夏成龍

（安徽工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）

在社會發(fā)展中，共青團員要明確自身具備的責(zé)任和使命，想要全面學(xué)習(xí)中國特色社會主義發(fā)展思想，共青團員要將模范帶頭作用充分發(fā)揮出來。對教育團員青年的過程中，要對學(xué)生的思想政治素養(yǎng)培訓(xùn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治知識后，能養(yǎng)成良好思想道德品質(zhì)以及個人修養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中能將各種現(xiàn)代化知識掌握，將先進性以及帶頭性展示出來。學(xué)生在接受教育后，青年隊伍整體素質(zhì)能得到提升，青年在思想上能跟隨時代的發(fā)展步伐，與祖國共同發(fā)展進步，在實現(xiàn)社會主義發(fā)展進步中，實現(xiàn)祖國繁榮昌盛，實現(xiàn)偉大的中國夢。

一、青年文化建設(shè)對發(fā)揮團員先鋒模范作用的意義

（一）滿足青年日益增長的精神文化需求

社會在發(fā)展進步中國內(nèi)各項事業(yè)也在發(fā)生快速變化，青少年價值觀也在跟隨時代發(fā)展步伐，呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展。在人們生活條件改變過程中，有更多休閑時間關(guān)注其他知識，青年團員的文化知識水平、消費觀念以及文化需求也在變化。社會在發(fā)展變化過程中，對青年團員文化水平提出了更多要求，在對青年團員教育中要將其文化生活水平全面提升，將先鋒模范作用發(fā)揮出來，這種模式下能讓團員青年的文化需求得到滿足。

（二）發(fā)揮文化育人的功能，促進青年全面發(fā)展

現(xiàn)階段，社會文化在快速發(fā)展進步中，青年思想價值觀會受到影響，在青年團員接受文化熏陶過程中，對其思想會產(chǎn)生明顯影響。信息化技術(shù)快速發(fā)展的時代，青年信息化來源種類較為豐富，除了傳統(tǒng)媒體的電視廣播，也能從網(wǎng)絡(luò)軟件上獲取各種信息，在青年休息中互聯(lián)網(wǎng)以及旅游屬于日常生活中的休息方式[1]。文化傳媒信息化技術(shù)快速傳播，能對青年生活方式以及文化形式產(chǎn)生影響。在對青年文化教育中，不能僅使用文化灌輸形式，需要在教育中融入其他元素，在學(xué)習(xí)中將自身修養(yǎng)全面提高，不斷提升青年素質(zhì)充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（三）活躍團的工作，拓展團的工作領(lǐng)域

優(yōu)秀文化能對青年進行塑造，這部分優(yōu)秀青年也能創(chuàng)造文化，青年文化建設(shè)中要抓住青年特點，全心全意為青年服務(wù)，讓青年學(xué)習(xí)文化知識后有良好的發(fā)展空間。青年文化建設(shè)，要對青年開展調(diào)研工作，了解其對文化實際需求情況，有針對性開展教育，能讓青年健康成長。各個層級團組織要對青年文化建設(shè)給予重視，充分認識到文化建設(shè)的重要作用，青年文化建設(shè)工作，主要是對青年的思想和文化上正確引導(dǎo)，全面促進其發(fā)展。優(yōu)秀文化是能促進青年快速發(fā)展進步，教育者通過對文化建設(shè)，能對青年的思想正確的引導(dǎo)，讓其形成正確世界觀、人生觀和價值觀，在步入社會后能實現(xiàn)快速發(fā)展進步。共青團組織在對人員教育上提出了育人概念，努力發(fā)展青年文化知識，讓其在行動中發(fā)揮出先鋒模范帶頭作用。

二、團員青年先鋒模范作用

（一）模范帶頭作用

加強政治鍛造，才能發(fā)揮團組織的先鋒作用，要通過總結(jié)共青團百年征程的寶貴經(jīng)驗，進一步堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從奮斗歷史中汲取智慧、提振信心、增添力量。要深入領(lǐng)悟為黨和人民奮斗這一共青團始終不渝的初心和使命。要不斷明晰聽黨話、跟黨走是共青團始終堅守的政治生命，黨有號召、團有行動是共青團不變的政治信念，共青團的百年奮斗史充分證明只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，共青團才能帶領(lǐng)廣大青年沿著正確的政治方向前行。加強治鍛造，要堅守鮮明底色，成為黨聯(lián)系青年最牢固的橋梁和紐帶。要時刻銘記把牢固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)這一政治責(zé)任，自覺代表青年、緊密聯(lián)系青年，成為讓青年有歸屬感、有獲得感、風(fēng)貌昂揚、敢戰(zhàn)能勝的青年組織。要高舉共產(chǎn)主義、社會主義旗幟，將自身鍛造成為最為牢固團結(jié)和有戰(zhàn)斗力的組織。

