作者簡(jiǎn)介：劉蘊(yùn)（1993-），女，江蘇南通人，本科，中小學(xué)二級(jí)教師，從事中學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)與研究。

摘 要：民族音樂是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在其漫長(zhǎng)悠久的發(fā)展進(jìn)程中形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，具有極高的審美價(jià)值和精神價(jià)值。將民族音樂元素應(yīng)用到電影音樂中，其本質(zhì)是對(duì)民族音樂這一傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。電影音樂具有渲染氛圍、傳達(dá)情感、促進(jìn)觀眾理解劇情的作用。將民族音樂元素融入其中，一方面，可以為電影音樂創(chuàng)作提供充分的素材，創(chuàng)新完善電影音樂的表現(xiàn)形式；另一方面，能夠拉近觀眾與電影的距離，喚醒觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶，增進(jìn)觀眾的民族情感。

關(guān)鍵詞：民族音樂；電影音樂；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：J607文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2023）35-00-03

一、民族音樂元素在電影音樂中的應(yīng)用意義

中國有著五千多年的發(fā)展歷史，形成了豐富的、燦爛的文化，民族音樂作為中國文化藝術(shù)的結(jié)晶，其內(nèi)容無所不包，表現(xiàn)形式豐富多樣。諸如民間歌舞、民歌、戲曲、器樂等都是民族音樂不可或缺的組成部分，反映了人們的日常生活和精神風(fēng)貌。電影音樂是隨電影藝術(shù)發(fā)展起來的音樂藝術(shù)，其運(yùn)用水平直接影響電影作品的質(zhì)量。民族音樂和電影音樂都是傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的載體，二者具有相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。將民族音樂元素應(yīng)用到電影音樂，對(duì)于傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化具有現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)對(duì)于電影音樂的發(fā)展也有促進(jìn)作用。不可否認(rèn)，隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代人的審美觀念發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)民族音樂受現(xiàn)代流行音樂的沖擊，其受眾越來越少，發(fā)展愈發(fā)困難。而在電影音樂中運(yùn)用民族音樂元素，可以使民族音樂借助電影這一藝術(shù)形式，達(dá)到傳承與發(fā)展的目的，使觀眾通過觀影找到民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，喚醒對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。同時(shí)，民族音樂本身有豐富的表現(xiàn)形式，從民間歌舞到戲曲再到器樂，能夠?yàn)殡娪耙魳穭?chuàng)作提供素材，這無疑是電影音樂向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑｋS著電影音樂所運(yùn)用的民族音樂元素越來越多，音樂創(chuàng)作者們可以通過電影中的音樂來表達(dá)對(duì)民族音樂的熱愛之情。

二、電影音樂應(yīng)用民族音樂元素存在的問題

（一）過度使用民族音樂元素

民族音樂元素能夠?yàn)殡娪耙魳穭?chuàng)作提供素材和靈感，同時(shí)作為一種富有內(nèi)涵的特色文化，也能豐富電影音樂的表現(xiàn)形式。但是在實(shí)踐過程中，為了體現(xiàn)某些特殊場(chǎng)面的藝術(shù)效果，部分電影音樂創(chuàng)作者可能會(huì)過度使用民族元素，使得音樂與電影情節(jié)不相協(xié)調(diào)，音樂與電影的氛圍不相契合。這種不合理、不恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用方法，非但沒有增強(qiáng)場(chǎng)景的情感表達(dá)效果，也沒有體現(xiàn)出民族音樂的內(nèi)涵意義，完全是過猶不及，適得其反。

（二）原始音樂價(jià)值缺失

民族音樂元素承載的是傳統(tǒng)民族文化精髓，具有極高的審美價(jià)值和精神價(jià)值。然而，在電影音樂創(chuàng)作實(shí)踐中，部分電影音樂創(chuàng)作者沒有尊重原始音樂的風(fēng)格和特點(diǎn)，他們片面地認(rèn)為將民族音樂從原來的風(fēng)格轉(zhuǎn)變成新的風(fēng)格是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式的創(chuàng)新，使民族音樂失去了原汁原味。因此，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)在尊重民族音樂元素的基礎(chǔ)上展開創(chuàng)作，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行藝術(shù)處理，避免失去民族音樂的獨(dú)特性和價(jià)值[1]。

