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材料作文“虛心涵泳”導(dǎo)寫

2023-03-16 08:06:43禹汭岑
作文與考試·高中版 2023年7期
關(guān)鍵詞:涵泳玩味虛心

禹汭岑

文題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

“虛心涵泳”出自“朱子讀書法”。虛心,主要是強(qiáng)調(diào)面對新事物、新知識和不同的觀點(diǎn),首先要有一個寬大的胸懷,不能抱著先入為主的偏見而拒絕新知識和新事物。要努力理解作者說的是什么,為什么這么說,而不要過早地批判,以客觀公允的態(tài)度對待新知識和新事物,反對主觀臆斷。涵泳是一個書面語詞匯,為古代文論術(shù)語,指對文學(xué)藝術(shù)鑒賞的一種態(tài)度和方法,對文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞應(yīng)該沉潛其中,反復(fù)玩味和推敲,以獲得其中之味。

關(guān)于虛心涵泳,你有什么看法?請寫一篇不少于800字的文章,表達(dá)你的感悟和思考。

寫作指導(dǎo)

“虛心涵泳”,出自“朱子讀書法”,其本意是指讀書學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和要求,要求讀書人不可貪多務(wù)廣、驕傲自滿,而要虛懷若谷,精心思慮,反復(fù)玩味,久久為功。但“虛心涵泳”又不止于探討讀書的態(tài)度和方法,還有豐富而深刻的為人處世的借鑒意義,正如材料中的闡釋,面對一切新事物、新知識以及不同觀點(diǎn),尤其需要“虛心涵泳”,方能拂開一切障目的浮藻,得真理之真味,而與時俱進(jìn)。

當(dāng)代青少年,作為網(wǎng)絡(luò)時代的原住民,自小游弋在信息海洋中,擁有的信息量似乎大大超越了前輩。但信息量的豐富并不意味著知識的豐富、思想的深刻,反而可能因?yàn)樾畔⒘康氖忞s、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活方式,而失去虛懷若谷的精神,失去從容涵泳之樂,滋生出浮躁狂妄、淺嘗輒止、驕傲自大等諸多毛病,嚴(yán)重影響自我教育和自我成長。因此,深味“朱子讀書法”之“虛心涵泳”,寫作時不僅要從讀書學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行體悟和思考,更需要聯(lián)系實(shí)際,完成一次自我提升的心靈修煉之旅。

例文

也談“虛心涵泳”

□湖南省長沙市雅禮中學(xué)? 陳佑承

有人覺得自己偉大,但離偉大卻越來越遠(yuǎn);有人認(rèn)清了自己的渺小,低下了頭顱,只專注于腳下的路,反能朝著偉大一步步邁進(jìn)。在這個浮華而喧囂的時代,心高氣傲的少年又該怎樣做到虛心涵泳呢?

福樓拜說過:“旅行使人變得謙虛。因?yàn)?,它使你領(lǐng)悟:人在世界上所占的地位是多么的渺小。”因此,做到虛心的第一步便是邁開自己的雙腿,拓寬自己的眼界,豐富對世界的認(rèn)知。眼界越大,自己越??;眼界越小,自我越大。

有些同學(xué)讀了一些書,了解了一些信息,認(rèn)識了幾個作家,頗有了一種“讀書破了萬卷”的幻覺,沒來由地生出一種狂妄,在同學(xué)之間優(yōu)越感十足,指點(diǎn)江山……殊不知,他讀的那幾本書,不過是書海一粟;殊不知,越是成熟的稻穗,越懂得彎腰;殊不知,傲氣越盛,格局越小……驕傲喧囂如此,哪里還能沉心學(xué)習(xí),虛心聆聽老師教誨?

我認(rèn)為欲走出這種夜郎自大之窘境,要學(xué)會從各種角度來了解自己。除了自我評價,父母的美贊,尤其要重視老師與同學(xué)的看法,更要學(xué)會從更長的時間、更大的空間來看自己……放眼古今,哪個真正的大師不是謙卑為懷、虛懷若谷?

尺有所短,寸有所長。每個人的知識面都很不同,以自己所長去藐視他人所短,何其可笑?

歸根結(jié)底,尺與寸不過是一種差異而已,把差異當(dāng)作驕傲的資本,正如城里孩子藐視鄉(xiāng)下孩子識字少,鄉(xiāng)下孩子笑話城里孩子分不清小麥和韭菜一樣幼稚。當(dāng)你正確認(rèn)識到這種差異的存在,你那顆驕傲自滿的心才會真正地平和起來,你的思想才會走向成熟和深邃,不再被情緒所左右,而做到一種真正的、全面的虛心。而有了虛心后,我們才有機(jī)會做到“涵泳”,才不會武斷地給文學(xué)藝術(shù)或其他事物下定論,而是耐心地尋覓其背后蘊(yùn)含的價值,去推敲、玩味……

最后,我想說的是,作為一名信息時代的原住民,更應(yīng)清楚自己的學(xué)齡定位,找到自己最應(yīng)該做的事,虛心重視教材與課堂,潛心涵泳文化與經(jīng)典。智慧從經(jīng)典中來,從深思熟慮的學(xué)習(xí)中來。不要讓網(wǎng)絡(luò)上紛繁復(fù)雜的碎片化信息塞滿腦袋,不要讓淺嘗輒止的驕傲塞滿心靈,不要讓無知輕狂成為少年身上撕不去的標(biāo)簽!

面對課堂上老師傳授的新知、新思想時,我們可以有不同的觀點(diǎn),也允許自己有一個接受的過程。但無論如何,應(yīng)尊重老師,尊重課堂,保持敬畏之心,不要過早批判,更不要主觀臆斷。請相信,虛心涵泳的你,才能走向更遠(yuǎn)的詩和遠(yuǎn)方。

評點(diǎn)

“虛心涵泳”是一個常談常新的經(jīng)典話題,作者不僅對“虛心涵泳”有比較深刻而獨(dú)到的見解,尤其能針砭時弊,聯(lián)系當(dāng)代青少年中普遍存在的求學(xué)與性格問題進(jìn)行有的放矢的批駁與分析。論證方法多樣,語言成熟老練,議論充實(shí)而接地氣,是一篇很有現(xiàn)實(shí)啟發(fā)意義的議論文。

(編輯:關(guān)曉星)

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