文/江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 劉旸

“高校立身之本在于‘立德樹人’?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視高等教育事業(yè)發(fā)展，多次強(qiáng)調(diào)“立德樹人”這個(gè)根本任務(wù)。共青團(tuán)在高校的思想政治工作中發(fā)揮著重要作用，承擔(dān)著思想引領(lǐng)的主責(zé)主業(yè)任務(wù)，使命光榮、責(zé)任重大。近年來，江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院團(tuán)委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于共青團(tuán)工作的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共青團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走，服務(wù)青年學(xué)生成長，在新時(shí)代新征程上，團(tuán)結(jié)動(dòng)員青年學(xué)生奮力書寫無愧于時(shí)代的青春篇章。

一、聚焦“立德樹人”，創(chuàng)新思想引領(lǐng)實(shí)踐

以習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中國特色社會(huì)主義理論體系為主要內(nèi)容，全面實(shí)施“信仰公開課”計(jì)劃，以“青年大學(xué)習(xí)”等網(wǎng)上主題團(tuán)課為載體，廣泛開展學(xué)習(xí)研討、理論培訓(xùn)、宣講交流、知識(shí)競賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)各年級(jí)學(xué)生分層分類思想引領(lǐng)全覆蓋。

（一）豐富思想引領(lǐng)內(nèi)容。推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)支部、進(jìn)團(tuán)課、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式，打造青年理論學(xué)習(xí)的靚麗風(fēng)景線。廣泛利用“青年大學(xué)習(xí)”優(yōu)勢資源，充分挖掘校本思政資源，講好蘇醫(yī)故事，推動(dòng)“信仰公開課”上新、上好、上出實(shí)效；深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，激發(fā)廣大團(tuán)員青年愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的巨大熱情，感悟馬克思主義的真理力量。以紀(jì)念改革開放40周年、新中國成立70周年、紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、紀(jì)念中國共青團(tuán)成立100周年等歷史紀(jì)念日與重大事件為契機(jī)，開展“我與祖國共奮進(jìn)——國旗下演講”“緬懷革命先烈·傳承五四精神”“弘揚(yáng)愛國情·共筑中國夢”知識(shí)競賽、“綻放戰(zhàn)疫青春·堅(jiān)定制度自信”等主題宣講活動(dòng)，帶領(lǐng)青年“學(xué)起來”“講起來”“做起來”，激勵(lì)他們勇?lián)褡鍙?fù)興大任，爭做時(shí)代新人。

（二）創(chuàng)新思想引領(lǐng)方式。立足新媒體時(shí)代青年多元文化需求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍和宣傳骨干隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步整合校園新媒體資源，搭建“覆蓋廣泛、功能多樣”的共青團(tuán)新媒體矩陣。創(chuàng)新思維和工作方法，將思政工作的“鹽”同各種時(shí)尚化、生活化的“食材”相融合，把“我們想講的”變成“學(xué)生想聽的”，把“學(xué)生想聽的”融進(jìn)“我們想講的”，真正做到思想教育入耳、入腦、入心。遴選、培訓(xùn)政治立場堅(jiān)定、理論素養(yǎng)較高、宣傳能力突出的輔導(dǎo)員、思政教師、中層干部組建青年講師團(tuán)，開展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化宣講，讓青年人影響青年人；以重大節(jié)日、歷史紀(jì)念日為契機(jī)，開展系列主題教育活動(dòng)，用“接地氣”的方式贏得廣大青年學(xué)生的情感認(rèn)同。以青年馬克思主義者培養(yǎng)工程為重點(diǎn)，建立和完善逐層遞進(jìn)的團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)體系，分類別做好青年中關(guān)鍵少數(shù)、中堅(jiān)骨干和絕大多數(shù)的教育引導(dǎo)。

