在現(xiàn)今，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能（Artificial Intelligence）、虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality）等新技術(shù)、新媒介的高速發(fā)展，帶來一種觀看世界的全新方式。隨之而來的，多種動(dòng)畫技術(shù)形式也帶給了觀眾嘆為觀止的視聽享受和無限遐想的空間體驗(yàn)，動(dòng)畫市場(chǎng)在被由各種高科技制作的影片充斥的同時(shí)，也在探究著動(dòng)畫藝術(shù)最為傳統(tǒng)的表達(dá)。非主流動(dòng)畫短片是動(dòng)畫藝術(shù)中不可低估的類型之一，以短小精悍的故事內(nèi)容、耳目一新的畫面風(fēng)格表現(xiàn)，以及極富哲理性的思想表達(dá)等特點(diǎn)獨(dú)樹一幟，成為大眾及世界各大電影節(jié)和動(dòng)畫節(jié)的追捧對(duì)象?！陡概c女》是一部耐人尋味、情意濃濃的原創(chuàng)二維動(dòng)畫短片，導(dǎo)演Michael Dudok de Wit用個(gè)性化的點(diǎn)、線、面拼湊出幾何主義在動(dòng)畫藝術(shù)中的獨(dú)特魅力。動(dòng)畫短片呈現(xiàn)的思想情感與藝術(shù)表現(xiàn)融于一體，為現(xiàn)代觀眾描繪出一幅在幾何化美學(xué)文化下的視覺奇觀。本文從短片中呈現(xiàn)的角色造型的幾何化、畫面構(gòu)圖幾何化、道具幾何化來探究該片中的幾何之美。

一、創(chuàng)作背景

導(dǎo)演Michael Dudok de Wit于2000年原創(chuàng)的二維動(dòng)畫短片《父與女》一經(jīng)問世，便收獲了廣泛關(guān)注與好評(píng)。這部動(dòng)畫短片的片長僅8分30秒，展現(xiàn)了一個(gè)女孩對(duì)父親的深深眷戀之情和她窮盡一生的等待。父親的離去令女孩無能為力且悲痛不已，她騎著自行車一次又一次地來到與父親分別的地方，期盼著父親的歸來，春去秋來，女孩日漸長大，直到垂暮之年，她終于也朝著父親遠(yuǎn)去的地方走去，最終見到了闊別多年的父親。在三維技術(shù)動(dòng)畫盛行的環(huán)境中，這種充滿藝術(shù)家個(gè)人風(fēng)格和手工質(zhì)感的二維動(dòng)畫鮮為少見，這部影片使用傳統(tǒng)動(dòng)畫的制作方式，用木炭和鉛筆來繪制背景，并采用一幀一幀的手繪結(jié)合電腦的制作方式，影片在畫面中充滿著幾何主義風(fēng)格，是一部精美絕倫的荷蘭風(fēng)光的動(dòng)畫片，喚起了觀眾內(nèi)心深處美好的記憶和真摯的情感。

二、幾何之美概述

幾何思維由來已久，如畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為“萬物皆數(shù)”；公元前4世紀(jì)，歐幾里得的《幾何原本》以數(shù)學(xué)（幾何學(xué)）看世界的基本元素。在我國公元前1世紀(jì)，《周髀算經(jīng)》中的周公問“數(shù)”。在藝術(shù)領(lǐng)域，“幾何”作為一種視覺語言，是繪畫造型語言的基礎(chǔ)。在早期的洞穴壁畫和陶器紋樣中，可以窺見祖先們使用幾何造型以抽象化的符號(hào)記錄人類文明的開始。有研究表明，動(dòng)植物幾何形式是在無限趨近于人心目中的完美形式，如雪花、海膽對(duì)應(yīng)的六邊形與五邊形。古往今來，東西方藝術(shù)家們更是在藝術(shù)創(chuàng)作中不同程度地使用“幾何”思維和視覺方式進(jìn)行表達(dá)。

