代 玥

(信陽職業(yè)技術(shù)學院, 河南 信陽 464000)

近年來,英語語言的發(fā)展研究中專注于某一角度的研究較多,現(xiàn)有的英語語言研究有其自身的局限性,忽視了英語語言發(fā)展中多元化因素的影響。多維視角強調(diào)英語語言發(fā)展的多元化角度,克服了從單一的角度思考問題的局限性。從多個角度對英語語言的綜合分析,整體上把握英語語言的發(fā)展概況,了解不同時期和不同層面的英語語言特點,可以更全面地了解英語語言的發(fā)展,更深入地理解英語語言,從而學以致用地開展對英語語言發(fā)展的研究。

一、多維視角下英語語言發(fā)展的基本內(nèi)涵

(一) 英語語言的重要性及其原因

英語在世界各國的交流中廣泛使用,其重要性不言而喻。首先,英語的使用率高。經(jīng)濟、社會、文化等領(lǐng)域的發(fā)展中離不開英語,網(wǎng)絡(luò)傳播和計算機語言的應(yīng)用中,英語語言的使用率也較高。其次,英語是聯(lián)合國的工作語言之一。聯(lián)合國作為處理國家與國家之間事務(wù)的國際組織,關(guān)系到193個會員國和2個觀察員國的發(fā)展,英語作為聯(lián)合國的工作語言之一,在國際間交流和溝通中必不可少。再次,英語語言的受眾廣泛。目前,45個國家的官方語言是英語,世界三分之一的人口(二十多億)講英語,使得英語語言不斷發(fā)展并廣泛傳播。究其原因,一是英語語言自身較為開放,在長期的發(fā)展過程中沒有故步自封,而是盡可能精簡和優(yōu)化,并不斷調(diào)整英語語言體系,以滿足不同民族和不同國家的需要。二是由于英國和美國對外擴張帶動了英語語言的傳播。自17世紀以來,英國和美國作為英語使用的主要國家,曾在世界各地有許多殖民地,客觀上對英語的世界性傳播起到了推動作用。

(二) 多維視角下英語語言發(fā)展研究的意義

英語作為世界上應(yīng)用最廣泛的語言,在促進人們的交流與溝通中起到了至關(guān)重要的作用。多維視角下英語語言的發(fā)展研究就是從不同層面、不同角度來審視英語語言的發(fā)展,力求更全面、更包容、更立體地看待英語語言的發(fā)展,對于英語語言研究具有十分重要的現(xiàn)實意義。一是有利于更全面地看待英語語言的發(fā)展。多維視角下的英語語言發(fā)展研究,將英語語言的發(fā)展從多個角度進行研究,避免了單一化和以偏概全地研究英語語言,可以更為全面地了解英語語言的發(fā)展。二是有利于更包容地看待英語語言的發(fā)展。英語語言發(fā)展過程中具有較強的包容性,多維視角下的英語語言研究,對不同時期和不同社會生活中的英語語言進行剖析,體現(xiàn)了對英語語言發(fā)展的多元化的認同,遵循了英語語言發(fā)展的一般規(guī)律,便于更包容地看待英語語言的發(fā)展。三是有利于更立體地看待英語語言的發(fā)展。英語語言的發(fā)展中不拘泥于對英語語言的聽、說、讀、寫的應(yīng)用,多維視角下對英語語言發(fā)展中的融合和創(chuàng)新進行了分析,用發(fā)展的視角從不同角度和層面研究英語語言,賦予了英語語言更立體的形象,可以更為形象化和立體化地展現(xiàn)英語語言的發(fā)展。

二、多維視角下英語語言發(fā)展

(一) 歷史發(fā)展部分

1.古英語時期視角。古英語(Old English)時期是從公元450年到1150年之間,又稱盎格魯-撒克遜(anglo-saxon)時期。古英語時期的詞匯比較貧乏,有著濃厚的日爾曼語族的特點,絕大多數(shù)詞來自日耳曼語族,其中,地名是歷史的記錄和語言的化石,羅馬人給英國帶來了拉丁語,少量外來詞匯用地名或教會形式融入古英語詞匯,如altar(圣壇) 、Mass(彌撒)、pope(教皇)等,受基督教傳播的影響出現(xiàn)了拉丁借詞。古英語時期的英語語言于年代久遠,在時代變遷中保留下來的英語語言較少,對比英語的語音Hē形態(tài)、句法等方面有很大不同。如:

古英語 現(xiàn)代英語

Hē w s singende. He was singing.

Hw t sceal ic singan? What shall I sing?

Hē wille cuman. He will come.

