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北京市昌平區(qū)七里渠中心小學(xué)（以下簡稱七里渠中心小學(xué)）始建于1945 年，下轄中心校、豆各莊小學(xué)和白各莊小學(xué)三所完小，現(xiàn)有24 個教學(xué)班，502 名學(xué)生，69 名教職工，其中6 名專職體育教師。一直以來，學(xué)校堅持“動靜交養(yǎng)、幸福成長”的辦學(xué)理念，秉承“崇德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，追求“好學(xué)力行，臻于至善”的校風(fēng)，切實做到以德樹人、以體育人，致力于培養(yǎng)健康自信的學(xué)生。

2012 年3 月，學(xué)校開始組建足球隊，師生臥薪嘗膽、奮發(fā)拼搏，在各級校園足球聯(lián)賽中取得了一定成績。同時，學(xué)校努力克服各種障礙和弊端，健全校園足球工作機制，夯實各項保障基礎(chǔ)，在普及足球知識、建設(shè)足球文化、營造足球氛圍等方面也取得了一定成效。

一、健全機制，引領(lǐng)校園足球順利開展

（一）統(tǒng)籌校園足球工作規(guī)劃

七里渠中心小學(xué)高度重視足球育人的工作，嚴(yán)格落實《教育部等6 部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》精神，增強開展校園足球工作的責(zé)任感和使命感，把建設(shè)具有校園足球特色的學(xué)校作為深化教育教學(xué)和體育改革發(fā)展的重要任務(wù)來抓。同時，將校園足球工作納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出校園足球文化建設(shè)，將校園足球作為一項永不竣工的工程來抓。

（二）健全校園足球工作機制

為保證校園足球工作有序發(fā)展，七里渠中心小學(xué)成立了由校長負(fù)責(zé)，分管主任主抓，班主任、體育組全體教師參加的校園足球工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的校園足球工作。同時，定期召開校園足球工作會議，認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實際情況，制訂詳細(xì)的工作計劃，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人，確保校園足球活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式創(chuàng)新，以此突出學(xué)生的參與性和活動的實效性。

此外，學(xué)校還制訂并完善了《足球教學(xué)管理制度》《足球訓(xùn)練管理工作規(guī)定》《足球運動安全防范管理辦法》《足球課余競賽和管理制度》《足球運動員文化學(xué)習(xí)計劃》等規(guī)章制度，以此保證校園足球工作全面、健康、和諧發(fā)展。

二、多措并舉，推動校園足球有序發(fā)展

（一）開展校園足球教學(xué)，加大足球普及力度

七里渠中心小學(xué)除了保證開足開齊體育課以外，堅持“全員踢足球”的理念，把足球課排入課程表，要求每班每周至少開設(shè)1 節(jié)足球課，由學(xué)校足球教師授課，使用《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》，以及學(xué)校自編教材——《七里渠中心小學(xué)足球大課間教材》，從而加大校園足球普及力度。

此外，學(xué)校還利用課間操時間，每周保證開展1 次足球大課間活動，每次30 分鐘，分班級按照事先安排的地點和項目有序進(jìn)行活動，以此幫助學(xué)生進(jìn)一步提升足球技術(shù)水平。

（二）組建足球精英社團，提升足球競技水平

1.組建足球精英社團

為進(jìn)一步提升學(xué)校的足球競技水平，七里渠中心小學(xué)要求各班均建立班級足球隊，確保每個班級有8 ～10 名足球隊員，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還組建了足球精英社團。目前，學(xué)校有甲組和乙組足球隊（四至六年級為甲組，一至三年級為乙組），其中有2 支甲組男子足球隊、1 支乙組男子足球隊和2支女子甲組足球隊，共計86 名隊員。

2.積極開展足球訓(xùn)練

七里渠中心小學(xué)的足球精英社團每周堅持足球訓(xùn)練5 次，每次訓(xùn)練90 分鐘。訓(xùn)練前，教練員會根據(jù)隊員的實際情況制訂訓(xùn)練計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。訓(xùn)練主要包括靈敏素質(zhì)訓(xùn)練、技術(shù)和技能訓(xùn)練，如，分組對抗、足球游戲、局部戰(zhàn)術(shù)演練、身體機能恢復(fù)、快速跑動訓(xùn)練、小范圍傳接球訓(xùn)練、傳搶球訓(xùn)練、中距離傳接球訓(xùn)練等。通過長期訓(xùn)練，足球隊員的戰(zhàn)略技術(shù)和身體素質(zhì)水平得到了有效提升。寒暑假期間，學(xué)校還會根據(jù)俱樂部的安排，組織隊員參加集訓(xùn)隊訓(xùn)練，優(yōu)秀的隊員會被選拔參加區(qū)級以上訓(xùn)練營。