（三）創(chuàng)作風(fēng)格單一

民族音樂元素在電影音樂中的應(yīng)用既是繼承也是創(chuàng)新。民族音樂本身具有區(qū)別于其他音樂的藝術(shù)氣質(zhì)。將民族音樂元素應(yīng)用到電影音樂中，能夠提高電影音樂的思想、情感、氣質(zhì)等藝術(shù)表現(xiàn)。但是從當(dāng)前的電影音樂創(chuàng)作作品來看，風(fēng)格單一現(xiàn)象顯著，部分電影音樂創(chuàng)作者僅僅是對(duì)民族音樂的曲調(diào)、歌詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的變化，未能呈現(xiàn)出多樣化的創(chuàng)作風(fēng)格，而且這些音樂也未能傳達(dá)出創(chuàng)作者的藝術(shù)構(gòu)思和思想意識(shí)。為了趕片期，節(jié)約成本，很多電影制作方以拿來主義的態(tài)度，直接使用民族音樂元素，未體現(xiàn)出藝術(shù)性和創(chuàng)造性，從而導(dǎo)致融入民族音樂元素后的電影音樂風(fēng)格單一。

（四）未充分考慮文化的適應(yīng)性

民族音樂文化歷史悠久，精深博大。每一種民族音樂都有其獨(dú)特的文化背景和內(nèi)涵。但是在應(yīng)用民族音樂元素時(shí)，部分電影音樂創(chuàng)作者未充分考量民族音樂元素背后的含義，也未考慮觀眾的文化背景和接受程度，片面地堆砌使用民族音樂元素，不僅導(dǎo)致觀眾沒有理解電影的含義，還產(chǎn)生了相應(yīng)的文化沖突和文化誤解?？梢哉f，在電影音樂中應(yīng)用民族音樂元素是一種很有價(jià)值的創(chuàng)作方式，但是電影音樂創(chuàng)作者還需要深入研究民族音樂文化，精準(zhǔn)運(yùn)用民族音樂元素，才能創(chuàng)作出更有內(nèi)涵深度、更有藝術(shù)表現(xiàn)力的電影音樂作品。

三、在電影音樂中應(yīng)用民族音樂元素的策略

（一）恰當(dāng)運(yùn)用民族音樂元素

在電影音樂中應(yīng)用民族音樂元素時(shí)，應(yīng)以恰如其分為標(biāo)準(zhǔn)，避免差三錯(cuò)四、畫蛇添足。民族音樂元素在電影音樂中的應(yīng)用不僅僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種內(nèi)涵意義的表達(dá)。因此，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)不同的電影主題和情節(jié)，選擇適合的民族音樂元素，如樂器、戲曲、民歌、民間舞蹈等，并將其融入電影音樂的創(chuàng)作中，從而使電影音樂更加生動(dòng)、富有情感，給觀眾帶來更好的視聽體驗(yàn)。換句話說，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)確保民族音樂元素與電影的主題和情節(jié)相融合。具體可從以下幾個(gè)步驟入手：一是了解電影故事含義，明確受眾目標(biāo)。根據(jù)電影的主題、情節(jié)及目標(biāo)受眾的審美特點(diǎn)，選擇與電影主題和情感貼近的民族音樂元素，以使受眾更好地理解電影內(nèi)涵。二是探索各地民族音樂。從音樂作品入手，分析作品特色與風(fēng)格，如樂器、曲調(diào)、音色、節(jié)奏等，從中汲取民族音樂融入電影音樂的靈感。三是選擇合適的藝術(shù)元素。如果電影主題是關(guān)于地方文化的，那么使用一些地方傳統(tǒng)樂器、曲調(diào)和節(jié)奏等，以更好地突出地方文化色彩。四是將所選的民族音樂元素融入電影音樂。包括制作電影片頭曲和結(jié)尾曲，在特定的場(chǎng)景中使用特定的樂器或曲調(diào)，或者在整個(gè)電影中使用相似的節(jié)奏或旋律。五是做好交流反饋工作。在完成電影音樂后，可以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)交流意見，從目標(biāo)觀眾中獲得反饋。然后根據(jù)交流和反饋的結(jié)果對(duì)電影音樂做出調(diào)整，以確保音樂能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)電影的主題和情節(jié)。通過遵循這些步驟，確保民族音樂元素恰如其分地融入電影音樂中。例如，在影片中的一段名為《絲綢之路》的音樂，利用葫蘆絲進(jìn)行演奏，描繪出在月光下的絲綢之路，讓人感覺仿佛微風(fēng)拂面，觀眾會(huì)隨著款款的音樂沉醉在電影當(dāng)中[2]。

