吉陽 內蒙古廣播電視臺

新媒體平臺的快速發(fā)展，使電視新聞受到了很大的沖擊。因此，電視新聞只有打造自身發(fā)展的競爭優(yōu)勢，合理利用鏡頭語言發(fā)揮電視新聞報道的真實性和權威性，才能在社會中更好地體現(xiàn)電視新聞的新聞傳播價值。

一、電視新聞攝像中鏡頭語言的應用原則

（一）真實性原則

電視新聞的真實可靠是維護電視新聞權威性的重要條件，因此，在電視新聞攝像過程中，應注重合理運用鏡頭語言，保障鏡頭語言所表達的新聞內容具有高度的客觀性和真實性，在此基礎之上，為受眾還原新聞事件的現(xiàn)場景象。此外，借助鏡頭語言，為受眾呈現(xiàn)出新聞事件發(fā)展過程中的真實畫面，可以讓受眾更好地對新聞內容進行理解和判斷，不僅有利于保障新聞內容報道的客觀性，也為受眾帶來了更多的自主思考空間，提高了受眾在接收新聞信息時的思想自由度，讓受眾可以更加理性、深入地看待新聞事件發(fā)生的本質，有利于提升電視新聞的社會公信力。

（二）邏輯性原則

電視新聞對于新聞內容的編輯和報道，需要很高的邏輯性，以此才可以讓受眾更加高效地接收新聞信息，滿足受眾的信息獲取需求。鏡頭語言依據新聞內容的邏輯主線來進行有效運用，對強化新聞報道內容的邏輯性和清晰性具有重要作用[1]。此外，電視新聞往往由于新聞事件的發(fā)酵，會涉及對新聞內容的跟蹤報道，通過鏡頭語言將新聞事件的來龍去脈進行邏輯上的梳理，有利于保障電視新聞報道的完整性，進而提高受眾的黏性。例如在對張桂梅校長的先進事跡進行報道時，電視新聞從張桂梅校長感動中國的新聞要點出發(fā)，設立新聞邏輯主線，連續(xù)報道了張桂梅校長創(chuàng)建華坪女子高級中學的事跡和在貧困山區(qū)投身于教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)所克服的困難等，并通過新聞內容與張桂梅校長在山區(qū)家訪、上課等鏡頭畫面的高度結合，讓受眾更好地對張桂梅校長的感人事跡進行了解。

（三）主題性原則

鏡頭語言的運用應突出新聞的重點內容，進而讓受眾快速掌握新聞要點。電視新聞媒體工作者應通過鏡頭語言使用技巧，為受眾呈現(xiàn)明確的新聞報道主題，凸顯出新聞內容的核心要點，以此提高受眾的新聞獲取效率。同時，鏡頭語言運用的主題性原則，也可以提高電視新聞報道的專業(yè)化水平，讓電視新聞報道更加深入，更富有感染力，進而為受眾呈現(xiàn)出高質量的新聞內容。例如在對某單位舉辦的群眾性文體活動進行新聞報道時，電視新聞媒體需要明確該單位深入貫徹教育實踐活動的主題，并圍繞主題來結合鏡頭語言報道文體活動的內容和效果等，進而讓受眾了解到教育實踐活動的重要性。

二、在電視新聞攝像中鏡頭語言存在的運用問題

（一）對鏡頭語言的重視程度不高

由于部分電視新聞采編人員自身的新聞采編觀念較為陳舊，不能很好地適應行業(yè)發(fā)展的趨勢，以至于在電視新聞制作的過程中，更注重于通過新聞文案和圖片等信息傳達方式去進行新聞報道，對鏡頭語言的運用方式和運用技巧缺乏明確的規(guī)范，導致鏡頭語言的使用效果較差，進而無法充分發(fā)揮出鏡頭語言在電視新聞報道中的重要價值[2]。此外，部分電視新聞攝像人員仍舊將電視新聞的社會主流媒體地位作為自身工作發(fā)展的優(yōu)勢，因此，對于自身掌握的鏡頭語言運用技能和理論知識，沒有自發(fā)地進行持續(xù)的更新和學習，導致所呈現(xiàn)的電視新聞鏡頭畫面缺乏活力和感染力，進而難以滿足受眾日益增長的新聞獲取需求。

