《新華字典（第9版）》中有一個(gè)例句：“張華考上了北京大學(xué)，李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員。我們都有光明的前途?！痹诋?dāng)年也許確實(shí)如此，但現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的高度普及和“內(nèi)卷”的不斷發(fā)展，越來越多的普通人不禁發(fā)出靈魂之問：“難道只有我是來人間湊數(shù)的嗎？”

幾年前，“成功學(xué)”席卷網(wǎng)絡(luò)和書刊，成為新一波“財(cái)富密碼”。而與“成功學(xué)”相對(duì)的，就是應(yīng)運(yùn)而生的“普通學(xué)”。豆瓣“普通學(xué)”小組有這樣一群年輕人，他們認(rèn)為，“我們?cè)缫蚜?xí)慣了被教育如何努力追求成就，做個(gè)成功者，卻鮮有人告訴我們，在此之前，如何接納自我，做一個(gè)珍貴而快樂的普通人”。

在“普通學(xué)”小組，大家分享自己普通的生活和煩惱，逐漸調(diào)整自己的心態(tài)，通過交流互助，讓你我都能做一個(gè)珍貴而快樂的普通人，發(fā)現(xiàn)平淡生活中的美好，感受做普通人的快樂。

“普通人”的“普通”是如何定義的呢？從智商等先天特征角度來看，大多數(shù)人都是普通人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，學(xué)生的身高、肺活量、智力水平、實(shí)際動(dòng)手能力等都呈正態(tài)分布。滿大街都是高學(xué)歷的人？非也，從數(shù)據(jù)上看，“211”大學(xué)的錄取比例為4.83%，而“985”大學(xué)的錄取比例僅為1.69%。從財(cái)富角度看，現(xiàn)實(shí)可能更加殘酷。根據(jù)帕累托法則，也就是我們熟知的“二八定律”，在財(cái)富方面，80%的人都是普通人。

無論是從理論還是現(xiàn)實(shí)來看，普通人都占大多數(shù)，但為什么我們時(shí)常會(huì)覺得“只有我是普通人”呢？打開微信朋友圈，看到的是精致的“九宮格圖”；打開某社交App，看到的是奢侈品牌產(chǎn)品的曬圖；甚至在互聯(lián)網(wǎng)匿名分享區(qū)，幾乎“人均年薪百萬”……互聯(lián)網(wǎng)放大了個(gè)體“成功”的幸存者偏差，卻讓大多數(shù)的普通人無家可歸。

沒有人生來就將自己的夢(mèng)想定義為做一個(gè)普通人。

《武林外傳》里的呂秀才是知府大人的孫子，3歲識(shí)千字，5歲背唐詩，7歲熟讀“四書五經(jīng)”。但他因?qū)以嚥恢校?5歲窮困潦倒，變賣祖產(chǎn)，在同?？蜅．?dāng)賬房先生，被自己的老師評(píng)為“傷仲永”的一個(gè)經(jīng)典案例。

“普通力”是一種在逆境中還能找到生活勇氣的力量；“普通力”是指能夠有普通的思維方式，凡事都能正常進(jìn)行，比“攻擊力”和“守備力”更重要。

（李君摘自微信公眾號(hào)“豆瓣時(shí)間”，視覺中國供圖）