（三）拓展思想引領(lǐng)載體。以團(tuán)屬媒體凝聚青年，形成“線上線下”宣傳新矩陣，重點(diǎn)建設(shè)“兩微一抖”（微信、微博、抖音）新媒體陣地，精心設(shè)計(jì)“E起學(xué)習(xí)”“蘇醫(yī)之聲”等線上專欄，成系列、成品牌地為青年學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)田地”提供養(yǎng)料。完善以蘇醫(yī)青年團(tuán)委微信公眾號(hào)為牽引，各級(jí)團(tuán)屬微信、微博、QQ全部覆蓋的新媒體矩陣群，使團(tuán)學(xué)工作新起來、活起來、潮起來。抓住開學(xué)季、畢業(yè)季、紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極參與話題討論，持續(xù)發(fā)出正面聲音。通過線上線下聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織對(duì)青年的網(wǎng)上聯(lián)系、網(wǎng)上引導(dǎo)、網(wǎng)上服務(wù)，提升網(wǎng)上共青團(tuán)對(duì)青年的影響力。

（四）打造思想引領(lǐng)榜樣。以榜樣力量感召青年，打造朋輩幫扶互助新局面。團(tuán)委以推薦選拔優(yōu)秀學(xué)生參加大學(xué)生“自強(qiáng)之星”、省大學(xué)生抗疫先進(jìn)個(gè)人、省最美職教生、省大學(xué)生菁英人才，省、市優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等評(píng)選為契機(jī)，以“五四評(píng)優(yōu)”“魅力團(tuán)支書”“活力團(tuán)支部”等評(píng)選活動(dòng)為載體，培育、挖掘先進(jìn)典型，以先鋒引領(lǐng)形成榜樣效應(yīng)。通過五四表彰大會(huì)、五四青年節(jié)“云系列”活動(dòng)、利用“我的青春故事”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、“我身邊的好青年”尋訪等項(xiàng)目，加大宣傳力度，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮朋輩教育的作用，激勵(lì)、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以這些優(yōu)秀典型為目標(biāo)，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取、奮發(fā)成才，為廣大學(xué)生更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立標(biāo)桿。

二、突出黨史重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)教育實(shí)效

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，扎實(shí)推動(dòng)“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深化，校院二級(jí)團(tuán)組織迅速行動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，在青年中掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)。團(tuán)委根據(jù)學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織部署要求，明確思路，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌安排，制訂方案，發(fā)布《在全校團(tuán)員青年中開展“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育的通知》，各級(jí)團(tuán)組織制訂臺(tái)賬清單，進(jìn)一步明確重點(diǎn)，細(xì)化要求。團(tuán)委為各團(tuán)支部配發(fā)《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》等，依托“智慧團(tuán)建”“青年大學(xué)習(xí)”等平臺(tái)督導(dǎo)團(tuán)支部、團(tuán)員學(xué)習(xí)教育組織參與情況，全校累計(jì)組織“信仰公開課”30場，新思想學(xué)習(xí)活動(dòng)累計(jì)40余次，實(shí)現(xiàn)了各年級(jí)學(xué)生分層分類思想引領(lǐng)全覆蓋。抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)教育“熱”起來，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)習(xí)教育“活”起來，廣泛開展學(xué)習(xí)研討、理論培訓(xùn)、宣講交流、知識(shí)競賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定青年學(xué)生在中國特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中國夢的理想信念，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

（二）突出青年特點(diǎn)。依托學(xué)校第二課堂成績單制度，開展蘇醫(yī)青春講堂、“百年黨史青春說”系列活動(dòng)20余場、舉辦“學(xué)黨史·強(qiáng)信念·跟黨走”專題講座、“憶百年征程·展青年之聲”校園金話筒主持人大賽、“博愛青春”志愿服務(wù)活動(dòng)、優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)、“校園十佳歌手大賽”等系列活動(dòng)，寓黨史學(xué)習(xí)于豐富多彩的校園文化活動(dòng)之中。組織開展首屆“傳承蘇醫(yī)文化底蘊(yùn)、砥礪譜寫青春華章”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、“青春就要這Young”抖音節(jié)、“魅力社團(tuán)禮巡蘇醫(yī)”社團(tuán)巡禮節(jié)等，構(gòu)建大型活動(dòng)屆次化、學(xué)校活動(dòng)品牌化、社團(tuán)活動(dòng)多樣化、班級(jí)活動(dòng)經(jīng)?；牧Ⅲw化校園文化層次，使黨史學(xué)習(xí)教育更加直觀具體、更加形象生動(dòng)，也更易于學(xué)生接受，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育入腦入心。

