白小麗 蔡麗華

摘要：引導大學生踐行社會主義核心價值觀是高校思想政治教育的重要職責。志愿服務因其內(nèi)在價值追求和外在實踐形式，與社會主義核心價值觀具有高度的契合性和關聯(lián)性，成為大學生踐行社會主義核心價值觀的有效載體。志愿服務對踐行社會主義核心價值觀具有重要作用，是幫助大學生養(yǎng)成愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德品質(zhì)的有效途徑。高校要以志愿服務為載體，加強志愿服務引導，拓展志愿服務項目，健全志愿服務機制，引導大學生踐行社會主義核心價值觀。

關鍵詞：大學生；志愿服務；社會主義核心價值觀；立德樹人

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）35-0025-04

黨的十八大提出，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。大學生作為高校最具活力的群體，要肩負起時代使命，用自身的實際行動去幫助更多需要幫助的人，主動為社會的發(fā)展貢獻出自身的力量。志愿服務作為大學生自愿選擇參與的、不計報酬的社會公益活動，對大學生群體豐富自己的社會經(jīng)驗、開闊自己的視野，培養(yǎng)無私奉獻的精神，踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。

志愿服務是廣大志愿者主動服務人民、奉獻社會的實踐過程，與社會主義核心價值觀具有高度的契合性和關聯(lián)性。志愿服務的內(nèi)在價值追求即志愿服務精神，與社會主義核心價值觀具有高度的契合性。志愿服務外在實踐形式即志愿服務活動，與社會主義核心價值觀具有高度的關聯(lián)性。

1.志愿服務精神與社會主義核心價值觀的契合性

（1）共有的傳統(tǒng)道德文化。社會主義核心價值觀與志愿服務精神，是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。習近平總書記指出，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀相契合的部分，例如從國家層面而言，中華民族歷來講格物致知、修身齊家、治國平天下，民為邦本、本固邦寧，禮之用、和為貴等，這與“富強、民主、文明、和諧”思想一脈相承。從社會層面而言，己所不欲、勿施于人，守望相助、互相扶持的思想是“自由、平等、公正、法治”思想的體現(xiàn)。從個人層面而言，天下興亡、匹夫有責，言必信、行必果，君子喻于義、小人喻于利，仁者愛人、有禮者敬人等思想則是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”思想的集中體現(xiàn)。可見，無論是國家層面、社會層面，還是個人層面的思想都根源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，都是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大。同樣，以“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內(nèi)容的志愿服務精神也植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如中華民族尊老愛幼、尊師重教、互幫互助、無私奉獻等傳統(tǒng)美德都擁有濃厚的愛人濟世色彩，其濟人、利人、惠人的思想與志愿服務精神一致。因此，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是志愿服務精神和社會主義核心價值觀共同的“源頭活水”。

（2）共同的價值追求。社會主義核心價值觀是由國家、社會、個人三個層面組成的。其中，國家層面的價值目標代表的是國家的整體意志，是全國人民共同的價值理想。社會層面的價值準則代表的是社會發(fā)展的前進方向。個人層面的價值行為代表的是公民需要弘揚的高尚道德情操。作為一種正確的世界觀、人生觀和價值觀，社會主義核心價值觀有助于推動社會健康發(fā)展，傳遞社會正能量，培養(yǎng)民眾高尚的道德情操。志愿服務精神是廣大志愿者在實踐中所遵守的觀點和思想。以“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內(nèi)容的志愿服務精神，在引導廣大志愿者服務社會的過程中體現(xiàn)了志愿者高尚的道德情操和無私奉獻的精神，對緩解社會矛盾、推動人與人之間形成相互關愛的人際關系具有重要的意義。因此，推動社會進步、營造良好的社會道德風尚、提高民眾的素養(yǎng)是社會主義核心價值觀與志愿服務精神共同的價值追求。

2.志愿服務活動與社會主義核心價值觀的關聯(lián)性

（1）志愿服務活動是社會主義核心價值觀踐行的實踐載體。志愿服務作為高校組織的社會公益活動，能夠在幫助他人的過程中促進人與人之間的交往和關懷，有效地改善人際關系。大學生無償?shù)貛椭恕⒎丈鐣男袨?，可以使大學生在獲得他人的尊重與贊美的同時讓心靈更加充實，精神得到升華，奉獻精神得到彰顯，社會責任感增強，有助于大學生更好地培育和踐行社會主義核心價值觀。