共青團組織屬于共產(chǎn)黨備用軍，這部分青年人員在日常生活中，能學(xué)習(xí)先進教育理念。團員青年在中國社會發(fā)展進步中所起到的作用較為明顯，其具備政治理想、有豐富的文化知識，屬于合格的接班人，在社會主義建設(shè)過程中屬于一種新鮮血液，在日常學(xué)習(xí)中能對習(xí)近平總書記提出社會主義思想深入學(xué)習(xí)和理解，在日常生活中能嚴(yán)于律己[2]。大學(xué)生團員要將自己的帶頭作用凸顯出來，在思想上對青年團員正確引導(dǎo)，讓每個團員能在思想上和行為上能跟隨時代發(fā)展步伐，為建設(shè)中國特色社會主義作出貢獻。作為一名優(yōu)秀青年團員要對黨的政策有認知，使用黨員標(biāo)準(zhǔn)對自己進行約束，不斷規(guī)范自己的行為方式，在這樣發(fā)展背景下能實現(xiàn)“兩個一百年”的國家建設(shè)目標(biāo)，進而實現(xiàn)偉大的中國夢。

（二）基層團組織戰(zhàn)斗堡壘作用

習(xí)近平總書記指出，入隊、入團、入黨是青年追求政治進步的“人生三部曲”。共青團要履行好全團帶隊的政治責(zé)任，規(guī)范少先隊推優(yōu)入團，優(yōu)化共青團推優(yōu)入黨，完成隊、團、黨育人鏈條的銜接、貫通。這一過程就是要在青年中培養(yǎng)一批先進分子，使其能夠堅守黨的初心使命、繼承黨的優(yōu)良作風(fēng)，賡續(xù)紅色血脈。高校共青團要在這個追求政治進步的過程中成為服務(wù)青年、鍛造青年的橋頭堡，其作用是讓全體的青年團員在思想上和行為上能跟隨時代的步伐，讓青年團員能充分結(jié)合到一起。

高等院校內(nèi)基層團組織的另一個重要作用是對青年教育，如何的生活、學(xué)習(xí)以及選擇何種方式工作，在這樣思想影響下青年團員能為社會主義事業(yè)奮斗。我黨對青年團員態(tài)度是讓其腳踏實地，對黨的政策深入學(xué)習(xí)，為黨的事業(yè)作貢獻。作為高等院校內(nèi)團組織工作管理人員，要對青年學(xué)生的學(xué)習(xí)情況深入了解，定期與青年溝通，深入了解每個青年思想情況，總結(jié)青年學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律，制定出有針對性的教育方式，讓青年在學(xué)習(xí)中能將自身覺悟提高。

三、建設(shè)新平臺發(fā)揮先鋒模范作用的策略

（一）利用網(wǎng)絡(luò)陣地平臺，創(chuàng)新團的工作方法

在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展進步過程中，網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)逐漸與人們生活相互融合，網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)正在改變社會，其具備開放性以及交互性所展示出來的魅力讓網(wǎng)絡(luò)逐漸地變成一種新生活方式。市場經(jīng)濟成熟對青年的思想會產(chǎn)生影響，青年學(xué)生思想價值觀已經(jīng)發(fā)生變化，個體意識也在不斷增強。在這樣的發(fā)展背景下，共青團員管理工作變得更加復(fù)雜，在部分人員要接受社會上不同階層評價，傳統(tǒng)評價方式已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展要求，可以利用先進網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)更新管理方法，創(chuàng)造出符合青年需求的發(fā)展平臺，促進青年團員發(fā)展。

1.就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺

從社會發(fā)展的角度上分析能發(fā)現(xiàn)，只有對群眾的就業(yè)給予足夠關(guān)注才能保證社會穩(wěn)定發(fā)展，從青年的角度看待這也屬于同樣的問題，選擇何種模式促進青年就業(yè)屬于政府部門需要面對的問題?；鶎訄F委組織的資源有限，不能通過自身的努力對就業(yè)工作給予幫助。這樣發(fā)展背景下網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)，成為青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的重要方式，基層團組織要發(fā)揮自身作用，將各種資源有效地進行整合，讓青年能在這樣的發(fā)展平臺下開展就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，將就業(yè)工作真正落到實處，為社會經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展作出貢獻。