對比古英語和現(xiàn)代英語可知,古英語在詞匯方面受法語的影響,在元音字母上存在音調(diào)的變化,古英語“Hē”,就是借鑒使用了法語的常見閉音符“ē”的使用習慣,但是演變?yōu)楝F(xiàn)代英語去掉了音調(diào),即英語語言發(fā)展為“He”。由此可見,英語語言并非固定不變的,在歷史發(fā)展中會做出相應(yīng)的調(diào)整和變化,調(diào)整和規(guī)范英語語言詞匯,精簡優(yōu)化英語語言,可以使之更符合人們使用英語語言的習慣。

2.中古英語時期視角。中古英語(Middle English)時期是從公元1100年到1500年之間,法國西北部諾曼底人入侵對英語的影響較大,諾曼底人與英國人逐漸融合,對英國語言和文化帶來了諸多影響,法語順勢取代了英語,一部分古英語詞匯被淘汰,英語語法在形態(tài)變化方面發(fā)生了簡化。以人稱代詞為例,如第三人稱陰性的 heo,吸入了源于北歐的 sche,是現(xiàn)代英語 she 的前身。隨著英法百年戰(zhàn)爭英國人的勝利,英語成為主要語言,國會會議、法官演講、學校授課等均采用英語語言,奠定了英語的國語地位。與此同時,在英語的傳播和寫法研究中也逐步規(guī)范,中古英語時期的英語去掉了古英語時期的音調(diào),英語語言表述更為精簡,現(xiàn)代英語和中期英語一脈相承,在很多詞語的使用方面存在一致性,為英語的標準化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3.現(xiàn)代英語時期視角?，F(xiàn)代英語(Modern English)時期是從公元1500年至今?，F(xiàn)代英語發(fā)展中詞匯在不斷擴大和豐富,英語語言也日趨完善和規(guī)范,英語特有的靈活性和適應(yīng)性凸顯,使英語語言的地位不斷提高,一舉成為世界上使用范圍最廣泛的語言。從現(xiàn)代英語發(fā)展史上看,對英語詞匯影響最大的是文藝復興運動,英國的詩歌和戲劇空前的繁榮,莎士比亞成為享譽全世界最卓越的文學家,對英語語言的推廣功不可沒,他把外來語和本族語巧妙地結(jié)合起來,在其創(chuàng)作的文學作品中作品吸收了難以計數(shù)的外來詞,大膽創(chuàng)新引入新詞,豐富和發(fā)展了英語語言,使英語語言的風格和結(jié)構(gòu)更為規(guī)范,對英語語言發(fā)展的貢獻極大。以莎士比亞的文學作品《麥可白》中的一小段獨白為例,“Will all great Neptune's ocean wash this blood Clean from my hand? No, this my hand will rat her, The multitudinous seas incarnadine,Making the green one red.”這里形容詞“multitudinous”和動詞“incarnadine”都是外來語,動詞“make”和形容詞“green”“red”都是本族語,莎士比亞創(chuàng)新發(fā)展了英語語言,不拘一格地將外來語和本族語巧妙運用到文學作品之中,使外來語和英語本族語相輔相成,在語言的融合之中產(chǎn)生了生動的藝術(shù)效果,隨著其作品的流傳與推廣,英語語言的影響力也日益增強,促進了英語語言的發(fā)展。

(二) 社會生活發(fā)展部分

1.文化視角。從文化視角上看,語言與文化密不可分,英語語言作為文化進行交流的平臺,英語語言的發(fā)展客觀上促進了英語文化的傳播。英語語言承載著英國民族的歷史和文化背景,有著英國特定的民族生活方式和思維方式,英語語言是英國文化的重要組成部分,語言承載文化、傳播文化、反映文化,對文化的發(fā)展至關(guān)重要。英語語言在發(fā)展過程中,許多語用習慣來源于社會生活文化,且在英語語言發(fā)展史中受到多種文化的影響,多元文化環(huán)境下使得英語語言具有多元化的語言特點,了解英語語言背后的文化特點,有助于更好地學習英語語言。

2.政治視角。從政治視角上看,語言與政治的關(guān)系是非常密切的,政治語言活動是政治生活的重要組成部分,政黨、國家和民族的話語權(quán)都體現(xiàn)在語言的應(yīng)用之中。英語語言作為外交語言的表達方式,有其獨特的特點。當英語作為政治語言發(fā)言時,往往是將語言背后隱含的政治內(nèi)容付諸實踐的語言工具,通過英語語言的表述和語言現(xiàn)象,能夠更加準確地判斷出相應(yīng)的國家相關(guān)的政治政策。英語作為政治語言在使用上非常嚴謹,肩負著承載和傳遞政治信息的使命。如一些國家貧富差距較大,當談及“窮人”和“富人”相關(guān)內(nèi)容時,為緩解人民的不滿情緒,會盡量避免出現(xiàn)“poor”和“rich”這類容易引起爭議的詞語,取而代之的是相對模糊的詞語。如,以“the deprived”代替“poor”,以“people of means/property”代替“rich”,對于敏感問題在表述上盡量委婉一些、含蓄一些。