（三）打造校園品牌。整合資源，實(shí)施文化產(chǎn)品多元化、品牌化。團(tuán)委積極整合校內(nèi)藝術(shù)資源，提升文化內(nèi)涵，圍繞“一院一品”，打造各個(gè)學(xué)院品牌項(xiàng)目，遴選一批高質(zhì)量的文體活動(dòng)，加強(qiáng)過程指導(dǎo)和管理，完善培育機(jī)制，逐步形成校園文化活動(dòng)示范品牌；整合和精簡學(xué)生組織活動(dòng)，做到校園文化活動(dòng)“求精、求新、求強(qiáng)”；加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，汲取其他高校、領(lǐng)域、地區(qū)文化建設(shè)中的有益要素和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化樣式。組織參加全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演，聲樂、舞蹈、朗誦、戲劇、書法、繪畫、設(shè)計(jì)等各類作品在省賽中創(chuàng)下了獲獎(jiǎng)層次最高、獲獎(jiǎng)數(shù)量最多的新紀(jì)錄，充分展現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)的成果和校園文化建設(shè)成效。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，加強(qiáng)文化服務(wù)與交流，為全校青年搭建接受優(yōu)秀文化、豐富審美體驗(yàn)的重要平臺(tái)，提升了校園文化活動(dòng)的品味和旨趣。

（四）注重實(shí)事實(shí)效。深入學(xué)生，“青”聽一線，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)學(xué)干部作風(fēng)整頓提升，深入落實(shí)“一線規(guī)則”，廣泛參與學(xué)生活動(dòng)，積極聽取青年學(xué)生的意見建議，堅(jiān)持以促進(jìn)團(tuán)員青年全面發(fā)展為宗旨，優(yōu)化“雙創(chuàng)育人”體系，逐步擴(kuò)大學(xué)生受益面，持續(xù)增強(qiáng)青年的獲得感。實(shí)施青年成長計(jì)劃，堅(jiān)持以“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新競賽為龍頭導(dǎo)向，繼續(xù)落實(shí)科技創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目全覆蓋，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，依托學(xué)?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展”“大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”等實(shí)踐創(chuàng)新品牌活動(dòng)，培育高水平競賽團(tuán)隊(duì)，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。建立科學(xué)長效的項(xiàng)目選培機(jī)制，每年重點(diǎn)遴選培育10個(gè)左右的大賽儲(chǔ)備項(xiàng)目，實(shí)施“學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金項(xiàng)目”，形成“體驗(yàn)感知—實(shí)踐訓(xùn)練—?jiǎng)?chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”的雙創(chuàng)實(shí)踐鏈條，開展定向培育，力爭在全國、省重大科創(chuàng)賽事中再創(chuàng)佳績。

