涂榮

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在生活中，人們往往很討厭形式主義，覺得它是“用轟轟烈烈的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題”。但很多時候，我們又特別希望生活具有某種儀式感，為某個儀式“轟轟烈烈的形式”“光鮮亮麗的外表”興奮不已，并認(rèn)為它是人們表達(dá)內(nèi)心情感最直接的方式。

對于“形式”，你有怎樣的看法呢？請結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的思考。

寫作指導(dǎo)

這是一道“形式”與“實(shí)質(zhì)”的二元思辨型作文題。意在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、思考生活、關(guān)注心靈，且考查考生的價值取向和審美情趣。一方面，工作與生活的本質(zhì)是工作實(shí)效，是人生價值的實(shí)現(xiàn)，這應(yīng)該是我們的終極追求。但另一方面，人生的形式又往往是生活情趣的重要體現(xiàn)，有趣味的人生形式是人生情感和藝術(shù)性的重要組成部分。也正因?yàn)槿绱?，好的形式也是激發(fā)參與者興趣，提升實(shí)效的有效途徑。

人生真正需要避免的，也應(yīng)該是兩點(diǎn)：一是純粹功利性、實(shí)用性的眼光看待工作和生活，這種態(tài)度可謂無趣；二是被光鮮亮麗的形式所迷惑，忘記了生活終究應(yīng)該追求內(nèi)涵的豐富與充實(shí)，這種態(tài)度顯得浮夸。

從中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)角度看，本題的命題維度包括：1.文化基礎(chǔ)：理性思維、批判質(zhì)疑、勇于探究；2.社會參與：問題解決；3.自主發(fā)展：勤于反思等。

參考立意：駕儀式之舟，覽生活之美；以手執(zhí)形式，用心守落實(shí)；儀式可貴，追之有度；形式固美，落實(shí)更重；理性看形式，虛實(shí)兩相合；于儀式中尋找詩與遠(yuǎn)方。

例文

形實(shí)兼?zhèn)?，行穩(wěn)致遠(yuǎn)

一考生

古人云：“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！币馑际钦f，沒有文采條理的語言很難流傳久遠(yuǎn)。也就是說，“形式”對“內(nèi)容”的完善和加持，能讓“內(nèi)容”持續(xù)更長久。由此觀之，“形式”和“內(nèi)容”是互為表里，辯證統(tǒng)一的。

為什么人們會討厭形式主義？究其根本是想走捷徑的投機(jī)主義的心理。因?yàn)榫殐?nèi)功是很難的，它需要長時間地投入精力，需要意志力長時間忍受枯燥乏味的重復(fù)?！懂愵悺愤@本書中就提出“一萬小時定律”，認(rèn)為人們?nèi)绻茉谀承╊I(lǐng)域、某些技能投入練習(xí)1萬個小時以上，就能成為該領(lǐng)域的人才或?qū)＜?。但有些人就是想走捷徑。于是，就有人演戲靠替身，演唱靠假唱，競技體育用興奮劑，為了食品美味而狂加添加劑。這種不務(wù)實(shí)、只務(wù)虛的投機(jī)形式主義的做派，的確需要反對和打擊。

為什么人們又特別需要生活中的儀式感？那是因?yàn)椤皟x式”是人與人之間的重要溝通方式。“愛”需要說出來，“愛”需要表達(dá)出來。比如，在父親節(jié)、母親節(jié)的一通祝福電話是表達(dá)關(guān)心和問候；在情人節(jié)的一束鮮花是對妻子、丈夫的愛意表達(dá)；在兒童節(jié)時贈送孩子心儀的玩具，就是對他健康成長的祝福。如果有了“愛”，有了“實(shí)在的情感”，這種儀式感的祝福就能使感情升華。

那么，怎樣才能避免“用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題”的形式主義呢？

首先，以“實(shí)”為基，苦練內(nèi)功，“以內(nèi)養(yǎng)外”，形實(shí)兼?zhèn)?。比如達(dá)芬奇畫雞蛋，比如郎朗苦練鋼琴，比如谷愛凌一有時間就苦練滑雪。他們在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮之時，其作品和個人魅力總能影響到很多人。

其次，以“形”為翼，以恰當(dāng)?shù)男问奖磉_(dá)最本真的情感。凡事過猶不及，只有找到恰當(dāng)?shù)男问奖磉_(dá)，才能更加明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情感。難道999朵玫瑰就一定比1朵玫瑰更能表達(dá)感情嗎？難道對孩子形式上的奢華供養(yǎng)就一定能有助于他們的成長嗎？難道用超出能力的奢侈品包裝就能提升自己的人格魅力嗎？當(dāng)然不是。所以從長遠(yuǎn)看，過度且不恰當(dāng)?shù)男问街髁x的確應(yīng)該摒棄。

新時代的年輕人，應(yīng)當(dāng)以“實(shí)”為基，以“形”為翼，以內(nèi)養(yǎng)外，文質(zhì)彬彬，然后君子。

評點(diǎn)

這是一篇文風(fēng)端正、文脈清晰、文氣順暢的議論文。標(biāo)題即觀點(diǎn)，鮮明突出。文章開篇從古語導(dǎo)入，談?wù)摗靶问健迸c“內(nèi)容”辯證統(tǒng)一的關(guān)系，進(jìn)而針對材料矛盾處，逐一分析，各個擊破，條理有序，說理透徹。舉例時旁征博引，豐富多樣，既貼近生活又關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)；論述時有理有據(jù)地展開論述，極具思辨性和說服力。行文語言簡潔凝練，結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，提出問題－分析問題－解決問題，一氣呵成，透徹清明。