幾何可分為具象幾何和抽象幾何。具象幾何進(jìn)一步也可以分為畫面結(jié)構(gòu)與物像造型兩個(gè)方向。畫面結(jié)構(gòu)即畫面中的描繪對(duì)象在一定審美標(biāo)準(zhǔn)中形成的點(diǎn)、線、面所組建畫面，形成空間布局。包括且不限于三角形構(gòu)圖、十字形構(gòu)圖，S形構(gòu)圖、拱形構(gòu)圖等。如文藝復(fù)興時(shí)期，馬薩喬在《三位一體》中的多重三角形構(gòu)圖；達(dá)·芬奇在《最后的晚餐》創(chuàng)造性地奠定了該母題下的布局結(jié)構(gòu)。物像造型則是運(yùn)用幾何圖形對(duì)客觀事物的外在表征進(jìn)行提煉、概括和歸納，從而產(chǎn)生特殊、有意味形式的造型和風(fēng)格。現(xiàn)代繪畫之父塞尚較早地開始嘗試以幾何抽象的手法概括客觀事物；畢加索的名作《亞威農(nóng)少女》，被認(rèn)為是立體主義繪畫的開端，畫面利用幾何形式的穿插、切割、重組，把描繪對(duì)象壓縮到一個(gè)平面空間。

另外一類是抽象幾何，與具象幾何不同，其摒棄了一般物像表征，完全用點(diǎn)、線、面進(jìn)行凝練，或是以色塊、圖形表達(dá)作者的創(chuàng)作意圖，將具有象征意義的幾何元素進(jìn)行畫面組合。在抽象幾何中的藝術(shù)表現(xiàn)手法上，分為以康定斯基、米羅為代表的“熱抽象”和以馬列維奇、蒙德里安為代表的“冷抽象”?！盁岢橄蟆钡淖髌繁憩F(xiàn)為大量的曲線和弧線，有一定的象征意義，且表達(dá)了強(qiáng)烈的情感特征，米羅作為“熱抽象”的代表人物之一，在他所描繪的《星座》系列組畫中，用圓形、半圓形和星形進(jìn)行組合，創(chuàng)造了一個(gè)孩童視角下的星辰大海，藝術(shù)家通過作品表達(dá)出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反感，也是向神秘深邃的星空尋求一種精神慰藉的表現(xiàn)。而以直線和方塊作為一種純粹形式的“冷抽象”，則試圖追求純理性的畫面結(jié)構(gòu)和哲學(xué)理論。蒙德里安的《百老匯爵士樂》在畫面中使用三原色作為色彩的抽象表達(dá)，運(yùn)用黃色的線條來分割畫面，配以紅、藍(lán)，以及白色的大小錯(cuò)落的方格子進(jìn)行點(diǎn)綴，星星點(diǎn)點(diǎn)的小色塊就像是曼哈頓華燈初上后閃爍的霓虹燈，是百老匯大街彰顯出來的城市生命力。幾何思維是人類與生俱來的認(rèn)知和把握現(xiàn)實(shí)生活的方式之一，藝術(shù)家可以根據(jù)自身的視覺習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，通過藝術(shù)創(chuàng)作的手段對(duì)客觀事物進(jìn)行摹仿、再現(xiàn)或是表現(xiàn)，以此創(chuàng)作出經(jīng)典的藝術(shù)作品。

三、《父與女》中的幾何化表達(dá)

（一）角色造型的幾何化

動(dòng)畫角色造型是動(dòng)畫藝術(shù)中不可缺少的部分，也是最根本的構(gòu)成要素。[1]動(dòng)畫藝術(shù)的假定性決定了動(dòng)畫角色可以是虛擬的人物、動(dòng)物、植物等有生命或無生命的一切事物。動(dòng)畫角色作為動(dòng)畫影片中演繹故事、推動(dòng)情節(jié)、升華主題的核心要素之一，中國神話傳說中的齊天大圣孫悟空、迪士尼的靈魂人物米奇老鼠、吉卜力公司憨厚可愛的龍貓，說明了一個(gè)富有生動(dòng)、形象、個(gè)性的角色造型能讓觀眾對(duì)動(dòng)畫影片產(chǎn)生深刻的印象。