（三）加大教師培訓(xùn)力度，穩(wěn)步提升足球執(zhí)教能力

多年來，七里渠中心小學(xué)采用“請進(jìn)來、送出去”的方式提升學(xué)校足球教師的授課水平和執(zhí)教能力。“請進(jìn)來”方面，學(xué)校聘請了校外培訓(xùn)機構(gòu)的教練員每周到學(xué)校進(jìn)行2 次足球教師培訓(xùn)，并指導(dǎo)足隊開展訓(xùn)練，如，1VS1 進(jìn)階訓(xùn)練、2VS1 對抗訓(xùn)練、2VS2 對抗訓(xùn)練、4VS4 戰(zhàn)術(shù)對抗訓(xùn)練等。外聘教練員的到來，為學(xué)校足球精英社團帶來了高質(zhì)量訓(xùn)練，使隊員們的足球技術(shù)水平不斷提升。“送出去”方面，學(xué)校積極輸送體育教師、足球教師參加國家級、市級和區(qū)級的校園足球相關(guān)培訓(xùn)，以此提升他們的授課水平。如，先后派遣體育教師、足球教師前往首都體育學(xué)院、順義喬波會議中心、山東體育學(xué)院、十五中南口學(xué)校參加各種足球培訓(xùn)。2018 年7 月，學(xué)校教師李殿躍參加了教育部全國青少年校園足球師資國家級骨干教師培訓(xùn)，并獲得證書。

三、創(chuàng)造機會，豐富學(xué)生足球課余生活

多年來，七里渠中心小學(xué)積極創(chuàng)造機會，努力開展豐富多彩的校園足球活動。2016 年以來，學(xué)校帶領(lǐng)足球精英社團積極參加校際小型足球比賽，以此提升隊員的實戰(zhàn)技術(shù)水平，為參加更高級別的足球比賽積累經(jīng)驗。2017 年，學(xué)校組織學(xué)生參加各種校際聯(lián)盟活動，學(xué)生們在聯(lián)盟會上積極參與足球活動，進(jìn)行小型比賽對抗，汲取其他學(xué)校的經(jīng)驗，以此增長眼界和見識。同時，學(xué)校邀請足球退役明星鄧樂軍、韓旭、姚健等參加聯(lián)盟活動，并與他們進(jìn)行3VS3 足球比賽，充分發(fā)揮明星的作用，激發(fā)學(xué)生們的足球熱情。2018 年，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生前往工人體育館觀看現(xiàn)場足球比賽，感受熱烈的足球氛圍，讓學(xué)生的熱情和足球場上比賽的激情融為一體，以此激發(fā)學(xué)生的足球熱情。2019 年，學(xué)校組織開展足球“清凌杯”邀請賽，邀請周邊學(xué)校的足球隊到學(xué)校進(jìn)行比賽，使隊員們培養(yǎng)作為東道主應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。此外，學(xué)校每年9 月中下旬都會舉行“家友杯”足球邀請賽，邀請學(xué)生家長到學(xué)校和學(xué)生一起踢球比賽，既增進(jìn)了親子關(guān)系，也做到了家校有效互動，充分發(fā)揮了足球的育人功能。

四、重視文化，發(fā)揮校園足球育人功能

（一）制訂校級足球隊隊徽、隊旗

為了適應(yīng)發(fā)展，在足球文化的引領(lǐng)下，七里渠中心小學(xué)足球隊隊徽幾經(jīng)修改，最后終于定型：獎杯形狀的綠色球場、大紅色的“七”字代表七里渠小學(xué)、下部分渠水圖案、中間足球圖案，寓意“清凌渠水育足紅”。此外，學(xué)校還在隊徽的基礎(chǔ)上制作了紅色的足球隊隊旗。每次參賽，學(xué)生舉著精心設(shè)計的足球隊徽旗，展現(xiàn)滿滿的自信和歡喜。

（二）評選學(xué)?！白闱蛑恰?/h3>

為激發(fā)學(xué)生參與校園足球的熱情，七里渠中心小學(xué)每年評選學(xué)?！白闱蛑恰保瑓⒓釉u選的學(xué)生均為六年級學(xué)生，他們愛學(xué)習(xí)、愛生活，樂于助人、團結(jié)奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、頑強拼搏，為集體爭得過榮譽。在每年6 月的畢業(yè)典禮上，入選學(xué)?！白闱蛑恰钡膶W(xué)生會接受表彰并發(fā)表自己的感言，向低年級學(xué)生傳遞足球文化帶給他們的正能量。

（三）舉辦足球文化類比賽

自2016 年以來，七里渠中心小學(xué)每年組織學(xué)生參加北京市和昌平區(qū)舉辦的體育類、足球類文化比賽活動。學(xué)校學(xué)生創(chuàng)作的以足球為主題的繪畫、海報、吉祥物設(shè)計、詩文、標(biāo)語和攝影等作品，均獲得過北京市前三名的成績。

