楊平

普洱學(xué)院 就業(yè)處，云南 普洱 665000

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，各領(lǐng)域?qū)π畔⒓夹g(shù)都有了深入、廣泛的應(yīng)用。高校的黨建工作也應(yīng)與時俱進(jìn)，結(jié)合時代特征，對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨建工作進(jìn)行積極的探索，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來開展黨建工作。在明確“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作的優(yōu)勢，厘清高校黨建工作中“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建的工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出創(chuàng)新提升高校黨建效能的路徑。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作的優(yōu)勢

首先，為高校黨建工作提供了新平臺。高校應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來開辟網(wǎng)絡(luò)黨建陣地，從而使得黨建工作數(shù)字化、信息化水平提升，并充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的互動性、創(chuàng)新性、便捷性、開放性，使得高校的黨建工作更為有效地展開。“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，可充分運用微信、微博等新媒體平臺開展黨建工作，提升學(xué)生參與黨建活動的積極性，使黨建活動更為行之有效，使個人綜合素養(yǎng)得到不斷提升。

其次，增強(qiáng)高校管理部門與學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)。高校相關(guān)管理部門要對學(xué)生使用微信、微博等新媒體平臺的關(guān)注程度作出明確要求，并以此為基礎(chǔ)拓展工作渠道，逐漸構(gòu)建黨建全面化、立體化的工作平臺。由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的信息傳播速度較快，且傳播范圍大，高校在開展黨建工作時合理應(yīng)用新媒體，從而搭建起與學(xué)生之間良好的溝通、交流平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)黨建工作部門與學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)。

最后，擴(kuò)大黨建工作的影響力。高校通過構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺，能夠使學(xué)生瀏覽更多的黨建信息，并通過定期轉(zhuǎn)載、傳播黨建信息，有效提升黨建工作的影響力。

二、地方高校黨建工作“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”運用中存在的不足

（一）黨建工作與高校學(xué)生實際情況契合度不夠

大部分高校中黨建部門通常只建立了黨政宣傳網(wǎng)站，但是僅僅流于表面，不能同高校學(xué)生的實際情況結(jié)合起來，甚至?xí)嬖谝欢ǖ摹靶问街髁x”問題。高校的大學(xué)生黨建網(wǎng)站建設(shè)仍舊存在功能不完善、內(nèi)容空洞、宣傳方式不當(dāng)、網(wǎng)站內(nèi)容缺乏吸引力等多種問題。部分高校的管理工作人員實際操作、管理水平不高，對高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”黨建工作效果產(chǎn)生消極影響。高校黨建工作要想獲得理想的動員、宣傳作用，必須要使高校黨建工作與學(xué)生的實際需求契合。

（二）未全面實現(xiàn)線上、線下有機(jī)結(jié)合

當(dāng)前，部分高校仍舊沿用傳統(tǒng)的宣傳形式來開展黨建宣傳工作，單一地組織學(xué)生觀看線上視頻、講座等活動，不能取得良好效果。高校的黨建工作內(nèi)容、宣傳方式應(yīng)結(jié)合時代發(fā)展趨勢制定和實施符合時代特征的方式，否則黨建工作無法達(dá)到預(yù)期效果。高校的黨建工作要提升黨建工作的有效性，激發(fā)學(xué)生興趣，就必須關(guān)注黨建工作形式的創(chuàng)新，通過更加多元化、新穎的方式來宣傳黨建相關(guān)內(nèi)容，并實現(xiàn)線上、線下活動的有機(jī)集合。

（三）平臺管理能力不足

由于“互聯(lián)網(wǎng)+高校黨建工作”尚屬于新事物，大部分高校尚未作出科學(xué)、長遠(yuǎn)規(guī)劃，尚未建立起與“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作相匹配的管理機(jī)制與管理措施，從而使得“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建平臺能夠提供的實際服務(wù)能力有限。由于缺乏管理能力，網(wǎng)絡(luò)平臺不能實現(xiàn)學(xué)生與黨組織之間的有效溝通，平臺各項功能不能得到充分有效利用，甚至部分功能成為擺設(shè)。加之大部分高校的“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”服務(wù)還缺乏針對性，不能針對學(xué)生的需求與期望提供相應(yīng)的項目。