一般而言，在動(dòng)畫角色造型的設(shè)計(jì)過程中，常用幾種基本幾何形，圓形、方形、三角形會(huì)用來概括無論是簡(jiǎn)潔或繁雜的造型，可以是單一的幾何形，也可以是幾何形組合而成，以此達(dá)到動(dòng)畫角色的設(shè)定要求。短片《父與女》中的角色不多，這些人物形象都呈現(xiàn)了幾何圖形化——三角形造型，人物臉部表情、肢體動(dòng)作、服飾造型都沒有細(xì)致的刻畫，取而代之的是使用簡(jiǎn)練的線與面，并加以色塊，對(duì)影片中的角色進(jìn)行塑造。與圓形形象所具備的親和力，方形形象所表現(xiàn)出的剛直和穩(wěn)重的特征相比，使用個(gè)性和辨識(shí)度極高的三角形，這種概括、抽象與趣味性，讓人物造型獨(dú)具特點(diǎn)，藝術(shù)家通過這種特殊的表現(xiàn)手法，使影片具有獨(dú)特性與風(fēng)格化，具有強(qiáng)烈的動(dòng)畫藝術(shù)感染力。

根據(jù)故事的推進(jìn)，片中出現(xiàn)的角色依次是小女孩和父親；芳齡時(shí)期的女孩和朋友們；成年的女孩和親密的戀人；為人母后，與愛人帶著兩個(gè)孩子的中年婦女；老年時(shí)佝僂著身體的老婦人。這些不同年齡和時(shí)期出現(xiàn)的角色造型，無一例外的幾乎都統(tǒng)一采用了幾何化手法來處理人物形象。這種標(biāo)準(zhǔn)化的三角形狀概括具有造型統(tǒng)一性，但為了對(duì)應(yīng)不同人物和同一人物在年齡、性別、身份上的差別，在運(yùn)用幾何形狀時(shí)，也有意識(shí)地賦予了變化，呈現(xiàn)出不同大小和角度的三角形造型。動(dòng)畫開場(chǎng)，父親與女孩一同騎車去湖邊，父親在風(fēng)衣的包裹下是相對(duì)高度高、角度較大的等腰三角形，父親形象高大寬廣，有一種父愛如山的厚重感。近似等邊三角形的小女孩嬌小玲瓏，面對(duì)父親的離去無能為力，隨著拉鏡頭的處理，女孩的形象更加渺小，在畫面中逐漸變成了一個(gè)點(diǎn)；女孩長大，與三兩好友結(jié)伴騎車玩耍時(shí)，概括成高度較高、角度較小的細(xì)長等腰三角形，凸顯出芳齡少女婀娜多姿的身材，以及青春釋放出來的輕盈狀態(tài)；在女孩與愛人帶著兩個(gè)孩子共享親子時(shí)光之時(shí)，一個(gè)大三角緊挨著一個(gè)小三角，這種一大一小的對(duì)比和排列，表達(dá)出一種母慈子孝、兒女承歡膝下的幸福生活狀態(tài)；低矮的等邊三角形的兩個(gè)孩子蹦跶著下坡，向湖邊靠近，是孩童時(shí)期該有的無盡歡樂。如果說每個(gè)角色都是一種特定的三角形造型，那么女孩的造型形狀隨著時(shí)間的推移，年齡也發(fā)生著改變，從孩童的懵懂，少年的嬉戲，青年的熱戀，中青年的為人母，到最后步入晚年，整體的三角形高度不斷增加，角度逐漸增大，最后在暮年時(shí)，從三角形變形到月牙形，女孩經(jīng)歷時(shí)間的沁潤和閱歷，一生如彈指一揮間，展現(xiàn)出一種四季的更替與生命的輪回。