五、揮灑汗水，收獲校園足球累累碩果

（一）取得較好的競賽成績

多年來，七里渠中心小學(xué)在各級校園足球聯(lián)賽中取得了較好成績。2013 年3 月，學(xué)校足球隊在城關(guān)八喜昌平區(qū)校園足球五人制比賽中，獲得男子甲組第三名、男子乙組第六名；同年7 月，在昌平區(qū)暑期校園足球賽中，獲得男子甲組第一名、男子乙組第七名；同年10 月，在昌平區(qū)秋季足球比賽中，獲得男子乙組第四名、男子甲組第七名。2014 年3月，在城關(guān)八喜足球五人制比賽中，獲得男子乙組第二名、男子甲組第八名。2015 年7 月，在昌平區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得男子甲組第一名；同年11 月，在昌平區(qū)暑期校園足球賽中，獲得男子甲組第一名、男子乙組第二名；同年12 月，在昌平區(qū)優(yōu)勝者杯足球賽中，獲得男子組第三名。2016 年4 月，在北京市冠軍杯比賽中，獲得男子甲組第二名；同年7月，在昌平區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得男子甲組第一名、男子乙組第五名；同年7 月，在北京市校園足球冠軍杯聯(lián)賽中，獲得男子甲組亞軍。2017 年6 月，在昌平區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得男子甲組冠軍、男子乙組第九名。2018 年5 月，在北京市特色校傳統(tǒng)校足球聯(lián)賽中，獲得小學(xué)男子丙組亞軍。2019 年5月，在小湯山中學(xué)“和諧杯”校園足球邀請賽中，獲得小學(xué)男子組第四名；同年6 月，在昌平區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽中，獲得小學(xué)男子甲組一等獎，隊員涂豪榮獲“最佳射手”稱號，丁冠中榮獲“最佳球員”稱號；同年11 月，在小湯山中心足球邀請賽中，獲得第五名。

（二）輸送多名優(yōu)秀隊員

近幾年，七里渠中心小學(xué)培養(yǎng)了多名優(yōu)秀足球隊員，他們品行端正、成績優(yōu)秀。其中隊員涂博辰通過校園足球，被輸送到北京市昌平區(qū)第十五中學(xué)校讀書；隊員蘇啟豪通過校園足球，被輸送到北京市第115 中學(xué)讀書；隊員張家豪、涂豪、田子豪、丁冠中通過校園足球，被輸送到北京市昌平區(qū)回龍觀中學(xué)讀書；隊員田藝博通過校園足球，被輸送到北京市昌平區(qū)小湯山中學(xué)讀書。

（三）完成多項課題研究

七里渠中心小學(xué)為了提升足球課以及其他課外活動課質(zhì)量，2019—2020 年承擔(dān)市級“北京市中小學(xué)課外活動模式創(chuàng)新與應(yīng)用研究”專項課題研究，并成功結(jié)題。在參與研究的過程中，課題引領(lǐng)真實有效地促進(jìn)了學(xué)校足球課外活動課的開展，為校園足球提質(zhì)增彩。2021 年9 月，學(xué)校成功舉辦了“清凌杯”足球邀請賽。此外，在2021 年度昌平區(qū)中小學(xué)生校園足球競賽工作中，校長陳自東、教師周文禮、曹美云表現(xiàn)優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出，被授予“先進(jìn)個人”榮譽。

六、砥礪前行，規(guī)劃校園足球發(fā)展藍(lán)圖

（一）明確今后發(fā)展方向

下一階段，七里渠中心小學(xué)將根據(jù)學(xué)校的實際情況和未來發(fā)展規(guī)劃，重新規(guī)劃校園足球工作目標(biāo)，繼續(xù)穩(wěn)步做好足球普及工作、精英訓(xùn)練計劃等，確保校園足球工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展

（二）穩(wěn)抓足球普及工作

下一階段，七里渠中心小學(xué)將繼續(xù)積極開展具有一定趣味性的校園足球活動，以此加大校園足球普及力度，彰顯校園足球魅力，激發(fā)學(xué)生參與校園足球的興趣。同時，做到線上和線下相結(jié)合，其中線上活動包括線上技能大比拼、特色足球本領(lǐng)展示活動和親子足球展示等活動，線下活動包括班級足球趣味游戲大課間活動，讓學(xué)生在集體游戲中感受足球運動帶來的樂趣。

（三）加強校園足球文化建設(shè)

下一階段，七里渠中心小學(xué)將克服各種困難，在開展豐富多彩的足球活動的基礎(chǔ)上，積極加強校園足球文化建設(shè)工作，同時充分發(fā)揮校園足球的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏困難、勇敢拼搏的意志品質(zhì)，使學(xué)生真正在足球運動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志。

今后，七里渠中心小學(xué)將保持開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，增強不進(jìn)則退的危機感，時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流足球?qū)W校的使命感，抓搶機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定不移地開展校園足球工作。