立德樹人
- 立德樹人視域下推廣高職院校閱讀教育研究
記指出要把“立德樹人”作為教育中心環(huán)節(jié)的根本任務。閱讀作為推動人類文明進步的一項重要文化活動。在高職院校進行閱讀教育推廣是落實立德樹人根本任務的有效方式，更是解決學生普遍存在經(jīng)典閱讀量少、閱讀能力不足等問題的有效辦法。本文旨在明晰立德樹人內(nèi)涵，探索閱讀教育的意義，根據(jù)高職院校及其學生特點，探索立德樹人視域下推廣高職院校學生閱讀教育的對策。充分探尋閱讀在思想政治教育引導方面的積極作用，為高職學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供助力與方向。關鍵詞：立德樹人
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 立德樹人視域下職業(yè)院?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量評價指標體系研究
體系。本文以立德樹人為根本指引，從思想政治素養(yǎng)與專業(yè)能力結構兩個維度展開剖析，運用層次分析法構建職業(yè)院?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量的評價指標體系。關鍵詞：立德樹人；跨境電商人才；培養(yǎng)質(zhì)量；評價指標體系中圖分類號：F74?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0241?跨境電商人才培養(yǎng)質(zhì)量評價的研究現(xiàn)狀從教育理論角度來看，對于人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價是一個重要的具有引導意義的研究領域。根據(jù)在中國知網(wǎng)對
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年2期2024-01-27
- 立德樹人視域下高校學生干部“官僚化”傾向治理對策
，為此，站在立德樹人的視角探索其治理對策，從學生干部選拔、培養(yǎng)、考核、宣傳等提出具體實施路徑，以期建立“風清氣正”的校園環(huán)境，促進學生干部健康成長。關鍵詞：立德樹人；高校學生干部；官僚化中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0810?前言近年來，學生干部“官僚化”現(xiàn)象屢見不鮮，時有發(fā)生。學生會干部“囂張查寢”的網(wǎng)傳視頻引發(fā)關注與熱議、發(fā)布百名“正副部級”學生會干部任命公
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年2期2024-01-27
- 思政理念引領下的Python程序設計課程教學改革研究
導。教師應以立德樹人為導向，將思政與專業(yè)教學相結合，幫助學生在學到本領的同時樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以Python程序設計課程教學為例，深挖其中的思政元素進行課程改革。主要從理論教學、實驗教學、評價方式三個方面給出了具體的實施方法與案例，為計算機類課程提供參考。關鍵詞： 計算機教育；立德樹人；思政；Python程序設計；課程改革中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）35-0163-03開放科學（資源
電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26
- 基于立德樹人根本任務的高中英語教學研究與實踐
摘 要：落實立德樹人根本任務是課程教學的重要目標。如何在高中英語教學中落實育人任務、實現(xiàn)育人目標是值得廣大高中英語教師探究的課題。本文結合《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》的要求，基于英語課程本質(zhì)和落實立德樹人根本任務的目標，探討了高中英語教學的育人功能，并就如何在高中英語教學中落實立德樹人根本任務提出了具體的建議，以便教師更好地將育人目標落實于英語教學實踐。關鍵詞：立德樹人；英語教學；教學實踐作者簡介：陳小珍（1978.01-），女，
校園英語·月末 2023年8期2024-01-20
- 推進學校高質(zhì)量發(fā)展的路徑探索
融合”，從“立德樹人明方向，以人為本促發(fā)展”“教師成長提素養(yǎng)，課堂創(chuàng)新保質(zhì)量”“沉浸書寫頌經(jīng)典，書香校園潤心靈”三個方面不斷探索學校高質(zhì)量發(fā)展的路徑。關鍵詞：立德樹人；教師成長；課程設置；書香校園北票市龍?zhí)舵?zhèn)中心小學（以下簡稱“學?！保﹫远ā耙匀藶楸?，面向全體，全面發(fā)展，終身發(fā)展”的教育理念，嚴格落實“五育融合”，形成了“修德礪能，博學篤行”的校風，“博學嚴謹，敬業(yè)愛生”的教風，“雅而知禮，勤學敏行”的學風，精心打造德高業(yè)精的教師團隊，傾情培育品學優(yōu)良、健
遼寧教育·教研版 2024年1期2024-01-19
- 功能高分子材料課程思政教學研究與實踐
程思政是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措，理工類專業(yè)課是高等學校課程思政建設的重要組成部分。功能高分子材料課程團隊深入挖掘課程中蘊含的思政資源、凝練思政元素、深入探究知識講授與思政教育的有機融合，在教學實踐中取得明顯的育人成效。該文對教學團隊在課程思政建設方面的研究與實踐進行系統(tǒng)地分析和總結，尤其對課程思政建設過程中的一些創(chuàng)新舉措進行梳理，期望為理工類專業(yè)課開展課程思政教學提供有價值的參考。關鍵詞：課程思政；立德樹人；功能高分子材料；理工類專業(yè)課；教學設計中
高教學刊 2024年2期2024-01-18
- 基于課程標準教學的核心要義、價值意蘊與實踐要求