（2）社會主義核心價值觀指導志愿服務活動的發(fā)展。實踐決定認識，認識又會在實踐的基礎上不斷產(chǎn)生新的觀點和想法。社會主義核心價值觀作為一種社會意識，會跟隨著實踐的發(fā)展而不斷豐富與完善。而志愿服務作為一項服務人民、服務社會的公益活動，在實踐的同時也在不斷印證社會主義核心價值觀的真理性。因此，社會主義核心價值觀既是在實踐基礎上產(chǎn)生的，同時也具有自身的能動性，指導著實踐活動的開展。在新時代，推動志愿服務活動的開展，就要以社會主義核心價值觀為引領，指導志愿服務活動，為志愿服務活動的開展指明前進的方向。

志愿服務作為高校開展社會實踐的一項活動，對大學生養(yǎng)成愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德品質(zhì)具有重要的作用。

1.開展志愿服務，有助于培養(yǎng)大學生愛國主義情操

愛國即愛自己的國家，愛自己的同胞，愛自己的民族及文化。對于大學生而言，腳踏實地學本領，盡其所能做奉獻即是對愛國主義的最好詮釋。通過參與志愿服務活動，大學生能夠走出校園，走向社會，在實踐中增強對社會的認知、對國家的認同，深化對社情民意的了解，還能夠真實感受到我國經(jīng)濟、政治、文化突飛猛進的成績，增強對我國制度的自信心，激發(fā)社會責任感，培養(yǎng)愛國主義情操。當國家面臨困難時，大學生能挺身而出，用自己的實際行動去回報祖國、回報社會，為國家的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。如在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，大學生主動請纓，穿上防護服，走上抗疫征程，協(xié)助醫(yī)護人員測量體溫、維持現(xiàn)場秩序、登記信息、安撫病人等，為國家出力，為社會盡心，用自己的方式守護祖國、幫助同胞，彰顯出心系祖國、義無反顧的愛國主義精神和為國家的發(fā)展奉獻自己的社會責任感。

2.開展志愿服務，有助于培養(yǎng)大學生敬業(yè)精神

敬業(yè)精神即要求大學生在自己的崗位上盡心盡力，盡職盡責，任勞任怨。開展志愿服務活動，大學生要盡心盡力，主動服務人民、奉獻社會，彰顯自身的敬業(yè)精神。牡丹江師范學院于2022年由校團委組織引導大學生積極開展了“一起云支教，攜手創(chuàng)未來”的專項實踐活動。大學生志愿者依托互聯(lián)網(wǎng)搭建支教橋梁，采取線上輔導的方式，向鄉(xiāng)村孩子普及黑龍江本土紅色文化，帶領鄉(xiāng)村孩子云端做操，進行心理輔導交流，組織分享讀書會，旨在幫助鄉(xiāng)村孩子學習科學文化知識，傳播主流的價值觀。大學生志愿者們以生動、新穎的教育方式和方法教育鄉(xiāng)村孩子，關心鄉(xiāng)村孩子的健康成長，豐富鄉(xiāng)村孩子的生活。在志愿服務活動開展過程中，大學生志愿者在自己的崗位上認真負責、兢兢業(yè)業(yè)做事，使云支教活動取得了圓滿的成功。

3.開展志愿服務，有助于大學生養(yǎng)成誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)

誠實守信即要求做人要誠懇，講信用，要以誠待人，靠誠信取信于人。志愿服務是大學生自愿參與、無償幫助他人的公益行為。大學生要懷揣熱情，帶著真摯的情感去積極參加志愿服務，在活動中踐行并傳播誠實守信的品質(zhì)。例如，2006年安徽省舉辦第11屆運動會，邀請大學生志愿者當裁判。為了避免個別大學生志愿者裁判為個人或家鄉(xiāng)人的利益造假篡改數(shù)據(jù)，影響運動員的比賽成績，組委會決定請青年志愿者擔當誠信運動會的橋梁。青年志愿者在運動會中仔細觀察、認真調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大學生志愿者們秉持誠實守信品質(zhì)，認真工作，沒有一絲徇私舞弊、包庇他人的行為。安徽省這屆運動會的成功舉辦，充分彰顯了大學生志愿者的誠實守信品質(zhì)。可見，志愿服務活動的開展，有助于培養(yǎng)大學生誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)和無私奉獻的精神。