（二）畫面構(gòu)圖的幾何化

構(gòu)圖作為繪畫作品重要的表現(xiàn)手法之一，是藝術(shù)作品畫面結(jié)構(gòu)配置的方法，也是處理畫面中人、景、物等一切表現(xiàn)對(duì)象的組合及安排，以達(dá)到一種自然和諧的美感。在中國傳統(tǒng)繪畫理論“六法”中稱之為“經(jīng)營位置”。在《父與女》動(dòng)畫短片中，導(dǎo)演一如既往地注重對(duì)自然環(huán)境的描繪和表現(xiàn)，短片中的天空、大地、道路、湖面、湖面枯竭后的蘆葦叢，留下了廣闊和空寂的遐想空間，畫面充滿著大量的幾何圖像，把自然中的廣袤無際、靜怡壯美的風(fēng)景、人與自然的和諧相處表現(xiàn)得淋漓盡致。藝術(shù)家運(yùn)用了大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景與全景等一系列大景別，并大膽地使用大塊狀幾何圖形予以提煉和裝飾，給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊力和審美體驗(yàn)。不僅如此，畫面用線條勾勒出了自然之物的輪廓線，以此創(chuàng)造出幾何分割的感觀，烘托了影片的氣氛，表達(dá)了父與女真摯的情感。影片中點(diǎn)、線、面有機(jī)組合反復(fù)出現(xiàn)黃金分割法、對(duì)稱式、線形等多種幾何構(gòu)圖，使觀眾在視覺中感受到了影片的基調(diào)和情感。

1.對(duì)稱性構(gòu)圖

短片以極簡(jiǎn)的色彩，營造一種懷舊的感情基調(diào)，畫面以黑色、白色、棕色、深褐色為主，創(chuàng)造出一種黑白灰的體積感和視覺表達(dá)。影片中出現(xiàn)最多的是父親與女兒分別時(shí)的那個(gè)湖堤，陸續(xù)出場(chǎng)的角色、自行車、道路旁郁郁蔥蔥的樹木等在光影的作用下，產(chǎn)生了角色造型的剪影和陰影，或者是利用湖面、雨后積水的地面自然地形成倒影，這種較為中性的色彩線條、色塊的統(tǒng)一與角色造型設(shè)計(jì)的呼應(yīng)，形成一種鏡像的對(duì)稱感、秩序感。然而經(jīng)過仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，人物、自行車，以及樹木在女孩的不同成長階段，在一天中不同的時(shí)間段，這些人與事物以及其陰影會(huì)呈現(xiàn)出不同的長度、不同的方向、不同大小的色塊變化，井然有序又有起伏變化，這些構(gòu)圖活躍了影片畫面的節(jié)奏，象征著時(shí)間的流逝，也推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展。

2.線形構(gòu)圖

線作為構(gòu)圖元素中重要的元素之一，具有多樣的形態(tài)變化和表現(xiàn)力。線形構(gòu)圖包括S形、C形、L形、對(duì)角線、斜線、水平線等構(gòu)圖形式。在此討論的動(dòng)畫短片中的線不僅是一條真實(shí)客觀存在的線，也是意象中的線，也可以是影片中出現(xiàn)的自然之線，如地平線、曲線、平行線等，這種線形構(gòu)圖是利用畫面中呈現(xiàn)的客觀事物的線條，對(duì)畫面進(jìn)行分割，從而創(chuàng)作出一種線形的構(gòu)圖。例如影片中道路的邊緣線形成的C形構(gòu)圖；地平線和湖面形成的水平線構(gòu)圖；路邊的樹木，自行車騎過的路面線條及色塊形成的對(duì)角線構(gòu)圖；人走過干枯蘆葦叢留下的足跡線；老婦人與船被蘆葦叢包圍的圓形構(gòu)圖等一系列線條。這些線條有長有短、有粗有細(xì)、有密有疏、有直線有曲線，時(shí)而讓人疏離地孤獨(dú)深遠(yuǎn)，時(shí)而使人親密地唾手可得。不論是簡(jiǎn)潔明快、干凈利落的直線；優(yōu)雅柔美、和諧圓潤的曲線；靜怡莊重、嚴(yán)肅穩(wěn)定的垂直線；還是幽遠(yuǎn)平靜、廣袤無際的水平線，都一同構(gòu)筑了一場(chǎng)“線”的交響曲，具有極強(qiáng)的美感和縱深感的空間表現(xiàn)力。