；學業(yè)質(zhì)量；立德樹人；核心素養(yǎng)課程標準是以綱要的形式規(guī)定有關學科教學內(nèi)容的標準性文件，它規(guī)定了課程性質(zhì)、課程目標、教學進度以及有關教學法的基本要求。教學是教師傳授知識、實現(xiàn)課程目標的主要途徑。從歷史的角度來看，我國的教學主要有基于教師經(jīng)驗的教學、基于教材的教學和基于課程標準的教學。隨著教與學脫節(jié)、課堂教學呆板滯后等問題日益嚴重，以課程標準為基本依據(jù)，基于課程標準的教學已然成為教師教學的基本方式。21世紀初，第八次基礎教育課程改革明確將課程標準代替教學大綱的
教學與管理(理論版) 2024年1期2024-01-15
- “三全育人”背景下“病原生物學與免疫學”在高職教學中的改革及實踐研究
育方針，落實立德樹人根本任務，在教學過程中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導力量，優(yōu)化教學模式，應用現(xiàn)代信息技術，進一步豐富學生的知識和見識、塑造學生的品格，努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才。關鍵詞：三全育人；立德樹人；病原生物學；免疫學Under?the?Background?of?"Three?Education"?the?Reform?and?Practice?of"Pathogen?Biology?and?Immunology"?in?Higher?V
科技風 2024年1期2024-01-14
- 計算機類專業(yè)課程教學指南研究
案要求，堅持立德樹人，從目標定位、內(nèi)容設計、育人體系、要求原則等方面進行探索，提出了計算機類專業(yè)課程素質(zhì)教育教學的實踐思路，在深化專業(yè)教育的同時，浸潤課程素質(zhì)教育元素，提升學生專業(yè)認知，增強網(wǎng)絡安全觀念、數(shù)據(jù)治理意識、團隊協(xié)作能力，全面提高立德樹人成效，有效達成課程素質(zhì)目標。關鍵詞：計算機類；課程教學；教學指南；立德樹人中圖分類號：G6421?概述為落實國家“雙高計劃”“能源戰(zhàn)略”，結合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構，聚焦煤炭產(chǎn)業(yè)，組建智慧礦山專業(yè)群。專業(yè)群結合學校特色及行
科技風 2024年1期2024-01-14
- 堅持以習近平文化思想為引領建設有溫度的高水平應用型大學
的大學，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。北京聯(lián)合大學堅持把習近平文化思想融入“學術立校、人才強校、開放興校、文化潤校”發(fā)展戰(zhàn)略之中，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以人民滿意為目標，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，努力建設有溫度的高水平應用型大學。［關鍵詞］習近平文化思想；文化潤校；立德樹人；高質(zhì)量發(fā)展［中圖分類號］G641 ［文獻標志碼］文獻標志碼 A ［文章編號］1672-4917（2023）06-0001-072023年10月7日至
北京聯(lián)合大學學報（人文社會科學版） 2023年6期2024-01-12
- 高校實現(xiàn)“立德樹人”根本任務的協(xié)同育人策略研究
)0 引言“立德樹人”是國家教育的根本任務，是當下學界研究的熱點。國內(nèi)外學者對“立德樹人”教育的研究取得了一定的成果，但還存在薄弱之處。本文以《道德經(jīng)》自然而深邃的德育思想、馬克思主義的人學理論與社會主義核心價值觀作為高校全員開展“立德樹人”教育的指導思想，對高校實現(xiàn)“立德樹人”教育根本任務的本源性理念作出界定，對“立德樹人”所育對象的范疇作了一定的拓展，對“立德樹人”的施育者須日常性地躬行“道”與“德”給予了相當程度的重視。1 “立德樹人”的本源性理念與
貴州農(nóng)機化 2023年1期2024-01-12
- 立德樹人下高中英語教學德育分析
?要】基于立德樹人根本任務的指引對高中英語課堂教學活動進行創(chuàng)新，促進德育素材的合理化融合滲透，能形成良好德育指導和教育支撐效果，促進學生綜合素質(zhì)的高效化訓練，使高中英語教育工作的價值和效能得到進一步優(yōu)化。本文從立德樹人根本任務的要求入手，針對在英語課堂上滲透德育的有效措施進行了探索和分析，希望能借助德育指導，強化學生的綜合素質(zhì)，使英語教學能展現(xiàn)出德育引導功能，能對學生的全面發(fā)展形成良好的支持作用。 【關鍵詞】立德樹人；高中教育；英語教學 隨著立德樹人根本
文理導航 2024年2期2024-01-07
- 高校學生社團存在的問題及對策思考
；思想政治；立德樹人中圖分類號：G717文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）36-0049-04在我國，學生社團已經(jīng)有一百多年的歷史。我國第一個嚴格意義上的學生社團是1904年。1919年“五四”前后，一大批現(xiàn)代意義的社團風起云涌，這是“五四”新文化和民主愛國運動的直接產(chǎn)物[1]。當前，學生社團在落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發(fā)展、團結凝聚廣大青年學生等方面發(fā)揮著積極作用。本文對高校學生社團存在的問題及對策進行探討。學生社團
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 立德樹人理念下高職院校思想政治教育路徑探討
馬浩然摘要：立德樹人理念為高職院校教育的順利開展奠定了堅實的理論基礎，隨著立德樹人理念在高職院校思想政治教育中的不斷深化，教育實效性在不斷提升，同時也存在一些問題。為有效解決這些問題，高職院校應積極探索立德樹人理念下思想政治教育路徑，提高思想政治教育質(zhì)量。立德樹人理念下高職院校思想政治教育可采用以下路徑：強意識，樹理念；豐內(nèi)涵，富內(nèi)容；構載體，建平臺；強隊伍，優(yōu)環(huán)境。關鍵詞：立德樹人；高職院校；思政教育；路徑；教育質(zhì)量中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章