3.經(jīng)濟視角。從經(jīng)濟視角上看,英語語言本身具有經(jīng)濟價值,為經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)。在經(jīng)濟往來和溝通中,英語語言的國際化發(fā)展,使得英語成為全世界通用語言,各國經(jīng)濟的發(fā)展都離不開英語的語言交流,世界經(jīng)濟的發(fā)展受到英語語言發(fā)展的制約和影響,尤其是非英語國家,為了在世界經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)有利地位,必須學習英語語言,學會應(yīng)用英語語言。以財經(jīng)英語語言為例,財經(jīng)英語作為國際貿(mào)易領(lǐng)域的專業(yè)用語,在詞匯、句法、行文格式等方面有其自身的特點,大量使用首字母縮略詞,如GDP(英文全稱 Gross Domestic Product);對常用語賦予新意,如“future”本義是“將來”,而在財經(jīng)英語中“futures”的意思是“期貨”,財經(jīng)英語體現(xiàn)了一定時期的經(jīng)濟活動和變化,對經(jīng)濟效益有著重要影響。

三、多維視角下英語語言發(fā)展的啟示

(一) 兼容并蓄,包容性非常強

英語是一門包容性非常強的語言,外來詞是英語的有機組成部分。在英語語言的發(fā)展過程中,英語語言的發(fā)展具有明顯的兼容并蓄的特點,能夠較好地結(jié)合英語語言的特點。在跨文化語言發(fā)展環(huán)境下,對外來語言表現(xiàn)出極大的包容性,取長補短對英語語言進行優(yōu)化和規(guī)范,從而實現(xiàn)英語語言的發(fā)展和進步,最終使英語語言發(fā)展成熟?？v觀英語語言的發(fā)展,多維視角下的英語語言發(fā)展,在不同的時期和不同的社會生活環(huán)境下,英語語言的適應(yīng)性較強。如古英語時期英語語言受基督教傳播的影響出現(xiàn)了拉丁借詞、中古英語時期英語語法在形態(tài)變化方面發(fā)生了簡化、現(xiàn)代英語發(fā)展中文藝復興時期莎士比亞把外來語和本族語巧妙地結(jié)合等。在英語語言的不同發(fā)展時期,英語語言的發(fā)展并沒有表現(xiàn)出強烈的排他性,而是用兼容并蓄的語言發(fā)展觀,正確看待英語語言的發(fā)展,用非常強的包容性不斷豐富自身的語言詞匯,形成自己的特色?？梢?英語語言的發(fā)展有著明顯的兼容并蓄的特點,未來對英語語言發(fā)展的研究,應(yīng)立足英語語言發(fā)展的這一特點,從英語語言的包容性加大研究,探索英語語言經(jīng)久不衰的魅力。

(二) 多門類、跨學科、跨文化發(fā)展

語言是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展的,英語語言的發(fā)展也不例外,英語語言的發(fā)展歷時較長,在漫長的發(fā)展過程中英語語言的綜合性較強,不拘泥于本民族的英語語言和應(yīng)用,而是呈現(xiàn)出多門類、跨學科、跨文化發(fā)展的態(tài)勢,從社會文化視角上看,英語語言不僅在社會、宗教、學校中廣泛應(yīng)用,而且在自然科學、社會科學、文學藝術(shù)等領(lǐng)域英語的地位與日俱增。從經(jīng)濟視角上看,英語語言的發(fā)展在一定程度上表現(xiàn)出經(jīng)濟的發(fā)展,英語語言的廣泛使用使各國經(jīng)濟的交流合作建立在英語平臺之上,以英語語言為載體進行經(jīng)濟貿(mào)易往來。一般來說,英語語言運用得當?shù)膰?其經(jīng)濟發(fā)展較快,反之亦然?？梢?英語語言在多門類、跨學科、跨文化的發(fā)展背景下,最終使英語的語音、語義、語法和語句的發(fā)展較為成熟,形成了英語獨有的語言結(jié)構(gòu)和范式。在學習英語語言的過程中,應(yīng)注重英語的這一特點,從多視角對英語語言展開多元化的學習。

(三) 融合創(chuàng)新,與時俱進的靈動性

英語語言的發(fā)展中不乏融合創(chuàng)新的發(fā)展階段,面對外來語言的沖擊,英語語言以創(chuàng)新的思維推動英語語言與其他語言深度融合。在此過程中英語語言與時俱進更新自身的語言內(nèi)容,豐富英語語言內(nèi)涵和外延,增強英語語言的影響力和應(yīng)用力,進一步延伸了英語語言的語言體系,最終使英語語言在諸多語言中脫穎而出,在語言發(fā)展史上留下了光輝的足跡?？梢?在融合創(chuàng)新中,英語語言與時俱進的靈動性和文化開放的態(tài)度,顯示出巨大的內(nèi)聚能與擴張力。為此,在學習英語語言的過程中,應(yīng)注重從多維視角借鑒英語融合創(chuàng)新特點,與時俱進把握英語語言的發(fā)展脈絡(luò),了解前沿英語語言發(fā)展趨勢和動態(tài),才能更好地學習和應(yīng)用英語。