魏巍

最使我難忘的zuì shǐ wǒ nán wànɡ de， 是我小shì wǒ xiǎo學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先xué shí hou de nǚ jiào shī cài yún zhī xiān生shenɡ。

回想起來(lái)huí xiǎnɡ qǐ lái， 她那時(shí)有十八九tā nà shí yǒu shí bā jiǔ歲suì。嘴角右邊有榆錢(qián)大小一塊黑zuǐ jiǎo yòu biɑn yǒu yú qián dà xiǎo yí kuài hēi痣zhì。在我的記憶里zài wǒ de jì yì li， 她是一個(gè)溫柔和美麗的人tā shì yí ɡè wēn róu hé měi lì de rén。

她從來(lái)不打罵我們tā cónɡ lái bù dǎ mà wǒ men。僅僅有一次jǐn jǐn yǒu yí cì， 她的教鞭好像要落tā de jiào biān hǎo xiànɡ yào luò下來(lái)xià lái， 我用石板一迎wǒ yònɡ shí bǎn yì yínɡ， 教鞭輕輕地敲在石板邊上jiào biān qīnɡ qīnɡ de qiāo zài shí bǎn biān shɑnɡ， 大伙兒笑dà huǒr xiào了le， 她也笑了tā yě xiào le。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)wǒ yònɡ ér tónɡ de jiǎo huá de yǎn ɡuānɡ chá jué， 她愛(ài)我們tā ài wǒ men， 并bìnɡ沒(méi)有存心要打的意思méi yǒu cún xīn yào dǎ de yì si。

在課外的時(shí)候zài kè wài de shí hou， 她教我們跳舞tā jiāo wǒ men tiào wǔ， 我還記得她把我扮成女wǒ hái jì de tā bǎ wǒ bàn chénɡ nǚ孩子表演舞蹈的情景hái zi biǎo yǎn wǔ dǎo de qínɡ jǐnɡ。

在假日里zài jià rì li， 她把我們帶到她的家里和朋友的家里tā bǎ wǒ men dài dào tā de jiā li hé pénɡ you de jiā li。在zài她的朋友的園子里tā de pénɡ you de yuán zi li， 她還讓我們觀察蜜蜂tā hái rànɡ wǒ men ɡuān chá mì fēnɡ， 也是在那時(shí)候yě shì zài nà shí hou，我認(rèn)識(shí)了蜂王wǒ rèn shi le fēnɡ wánɡ， 并且平生第一次吃了蜂蜜bìnɡ qiě pínɡ shēnɡ dì yī cì chī le fēnɡ mì。

她愛(ài)詩(shī)tā ài shī， 并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)bìnɡ qiě ài yònɡ ɡē chànɡ de yīn diào jiāo wǒ men dú shī。直到現(xiàn)在zhí dào xiàn zài我還記得她讀詩(shī)的音調(diào)wǒ hái jì de tā dú shī de yīn diào， 還能背誦她教我們的詩(shī)hái nénɡ bèi sònɡ tā jiāo wǒ men de shī：

圓天蓋著大海yuán tiān ɡài zhe dà hǎi，

黑水托著孤舟hēi shuǐ tuō zhe ɡū zhōu，

遠(yuǎn)看不見(jiàn)山y(tǒng)uǎn kàn bú jiàn shān，

那天邊只有云頭nà tiān biān zhǐ yǒu yún tóu，

也看不見(jiàn)樹(shù)yě kàn bú jiàn shù，

那水上只有海鷗……nà shuǐ shɑnɡ zhǐ yǒu hǎi ōu

今天想來(lái)jīn tiān xiǎnɡ lái， 她對(duì)我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)tā duì wǒ jiē jìn wén xué hé ài hào wén xué， 是有著多么shì yǒu zhe duō me有益的影響yǒu yì de yǐnɡ xiǎnɡ！

像這樣的教師xiànɡ zhè yànɡ de jiào shī， 我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她wǒ men zěn me huì bù xǐ huɑn tā， 怎么會(huì)不愿意zěn me huì bú yuàn yì和她親近呢hé tā qīn jìn ne？ 我們見(jiàn)了她不由得就圍上去wǒ men jiàn le tā bù yóu de jiù wéi shànɡ qù。即使她寫(xiě)字的jí shǐ tā xiě zì de時(shí)候shí hou， 我們也默默地看著她wǒ men yě mò mò de kàn zhe tā， 連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模lián tā wò qiān bǐ de zī shì dōu jí yú mó仿fǎnɡ。

我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)

在第二段中，作者用兩句話點(diǎn)出了老師的典型外貌、性格特征?，F(xiàn)在，閉上眼睛，回想在學(xué)校里給你留下最深印象的老師，完成填空。

我的老師的外貌特征是： ___________________________。

我的老師的性格特征是： ___________________________。

能反映上述性格特征的事例：____________________________________________________________________________________________________________。