（二）鏡頭語言感染力不夠

鏡頭語言缺乏感染力，會導致受眾對電視新聞內容的理解程度受到一定影響，進而降低受眾對電視新聞的關注度。鏡頭語言感染力不足的原因通常包括以下兩點。第一，鏡頭語言的運用缺乏相應的質量管控標準。雖然鏡頭語言的運用具有很大的靈活性，但是由于部分電視新聞媒體對于鏡頭語言的運用缺乏明確的質量標準，常常會導致電視新聞鏡頭語言在運用過程中出現(xiàn)鏡頭畫面效果不佳的情況。第二，攝像人員的攝像水平有限。由于在電視新聞攝像過程中，鏡頭畫面受攝像人員的主觀性影響很強，所以攝像人員對新聞現(xiàn)場的拍攝水平以及對關鍵鏡頭畫面的捕捉情況都會對鏡頭語言的質量產生很大影響[3]。

（三）鏡頭畫面缺乏真實性

鏡頭語言的運用由于受到新聞采編人員主觀判斷等因素的影響，容易偏離新聞事件的真實性。然而，電視新聞呈現(xiàn)的內容缺乏真實性會極大地損害電視新聞的社會公信力，對電視新聞的權威性也將造成相應影響。在新聞當事人方面，會對新聞事件當事人的人身權益和經濟利益造成很大影響。電視新聞的傳播范圍廣、且社會影響力較大，對于新聞事件的錯誤報道很可能會影響到新聞當事人的人身權益和利益。在電視新聞自身發(fā)展方面，鏡頭語言缺乏真實性，會對受眾群體產生誤導，進而喪失受眾群體對電視新聞的信任。因此，新聞采編人員應避免由于鏡頭畫面剪切、拼湊方面處理不當等原因而造成新聞內容傳達不實的后果，以此確保鏡頭語言所傳達信息的真實性。

（四）鏡頭畫面過于夸張

由于部分電視新聞采編人員一味地追求新聞鏡頭的畫面感，在對鏡頭語言進行后期處理時，處理技巧的使用程度過高，導致鏡頭畫面呈現(xiàn)效果夸張，脫離了電視新聞現(xiàn)場報道的真實性，進而降低了受眾在觀看電視新聞時身臨其境的感官體驗。另外，部分電視新聞采編人員沒有對新聞事件的第一手資料進行實地收集，往往通過旁觀者口述或采訪當事人等方式進行新聞資料的獲取，導致在后期新聞制作時缺乏新聞現(xiàn)場的鏡頭語言素材，后續(xù)通過對現(xiàn)有零散新聞素材進行加工的方式來進行鏡頭語言創(chuàng)作，導致鏡頭畫面偏離新聞內容、鏡頭語言表達方式過于夸張等情況。

（五）鏡頭語言與新聞內容銜接性不強

由于在電視新聞的攝像過程中，新聞信息出現(xiàn)的順序不盡相同，為了保證新聞內容的邏輯性和完整性，往往需要對所拍攝的鏡頭畫面進行后期的剪輯、排序及補充，而在后期處理的過程中，由于部分工作人員沒有對鏡頭畫面素材進行合理整合，導致電視新聞報道中所呈現(xiàn)的鏡頭語言與新聞內容的銜接性不強，對鏡頭語言的表達效果產生一定影響，甚至會引發(fā)受眾思維混亂的風險。此外，部分記者在進行現(xiàn)場采訪過程中，由于缺乏對新聞鏡頭語言的敏感度或其他外部原因，錯失拍攝重要鏡頭語言的時機，也會導致在電視新聞的后期制作時，出現(xiàn)鏡頭語言與新聞內容匹配程度不高的問題。