（三）道具的幾何化

短片給人留下深刻印象的，除去人物外，就是幾件極其重要的道具。道具是指與電影場(chǎng)景和劇情人物關(guān)聯(lián)的一切物件的總稱。[2]道具在電影中是必不可少的造型手段，也是與故事發(fā)展相關(guān)聯(lián)的重要元素。在該動(dòng)畫短片中，一開場(chǎng)，父親與女孩分別時(shí)劃走的船，月牙形的小船在湖邊等著父親，父親獨(dú)自緩緩劃走后，小船從一個(gè)矩形過渡到一個(gè)點(diǎn)，消失在湖面，預(yù)示著父親的離開。直到影片結(jié)尾，小船再次出現(xiàn)，這時(shí)湖面已經(jīng)干枯，已成為老婦人的女孩徑直走到湖中央，一個(gè)高度高、角度大的等腰三角形的船擱淺在蘆葦叢中，觀眾明白這艘船與父親有關(guān)，也必定是帶走父親的那一艘船，此船所呈現(xiàn)出來的三角形狀與父親離開時(shí)對(duì)應(yīng)的角色造型呈現(xiàn)出來的三角形極為相似，這代表著女孩一生的守望，女孩走過去并縮小自己的身體依偎在船邊，就像當(dāng)時(shí)父親離開，抱起女孩的時(shí)候。船的出現(xiàn)是父親離開的象征，也是再次與父親相見的期望，所以故事的最后一段出現(xiàn)了超自然的畫面，此刻老婦人模樣的女孩在奔向父親的同時(shí)，身體也逐漸回到了當(dāng)初年輕時(shí)的模樣，與父親對(duì)視并相擁在一起。

另外一件也是與父親有關(guān)的道具——自行車，藝術(shù)家用略粗且具有手繪質(zhì)感的線概括車把手、車身，用圓形和線條，或圓形和點(diǎn)組合表現(xiàn)車輪。在影片中，自行車伴隨著女孩的成長，如和父親一起騎車，父親離去后，無數(shù)次獨(dú)自騎車往返于與父親分別的地方，與朋友游玩時(shí)的交通工具，與愛人相依時(shí)甜蜜的見證，帶孩子們出去時(shí)承載著美好的記憶。女孩幼時(shí)與父親騎車到湖邊，成人的自行車與小女孩的自行車車輪重疊，大圈包圍著小圈，代表父親最后的陪伴與守候。自行車成為女孩形影不離的伙伴，是她在寒風(fēng)中孤獨(dú)無助的依靠，也是那些重要且美好時(shí)刻的見證者。最后成為老媼的她，準(zhǔn)備去干枯的湖中找尋父親，她與自行車告別，當(dāng)她幾次回頭并扶起倒下的自行車而無濟(jì)于事時(shí)，暗示著時(shí)過境遷，早已物是人非。

四、結(jié)語

在“世界被把握為圖像”的文化環(huán)境中，在科技進(jìn)步下，運(yùn)用一系列“高技術(shù)”手段制作的動(dòng)畫藝術(shù)作品，這種商業(yè)性，內(nèi)容與效果的程式化成為現(xiàn)代影像社會(huì)中機(jī)械復(fù)制的藝術(shù)品，本雅明認(rèn)為機(jī)械復(fù)制導(dǎo)致了藝術(shù)作品獨(dú)一無二的藝術(shù)性蕩然無存。而二維動(dòng)畫短片《父與女》所展現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)性和獨(dú)特性，已然成為人們?cè)诮?jīng)歷視覺審美疲勞后的一劑良藥，讓藝術(shù)品的“靈韻”重獲新生。藝術(shù)家始終以人類最質(zhì)樸的情感貫穿影片，在幾何美學(xué)的形式下表達(dá)出人類對(duì)“真、善、美”的訴求，試圖對(duì)人生的意義、生命的價(jià)值發(fā)出叩問。

參考文獻(xiàn)：

[1]張靜，編著.動(dòng)漫造型基礎(chǔ)[M].北京：高等教育出版社，2006.

[2]許南明，富瀾，崔君衍，主編.電影藝術(shù)詞典[M].北京：中國電影出版社，2005.

（作者簡(jiǎn)介：劉璇，女，博士研究生在讀，澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院，研究方向：美術(shù)學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）