成才之路 2023年36期2024-01-04
- “微時代”中職學校德育工作路徑探微
；有效路徑；立德樹人中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）36-0137-04隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，人們獲取信息的途徑越來越廣泛，這對中職德育工作提出了新的要求。立德樹人是教育的根本任務，在“微時代”背景下，傳統(tǒng)的德育方法已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展，需要不斷探索新的教育路徑。為此，中職學校德育工作者需要結合“微時代”特點，在德育工作中引進先進教育理念以及現(xiàn)代信息技術，拓寬教育途徑，選擇科學合理的方式開展德育工作，提高學生
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 立德樹人背景下初中英語情感教學實施路徑
：情感教學是立德樹人背景下，教師重要的教學內(nèi)容之一，教師在教學期間除了要注重學生掌握知識外，還需要關注學生的情感，并有效融合德育教育理念，有效促進發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。對于初中英語教學來說，需要將情感教育目標融合在教學全過程中，讓學生在初中階段這一受教育關鍵期，以正確的思想意識、積極的精神品質(zhì)面對學習與生活實踐，從而為其未來的良性發(fā)展奠定基礎。本文筆者從初中階段英語課程情感教育現(xiàn)狀出發(fā)，就教學期間應遵循的教學原則及具體的教學策略進行了淺析，以期對相關方面的研
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- OBE理念下融入紅色校史的課程思政設計實踐
專業(yè)基礎課的立德樹人作用。關鍵詞：課程思政；產(chǎn)出導向；立德樹人；紅色校史；設計實踐中圖分類號：G642 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0169-04Abstract： This paper focuses on the ideological and political teaching of the course "Electromagnetic Field Theory and Optical
高教學刊 2023年33期2024-01-02
- 面向新工科的海洋機器人專業(yè)教學改革探索
教學模式。以立德樹人為核心，通過思政教育、興趣培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、產(chǎn)學融合四大抓手驅(qū)動學生的主觀能動性，考慮學生個體差異，進行“發(fā)展性、過程性、形成性”三步綜合評價，做到“學與教”“實踐與雙創(chuàng)”有機結合、相輔相成，培養(yǎng)具備綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復合型新工科人才。關鍵詞：新工科；海洋機器人；立德樹人；綜合評價；教學改革中圖分類號：G642 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2023）33-0037-05Abst
高教學刊 2023年33期2024-01-02
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嵌入高職高專思政教育研究
“四課堂”；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0141-04基金項目：2021年度江蘇省高校哲學社會科學研究專題項目（思政專項）“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職高專學生思想政治教育的實踐路徑研究”（編號：2021SJB0895）面對復雜多變的國際形勢，教師“要教育引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)五千年滄桑，博大精深，凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，集中體現(xiàn)了中華
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 小班化背景下學生養(yǎng)成教育的實施策略芻論
德志摘要：在立德樹人教育背景下，實現(xiàn)個別化教育，組織開展小班化教學活動，對于學生的健康成長和全面發(fā)展有著深刻的意義。教師在養(yǎng)成教育過程中實施小班化教學，可以使學生在接受養(yǎng)成教育的過程中主體性得到關注，綜合素質(zhì)得到全面提升，進而逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、道德品質(zhì)，形成知情意行良好統(tǒng)一。文章從小班化教學的含義和特點入手，指出小班化背景下實施養(yǎng)成教育的意義，并對小班化背景下學生養(yǎng)成教育的實施策略進行探究。關鍵詞：小班化；養(yǎng)成教育；立德樹人；個別化教育；實
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 紅色基因融入大學生日常思想政治教育工作探究
想政治教育；立德樹人；紅色文化中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0073-04基金項目：教育部人文社會科學研究一般項目“紅色基因融入大學生日常思想政治教育工作研究”（編號：22JDSZ3054）；黃岡職業(yè)技術學院學生工作精品項目“利用重大節(jié)慶日和紀念日加強愛國主義教育的探索與實踐”（編號：2021X003）紅色基因是中國共產(chǎn)黨人對黨的忠誠，承載著中國共產(chǎn)黨人的使命和初心，是黨在百年奮斗中形成的，是中華民族的寶貴