2.交流娛樂平臺

現(xiàn)階段，青年學(xué)生在完成基本的日常學(xué)習(xí)工作以后，會花費大量的時間在網(wǎng)上進行娛樂和交流，互聯(lián)網(wǎng)這項技術(shù)具備的優(yōu)點能突破地域上的限制，不同區(qū)域的人員能開展交流。有研究機構(gòu)對國內(nèi)青年的交友方式進行了解，發(fā)現(xiàn)很大一部分青年會在網(wǎng)絡(luò)上開展交友。利用網(wǎng)絡(luò)資源聽音樂、玩游戲、看各種視頻，這樣的網(wǎng)絡(luò)能對青年足夠的吸引。作為網(wǎng)絡(luò)娛樂的開發(fā)者需要開發(fā)出一些正能量的娛樂軟件，青年在娛樂過程中，思想上能積極向上。

3.組織動員平臺

傳統(tǒng)意義上共青團組織活動的種類包含以下幾種，分別是將國家號召的發(fā)布、定期召開會議、組織搞好活動以及發(fā)布各種不同類型的任務(wù)，這些在對青年團員的組織上起到明顯幫助，但是，隨著時間的推移這些模式已經(jīng)不能跟上時代發(fā)展的步伐，網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)出現(xiàn)后，能將信息化技術(shù)效率全面提高，發(fā)布消息不受時間限制，很多青年也喜歡這種方式。使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或者軟件組織各種活動，已經(jīng)在青年組織中有了系統(tǒng)的應(yīng)用。

4.關(guān)注社團活動平臺

生活水平不斷地提升，青年對精神文化的需求也在快速的變化，目前，青年自己組織的社會團體能掌握社會發(fā)展中的熱點問題，在社團組織的各種活動能適應(yīng)社會發(fā)展，所組織的活動能適應(yīng)青年的精神文化、學(xué)習(xí)以及日常生活需求，這樣的社團能對青少年產(chǎn)生足夠的吸引，讓其具備足夠的凝聚力。共青團組織在發(fā)展壯大的過程中，也會有人員流失的情況，在這樣的發(fā)展背景下，共青團組織需要對社團建設(shè)給予足夠的支持，將各項資源充分的整合，將原本共青團組織中的地域限制全面的打破，讓具有相同愛好的一群年輕人能夠凝聚到一起實施全面的交流，為國家的發(fā)展進步提供應(yīng)有的幫助。

（二）根據(jù)青年的不同愛好組建各類社團，促進區(qū)域內(nèi)青年相互交流

1.活動牽引培育興趣型社團

共青團在組織社團活動時需要對每個青年的愛好給予足夠的關(guān)注，深入地進入基層與青年開展交流，掌握青年人的興趣，在這個基礎(chǔ)上組建社團。青年在參加社團活動時，能夠具備較高的積極性，在參加社團活動時，這些青年逐漸地成為社團中的骨干力量。

2.愛心牽線組建公益性社團

社團在為青年開展服務(wù)的過程中，也要針對社團內(nèi)青年的實際情況，在思想上對其正確地引導(dǎo)，讓其能為社會發(fā)展中貢獻一份力量。特別是發(fā)揮高校社團在培育青年中發(fā)揮的重要作用，可以根據(jù)高校社團實際情況打造社團特色文化，創(chuàng)建自身品牌。高校社團在運行過程中要充分發(fā)揮各成員的專業(yè)優(yōu)勢，有效結(jié)合專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用，向外延伸“第一課堂”，為深化知識理論提供實踐平臺，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐應(yīng)用能力。要注重“以人為本”，營造民主、和諧的社團文化氛圍。在愛心公益、志愿服務(wù)、社會實踐等方面充分發(fā)揮團員組織的先鋒模范作用，更好地促進青年團員的發(fā)展。

3.有效整合區(qū)域內(nèi)各項資源，加強青年文化社團活力

基層青年組織的各種社團活動，這些活動的經(jīng)費以及人員上的投入均是社團中的人員自發(fā)籌建的，但是，這種自發(fā)投入資金的模式不能將活動舉辦得更加圓滿。社團中的管理人員可以與社區(qū)開展合作，讓社區(qū)人員提供專業(yè)化的幫助，保證各項資源能達到要求。社區(qū)在對團組織支持的過程中，需要充分地發(fā)揮黨員的優(yōu)勢，讓黨和團形成良好的合作氛圍。