（二）注意保留原始音樂的價(jià)值

電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)深入了解民族音樂的文化內(nèi)涵。通過加強(qiáng)與民族音樂家、文化學(xué)者和相關(guān)領(lǐng)域的專家的合作交流，準(zhǔn)確把握民族音樂的文化特性和藝術(shù)價(jià)值，避免使民族音樂元素在創(chuàng)新應(yīng)用中失去原汁原味。通過系統(tǒng)了解民族音樂的歷史、傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，確定其音樂價(jià)值，并使之合理地融入電影音樂的創(chuàng)作中。具體來說，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)積極參加音樂會(huì)或音樂講座。通過與音樂家和藝術(shù)專家進(jìn)行交流，汲取他們對(duì)民族音樂融入電影音樂的看法，深化對(duì)民族音樂及其文化背景與內(nèi)涵的理解。電影音樂創(chuàng)作者可以參加培訓(xùn)班或工作坊。通過參加培訓(xùn)班或工作坊，了解民族音樂的相關(guān)知識(shí)和技能，以掌握樂器演奏、音樂理論、音樂歷史等方面的知識(shí)技能，更好地理解民族音樂內(nèi)涵。電影音樂創(chuàng)作者可以閱讀相關(guān)書籍和文章。通過閱讀有關(guān)民族音樂的書籍和文章，汲取相關(guān)歷史、文化、藝術(shù)、理論等養(yǎng)分，為創(chuàng)新應(yīng)用民族音樂元素提供支持。電影音樂創(chuàng)作者還可以使用在線資源。通過在互聯(lián)網(wǎng)上找尋民族音樂資源，如音樂、視頻、音頻、文章等，從中汲取創(chuàng)作素材和靈感?？傊娪耙魳穭?chuàng)作者要尊重民族音樂文化，在創(chuàng)作中注意保留原始音樂價(jià)值。而要做到這一點(diǎn)，需要通過深入了解民族音樂的文化背景、尋找適當(dāng)?shù)脑?、保持民族音樂的特性來?shí)現(xiàn)。只有在保留民族音樂價(jià)值的基礎(chǔ)上展開應(yīng)用創(chuàng)新，才更利于提高電影音樂的品質(zhì)和表現(xiàn)力，更好地傳遞電影的情感和主題?？傊?，結(jié)合傳統(tǒng)民族音樂藝術(shù)潤(rùn)色電影音樂，能夠使影片更加貼近大眾。例如，電影《塞上風(fēng)云》，這部電影對(duì)少數(shù)民族的日常生活進(jìn)行了刻畫描寫。該電影音樂作家圣加侖以少數(shù)民族生活為主題，保留了西康民歌的味道，創(chuàng)作出了電影音樂《思鄉(xiāng)曲》，使觀眾的思緒被電影情節(jié)和音樂所牽引，深刻感受到少數(shù)民族真實(shí)的生活狀態(tài)，認(rèn)識(shí)了少數(shù)民族的風(fēng)土人情[3]。

（三）注重作品的創(chuàng)新性和多元性

為了提高民族音樂元素在電影音樂中的表現(xiàn)力和感染力，使之更好地提升電影作品的藝術(shù)效果，首先，電影音樂創(chuàng)作者要準(zhǔn)確把握電影作品的整體風(fēng)格。電影音樂與電影作品之間的關(guān)系應(yīng)是相輔相成、相互映襯的。隨著電影作品劇情的發(fā)展，適時(shí)引入音樂，可以烘托畫面氛圍，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。也就是說，電影音樂與電影作品的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)保持高度一致。因此，在電影音樂創(chuàng)作中融入民族音樂元素時(shí)，應(yīng)充分做好電影作品整體風(fēng)格的把控。如作品的整體情感基調(diào)偏向于悲傷、嚴(yán)肅、苦悶，在創(chuàng)作影視音樂時(shí)，可考慮通過民族樂器打造一種類似的氛圍，借助音樂氛圍，幫助觀眾盡快進(jìn)入影視作品所構(gòu)造的情境，并與電影中的悲情人物產(chǎn)生共鳴。相反，如影視作品的整體情感基調(diào)偏向于愉悅、陽光、活潑，在影視音樂創(chuàng)作期間，可考慮歡快的民歌小調(diào)等民族音樂元素，以提高影視音樂與作品風(fēng)格之間的契合性。在電影作品中，隨著劇情的變化，作品的整體氛圍會(huì)產(chǎn)生一定的變化。而為了充分發(fā)揮影視音樂的價(jià)值，電影音樂創(chuàng)作者可以據(jù)影視作品中角色境遇、情感變化等，整合民歌、民間歌舞、樂器、戲曲等民族音樂元素，從而打造不同的富含民族色彩的電影音樂。其次，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)注重創(chuàng)新性及多元性。近些年來，我國影視行業(yè)發(fā)展迅速。特別是伴隨信息互聯(lián)網(wǎng)科技的普及運(yùn)用，人們可以通過移動(dòng)終端設(shè)備觀看電影作品。在這樣的背景和形勢(shì)下，影視作品數(shù)量快速增加，整個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，使得提高影視作品質(zhì)量成為最重要的一環(huán)。對(duì)于觀眾而言，大量的電影作品帶來了豐富的電影音樂，電影音樂成了受眾評(píng)價(jià)電影質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。這種情況下，如果不能創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性特征的電影音樂，很容易使觀眾產(chǎn)生審美疲勞，甚至使其對(duì)電影音樂及其所對(duì)應(yīng)的電影作品失去興趣。因此，電影音樂創(chuàng)作者在整合民族特色音樂元素與電影音樂時(shí)，必須重視電影音樂的創(chuàng)新性及多元性。例如，在民族音樂元素的選擇方面，可引入多種不同的民族特色音樂元素，打造具有民族特色的影視音樂。如引入京劇唱腔、越劇唱腔等戲曲唱腔，二胡、琵琶等民族樂器，以及一些民間小調(diào)、歌舞等元素。值得一提的是，在整合至電影作品中的音樂時(shí)，需要凸顯民族韻味。此外，為保障電影音樂作品的創(chuàng)新性水平，提高其對(duì)觀眾的吸引力，還可結(jié)合既往電影音樂中的民族音樂元素應(yīng)用狀況，選擇無人引用或引用較少的特色音樂元素，力求吸人眼球，引人關(guān)注。通過合理運(yùn)用電影音樂，使電影作品變得更加生動(dòng)、立體，有內(nèi)涵。

