據(jù)報(bào)道，愛上練習(xí)八段錦的年輕人又開始周末去老年大學(xué)上學(xué)了。在一些社交媒體上，一些曬自己在老年大學(xué)課程的博主年齡段橫跨了70后到90后。老年大學(xué)成了不少年輕網(wǎng)友“向往的生活”。年輕的他們會(huì)和頭發(fā)花白的“老同學(xué)”們一起上課放學(xué)，樂呵呵地度過學(xué)習(xí)時(shí)光后順帶感嘆一句“老年大學(xué)太香了”！現(xiàn)今，老年大學(xué)不只為“夕陽紅”，也圓了“年輕夢”。

老年大學(xué)為何在年輕群體中成為了“香餑餑”？經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、師資雄厚、課程有趣是吸引年輕人的基本配置。而且，在老年大學(xué)學(xué)習(xí)，主打的就是一個(gè)氛圍感，沒有畢業(yè)壓力，沒有成績要求，更談不上為了求職就業(yè)。顯然，老年大學(xué)的教育更代表了一種自由的生活態(tài)度和方式。

話題提煉

興趣、溝通、代際關(guān)系、多元、自我提升……

觀點(diǎn)提要

①年輕人可以了解不同年齡段人群的生活方式、價(jià)值觀等等。這對于年輕人的成長和生活都是非常有幫助的。②老年大學(xué)為年輕人提供了一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己興趣和潛能的平臺(tái)，為生活提供更多樣的色彩。③老年大學(xué)為年輕人提供了一個(gè)與老年人交流的平臺(tái)。

速寫引領(lǐng)

在老年大學(xué)里，或者在任何教育場景中，傳道授業(yè)是一方面，人與人見面互動(dòng)本身就創(chuàng)造了一種交流的環(huán)境。當(dāng)年輕人作為新鮮元素加入到老年群體中，代際間的碰撞與融合在所難免，也為彼此了解學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。老年人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，以及“活到老學(xué)到老”的精神元?dú)?，也許會(huì)給年輕人以啟迪；而年輕人的沖勁和活力，以及對智能技術(shù)的敏感和熟練度，也能幫助老年人更好地參與和融入社會(huì)。或許，如此場景下不同代際間的信息共享和社會(huì)互動(dòng)，也不失為一種教育和養(yǎng)老形式的探索。