4.開展志愿服務，有助于培養(yǎng)大學生友善品德

友善即友好善良，強調(diào)公民之間要互幫互助，團結(jié)友愛，以友善之心對待他人。開展志愿服務活動時，大學生通過與不同的群體尤其是弱勢群體進行接觸，可以在幫助他人的過程中逐漸激發(fā)同情心和憐憫心，學會主動去服務社會，盡自己最大的能力去幫助更多需要幫助的人。例如，重慶工商大學經(jīng)貿(mào)學院的大學生志愿者和南岸區(qū)殘聯(lián)舉辦了盲人“看”電影活動，大學生志愿者用生動的語言講述著電影中的畫面，盲人們聽著生動的語言，想象著電影中的情節(jié)，不時地大笑。為了讓盲人們產(chǎn)生更好的“觀”感體驗，負責解說的兩位志愿者專門看了兩遍電影，以熟悉影片中的情節(jié)。他們還找來家人扮演盲人，收集意見后，把解說詞寫在紙上，兩人寫了十多頁，不斷地進行演練和講解，目的就是幫助盲人更好地“看”電影。盲人“看”電影的志愿服務活動，激發(fā)了大學生志愿者的愛心和責任心，培養(yǎng)了大學生助人為樂的友善品質(zhì)。

大學生參與多種形式、不同內(nèi)容的志愿服務活動，目的就是滿足自身的精神追求，培養(yǎng)自身高尚的道德情操，積極踐行社會主義核心價值觀。因此，高校要以志愿服務為載體，通過多種方式組織志愿服務活動，讓大學生主動參與，營造大學生開展志愿服務的積極氛圍。

1.加強志愿服務引導，增強大學生對社會主義核心價值觀的認同

志愿服務作為高校思想政治教育的實踐活動，是在傳統(tǒng)思想政治理論課的基礎之上，引導大學生親自感受、親自參與的社會實踐形式。“高校要將大學生志愿服務納入思想政治理論課的實踐課程體系之中”，提高志愿服務實踐育人的質(zhì)量和效果。高校可以在思想政治理論課的實踐課程中組織專項志愿服務活動，使大學生在活動過程中對所學思想政治理論知識有更深入的認識、理解和思考，并能將其逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼乃枷塍w系，進而樹立正確的價值觀念。高校要不斷組織大學生開展志愿服務活動，引導大學生在實踐中強化愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德品質(zhì)，并將其應用到實踐中，變成活生生的行動事實，從而為社會的發(fā)展作出更大的貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢注入一份活力。

2.拓展志愿服務項目，為大學生踐行社會主義核心價值觀提供渠道

拓展志愿服務項目，在更大的領域內(nèi)開拓更多有特色的、有實踐意義的志愿服務項目，能夠為大學生踐行社會主義核心價值觀提供實踐支持。高校要充分利用自身的優(yōu)勢，加強校內(nèi)、校外的聯(lián)動，積極整合校內(nèi)資源，有效借助社會資源，拓展更多有特色的、有意義的志愿服務項目，讓大學生能自愿地選擇參與某一志愿服務活動，幫助大學生樹立正確的價值觀。一方面，高校要拓展更多與大學生專業(yè)相符合的、高質(zhì)量的校內(nèi)志愿服務項目，鼓勵、支持更多的大學生參與志愿服務，使大學生運用自身的專業(yè)優(yōu)勢去服務人民、奉獻社會，并在這一過程中逐漸認識到自身的社會價值，從而增強大學生的社會責任感。如北京大學在校園內(nèi)開展“12·4全國法制宣傳日———法治中國，與你同行”的主題社會實踐活動，目的在于提高公眾的法律意識，促進我國的法治建設。這項活動由大學生志愿者發(fā)起，并邀請法律專業(yè)及其他通過司法考試的大學生參與其中。大學生志愿者們向廣大師生發(fā)放普法材料，并接受咨詢，由法律專業(yè)及其他通過司法考試的大學生運用所學知識，結(jié)合當事人的具體情況，耐心細致地進行分析和解答，他們在為他人解惑的同時不僅鞏固了自身的專業(yè)知識，而且提升了自己的能力。另一方面，高校要利用自身的優(yōu)勢，積極與各大高校、社會團體、公益組織、民間社團等加強聯(lián)系，結(jié)合當前的社會需求，拓展更多有特色的、有意義的志愿服務項目，鼓勵和支持大學生走出校門、邁向社會，體驗社會生活，在活動中培養(yǎng)大學生的奉獻精神，增強大學生的責任擔當意識。如北京大學不僅在校內(nèi)開展普法宣傳活動，而且立足校園，向外擴散，輻射全國范圍。為了向更大范圍的公民宣傳法律知識，北京大學和全國律協(xié)、國際司法橋梁組織合作，向公民普及法律知識，提供法律手冊和維權途徑的信息，幫助公民樹立保護自身權利的意識。同時，北京大學還與其他大學進行普法宣傳合作，為更多的大學生普及法律知識，解決其遇到的法律困惑。這樣的志愿服務，體現(xiàn)了大學生知法懂法、守法用法的精神風貌和大學生致力于提高公眾法律意識的社會責任感，為大學生更好地踐行社會主義核心價值觀提供了渠道。

