韓夢(mèng)瑤

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！我本次讀書會(huì)發(fā)言的主題是：談“沉”。

泱泱中華，萬古河山，如日之升，如月之恒。從秦國辟除萬難一統(tǒng)天下，五千年文明就此沉淀；從五四青年振臂高呼民族復(fù)興，五千年文明增添濃墨重彩的一筆。我們不斷反思，如何在大浪淘沙的時(shí)代中立定腳跟，在時(shí)代“中流擊水，浪遏飛舟”。而在不斷求索中，我們學(xué)會(huì)了“沉”。

“沉”于個(gè)人，是經(jīng)驗(yàn)的積累，是一段靜默的生長期。古有沉香，生于沉香木，形成于沉香與真菌的抗?fàn)幹?，是一段持續(xù)的時(shí)光，沉睡于百年而仍舊存在，終為人視若珍寶。也正是因?yàn)椤俺痢?，才得以留下“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”的歷史，人才能成長，才能為成功奠定基礎(chǔ)。

“沉”于社會(huì)，是處世的智慧，正如釀酒，時(shí)間越久則越醇。屈原之沉是憂國憂民之心，陶潛之沉是自在悠然，沉是他們的處世之道。然于人世，多為人所不屑，而對(duì)于如今的時(shí)代，他們的“沉”何嘗不彰顯著一種處世的大智慧呢？

“沉”于民族，是厚積薄發(fā)的希望。憶往昔，有無數(shù)仁人志士前赴后繼，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”；看今朝，袁隆平院士用一生默默付出踐行“禾下乘涼夢(mèng)”的耕者之樂。走在民族復(fù)興的道路上，我們更加懂得適時(shí)而行，適時(shí)亮劍。

然而，韜光養(yǎng)晦畢竟不是結(jié)果，而是途徑?！俺痢钡膬?nèi)涵不能止于孤芳自賞，而要通過“浮”與“顯”的形式表現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)其最大價(jià)值。翻動(dòng)土地，才能知曉在泥土中孕育出的花生有多可口。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。懂得“沉”，并非消極躲避；懂得“浮”，也不是盲目自信。同學(xué)們，如今海晏河清，四海承平，我們當(dāng)以“沉”潛心研磨，在白天積攢能量，行之所至，展現(xiàn)“沉香”之氣。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

（編輯：于智博）

評(píng)點(diǎn)：楊恂驊

文章以最簡(jiǎn)單的“沉”字入手，談出了“沉”之于個(gè)人、社會(huì)、民族的多層次意義，邏輯結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了思維的深度。作者恰當(dāng)?shù)卦龤v史名句和典故，展現(xiàn)出靈活的素材積累能力?！俺痢钡膬?nèi)涵不能止于孤芳自賞，而要通過“浮”與“顯”的形式表現(xiàn)出來，展現(xiàn)其出思維的創(chuàng)新性和思辨性。文章中既體現(xiàn)了對(duì)課本素材的活學(xué)活用，又表現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代青年應(yīng)有的積極向上的價(jià)值觀。