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 課程思政融入高校經(jīng)管類專業(yè)課程教學芻論
以期有效落實立德樹人根本任務，助力學生正確三觀的形成。關鍵詞：高校；課程思政；“宏觀經(jīng)濟學”；經(jīng)管類專業(yè)；思政課程；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0109-04基金項目：本文系2023年南京審計大學金審學院教育教學研究課題“課程思政視角下《宏觀經(jīng)濟學》課程教學改革與實踐”（編號：JSJYYB2320）、南京審計大學金審學院2023年校級一流課程“宏觀經(jīng)濟學（4學分）”（編號：2023YLKC06）研
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 課程思政與中職旅游專業(yè)英語教學融合探微
程思政是落實立德樹人根本任務的應有之義，也是職業(yè)教育課程改革的必然選擇。課程思政與中職旅游專業(yè)英語教學融合，能夠確保育人目標的完整性，體現(xiàn)課程改革的先進性，彌補思政課程的短板。中職旅游專業(yè)英語教學應從育人理念、內(nèi)容體系、隊伍建設、教學方法、評價機制等方面，實現(xiàn)與課程思政的融合，力求兼顧知識傳授和價值引領，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。關鍵詞：課程思政；中職；英語教學；旅游專業(yè)；立德樹人中圖分類號：G711；G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2
成才之路 2023年34期2024-01-01
- “課程思政”融入中職會計專業(yè)課程探析
專業(yè)高效達成立德樹人目標。關鍵詞：中職學校；會計專業(yè)；“課程思政”；“德技并修”；立德樹人；人才培養(yǎng)中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0085-04中共中央辦公廳、國務院辦公廳2021年10月印發(fā)的《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，強調(diào)了“德技并修”的技術技能人才培養(yǎng)目標。中職學校在會計專業(yè)人才培養(yǎng)中，應強化“德技并修”育人理念，既重視傳授學生專業(yè)知識和技能，又重視培養(yǎng)學生的良好思想道德素養(yǎng)，以使“教書
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 高職院校傳承紅色基因的實踐與思考
想政治教育；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）35-0025-04基金項目：紅色基因傳承在山西高職高專院校的實踐研究（編號：SSKLZDKT2021176）紅色基因是我黨的寶貴精神財富，作為很好的教育資源，其文化底蘊深厚，生動形象，可以鼓舞人心，并且分布范圍廣、教育面多。近年來，黨中央對傳承紅色基因高度重視。2020年9月，習近平總書記在湖南考察調(diào)研時明確指出：“要用好這樣的紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 基于核心素養(yǎng)的新時代高職思想政治理論課教學改革芻探
程，其在落實立德樹人任務與培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)二者之間存在一體的必然聯(lián)系，在“三觀”形成、現(xiàn)代道德人格塑造和新時代主體精神培育等方面起著極其重要的奠基作用。要充分發(fā)揮思想政治理論課培基鑄魂育人優(yōu)勢，高職院校必須建構順應新時代發(fā)展的思政課教學改革機制體制，高標準建設師資隊伍，全面確立思想政治理論課黨的領導地位，完善教學改革創(chuàng)新頂層設計，推進教學模式和方法體系改革創(chuàng)新。關鍵詞：新時代；高職生；核心素養(yǎng)；思想政治理論課；教學改革；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志
成才之路 2023年35期2024-01-01
- “大思政”視野下高校思想政治教育工作效力提升研究
即始終根植“立德樹人”核心，構建“大師資”+“大學工”全員育人體系，實現(xiàn)教育主體大平臺、思政小課堂和社會大課堂協(xié)同融合。通過全員參與、資源整合、教育模式創(chuàng)新等方式，可以不斷提升高校思想政治教育工作的效力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才打下堅實基礎。關鍵詞：大思政；高校思想政治教育；思政工作效力；育人格局；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）35-0029-04黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 革命精神譜系融入新時代高校思想政治教育的價值與路徑探賾
想政治教育；立德樹人；知行合一中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0025-04基金項目：2021年度山西省高等學校哲學社會科學研究項目（思想政治教育專項）“革命精神譜系融入新時代高校思想政治教育應用機制研究”（項目編號：2021zsszsx138）習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。歷史川流
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 運用信息化手段加強高校大學生思政教育工作的思考
