吳阿青

（閩南理工學院，福建 石獅 362700）

公寓是高校學生重要生活場所，有研究者將公寓總結為“大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂”，這樣的總結頗有見地。事實充分證明：公寓管理與育人工作，可對大學生身心發(fā)育、能力鍛煉、素質(zhì)提高等產(chǎn)生或顯或隱的多重影響，是教育者不能小視的展現(xiàn)教育能力的關鍵場所。在新的智慧校園時代背景下，高校公寓管理者應當進一步突出公寓育人功能，特別是讓公寓在協(xié)調(diào)育人方面發(fā)揮出獨特的作用，以便有效補充課堂育人之不足，幫助大學生產(chǎn)生正確人生觀、世界觀與價值觀。

一、高校學生公寓育人情況

高校公寓建設的一項重要目標在于立德樹人，公寓管理者應當基于這一目標，發(fā)揮好公寓的優(yōu)勢作用，特別是要分別從生活育人、思想育人和文化育人等角度進行理解、開展工作。例如在生活育人方面，公寓管理者可將學校的一般教育任務有機融入到學生平時公寓生活之中，讓學生有機會在公寓集體生活中體會到高尚與獨立人格的價值、良好生活習慣的意義、和諧友善同學關系的作用等。再，在思想育人方面，使公寓成為開展思政教育關鍵突破口與重要陣地的觀念，具有非常強的現(xiàn)實意義，而在文化育人方面，創(chuàng)造公寓文化品牌，協(xié)同高校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚工作，是對其他高校教育視角的范圍拓展與補充[1]。

上述幾個角度均可說明高校學生公寓育人價值，但同時高校公寓的育人問題也要引起足夠關注，其中比較典型的問題在于：學生公寓管理易于發(fā)生多頭齊抓共管的情況，育人管理中心不明確、方法不明朗，導致資源共享效果與育人工作效率受到影響。同時信息化管理理念太過膚淺，未能突出學生公寓管理的系統(tǒng)迭代優(yōu)勢，從而使公寓管理形式在智慧校園背景下顯得陳舊，是比較普遍的問題。隨著學生居住要求的提升，以及協(xié)同育人理念的進步，這些問題都要找到及時解決之途徑[2]。

二、智慧校園背景帶來的高校學生公寓育人啟示

智慧校園意為把信息化引入至校園管理工作之中，利用先進的數(shù)字化校園管理模式，把學校之中的各項活動加以整理，從宏觀上進行管理，以促進各項管理內(nèi)容的聯(lián)通。智慧校園理念及其實踐嘗試，對具體高校公寓育人工作而言，擁有非常顯著的參考價值、啟示作用，通過閩南理工學院近年來的智慧校園探索，可找到如下啟示要點[3]。

1．智慧技術被廣泛應用

網(wǎng)絡技術是智慧校園概念落到實處的基礎，即在智慧校園范疇之內(nèi)，各項活動的開展均要以網(wǎng)絡技術作為聯(lián)通，只有這樣才能產(chǎn)生人和物、人和人、物和物間的協(xié)調(diào)效果。期間特別需關注移動智慧技術應用，以閩南理工學院為例，在智慧校園建設工作中，學校高度關注移動智能終端設備的使用，讓其成為獲取信息與信息交互的重要載體，這樣的載體變化趨勢，在未來也完全可以體現(xiàn)智慧公寓建設方面。

2．團隊協(xié)作的能力提升

智慧校園對于團隊協(xié)作能力建設具有明顯促進作用，利用先進且統(tǒng)一的通訊技術，以及彼此間成熟的日程協(xié)作體系，可以使師生處于更加良好的團隊協(xié)作狀態(tài)，這對強化彼此間的交流和溝通有益，而反過來彼此交流和溝通，又會使智慧校園建設工作產(chǎn)生豐富成果。這實際上也給公寓協(xié)同育人工作帶來了啟示，公寓可基于自身工作目標，從團隊協(xié)作的角度展開工作策略的探索[4]。

3．育人內(nèi)容的融會貫通

對智慧校園背景的重視，讓學校不再只從學術研究角度著眼開展工作，而是擁有了和社會接軌的意識，這將進一步顯現(xiàn)出智慧校園的廣泛關聯(lián)特點。受此啟發(fā)，高校學生公寓管理者需要主動使育人工作內(nèi)容更具融會貫通特點，基于智慧校園平臺與系統(tǒng)，進行充分的交流和溝通，并根據(jù)交流和溝通成果，進一步探索如何更好整合育人內(nèi)容的方法，以便制訂與學校整體教學規(guī)劃相適宜的公寓管理策略，支持學校教育的整體進步[5]。