3.健全志愿服務機制，營造大學生踐行社會主義核心價值觀的良好風尚

健全志愿服務機制，有利于保證活動順利進行，營造人人踐行志愿服務的良好風尚。首先，要健全志愿服務隊伍建設機制。高校要利用宣傳欄、網(wǎng)絡、自媒體等平臺，積極宣傳志愿服務精神，普及志愿服務知識，推廣志愿服務活動，廣泛宣傳志愿者的先進事跡，展示志愿者的風采，這樣不僅能增強志愿者的榮譽感，而且能發(fā)揮榜樣的作用，帶動更多大學生積極參加志愿服務活動。其次，要健全志愿服務激勵機制。要探索多種激勵方式，給予大學生志愿者不同程度的激勵，促使大學生主動去服務人民、奉獻社會。對大學生志愿者進行激勵，滿足大學生志愿者的精神需求，可以促使更多的大學生主動參與到社會實踐中，形成無私奉獻的內(nèi)心需求，增強大學生的榮譽感、自豪感和責任感。最后，要健全志愿服務培訓機制。高?？梢蚤_設志愿服務理念與實踐課程，對大學生志愿者進行通用知識培訓、項目知識培訓及崗位知識培訓等，讓大學生志愿者在面對志愿服務活動突發(fā)狀況時做到臨危不亂，從容地解決志愿服務出現(xiàn)的問題，做到更好地幫助他人、服務社會，從而不斷提高大學生的志愿服務水平。同時，對大學生志愿者培訓不僅要體現(xiàn)系統(tǒng)性，更要注重培訓的形式。高校要采用先進的技術，大力開發(fā)與志愿服務相關的大學生網(wǎng)絡課程，將志愿服務納入高校思想政治理論實踐課程體系，通過專家授課、遠程培訓、實戰(zhàn)演練、案例分析等多種培訓方式，提升大學生志愿服務的專業(yè)知識水平和技能。

高校要立足新時代，充分發(fā)揮志愿服務載體的作用，幫助大學生在志愿服務的過程中養(yǎng)成助人為樂的內(nèi)在精神品質(zhì)，增強大學生的善良意愿，激勵大學生主動幫助有困難的民眾，激發(fā)大學生無私奉獻的精神，這對大學生踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。

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Carrying out Voluntary Service and Guiding College Students to Practice Socialist Core Values

Bai Xiaoli， Cai Lihua

（School of Marxism， Mudanjiang Normal University， Heilongjiang Province， Mudanjiang 157012， China ）

Abstract： Guiding college students to practice socialist core values is an important responsibility of ideological and political education in colleges and universities. Because of its internal value pursuit and external practice form， voluntary service has a high degree of compatibility and relevance with socialist core values， and has become an effective carrier for college students to practice socialist core values. Volunteer service plays an important role in practicing the core socialist values， and is an effective way to help college students develop the basic moral qualities of patriotism， dedication， integrity and friendliness. Colleges and universities should take voluntary service as the carrier， strengthen the guidance of voluntary service， expand voluntary service projects， improve the voluntary service mechanism， and guide college students to practice socialist core values.

Key words： collegestudents；voluntaryservice； thecorevaluesofChinesesocialism； foster characterand civicvirtue