三、實(shí)施“青馬工程”，彰顯榜樣示范作用

實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。團(tuán)委立足為黨培養(yǎng)和輸送青年政治骨干這一政治定位，推動(dòng)學(xué)校“青馬工程”體系系統(tǒng)化、培養(yǎng)科學(xué)化、管理規(guī)范化建設(shè)，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年厚植愛黨、愛國、愛校情懷，傳承紅色基因，成長為具有堅(jiān)定政治信念、高度政治敏銳性和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊厣鐣?huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（一）嚴(yán)格學(xué)員選拔。著重從學(xué)生團(tuán)干部、團(tuán)學(xué)骨干中選拔政治素養(yǎng)高，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黨員和共青團(tuán)員，培養(yǎng)他們成長為堅(jiān)定的青年馬克思主義者，并形成示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)馬克思主義在青年中廣泛傳播。制訂本?！秾?shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程方案》，以校、院兩級(jí)骨干培訓(xùn)的方式分層分類實(shí)施“青馬工程”。把好政治導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向，積極參與主旋律、正能量傳播，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，切實(shí)將為黨育人的政治責(zé)任落到實(shí)處。注重組織引導(dǎo)“青馬”學(xué)員在面對(duì)各種重大事件時(shí)走在前、做表率，發(fā)揮點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片的示范引領(lǐng)作用。建設(shè)“新思想”青智庫，并依托智庫聚焦理想信念教育和政治工作本領(lǐng)提升，努力培養(yǎng)造就一批對(duì)黨忠誠、信念堅(jiān)定、絕對(duì)可靠的青年政治骨干。

（二）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。遵循青年學(xué)生骨干的成長規(guī)律和實(shí)際需求，著眼于增強(qiáng)政治素質(zhì)、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)、錘煉作風(fēng)品格，優(yōu)化“青馬工程”育人成效，擦亮“青馬學(xué)員”政治底色。課程設(shè)置方面，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年學(xué)生，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出政治性、思想性、實(shí)踐性，以理想信念教育為核心，加強(qiáng)集中理論研習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)，豐富內(nèi)容供給，加強(qiáng)方式創(chuàng)新，形成更具科學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)機(jī)制。理論學(xué)習(xí)階段，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，研讀馬克思主義經(jīng)典書籍，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神。引導(dǎo)青馬學(xué)員牢牢把握“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”這一時(shí)代主題，把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，著力講好百年黨史故事和新時(shí)代中國故事，始終牢記使命擔(dān)當(dāng)，積極踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言，不斷增強(qiáng)建功新時(shí)代的政治擔(dān)當(dāng)和行動(dòng)自覺。

（三）強(qiáng)化日常跟蹤培養(yǎng)。組織“青馬”學(xué)員定期交流、召開座談會(huì)，制訂“青馬”學(xué)員擔(dān)任學(xué)生工作助理、黨建聯(lián)絡(luò)員、志愿服務(wù)者制度，設(shè)立優(yōu)秀學(xué)員導(dǎo)師制度，以老帶新，提高培養(yǎng)實(shí)效。加強(qiáng)實(shí)踐教育，引導(dǎo)學(xué)員積極投身社會(huì)，走進(jìn)基層企業(yè)，多吃“粗糧”，踴躍參加“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“博愛青春”志愿服務(wù)項(xiàng)目等各類專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)精神，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)、完善創(chuàng)意、逐步突破，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的提升；在實(shí)踐中學(xué)真知悟真諦，練好人生和事業(yè)的“基本功”。設(shè)置學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)、定期思想?yún)R報(bào)等必修內(nèi)容，建立學(xué)員成長檔案，注重日常跟蹤，強(qiáng)化過程培養(yǎng)，建立長效機(jī)制，著力培養(yǎng)忠誠可靠的青年馬克思主義者。

四、夯實(shí)基層團(tuán)建，發(fā)揮先鋒引領(lǐng)效應(yīng)

“共青團(tuán)要樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)改革舉措落到基層，使基層真正強(qiáng)起來?！眻?jiān)持以基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)為抓手，有序規(guī)范推進(jìn)各項(xiàng)工作；以“智慧團(tuán)建”平臺(tái)為載體，推進(jìn)團(tuán)組織信息化建設(shè)全面覆蓋；以團(tuán)支部“活力提升”工程為目標(biāo)，形成“團(tuán)委規(guī)劃、學(xué)院推動(dòng)、輔導(dǎo)員指導(dǎo)、基層團(tuán)支部自主設(shè)計(jì)和實(shí)施”的推進(jìn)體系，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的引領(lǐng)示范效應(yīng)。