（四）充分考慮文化的適應(yīng)性

電影音樂是電影藝術(shù)的重要組成部分，其藝術(shù)水平直接影響電影作品質(zhì)量。在電影音樂中融入民族音樂元素時(shí)，不能一味地追求多和新，需要注意文化的適應(yīng)性，以確保所用的民族音樂元素能夠得到目標(biāo)觀眾的理解和接受。也就是說，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)調(diào)整音樂的節(jié)奏、曲調(diào)或樂器使用，確保適應(yīng)目標(biāo)觀眾的文化背景。具體可從以下四個(gè)方面入手：一是確保所用民族音樂元素能夠體現(xiàn)電影的文化特性。也就是說，電影音樂創(chuàng)作者應(yīng)選擇和電影故事背景、角色性格相符的民族音樂元素，確保音樂與電影的情節(jié)與氛圍相協(xié)調(diào)，更好地幫助觀眾理解電影。例如，蒙古族的長(zhǎng)調(diào)、維吾爾族的舞蹈、苗族的民歌等，都能為影片增添厚重的民族色彩。二是利用民族音樂元素建構(gòu)情感共鳴。民族音樂是中華民族精神傳承和情感寄托的載體，以其為橋梁建構(gòu)共鳴點(diǎn)和共情點(diǎn)，更利于觀眾挖掘電影內(nèi)涵和感受電影故事。三是利用民族音樂元素深化角色塑造。如依托蒙古族音樂的熱烈激昂，如通過二胡曲調(diào)表現(xiàn)電影人物不為人知的悲情過往。四是利用民族音樂元素增強(qiáng)藝術(shù)價(jià)值。依托民族音樂展現(xiàn)出電影人物的勇敢果決的角色性格，音樂深邃的思想內(nèi)容和豐富的表現(xiàn)形式，增添電影音樂的藝術(shù)色彩，提升電影的藝術(shù)價(jià)值。如電影《臥虎藏龍》，該電影音樂創(chuàng)作人員高度重視文化的適應(yīng)性的問題。以竹笛結(jié)合鼓樂演奏的《南行》，使觀眾在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律中感受到輕松與活潑，感受到江湖俠客闖蕩江湖時(shí)的氣魄。如電影《十面埋伏》，該電影音樂創(chuàng)作人員同樣重視文化的適應(yīng)性。將傳統(tǒng)民族器樂琵琶與武俠文化相結(jié)合，通過運(yùn)用琵琶構(gòu)建出了急促的電影節(jié)奏和樂器色彩，仿佛將人置身于危機(jī)重重的情景，給人一種悲亢孤絕的感覺[4]。

綜上所述，民族音樂元素在電影音樂中的運(yùn)用具有重要意義，有利于傳承與發(fā)展民族音樂文化，也能促進(jìn)電影音樂藝術(shù)的發(fā)展。電影音樂創(chuàng)作者通過合理運(yùn)用民族音樂元素，可以為影片的敘事、情感表達(dá)和背景刻畫帶來豐富且獨(dú)特的視角。特別是通過這種方式不僅可以強(qiáng)化電影的民族特性，豐富電影的文化內(nèi)涵，還能提升電影作品整體的表現(xiàn)力和感染力，從而使電影作品得到觀眾的支持與喜愛。

參考文獻(xiàn)：

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[3]吳小路.中國民族音樂元素在電影音樂中的運(yùn)用[J].北極光，2019（08）：42-43.

[4]李方博.民族特色音樂元素在影視音樂中的應(yīng)用探討[J].黃河之聲，2019（12）：12-13.