；思政教育；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0041-04近年來，傳統(tǒng)意義上的“說教式”教學方法已經(jīng)逐漸被新型教學方法所代替，如借助信息技術與學科深度融合，使學生通過實踐在教師的科學引導下獨立完成學習內(nèi)容，提高綜合素養(yǎng)能力。當前，部分學校通過在思政課程教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學評價等各個方面融合新型信息技術，促進思政教育工作科學化發(fā)展，取得了很好的效果，有利于營造良好的校園氛圍和思想
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 課程思政融入高職“實用英語”課程教學的探索
陣地，承擔著立德樹人的重擔。高職院校英語教學應注重線上線下混合式教學，增加學生課程思政學習的總課時量，豐富課程思政內(nèi)容，構建多元化的課程思政教學模式，構建多樣化的課程考核機制，科學評價育人效果，以豐富英語教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，全面提升高職學生的思想道德水平。關鍵詞：高職英語；課程思政；教學改革；教學模式；立德樹人中圖分類號：G711；G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0033-042016年12月，習近平總書記在全國高校
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 高職英語教學開展課程思政建設的路徑探索
思政；路徑；立德樹人；思想政治教育中圖分類號：G712；G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0021-04基金項目：本文系2022年長江工程職業(yè)技術學院校級課題“高職英語融入思政元素的途徑研究”（課題編號：2022XJ05）研究成果在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高職英語作為一門核心通識基礎課程，必須注重落實立德樹人根本任務。教師要研究如何使大學英語課程與思政課程形成協(xié)同效應，就要了解高職英語“課程思政”的意義及內(nèi)涵，注重在英語教學中
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 紅色勵志資源融入大學生心理健康教育芻論
育；大學生；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0029-04基金項目：江西省高校人文社會科學研究項目（編號：XL21204）；井岡山大學校級教改課題（編號：XJJG-20-20）；吉安市社會科學規(guī)劃項目（編號：20GHC331）紅色文化是中華民族文化的重要組成部分，主要是指中國共產(chǎn)黨成立以來，帶領全國各族人民在長期的革命、建設和改革中形成的寶貴精神財富。紅色文化是一種重要資源，在新時代具有多方面的功能和
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 高職院校大學生勞動教育實效性探微
分，更是實現(xiàn)立德樹人根本任務的重要支撐。為使高職院校大學生勞動教育更具實效性，文章以C市9所高職院校為樣本進行現(xiàn)狀調(diào)研，解析出高職院校大學生勞動教育存在勞動教育體系不完善且相關政策缺位、勞動教育資源欠缺和外界教育力量的參與度不夠的問題，并提出加強相關理論指導、補充政策短板，完善勞動教育體系，整合外界力量、形成多方勞動教育協(xié)作力的對策。關鍵詞：高職院校；勞動教育；實效性；立德樹人；理論學習；勞動教育體系；多方協(xié)作中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 立德樹人視域下的學生勞動教育芻論
動教育是落實立德樹人根本任務的有效途徑。立德樹人視域下的勞動教育有助于學生形成良好的勞動習慣、正確的勞動價值觀，構建完整的勞動知識體系。在具體實踐中，教師要基于立德樹人根本任務，積極創(chuàng)新勞動教育理念、方法，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、勞動品質(zhì)、勞動習慣以及正確的社會公共道德、勞動價值觀，使其成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。關鍵詞：勞動教育；勞動習慣；勞動觀念；社會公共道德；立德樹人；知識體系中圖分類號：G623.9文獻標志碼：A文章編號：100
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 探究立德樹人理念在初中英語教學中的滲透
需要全面滲透立德樹人的教育理念，在提升學生知識水平的同時，促進學生思想意識的完善。因此，教師在課堂中需要加入一些多元化、趣味性的內(nèi)容，以此來激發(fā)學生主動學習，增強學生的學習體驗和感悟，進而對英語這門學科產(chǎn)生正確的認知。教師需要為學生構建出互動性的學習環(huán)境，讓學生通過合作交流共同完成學習任務，引發(fā)學生對學習主題進行深度思考，并能夠?qū)⒂⒄Z知識運用在實際生活中，不斷完善自己的行為和思想，這樣才能夠真正達到立德樹人的教育作用。本文將針對如何在初中英語教學中融入立德
校園英語·中旬 2023年6期2023-12-29
- 小學英語教學中學生愛國情操的培養(yǎng)路徑探究
革背景下，“立德樹人”的教育理念深入人心，德育滲透到了各個學科的教學中，愛國情操培養(yǎng)是德育工作的重點?；诖耍疚膶Ξ斍靶W英語教學中學生愛國情操培養(yǎng)存在的問題、在小學英語教學中培養(yǎng)學生愛國情操的重要性以及將愛國主義教育融入小學英語課堂教學的路徑展開分析與論述。關鍵詞：小學英語；愛國情操；立德樹人；培養(yǎng)作者簡介：虞黃鶴，江西省共青城市實驗小學，小學高級教師。隨著新課改的不斷深入，“立德樹人”的教育理念已然深入每一位教育教學者的心中。成才先成人，樹人先立德，
