河北省唐山市曹妃甸區(qū)第一中學高一（9）班 孫詩其

中午，我一個人坐在一樓偌大的畫室里。此時，陽光像金色的蝶群，浮在玻璃窗上飛，轉(zhuǎn)而又棲息于畫架、石膏像、地板磚上，熱力張揚，卻又靜默不語。

我站在畫紙前，像被蝴蝶連續(xù)親吻著，暖暖的。難道我成了花兒？

我畫的是一盆蘆薈。對，就是窗臺上的那盆。每天早上，我第一個來給它澆水。我邊澆水邊幫它洗洗臉?？此臀疑癫赊绒鹊卦谝黄?，我覺得很幸福。

畫架的右邊，掛著翻印的莫奈的《池塘·睡蓮》。畫中，波光粼粼的水面向遠處延伸，水是純綠色的，花朵卻像暗紅的火焰。線條筆觸柔美，似乎讓水一縷縷飄動起來。

莫奈是開創(chuàng)動態(tài)意境的先行者。陽光下，綠色、藍色、紅色、黃色的筆跡，如真似幻。光與影交織著，說不清誰是誰的領地，誰是誰的風景。也許印象派的美，超出了莫奈內(nèi)心的顏色，才衍生出陽光與睡蓮吧。

幾乎每天中午，我都要與莫奈相伴。后來，我眼中的影像，朱顏與暗影已透過畫紙，穿越到一百多年前的塞納河畔。目光相遇間，我聽懂了他的話，像采一朵河間睡蓮的憂傷，抹一筆夏日的淡淡芬芳；花影做我的衣裳，陽光一縷畫入他的眼眸。

我在中午畫畫，純粹是圖個清靜。整個校園，只有我、畫紙、陽光和莫奈。愜意的陽光，跳著，笑著，光與影相互支撐，在摩擦中收斂，在角逐中變幻。

午后一點半，學校開門了。喧囂聲打破了學校的寧靜，畫室里一屋子活潑的陽光漸漸歸于平靜。你若是知音，未看此屋，此屋與我同迷于心；待你來看此屋，則心神飛揚。我突然明白，此屋也不在你的心外。（指導教師：楊?。?/p>