三、高校學生公寓協(xié)同育人的設施與制度基礎

1．用基礎設施完善支持協(xié)同育人

對于高校學生公寓基礎建設工作而言，要基于教育部門所要求的建設標準完成檢查驗收。而學校還應正視自身實力，保證公寓條件擁有向好發(fā)展的可能性，以便做好未來學生生活服務工作、管理工作，更有效迎合智慧校園背景要求。舉例而言，閩南理工學院依較高標準，給學生分配宿舍，且保證基礎設施建設的前瞻性，可更好地滿足學生生活需求，接下來在這樣的環(huán)境內(nèi)開展協(xié)同育人工作，也自然便利很多[6]。

依既往學生公寓基礎設施建設經(jīng)驗，建設在未來工作過程中，應當留意以下事項。

首先，應保證公寓內(nèi)的宿舍門具有較好隔音條件，使彼此學習與生活不受影響；要合理配備宿舍的床、桌、椅、柜等設施；要保證學生的洗漱、洗衣等生活需求得到充分滿足。

其次，公寓必須具有不影響學生休息的安靜周邊環(huán)境；公寓外擁有良好的綠化條件，保證環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、便于學生休閑放松、調(diào)整心態(tài)、釋放壓力；公寓樓區(qū)內(nèi)的文體活動場所要科學匹配，為學生的身體鍛煉和娛樂活動創(chuàng)造機會。

第三，考慮到智慧校園背景要求，高校學生公寓需要讓網(wǎng)絡無處不在，并避免受到其他信號所干擾，這對于教師教研，學生學習、交流和查閱資料等是必要的基礎保障。只有將這一點做好，才會讓學生在相對獨立公寓環(huán)境內(nèi)，增加自主學習、自主管理及自主調(diào)節(jié)可能性[7]。

2．用標準管理制度配合協(xié)同育人

高校學生公寓管理者對本公寓標準化管理制度加以完善，可讓協(xié)同育人工作擁有更好的發(fā)展條件。換言之，對公寓的基礎建設工作而言，基礎設施是硬件要點，而制度建設則是軟件要點，只有二者同時達到理想要求，才能更好地突顯公寓服務功能的完善化特點，實現(xiàn)對于協(xié)同育人目標的支持效果。

例如：首先，高校學生公寓要在安全管理制度方面進一步優(yōu)化。公寓需要制定足夠嚴格化安全管理制度，在用水、用電等方面突出安全性原則，防止出現(xiàn)非必要傷害。公寓管理者要對消防設施給予足夠的重視，使學生熟知公寓通道結構等，接受防火、防震等培訓，以便讓其在遇到危險情況時可迅速做出反應。

其次，高校公寓需要進行出入管理制度上的更進一步優(yōu)化，這也是和智慧校園背景關系最密切的一點。在智慧校園背景下，大量科學技術手段被應用，電子圍籬、手機開禁等的等高科技電子管理形式，增加了公寓出入管理制度的規(guī)范性，公寓管理者要據(jù)此優(yōu)勢，嚴格管理進出口，落實訪客登記制度，避免無關人員隨便進出，切實保障學生公寓安全性。

第三，高校學生公寓要重視衛(wèi)生管理制度建設。具體實踐期間，公寓管理者要留意制度建設主體問題，使專門工作人員、全體學生均能參與其中，特別是需要使學生參與制定制度、執(zhí)行制度、接受制度的監(jiān)督。在這樣的體系范圍之內(nèi)，學生將完成定期整理內(nèi)務、打掃衛(wèi)生等工作，很顯然這是迎接智慧校園背景下學生公寓協(xié)同育人發(fā)展要求的前提，同時衛(wèi)生工作開展本身，也是對學生發(fā)展進步的激勵。

第四，公寓管理者應當形成使學生合理使用基本設施的制度，這個方面時常會被忽略。若探索智慧校園背景及相關的公寓育人工作時，實際上需要高度關注這一問題。例如管理者要讓學生在公寓學習和生活期間，合理使用各類設施，避免故意損壞情況的發(fā)生，真正將公寓視為自己的家，相關行為習慣的養(yǎng)成，將成為學生思維發(fā)展、觀念進步的又一種促進力量。

四、高校學生公寓協(xié)同育人的管理建設智慧化傾向

在智慧校園背景下，高校學生公寓網(wǎng)絡平臺相繼建立，在平臺配合之下，公寓管理者可將上述基礎設施建設工作、管理制度完善工作做到更好，其中最典型的例子是利用平臺可更及時有效公布一些通告、信息等，使學生及時了解公寓發(fā)展動態(tài)，被吸納成為管理者的一部分，從而充分彰顯出協(xié)同育人的本質(zhì)。而為了讓高校學生公寓協(xié)同育人的管理建設更具智慧化傾向，建議管理者留意以下兩項工作。