（四）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制不成熟、不完善

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，信息數(shù)量呈現(xiàn)海量激增，網(wǎng)絡(luò)中的言論水平參差不一，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)時代的弄潮兒，始終處于網(wǎng)絡(luò)沖浪的最前端。但是，大學(xué)生受到其認(rèn)識水平、社會經(jīng)濟(jì)等方面的影響，導(dǎo)致其應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)獲取、傳播信息的過程中，一些尚未經(jīng)過篩選的網(wǎng)絡(luò)言論通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)入到公共視線，學(xué)生容易受到其中不良信息的沖擊、影響與誤導(dǎo)。高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”黨建工作平臺，還缺乏完善、成熟的監(jiān)督機(jī)制。高校黨建工作通過應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)可以有效提升各項黨建政工工作的質(zhì)量與效率，但是由于無法實現(xiàn)部分的網(wǎng)絡(luò)評議的公開、公正、透明，這往往會導(dǎo)致高校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺的公信力被削弱。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作開展路徑研究

（一）結(jié)合工作實際，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景開展高校黨建工作創(chuàng)新，高校的黨建工作者必須不斷進(jìn)行理念更新與優(yōu)化，明確未來高校黨建工作同“互聯(lián)網(wǎng)+”結(jié)合的優(yōu)勢與必要性，用發(fā)展的眼光來看待“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的黨建工作，才能確保黨建工作始終保持生命力。高校要逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)黨建工作中對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨建工作不夠重視的態(tài)度，結(jié)合時代發(fā)展趨勢、高校的實際情況，合理應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與平臺，逐漸構(gòu)建起突破空間、時間的黨建工作平臺，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨的核心思想的團(tuán)結(jié)凝聚作用。高校要基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來逐漸構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作機(jī)制，從制度層面、工作方法層面來切實提升黨建工作的質(zhì)量與效率。高?？梢蚤_設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建課堂，并引導(dǎo)高校學(xué)生參與到“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的黨建社會實踐，從而促使黨建工作的針對性、科學(xué)性提升。同時，高校黨建需要在實踐中創(chuàng)新、改進(jìn)、優(yōu)化，做好高校黨建工作的所有細(xì)節(jié)，建設(shè)起真實有用的高校黨建工作、管理系統(tǒng)，切實提升高校黨建工作效率。

（二）構(gòu)建線上、線下聯(lián)動機(jī)制

逐步構(gòu)建線上、線下聯(lián)動機(jī)制，可以提升黨建工作的有效性。高校黨建工作在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，構(gòu)建起線上、線下聯(lián)動機(jī)制，從而確?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”中的黨建工作與線下黨建工作實現(xiàn)有機(jī)協(xié)調(diào)，逐漸形成合力。由于近年來高校紛紛擴(kuò)招，地方高校的大學(xué)生數(shù)量眾多，且管理分散，僅僅依靠線下黨建工作，不能確保大學(xué)生參與黨建工作的面。通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢與作用，彌補(bǔ)線下黨建活動在時間、空間方面的局限性，可以及時、有效的交流與溝通，讓高校黨建工作保持強(qiáng)有力的生命力。高校“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作，通過線上平臺的建設(shè)與管理，能夠及時與學(xué)生溝通，持續(xù)追蹤線上黨建活動的后續(xù)效果，讓高校的各項黨建活動落實到實處。需要注意的是，高校的“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開展黨建工作，一方面要應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展黨建工作，另一方面也要合理應(yīng)用傳統(tǒng)的線下黨建工作模式，要實現(xiàn)線上線下，二者之間互相作用，相輔相成。當(dāng)然，要激發(fā)學(xué)生的興趣，僅僅依靠網(wǎng)絡(luò)平臺是不夠的，高校還需要創(chuàng)新黨建工作理念，在實際工作中逐漸加強(qiáng)智慧黨建機(jī)制的建設(shè)與管理，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建智慧黨建的育人服務(wù)、管理以及系統(tǒng)功能體系，將互聯(lián)網(wǎng)思維合理融入黨建工作，結(jié)合高校實際，線下對智慧黨建總體規(guī)劃、實施方案進(jìn)行科學(xué)、合理地設(shè)計與制定。黨建工作者要深入基層，了解學(xué)生的實際需求，并加強(qiáng)同學(xué)生的交流，使學(xué)生能夠更加信任、依賴黨組織，建立親密關(guān)系。高校“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作實現(xiàn)線上、線下的良性融合機(jī)制，可以將高?；鶎狱h組織宣傳工作的最大效能發(fā)揮出來，提升黨建工作的有效性。