三、在電視新聞攝像中優(yōu)化鏡頭語言的應用策略

（一）靈活運用攝像技巧，擅于利用對比鏡頭

通過專業(yè)的攝像技巧提高電視新聞攝像中鏡頭語言運用的靈活性，不僅可以豐富電視新聞鏡頭語言的表達形式，也可以使電視新聞報道更加形象、生動。因此，攝像人員需要掌握多樣化的攝像技巧，并具有豐富的新聞拍攝經驗，靈活運用攝像技巧捕捉關鍵新聞畫面，并圍繞新聞事件內容，充分收集具有新聞價值的鏡頭語言素材，進而為新聞報道的真實性提供資料支持。此外，利用對比鏡頭的表現(xiàn)方法也是優(yōu)化鏡頭語言的重要手段。通過對比鏡頭，電視新聞可以更加明確地展現(xiàn)新聞主題，有助于受眾對新聞事件進行深度理解。

例如在對改革開放40年的新聞事件進行報道時，中央廣播電視臺以《數說改革開放40年》為主題，結合改革開放歷程中所涉及的經濟、社會、生態(tài)文明等歷史數據，通過對比鏡頭的手法分別展現(xiàn)了改革開放40年來，我國在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設方面的變化，以及改革開放對人們生活環(huán)境和生活質量所產生的影響。此外，通過鏡頭語言中的對比手法，也可以讓人們更加深刻地體會到改革開放對社會發(fā)展和個人成長的深刻意義，進而提高人們的文化自信和民族自信。

（二）“無技巧”拍攝方式，增強鏡頭語言的感染力

新聞內容的客觀性和真實性是電視新聞報道的重要優(yōu)勢，而“無技巧”拍攝方式，即是在對新聞事件進行攝像時，采取直觀、平實的攝像手法，為受眾記錄真實的事件發(fā)生場景，進而為新聞鏡頭語言的真實性和客觀性提供了一定保障。在“無技巧”的拍攝方式中，抓拍和長鏡頭的拍攝手法較為常見。第一，抓拍。抓拍是指攝像人員對新聞事件的發(fā)生及解讀新聞事件的關鍵畫面及時進行拍攝，需要攝像人員具備較高的新聞敏感度和攝像水平，與此同時，部分攝像人員的抓拍畫面也為電視新聞報道提供了重要價值。第二，長鏡頭。長鏡頭是攝像人員進行的持續(xù)性游走攝像，通常鏡頭錄制時間會保持在30秒以上，可以為受眾帶來新聞事件的近距離觀察體驗[4]。

例如在對自然災害方面的新聞事件進行報道時，電視新聞報道記者置身于新聞現(xiàn)場，面對攝像機，同時以采訪者、目擊者和參與者的角色向受眾客觀描述新聞現(xiàn)場所發(fā)生的自然災害情況，并敘述自然災害所造成的影響，進而加以合理點評。與此同時，攝像人員通過長鏡頭的錄制向受眾呈現(xiàn)出真實、高質量的新聞事實畫面，增強了新聞信息的感染力。“無技巧”的拍攝方式不僅可以增強鏡頭語言的感染力，讓受眾具有更強的現(xiàn)場帶入感，也強化了電視新聞的現(xiàn)場報道優(yōu)勢，維護了電視新聞在行業(yè)中的影響力。

（三）靈活運用鏡頭語言，保證鏡頭畫面的真實有效

電視新聞為受眾帶來的視覺體驗和其呈現(xiàn)的新聞畫面的真實性都對電視新聞的發(fā)展具有重要影響，因此，電視新聞應在為受眾呈現(xiàn)出高質量視覺效果的同時，確保鏡頭畫面的真實有效，保障電視新聞的真實性。在改善電視新聞視覺效果方面，工作人員應提高鏡頭語言運用的靈活性，依據新聞事件報道的需要，選取適宜的鏡頭語言表現(xiàn)手法，來提升電視新聞的信息傳遞效果。在確保鏡頭畫面真實性方面，攝像人員應注重捕捉新聞現(xiàn)場的第一手影像資料，以新聞事件的現(xiàn)場實際情況為依托進行拍攝，且合理運用拍攝手法，避免由于拍攝手法使用不當或拍攝畫面信息不完整導致的電視新聞畫面失真，影響電視新聞鏡頭語言的真實性。