1．突出學生管理智慧化色彩

高校公寓以大學生為對象的管理，應有多個部門來一起協(xié)同工作，若始終以各自為政的態(tài)度，各自在本體系內(nèi)開展工作，便會讓本就紛繁復雜的公寓育人工作變得更加雜亂無章。為此，高校公寓管理者要把握住智慧校園發(fā)展之機遇，主動建設行為主體覆蓋面更廣的信息化管理系統(tǒng)，并使管理方式得到創(chuàng)新，從而突出學生管理的智慧化色彩。實踐中，考慮到高校學生公寓育人工作中，針對學生的管理事項繁多復雜，且管理過程呈動態(tài)變化特點，管理者需要構建本公寓為中心的信息化管理系統(tǒng)，讓各項育人信息納入到系統(tǒng)之中進行統(tǒng)一的管理，同時開通學生以及管理方權限，再借助線上操作先進模式，完成諸如數(shù)據(jù)報備、內(nèi)容增減、結果查詢、變動統(tǒng)計等各項工作。學生亦可從智慧化平臺中得到多方面支持，像前述基礎設施的使用、規(guī)章制度的獲取等，都比較具有代表性。而無論對于公寓管理主體還是管理客體，都要在智慧管理形式變化背景下，防止出現(xiàn)相同事情重復做、簡單事情復雜化的問題。

2．突出文化建設智慧化趨勢

將學生公寓文化建設工作做好，本身是協(xié)同育人工作的一部分，同時這也能夠給其他相關協(xié)同育人工作創(chuàng)造思想上的、環(huán)境上的支持條件。據(jù)此，高校學生公寓需要在文化建設方面多做努力，在堅持正確價值引領的同時，給學生創(chuàng)造良好生活條件、提供優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺。管理實踐中，考慮到網(wǎng)絡高度發(fā)達的時代背景，以及智慧校園建設的實際情況，高校需要打造一支政治素質(zhì)足夠強、業(yè)務水平足夠高的學生公寓管理隊伍，特別是需要在此期間展現(xiàn)輔導員所具有中堅力量。實際管理時，要讓以輔導員為代表各方面管理者，共同將思政工作推進到公寓管理范疇之中，借助網(wǎng)絡技術手段隨時關注學生的思想動態(tài)，用有效的思政教育主平臺，對當代大學生的需求、訴求加以分析，以便接下來的工作更加貼近協(xié)同育人要求。事實證明，通過這方面的努力，在優(yōu)良公寓文化環(huán)境氛圍之下，大學生自然而然能汲取更多紅色文化和優(yōu)秀文化之精髓，并對其認同之、踐行之。

值得強調(diào)的一點是，高校學生公寓的文化建設工作，要有與時代背景相協(xié)調(diào)的傾向，即要在本文所始終強調(diào)的智慧校園背景下開展。例如閩南理工學院近些年來依靠互聯(lián)網(wǎng)打造的文化育人平臺，便展現(xiàn)出了較為理想的協(xié)同育人成效：在新工作理念支持下，應積極將互聯(lián)網(wǎng)和公寓文化建設工作相結合，打造成以公寓為客觀環(huán)境，以輔導員為中堅力量的網(wǎng)絡文化育人平臺，使此育人平臺展現(xiàn)出協(xié)同育人的職能作用，讓學生有更多機會在新媒體、新技術支持下進行網(wǎng)絡思政學習，總體效果比較理想。

結語

傳統(tǒng)公寓育人活動中，工作重心在于公寓樓、寢室間空間的精心規(guī)劃與布置，這使其在協(xié)同育人機制之下，很難發(fā)揮出拓展性作用，而在智慧校園背景下，高校公寓管理者要做好硬件設施更進一步管理工作、維護工作，以此展現(xiàn)出新技術載體功能，以便有效服務于學生進步、學校發(fā)展?？傮w而言，相關理論深入探索和有效應用，顯現(xiàn)出了智慧校園背景下高校公寓以大氣力推進硬件設施與制度標準化的必要性，而以之為基礎推進的學生管理智慧化與文化環(huán)境建設智慧化工作，則可使公寓更好地服務于學生，維護好學校與學生的關系，使學生處于一個和諧、舒適的學習與生活環(huán)境之中。未來，建議高校公寓管理者仍然循此思路進行探索，在網(wǎng)絡分布、網(wǎng)絡平臺、軟件應用等方面展開深入分析與實踐。