（一）加大管團(tuán)治團(tuán)的執(zhí)行力。加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，是共青團(tuán)工作適應(yīng)新形勢、構(gòu)建新格局的基礎(chǔ)，也是共青團(tuán)完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)的保證。團(tuán)委始終把從嚴(yán)治團(tuán)的要求貫穿于自身建設(shè)全過程，落實(shí)《團(tuán)支部工作清單制度》，在組織整頓的基礎(chǔ)上開展規(guī)范創(chuàng)建，大力推進(jìn)“智慧團(tuán)建”，探索創(chuàng)新管理運(yùn)行長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)化管理。進(jìn)一步完善組織格局和治理體系，先后制訂《團(tuán)員青年教育培訓(xùn)方案》《共青團(tuán)改革方案》等制度，完成共青團(tuán)改革情況自評(píng)公開、共青團(tuán)改革評(píng)價(jià)備案等。加強(qiáng)團(tuán)工作制度保障和隊(duì)伍建設(shè)保障，全面落實(shí)團(tuán)支部“三會(huì)兩制一課”和團(tuán)員教育評(píng)議制度，對(duì)照團(tuán)支部工作清單，進(jìn)一步幫助和指導(dǎo)團(tuán)支部在責(zé)任落實(shí)和工作實(shí)踐中煥發(fā)活力、獲得成長。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的支持力度，充分發(fā)揮其在推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育方面的積極作用。

（二）發(fā)揮團(tuán)組織格局的創(chuàng)造力。作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)要不斷夯實(shí)團(tuán)的工作基礎(chǔ)，擴(kuò)大團(tuán)的影響力，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)創(chuàng)新工作方法，主動(dòng)服務(wù)工作大局。完善共青團(tuán)工作體系，構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以團(tuán)委為樞紐和中心，以學(xué)生會(huì)為主要學(xué)生組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂的“一心雙環(huán)”組織格局，打造全校青年學(xué)生“想得起、找得到、信得過”的團(tuán)學(xué)組織。指導(dǎo)和深化學(xué)生會(huì)組織改革，全面統(tǒng)籌組織架構(gòu)，嚴(yán)格選拔組織成員，推行“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)”三級(jí)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)組織形成“思想引領(lǐng)正、權(quán)益服務(wù)實(shí)、工作內(nèi)容新”的工作局面。始終將維護(hù)青年權(quán)益作為共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容，暢通溝通渠道，健全面向困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制，及時(shí)關(guān)注和推動(dòng)解決團(tuán)員青年在就業(yè)、心理、學(xué)習(xí)、人際交往等方面的困難需求。發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢和特點(diǎn)，為青年學(xué)生素質(zhì)提升和全面發(fā)展搭建舞臺(tái)，為學(xué)校營造積極向上、朝氣蓬勃的校園文化活動(dòng)氛圍。

（三）增強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。“打鐵必須自身硬”，團(tuán)委大力加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍自身建設(shè)，著力打造一支堅(jiān)強(qiáng)過硬的高素質(zhì)團(tuán)干隊(duì)伍。嚴(yán)把入口關(guān)，落實(shí)團(tuán)干部選任和考評(píng)機(jī)制，選配一支專職、掛職、兼職團(tuán)干部相結(jié)合的工作隊(duì)伍；嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān)，以項(xiàng)目化的方式加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的分級(jí)分類培訓(xùn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力；嚴(yán)把作風(fēng)關(guān)，引導(dǎo)團(tuán)干部圍繞加強(qiáng)改進(jìn)青年思想引導(dǎo)、加強(qiáng)創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)青年發(fā)展等團(tuán)的工作中的重大課題、難題，拿出智慧，拿出實(shí)招，拿出韌勁，錘煉和保持求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的頑強(qiáng)作風(fēng)。鍛造團(tuán)干部“堅(jiān)定不移跟黨走”的赤誠之心，鑄牢理想信念的根基、擦亮奮斗青春的底色，真正在思想上經(jīng)受淬煉、在政治上得到歷練、在實(shí)踐中經(jīng)過鍛煉，真正成為青年的表率。