所有孩子成長的必修課。從勞動中培養(yǎng)起的自立精神、探索習(xí)慣與合作能力，會在將來走向社會之時結(jié)出豐碩的果實。

2.寓教于樂。有別于傳統(tǒng)運動會的體能比拼、速度競技，“農(nóng)耕運動會”將農(nóng)耕勞動創(chuàng)造性地融入運動之中，形式新穎且內(nèi)容“硬核”，讓大部分此前“五谷不分”的同學(xué)們真切感受到“鋤禾日當(dāng)午”的辛勞。

自立、探索、勞動教育、涵養(yǎng)價值