四、加強共青團組織的青年工作策略

（一）轉(zhuǎn)變活動策劃方式，突出工作新穎性

共青團組織管理工作需要在思路上進行更新，對青年文化的發(fā)展方向上給予正確的引導(dǎo)，讓青年成為文化發(fā)展的主流團體。在共青團組織者在對社團活動開展策劃過程中，需要在思想上進行轉(zhuǎn)變，將原本落后思想摒棄并在思路上不斷創(chuàng)新?；鶎訄F組織要使用新眼光看待問題，在解決這些問題時也要注意經(jīng)驗上的總結(jié)，不斷對自己解決問題的方式開展反思，找出自己策劃活動中的不足之處。作為組織人員不能從某一點上看待問題，需要從全局角度出發(fā)，將存在的問題進行解決，真正實現(xiàn)共青團事業(yè)的發(fā)展進步。在組織策劃活動過程中，需要在理念上不斷的進行更新，讓更多時代感以及時尚感融入社團活動，在社團活動開始時也對教育意義和活動的趣味性有正確的認知。例如，團組織中的管理者在開展活動策劃時，需要借助網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)讓更多的人參與到討論中來，制作完成的活動計劃才能滿足更多人的需求。

（二）轉(zhuǎn)變活動組織形式，提高工作參與性

在對共青團活動設(shè)計過程中，大型活動已經(jīng)不能滿足時代發(fā)展要求，需要在活動組織上進行轉(zhuǎn)變，形成分散性活動。團隊組織管理者要對不同青年需求給予關(guān)注，讓青年能將自己想法表達出來，青年所提出來創(chuàng)意能讓其自信心得到增強，這也能滿足青年的需求，使可操作性變得更強。在組織社團活動中能讓青年熱情提升。參與活動青年熱情能充分被激發(fā)，讓青年能主動地開展學(xué)習(xí)任務(wù)，在了解自身優(yōu)勢基礎(chǔ)上，積極地開展學(xué)習(xí)任務(wù)[3]。例如，社團要舉辦的風(fēng)尚節(jié)活動，社團的管理者可以借助網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢，邀請不同的青年參與項目的設(shè)計，讓青年能對時尚文化和各種生活有基本的了解，在這個過程中青年的參與性能得到全面的提高。

（三）持續(xù)扎實推進團員青年理論學(xué)習(xí)與實踐活動

高等院校內(nèi)的教師要對課堂功能給予關(guān)注，在課程教育開展過程中，需要對每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況、知識掌握程度全面了解，理論學(xué)習(xí)與實踐活動要同時進行，讓兩者相互印證，學(xué)習(xí)要貫穿于生活中的每個時間節(jié)點。教師也要對思想政治教學(xué)的規(guī)律進行掌握，掌握思想政治教育工作發(fā)展規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，也要將自己對問題看法定期地與教師進行討論。教師要對自己教育模式進行創(chuàng)新，保證思想政治理論和實踐學(xué)習(xí)落到實處。在高等院校的青年學(xué)生中，也要根據(jù)學(xué)生的實際情況定期地與學(xué)生開展交流會議或者是志愿活動，在參加活動的過程中，學(xué)生的實踐知識可以得到補充，讓知識與和互動相互結(jié)合，學(xué)校的管理人員也需要根據(jù)實際情況，對校園文化建設(shè)給予足夠多的關(guān)注。另外，高等院校管理者也要對中國信息化網(wǎng)絡(luò)媒體給予足夠重視，借助各種網(wǎng)絡(luò)化信息軟件或者公眾號實現(xiàn)信息的傳遞，讓思想政治教育工作落到實處，這樣理論和實踐知識均能得到強化。

五、結(jié)語

共青團的建設(shè)是一項偉大而又持久的工作，在建設(shè)過程中會存在各種難以想象的困難。在中國社會進入新的發(fā)展時期，共青團人員要對團隊建設(shè)工作深入分析，需要多角度、多層次看待各種不同類型的挑戰(zhàn)，針對發(fā)展中出現(xiàn)的問題找出應(yīng)對措施，讓共青團的整體效率全面提升，讓共青團的先鋒模范作用展示出來。青年的命運同時代緊密相連，時代各有不同，青春一脈相承，過去的一百年，中國共青團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年把忠誠寫在黨和人民事業(yè)中，把人生中最美好的年華投入到民族復(fù)興的征程中。在新的征程中，高校共青團組織必將高舉理想信念的旗幟，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，落實立德樹人的根本任務(wù)，和廣大青年一起強化政治訓(xùn)練、政治鍛造，不斷引領(lǐng)青年追求政治進步，用青春的能動力和創(chuàng)造力投入民族復(fù)興的偉大征程。