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 英語專業(yè)聽力課程的思政內(nèi)涵及課程思政實施策略研究
的同時，落實立德樹人根本任務。關鍵詞：聽力課程；思政內(nèi)涵；實施策略；立德樹人作者簡介：包懿，江蘇科技大學張家港校區(qū)。一、引言聽力課程是英語專業(yè)的基礎課程，聽力教材的內(nèi)容為原汁原味的英語材料，包括訪談、課堂討論和Ted演講等西方國家的媒體語料。英語專業(yè)學生在聽力課程接觸到的內(nèi)容非常廣泛，在了解學習西方的語言文化、意識形態(tài)和價值觀的過程中，必然會感受到中西方文化差異，受到文化沖擊和影響。因此，挖掘英語專業(yè)聽力課程的思政內(nèi)涵，引導學生在對比中理性看待中西方在各方
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 立德樹人視角下的初中英語閱讀教學策略
閱讀教學，以立德樹人為導向，探尋初中英語閱讀教學策略，旨在解決傳統(tǒng)初中英語教學內(nèi)容單一、指向性弱等問題，增強學生學習體驗，以促進其情感認知和英語核心素養(yǎng)發(fā)展。關鍵詞：立德樹人；初中英語；閱讀教學；策略研究作者簡介：林素玉，福建省平潭城關中學。當今教育背景下，聚焦立德樹人，優(yōu)化課程體系，有助于學生情感、能力的多維度發(fā)展。相比于其他學科，英語知識較為抽象，且情感的加持對學生綜合能力要求有著較高要求。其中，閱讀作為英語教學的重要組成部分，亦是學生知識、情感、思維
校園英語·上旬 2023年6期2023-12-26
- 談高中語文課堂教學如何實現(xiàn)“立德樹人”
中對學生進行立德樹人的教育仍然需要進一步探究與完善。一、“立德樹人”教育在高中語文課堂教學中的重要意義1.提升同學們的文化修養(yǎng)，增強高中學生的文化底蘊高中語文是高中一門重要的基礎課程，在新《課標》中對文化教育進行了明確規(guī)定，強調(diào)“人文精神和傳統(tǒng)道德相協(xié)調(diào)，注重情感、態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展”；同時也提出“以人為本”，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標等要求。因此，作為一名教師，需要具備一定的文化素養(yǎng)，才能勝任這份工作，并能將“立德樹人”的培養(yǎng)理念融入課堂之中。高中階段是
中華活頁文選·教師版 2023年18期2023-12-26
- “三全育人”視域下語言學課程混合式教學模式探究
信。關鍵詞｜立德樹人；民族自信；教學模式；線上線下結合Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https：//creativecommons.org/licenses/by
教育研討 2023年4期2023-12-25
- 初中語文教學中“立德樹人”育人理念的踐行策略探究
初中教學對“立德樹人”育人理念踐行的必要性。語文作為一門具有工具性、人文性的課程，本身蘊含著豐富的德育教育因素和深刻的思想情感內(nèi)涵，是進行“立德樹人”育人理念踐行的重要平臺。因此，教師應以“立德樹人”育人理念為指引，立足初中語文課程教學，注重德育教育，促使學生在感受語文學科魅力的基礎上，獲得自身道德素養(yǎng)的提升，促進“立德樹人”育人理念在初中語文教學中的深入貫徹與落實。一、立足教學內(nèi)容，踐行“立德樹人”育人理念現(xiàn)行初中語文教材幾經(jīng)修訂，不管是內(nèi)容還是編排格式
語文教學之友 2023年11期2023-12-25
- 高職公共英語課程技能培養(yǎng)與思政育人融合的探索
；技能培養(yǎng)；立德樹人中圖分類號：G421；G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0021-04基金項目：本文系2022年度山東傳媒職業(yè)學院院級課題（專項課題）（課題編號：YKYZD202209）的階段性研究成果教育部印發(fā)的《高等職業(yè)教育?？朴⒄Z課程標準（2021年版）》（以下簡稱“新課標”）要求教師要培養(yǎng)學生的職業(yè)英語技能，并對學生在職場中的口頭和書面溝通能力提出了具體要求，包含理解技能、表達技能和互動技能等?！靶抡n標”還定義
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 歷史主動精神融入高校思政教育的價值及路徑芻探
想政治教育；立德樹人中圖分類號：G651文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0037-04黨的歷史主動精神是高校思想政治工作寶貴的資源，也是培養(yǎng)譜寫中華民族新輝煌時代新人的精神財富。青年大學生是國家各項事業(yè)發(fā)展的后備力量，高校將歷史主動精神融入思想政治教育，能為大學生的全面發(fā)展給予充足的精神養(yǎng)分。因此，高校在認知探索、學習研究、闡釋宣傳中不斷挖掘歷史主動精神的育人動能，并將其融入思想政治教育中，是做好思想政治工作的題中應有之義，也是
成才之路 2023年33期2023-12-19
- “黨建+紅色文化”融入醫(yī)學研究生德育工作的實踐與思考
的精神力量。立德樹人是高校辦學的根本使命，醫(yī)學院校進一步加強醫(yī)學生的思政教育，有助于提升醫(yī)學生的醫(yī)德醫(yī)術水平，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新時代醫(yī)學人才。文章以黨建工作為抓手，通過對“黨建+紅色文化”在醫(yī)學研究生德育中的應用研究，探索開展“黨建+紅色文化”系列實踐活動的有效路徑與成效。關鍵詞：黨建工作；紅色文化；醫(yī)學研究生；立德樹人；醫(yī)學人才中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0025-04基金項目：廣東省教育廳20
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 道德發(fā)展理論對學生道德感培養(yǎng)之借鑒芻議