（三）構(gòu)建高素質(zhì)的黨建人才隊伍

要想確保地方高校的“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨建工作順利展開，必須要構(gòu)建高素質(zhì)的黨建人才隊伍。地方高校的領(lǐng)導(dǎo)層、黨組織應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到加強(qiáng)黨建人才隊伍構(gòu)建、黨建人才能力建設(shè)的重要性，創(chuàng)造條件使黨建工作人員掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)技能，充分發(fā)揮其優(yōu)勢來開展黨建工作。高校黨建人員隊伍擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、帶頭人至關(guān)重要。這要求高校的黨建帶頭人必須要具備過硬的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、政治思想素養(yǎng)、管理能力，結(jié)合高校黨建工作的實際情況來制定合理、優(yōu)化的組織結(jié)構(gòu)與黨建工作人才建設(shè)方針。在高校開展黨建工作的過程中，完善的黨建工作體系必須堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨走，層層遞進(jìn)的黨建工作人員結(jié)構(gòu)可以確保黨建工作更加順利、有效開展。針對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校黨建工作，對黨建人才隊伍提出了較高的要求，要求黨建工作人員不僅要具備較高的思想道德素養(yǎng)、組織能力，還要具備一定的互聯(lián)網(wǎng)平臺的實際操作技能。因此，高校要積極的引進(jìn)具有較高水平的網(wǎng)絡(luò)技能型人才，這些掌握網(wǎng)絡(luò)技能的優(yōu)秀人才可以在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的黨建工作中為高?；鶎狱h組織做好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)與平臺建設(shè)，從而能夠更好地滿足高校黨建工作中的網(wǎng)絡(luò)平臺操作與運營需求。同時，高?；鶎狱h組織還要通過有效的培訓(xùn)工作來培養(yǎng)出一支具備互聯(lián)網(wǎng)技能、文字處理、思想政治覺悟高的基層黨建隊伍。通過開展有效的培訓(xùn)，使得黨建工作者能夠合理運用新媒體技術(shù)、政治思想素質(zhì)與政治領(lǐng)悟能力，提升網(wǎng)絡(luò)信息篩選能力與靈敏度，提升團(tuán)隊運作的靈活性，使得“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作的平臺管理更加專業(yè)化。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)輿論監(jiān)管

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下海量良莠不齊的信息給輿論監(jiān)管帶來了挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對各類新媒體信息內(nèi)容審核、監(jiān)控是意識形態(tài)審核的重要內(nèi)容。所以，要看新媒體中是否傳遞了正確的信息內(nèi)容，傳遞的內(nèi)容是否符合社會主義核心價值觀，是否充分發(fā)揮引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀的引導(dǎo)作用。通過加強(qiáng)對輿論的監(jiān)管，一方面可以為學(xué)生更加客觀、文明地參與線上黨建活動從而對他們起到引導(dǎo)、教育作用，對于網(wǎng)絡(luò)媒體、外部環(huán)境中的輿論有一定的防御能力、辨別能力，不創(chuàng)造、傳播錯誤輿論；另一方面也可以通過加強(qiáng)高校的互聯(lián)網(wǎng)輿論管理和監(jiān)控力度，在高校內(nèi)根據(jù)比較常見的網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)輿論問題，設(shè)計具有針對性的網(wǎng)絡(luò)輿論安全管理預(yù)案，盡可能地避免不良言論在校園內(nèi)傳播、蔓延。受到互聯(lián)網(wǎng)開放性特點的影響，在高校開展黨建工作的過程中，要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管、管理工作的必要性與復(fù)雜性。通過開展具有針對性的黨建工作，引導(dǎo)教師、學(xué)生、職工不信謠、不傳謠，充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，杜絕虛假、不良信息的危害。高校的黨組織成員在開展基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的黨建工作時，必須具備一定的信息篩選、辨別能力，并高度警惕，以社會主義核心價值觀作為重要引導(dǎo)，保持高度的清醒，傳播正確信息，還要通過多種形式來使得高校的基層黨組織形成良好的民主監(jiān)督氛圍，從而使得高校的黨建工作更加公開、透明，能夠接受高校師生的監(jiān)督，確保各項黨建工作順利開展。

四、結(jié)語

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校黨建工作開展過程中，必須要通過采取有效的措施，通過科學(xué)、正確的途徑與方法來積極的推廣黨建工作內(nèi)容，使得高校的學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)黨建內(nèi)容，還能促使高校教師、學(xué)生、職工思想道德素質(zhì)逐漸提升。地方高校也要認(rèn)識到“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開展黨建工作的優(yōu)勢，并正確認(rèn)識其中存在的問題，并充分、合理地利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，更加廣泛、深入地開展黨建內(nèi)容傳播工作，實現(xiàn)對多個平臺、媒介的融合應(yīng)用，及時、準(zhǔn)確的更新黨建工作內(nèi)容，使學(xué)生能更加深刻地認(rèn)識黨建內(nèi)容，更加積極的配合、參與地方高校的黨建工作。