吳海勤

生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗生活，精彩無處不在。請以“精彩________”為題寫一篇作文。

1.先將題目補充完整，比如“精彩瞬間”“精彩畫面”等。2.作文中要注意細(xì)節(jié)描寫。3.不少于500字。

寫“精彩_______”之前，我們要抓住關(guān)鍵詞“精彩”，選擇好自己想寫的內(nèi)容，明確“寫什么”。

精彩的一幕在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)，我們可以仔細(xì)回憶在不同的空間和時間中，自己親身經(jīng)歷的事情。比如，從上學(xué)路上、操場、公園、家等場所來回憶，上課、比賽、勞動、表演等不同活動來選材，選擇讓自己記憶深刻的精彩一幕作為寫作素材。

精彩的一幕是什么，在什么情況下發(fā)生的，經(jīng)過、結(jié)果怎么樣，明確“寫什么”之后，還要弄清楚自己“為什么寫”，即對自己的觸動。我們要按一定順序?qū)懬迨虑榈膩睚埲ッ}，尤其要交代清楚精彩體現(xiàn)在何處。比如，看見蔬菜豐收的精彩畫面，樂于助人的精彩瞬間，體育比賽的動人場景等，從不同角度寫清楚場景內(nèi)的環(huán)境、人物的表現(xiàn)，形象地描摹細(xì)節(jié)，注意場景中某一階段的呈現(xiàn)、某個人的表現(xiàn)、某一細(xì)節(jié)的描寫，突出其精彩之處。

我們知道自己“寫什么”，初步定好主題，明白自己“為什么寫”，接下來就要準(zhǔn)備好“怎么樣寫”。

一、靈活仿用學(xué)構(gòu)思

對于“精彩_______”的作文，我們可按照一定的順序來寫。我們學(xué)過的課文中有很多獨特的構(gòu)思方法值得借鑒。如課文《橋》最后才點明老支書和小伙子的關(guān)系，既出乎意料之外，又營造出無比悲壯的氛圍，收到震撼人心的效果?！稛艄狻凡捎玫箶⒌氖址?，從天安門前的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾處又寫到了燈光，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊?！杜＠煽椗凡捎昧瞬鍞⒌氖址ㄑa充說明了織女在天宮的生活情況以及王母娘娘酒醒后的大發(fā)雷霆，讓讀者更完整地了解故事的經(jīng)過。

二、巧妙銜接用過渡

《北京的春節(jié)》一文中，作者按時間順序記敘了北京過春節(jié)的情景。為了使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，銜接自然，作家運用了過渡句及過渡段。“孩子們忙亂，大人們也緊張。”“初一的光景與除夕截然不同。”“從臘八起”“臘月二十三過小年”“多數(shù)鋪戶在初六開張”“元宵上市”等詞語、句子，讓我們感覺到時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換及意義的關(guān)聯(lián)。作文時恰當(dāng)用好過渡，能讓文章前后部分自然銜接起來。

三、點面結(jié)合有細(xì)節(jié)

聚焦“精彩”，一般離不開精彩的場景描寫，寫好場景，能襯托人物的精神品質(zhì)，渲染氣氛，更有利于挖掘事件的深層含義。課文《狼牙山五壯士》中戰(zhàn)斗場景的描寫方法值得借鑒。文章圍繞五位壯士，抓住他們的語言、動作、神態(tài)進行特寫，突出他們的英勇、無畏；用“在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”的整體描寫，描寫出日寇被打得落花流水的場景，這就構(gòu)成了“點面結(jié)合”。“面”是整體鳥瞰圖，給人開放的視野；“點”是特寫鏡頭，給人具體深刻的印象。我們抓住精彩進行局部放大，進行深入細(xì)致的描寫，才能夠展現(xiàn)出場面的精彩。