性；系統(tǒng)性；立德樹人中圖分類號：G631文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0073-04道德發(fā)展是教育心理學研究的重要領域，也是教師專業(yè)成長的重要途徑。它主要關注學生在不同道德發(fā)展階段的認知、情感和行為發(fā)展，并以此來探討道德教育的理論與實踐。它分為前道德階段、社會與道德發(fā)展階段、道德教育階段，不同階段的要求和任務各不相同。在新課改背景下，教師要充分運用德育理論和方法，重視培養(yǎng)學生的道德感，這樣才能更好地開展德育工作，實現(xiàn)教育目標。
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 新時代高校思政課案例教學改革芻探
容等途徑，為立德樹人根本任務的實現(xiàn)提供案例教學創(chuàng)新路徑。關鍵詞：高校；思政課；案例教學；教學案例；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0041-04案例教學因能夠回應大學生的發(fā)展需要、體現(xiàn)他們的價值追求和利益關切，一直被看作是有效提升高校思政課教學質(zhì)量的重要手段。但是案例教學，也出現(xiàn)了教學過程娛樂化、教學內(nèi)容空洞化、教育案例隨意化等問題，嚴重影響了思政課程的教學質(zhì)量。當學生的迷茫困惑無法得到化解、理論與實
成才之路 2023年33期2023-12-19
- “三全育人”視域下中職音樂課程育人的有效路徑芻探
；課程思政；立德樹人中圖分類號：C961；G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0057-04簡單來說，“三全育人”指的是“全員、全過程和全方位育人”，意在將立德樹人根本任務貫穿于育人工作的始終，構建教書育人、文化育人等相互融合的綜合性育人體制。中職院校將思政內(nèi)容滲透到音樂課程教學之中，以音樂藝術作為傳遞正確思想理念和價值觀念的載體，可以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的傳播與弘揚，實現(xiàn)育人的目標。在實踐過程中
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 基于OBE理念的高校新民藝視覺設計課程思政教學改革研究
觀培養(yǎng)，達到立德樹人的根本目標。文章通過對課程思政研究的現(xiàn)狀和存在的問題進行分析，論述課程思政教學融入OBE教育理念的重要性，提出基于OBE理念的新民藝視覺設計課程思政教學改革策略，以推動課程思政教學的不斷完善。關鍵詞：OBE理念；課程思政；新民藝視覺設計；教學改革；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0117-04基金項目：本文用于桂林電子科技大學校級教育教學改革工程項目“《新民藝設計》課程思政教學改革
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 河南紅色文化融入高校思政課的價值及路徑探賾
高校思政課；立德樹人；價值；實效性中圖分類號：G651文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0029-04隨著新時代中國特色社會主義的深入發(fā)展，高校思政教育越來越受到重視。而如何讓思政課更加生動、有趣、實用，提高學生的思想政治素質(zhì)，是當前高校思政教育亟待解決的問題。河南作為中國革命的重要發(fā)祥地，擁有豐富的紅色文化資源，將紅色文化融入高校思政課教學中，不僅能增強教學內(nèi)容的時代性、感染力和吸引力，還能讓學生更深刻地理解和感受革命歷史和革命
成才之路 2023年33期2023-12-19
- “立德樹人”融入高校黨建與思政教育研究
才的問題?！?span id="syggg00" class="hl">立德樹人”是評價高校黨建和思想政治工作水平和成效的根本出發(fā)點，是高校的立身之本?！?span id="syggg00" class="hl">立德樹人”在黨十八大報告被首次確立為教育的根本任務[2]。習近平總書記在十九大報告中強調(diào)了實現(xiàn)兩個百年奮斗目標和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的重要性。他指出，高校黨建和思想政治工作的初心和使命是要落實“立德樹人”的根本任務。因此，將“立德樹人”融入思政教育中，研究思政教學的現(xiàn)狀以及分析思政教育發(fā)展的路徑，有助于推動思政教育在育人作用上的發(fā)揮和促進我國教育現(xiàn)代化的
辦公室業(yè)務 2023年21期2023-12-19
- 實境教學在道德與法治課堂中的運用芻論
；實境資源；立德樹人；教學策略中圖分類號：G633.2文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0125-04基金項目：本文系江蘇省“十四五”規(guī)劃課題“核心素養(yǎng)視域下初中道德與法治實境課程的實踐研究”（編號：D/2021/02/796）的階段性研究成果初中道德與法治實境教學，把學生的健康成長和可持續(xù)發(fā)展作為教學目標，以學生成長過程中需要處理的各種關系為基點，使課堂從校內(nèi)開設到家庭、社區(qū)和社會，充分發(fā)揮實境教學優(yōu)勢，起到了潤物無聲的教育效果
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 高職院?！氨＝∈称贰闭n程思政建設芻探
；高職教育；立德樹人；人才培養(yǎng)中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0121-04基金項目：廣東省高等職業(yè)院校食品藥品與生物化工專業(yè)教學指導委員會教改項目“《保健食品》課程思政路徑研究”研究成果（編號：2022SYSH31）；汕頭職業(yè)技術學院在線開放課程項目“保健食品”研究成果（編號：22ZXKC38）習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 基于立德樹人的小學班主任德育教學探微