例如，在中央電視臺《新聞直播間》欄目對警方破獲的一起網絡詐騙案進行報道時，新聞記者在進行實地采訪時，攝像人員通過長視頻的拍攝手法錄制了當地民警對于網絡詐騙案涉及的作案手法以及犯罪嫌疑人捕獲過程的描述，讓人們對網絡詐騙案進行深入了解，提高人們的資金安全防范意識。此外，拍攝人員也拍攝了受害人在受騙過程中所收到的銀行驗證碼短信截圖的鏡頭畫面，在提高鏡頭語言的真實性的同時，也加深了人們對網絡詐騙案件作案手法的理解程度。

（四）加強鏡頭語言與其他造型語言的協(xié)調性

在電視新聞報道中，除了鏡頭語言外，音效和字幕也是影響新聞事件報道效果的重要因素。工作人員只有充分地了解電視新聞報道中各種語言的表達方法，才能將電視新聞的各個元素進行協(xié)調，以此為受眾呈現(xiàn)出更好的電視新聞報道效果。此外，由于鏡頭語言大多展現(xiàn)的是一種畫面感，缺乏聲音、文字等表達形式，因此，使鏡頭語言與其他造型語言相互協(xié)調，有利于促進各種語言之間進行優(yōu)勢互補，提升鏡頭語言的表現(xiàn)能力，讓鏡頭語言更好地體現(xiàn)自身的新聞價值。

在電視新聞的現(xiàn)場報道中，現(xiàn)場鏡頭畫面的拍攝是電視新聞報道的一部分，然而，一線記者在現(xiàn)場報道中的新聞描述、新聞解說以及新聞點評等的語言組織和表達能力也尤為重要。因此，現(xiàn)場記者在確定新聞選題、抵達新聞現(xiàn)場后，要抓住語言表達的核心，并注重語言表達的邏輯性和連貫性，讓受眾更好地接收和理解新聞事件信息。例如在對交通事故的新聞事件進行現(xiàn)場報道時，現(xiàn)場記者要對嘈雜凌亂的交通事故現(xiàn)場、人員傷亡以及善后措施等情況進行清晰的語言描述，并結合鏡頭語言、字幕等造型語言來進行新聞報道，進而提高電視新聞報道的有效性。

（五）提高鏡頭語言與新聞內容的契合度

鏡頭語言與新聞內容要做到高度的契合，才可以更好地凸顯鏡頭語言的應用價值。由于在新聞拍攝的過程中，拍攝人員拍攝的鏡頭畫面所體現(xiàn)的內容往往邏輯性較差，需要依據新聞內容主線對鏡頭語言進行合理地整合優(yōu)化，才能提高鏡頭語言與新聞內容的契合度。另外，鏡頭語言與新聞內容的契合程度也對電視新聞的整體呈現(xiàn)效果具有重要影響。工作人員應在充分了解鏡頭語言使用效果的基礎上，有效結合新聞內容，進而為受眾呈現(xiàn)出高效、連貫的電視新聞報道。

在進行電視新聞的現(xiàn)場報道中，現(xiàn)場記者除了應具有良好的語言組織能力和臨產應變能力，還需要有適宜的鏡頭表現(xiàn)，與現(xiàn)場新聞事件的氛圍相契合，例如在對奧運會運動員奪冠的新聞報道中，現(xiàn)場記者應表現(xiàn)出積極、愉悅的精神狀態(tài)，并以富有情感的語音、語調來進行新聞信息傳達，以呈現(xiàn)出新聞事件振奮人心的積極作用。此外，拍攝人員也可以依據新聞報道現(xiàn)場的實際情況，采取俯拍、仰拍、行走等多樣的出鏡形式，來豐富新聞報道的鏡頭語言，并提高鏡頭語言與新聞內容的契合度[5]。

四、結語

鏡頭語言在電視新聞攝像中的有效運用，對提升電視新聞權威性和市場競爭力具有重要作用。因此，電視新聞行業(yè)工作者應意識到鏡頭語言的重要性，并對鏡頭語言的運用問題予以相應的重視，以此在實踐過程中不斷學習和優(yōu)化鏡頭語言的運用方法，提高電視新聞的收視率。