芳 關鍵詞：立德樹人；小學班主任；德育教學 針對小學班主任德育教學而言，要加強心理健康教育的融合，做好對學生心理教育工作，從而來構建和諧的班級環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。針對小學生而言，教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立健康積極向上的心理[1]。在素質(zhì)教育背景下，很多家長忙于生計，無法照顧到孩子的教育，而每一個學生都是家中的“小皇帝”，因此會存在任性等不良情緒，基于此，班主任要加強對學生心理干預，引導學生樹立正確的學習心態(tài)，以及掌握正確的與人相處與交流
科學導報 2023年83期2023-12-19
- 淺談農(nóng)村初中“立德樹人”教育的現(xiàn)狀、問題、成因及對策
、農(nóng)村初中“立德樹人”教育的現(xiàn)狀隨著我國改革開放的全面深入，農(nóng)村城鎮(zhèn)化步伐不斷加快，網(wǎng)絡信息化全面普及，對農(nóng)村初中道德與法治課在“立德樹人”教育方面產(chǎn)生了深刻影響。十九大報告中指出，“培育和踐行社會主義核心價值觀，要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引導作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各個方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣”。這一論述
中華活頁文選·教師版 2023年17期2023-12-15
- 高校輔導員談心談話的育人價值及實踐路徑研究
］談心談話；立德樹人；育人價值；思想政治教育［中圖分類號］G645 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1005-5843（2023）06-0075-06［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2023.06.011《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部第 43號令）明確指出：“輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員應當努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋
現(xiàn)代教育科學 2023年6期2023-12-13
- 黨史教育融入高校黨建和思想政治教育工作路徑芻探
教育；融合；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）32-0037-04基金項目：本文系2022年度遼寧省高校黨建研究項目“黨史教育融入高等院校黨建和思想政治教育工作的實現(xiàn)路徑探索”（課題編號：2022GXDJ-QN045）的研究成果習近平總書記強調(diào)，要用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年。要著力抓好青少年這個群體，開展形式多樣的黨的歷史知識、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、英雄模范事跡的教育，積極推動黨史教
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 高職院校心理健康教育課程建設困境及突破探賾
；高職院校；立德樹人中圖分類號：G444文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）32-0045-04基金項目：2023年貴州省理論創(chuàng)新課題（聯(lián)合課題）“新時代貴州高職院校學生心理健康教育的難點與對策研究”（項目責任人：皮郁郁，項目編號：GZLCLH-2023-163）；2023年貴州省教育科學規(guī)劃課題“貴州省家校社‘四位一體’大學生心理育人協(xié)同創(chuàng)新機制研究”（項目責任人：皮郁郁）；2022年貴州省職業(yè)教育“技能貴州”行動計劃項目“園藝技術專業(yè)
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 新時代背景下大學生感恩德性培育的研究
擇，也是落實立德樹人根本任務的重要舉措。文章首先分析新時代大學生感恩德性培育的價值功能，然后闡明新時代大學生感恩德性培育的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，最后提出新時代大學生感恩德性培育的實踐進路。關鍵詞：新時代；大學生；感恩德性教育；價值功能；挑戰(zhàn)；實踐進路；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）32-0041-04基金項目：本文系2023年度重慶市教委人文社會科學研究重點項目“新時代高校輔導員網(wǎng)絡意識形態(tài)話語能力建設研究”（項目編
成才之路 2023年32期2023-12-13
- 紅色文化融入高校思政教育的價值意蘊與路徑探賾
意蘊；路徑；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）32-0029-04紅色文化具有豐富且深刻的內(nèi)涵，聯(lián)結著中華民族的過去、現(xiàn)在和未來，是激勵中國人民克服艱難險阻，走向勝利的精神力量。2020年9月16日至18日，習近平總書記在湖南考察時指出：“要用好這樣的紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳?！痹谛聲r代背景下，高校應認識到紅色文化育人的獨特優(yōu)勢，注重在人才培養(yǎng)過程中對其有效利用，使大學生在歷史
成才之路 2023年32期2023-12-13